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我的季節我做主作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.52W

在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的季節我做主作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

我的季節我做主作文

我的季節我做主作文1

爸爸辭去公職下了海,成為了一名生意人。他不辭辛勞地整天奔波在家與工廠之間,每天晚上我睡覺了,還可以看見媽媽坐在客廳等爸爸。好不容易工廠有了些起色,哪料到工廠失了火,家中的積蓄、爸爸的心血付之一炬。

從那之後,我看到的只有媽媽的偷偷抹眼淚,爸爸的唉聲歎氣和幾位借錢給我家辦廠的親戚欲言又止的模樣。多少次,我心中打着草稿想對爸爸説些安慰的話,可那些言語卻像沙礫一樣卡在喉嚨中,吐也吐不出來。

我愈加沉默了。那段日子,我每天放學回家後,就躲在房間裏,不做作業而是呆呆地望着天花板,雜亂無章地想一些事。想為什麼這種災禍要降臨在我家,想爸爸這樣付出卻得到一身傷疤值得嗎,就這樣混混沌沌過了好久,直到媽媽發現了我的變化。

媽媽讓我坐在她腿上,撫摸着我的頭髮説:“寶寶,你怎麼了?是不是有什麼不開心?”我搖搖頭,不吱聲。媽媽停了一會兒,手放了下去,輕聲地問道:“孩子,如果不快樂,媽媽是你最好的傾聽者。”我再也忍不住,邊大哭邊説:“媽媽,我不想看到你和爸爸傷心,你們不快樂我也不快樂,為什麼工廠會被燒?為什麼我們家這麼倒黴?”媽媽愣了,好半天她才説話,卻也硬嚥了:“孩子,別哭,我們沒有一無所有啊!至少我們還健康,至少我們還有希望重來啊!”聽着媽媽不厭其煩温柔的話語,我心中那冰凍的'傷漸漸融化,直至消失。

媽媽説得對,人的一生那麼長,總不能全部是春天吧!感謝上蒼賦予我的冬天,縱使有刺骨的寒冷,也會學到堅強,聞到撲鼻的梅香。就算是冬天,我也要給它新的含義—讓我學會了堅強,明白了只要希望還在,便可重來。

我的季節縱使是寒冬,我也會讓它美麗!

我的季節我做主作文2

周圍都靜極了,只有知了在枝頭不斷地名教。我歪着頭望着窗外,露出懶的笑。“治療啊,你是在抱怨夏天的酷熱還是在演奏夏的樂章啊?”

“離交卷時間還有15分鐘。請同學們抓緊時間。”監考老師的聲音低沉且鬱悶,像蒸汽鍋憋足了氣在叫。我的目光愣愣地放在試卷的'一處空白。

夏天的旋律是緊張的,考試亦是如此,我的每一根神經都被繃緊。在那之前,我的理科成績起了紅燈。我的身心都跌進了失望的深淵,恨不得把全部書扔進大海里。我靜靜地坐在房間裏,對着一本“天書”發呆。媽媽走了近來,“還沒睡嗎?”我突然嚇了一跳:“啊?嗯。”她環視了我那凌亂的房間,然後把目光落在角牆上的字帖守喪。“那字帖是你寫的嗎?”媽媽的眼裏閃着亮光,“人生需要拼搏,多麼經典的一句話啊。”我點了點頭,“那是我的班主任的座右銘,他老向我們説這句話,使得我們的耳朵都起繭子了。”媽媽拍拍我的後腦勺:“那你真正懂了嗎?你又是怎樣做的呢?”媽媽轉身離開,像是夢囈般説“人生需要拼搏。”

我看病着那幾個大字,心裏燃起了一團焰火,一次“詭異的挑戰”。

我想,蟬是在抱怨夏天,但它也在努力地歌唱。它要告訴人們,無論在什麼時候都不能停止拼搏。於是我在試卷的空白處上瀟灑地寫下一段話。

我的季節我做主作文3

我喜歡夏季,因為可以無拘無束;我喜歡夏季,因為可以獨自承受;我喜歡夏季,因為可以找回自己。

有人説,改變世界不如改變自己,我卻不贊同,因為個性是一個人的證明,為了適應他人而去減少鋒芒、迎合他人,不如無拘無束,天地任我遊。

我喜歡夏季,因為夏季驕陽似火。我火辣、熱情,無論是否志同道合,我願與他人溝通交友,我希望可以像火一樣燃燒他人的激情;像火一樣點亮他們的心靈;像火一樣燒掉所有人的私心,讓心中的黑暗變得光芒四射。

我喜歡夏季,夏季代表着無拘無束。我討厭被束縛,討厭在他人面前陰奉陽違,我就是我,無論對錯。對了,我可以雄心萬丈;錯了,我可以拋棄心中的失望。一個響指,我可以做出一個承諾,一個眼神,代表着我對生活的無限期望。

我喜歡夏季,夏季並不代表着一味的熱情,也有如冰淇淋般的絲絲冷靜。熱情中,我以獨有的冷靜保持清醒。清醒中,我以火般的熱情獲取勝利。夏季也並不表示着無盡的急躁,也有如暴雨般的冷酷無情,錯誤永遠會受到懲罰,無情的懲罰打在我的心頭,但我以獨有的熱情融化堅冰,燒盡錯誤,向下一個凱旋奔去。

有人會説我太氣傲,但一再地遮蓋只會使我默默無聞;有人説我太任性,但時時刻刻的遵從只會使我失去真實的`自己;有人説我是在強詞奪理,但這就是我的性格:我的青春我做主,我的季節我做主!

我的季節我做主作文4

我的季節,該是如花的季節,每一縷細小親熱的芬芳充盈着我敏鋭的呼吸,把夢想的種子撒進每一寸彩虹樣清晰的陽光,去努力發芽。

——題記

“我們班要推選一位同學代表班級參加全校性的演講比賽。認為自己有實力的可以毛遂自薦哦!”班主任的話還在耳邊迴響。我知道作為英語課代表的我無疑是最好的人選,同學也都期待我的.行動。可是,從小內向的我總是未語面先紅。當着全校的同學演講——是一個極大的挑戰!但我是多麼渴望站在舞台中央啊!目光的聚焦,燈光的閃耀,在我的腦海裏編織了無數次。這一次,是最好的機會呀!

“怎麼了?”爸爸見愁眉緊皺的我問。我便向他吐出苦水,聽完我的傾訴,爸爸卻來了精神,拉着我往外走:“走,去看看外面的世界,春天來了!”

等我定下神來,發現自己已站立在一片油菜花前。呵!一大片,一大片的花兒,金燦燦地鋪滿了眼簾。它們,似一羣哨兵,挺直了翠綠的腰桿,堅守着崗位。一朵朵,一簇簇的花兒,綻開了笑臉,迎着春風,搖晃着燦爛的臉蛋。“我在開花!”它們在笑,“我在開花!”它們嚷着。

看着看着,我彷彿看到了怒放的生命。是啊,怒放的生命!它們自豪,它們驕傲,它們快樂,只因,在這屬於它們的季節裏怒放生命。

“這也是屬於你的春季呀!”爸爸緩緩道。我一愣,是的。這是屬於我的季節!一個朝氣蓬勃的季節,一個奮鬥向上的季節!在這個季節裏,我也應該綻放,綻放自己的光彩,像那些開得熱烈的花兒一樣。

第二天,我快樂地走向班主任,大聲説“老師,我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看着我。我説:在人生的春天裏,我該如花努力綻放。因為,我的季節我做主!

我的季節我做主作文5

初秋。公路上。飄零的落葉。

獨自漫步的我碰到了原來班上的同學,她挽着一個男孩的手,滿臉幸福的笑容。我驚呆了,天哪!這是她嗎?從前的她,可是一個見到男生就臉紅的小姑娘啊!怎麼……這可能嗎?

她看到我吃驚的樣子,輕輕一笑,説:“怎麼了?不認識我了啊?”説着,拉過她的身旁的男孩,説:“這是我男朋友小A,我們都是一個學校的.。”她滿臉的自豪和幸福。

“你好!”我微笑着朝他點頭。“小B,你現在還沒有男朋友吧?現在都什麼年代了,還這麼封閉自己,聽我的話,快去找一個吧。有了男朋友,你才能感受到青春的浪漫與充實,還有着初秋的成熟。”浪漫?充實?初秋的成熟?我心中反覆念着這幾個字,有些迷惑了。

我思緒紛亂。只有找男朋友才浪漫充實嗎?這就是初秋的成熟?一個國中生應該追求什麼樣的浪漫與充實呢?我想起了,在C校的他,無論哪方面都不會比剛才那個男孩差。他能做我的男朋友嗎?他有女朋友嗎?我該寫封信給他,告訴他我現在的狀況。是的,他會喜歡我的,對,勇敢點……

一陣秋風吹來,我不禁打了個寒顫。天啊!我怎麼會有這種想法?我還是個學生,父母把希望都寄託在我身上,我怎麼能這麼想?況且他一直把我當做小妹妹,我不是也一直叫他哥哥嗎?頓時,我覺得有無數雙眼睛在盯着我,責備我。臉,火辣辣的;心,砰砰地跳……

看到公路兩旁掉落的黃葉,我想到了父母那充滿期盼的眼神。“我不能這樣!我要在學海的拼搏中感受浪漫與充實。”我大聲的對自己説。

我抬起頭,理了理亂髮,邁開大步,微笑着向前走去。

我的季節我做主作文6

四季總是輪迴着,不斷重複上演,我無法操縱她的哪怕是舉手投足間。可是,我的季節我做主,沒有人能遮住我的視線。

——題記

我的季節裏始終充滿着陽光吧。當春風吹動着我碎碎的頭髮時,我想。拾起一片殘落的枯葉,我抬頭看見一片生機。那是一片嫩綠的田野,花骨朵兒在微風中搖曳,那個赤足奔跑的少女是我嗎?是我!在追趕希望的明天。

陽光有些刺眼,跑道上燃燒着閃亮的起跑線。我信心百倍,揚起那張倔強的臉。這個季節是屬於我的,正如那綻開的笑靨。“時刻準備着!”像一句古老而又充滿旋律的誓言,在我的耳邊浮現。奮鬥吧,為了我的明天。

我閉起眼睛聽風吹過來的聲音,秋日的蛐蛐肆無忌憚地唱着歌。秋天到了,書頁被風吹亂的時候,我默默地念。天空中瀰漫着淡淡的菊花香,我手捧着陽光淺吟低唱,幻想着自己走在落滿楓葉的林蔭小道,和他和她共同飛翔,那一個純淨的世界,擁有童話和寓言。我們盪漾在那絢爛的季節,收穫心中的明天。

當寒流夾着第一片雪花向我拂來的時候,我知道我要長大了。那是一個連空氣都會凍結的世界,那是一個笑容僵硬的夢魘,那是一片灰暗的天空,那是一個需要勇氣與堅強的'季節。我們都是堅強的勇士,我相信,我們不會因為道路的艱難而放棄,不會因為眼淚的苦澀而迷失自己,一個人也會堅定的下去。在這個冰天雪地的季節裏,我知道了堅強的祕密!

我的季節我做主。

我要讓她擁有希望,學會奔跑;我要讓她不斷奮鬥,充滿活力;我要讓她試着幻想,曾經甜蜜;我要讓她學會堅強,心存勇氣!

我的季節――她,繽紛絢麗。

我的季節我做主,永遠讓她未完待續!

我的季節我做主,那是一個不能説的祕密。

我的季節我做主作文7

我的季節我做主四季總是輪迴着,不斷重複上演,我無法操縱她。可是,我的季節我做主,沒有人能遮住我的視線。青春二字,無處不露着春泥的氣息,青春的我們不屬於氣傲的夏,不屬於悽美的冬,我們就是我們,五彩的春天。在春天的季節裏,一切生命都開始萌芽,大地一片生機勃勃。柳樹長出了嫩綠的'枝條;小草從地面鑽出;竹筍破土而出…一切一切都是那麼的美好。然而朝氣蓬勃的我們,不正像那使萬物復甦的春天嗎?烈焰消去,殘陽依舊,沒有悲傷,沒有哀愁。擺一擺手,擦去委屈的眼淚我們更加成熟。明亮的考場熟悉依舊,考砸後的我們不願低頭,兇惡的風浪之後我們重新出發,撞倒電線杆我們繼續向前走!受到打擊我們決不倒下,不見終點我們決不鬆手。我們的青春熱情依舊,我們一定堅持不休,舉一舉手,課堂上的我們是真正的英雄。純潔的校園春光萬丈,知識的海洋裏我們揚帆起航,在文化的高峯,我們傲然挺首。在自己的季節裏,我是那麼的倔強、固執。因為我就是主人。 在我的季節裏,我是那麼的叛逆,父母也因此而傷透了腦筋。每當他們為我做主時,我總是那麼的反感。因為我覺得我的季節我做主。 我的季節是如花的春天,每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏鋭的呼吸,把夢想的花子灑進每一寸彩虹樣清晰的陽光,去努力發芽。我要讓她擁有希望,學會奔跑;我要讓她不斷奮鬥,充滿活力;我要讓她試着幻想,曾經甜蜜;我要讓她學會堅強,心存勇氣!漫遊在春季,我們剛毅果斷;飛翔在春季,也有夢般回眸。在我的季節裏,我就要做季節的主人。

我的季節我做主作文8

一兩分,偶爾幾聲重明鳥與只是突然增添我內心的孤寂。抬頭望望窗外。星星若隱若現,皎潔的明月倍絲絲雲兒遮住,夜闌冷靜,可我睡意全無。

“都十四歲了,都八年級學生。還幾天考試,還有心情打什麼遊戲?母親一聲斷喝,電腦啪的一聲被關掉,我的心也失落了不少。“看書去這種亂七八糟的東西能看嗎?“周弎,爸爸供你上學已非常不容易,爸爸在一旁附和我默默歎氣,我清楚家裏的條件,也明白父母的苦心,可我剛從書裏走出,不到五分鐘,又要昏頭漲腦的,在書的海洋中游覽。

3月21日,星期四 雨

枕頭下的.那本《斗羅大陸》不翼而飛,不由得讓我心驚膽戰。這本書會不會像上次那本《琴帝》一樣葬身火海呢?會不會像《蘇菲的世界》五馬分屍?或像《《水滸傳》。

一樣慘遭毒手。…我不敢往下想,不敢想。

“看看看,有錢就買這些不三不四的書,看我的血汗錢裝給你買閒書了?政治記得了?歷史會背了?英語單詞全能記得?爸爸幾乎聲嘶力竭。

“爸爸這不是不三不四的書,語文老師説要學好語文…。

“我不要聽你語文老師説,你還真有閒工夫。”隔壁房傳來媽媽的怒吼。

3月31日 星期日 晴

籃球賽總算大功告成,我不由長長的吁了口氣。這是八年級最後一次為班集體出力,看着自己精心設計的。

“有去弄籃球賽了?看着我高興的樣子,爸爸力生物,他緊鎖的眉頭,利劍般的目光穿過我的五臟六肺。我打了個寒顫,支支吾吾的答道是的,這是八年級最後一次,我想辦的精彩一點。

“人家都在忙於期會考,你可逍遙不是叫你向班主任辭職嗎?怎麼越來越不聽話。

我的季節我做主作文9

我是一開朗、喜歡説笑的女生,自然,我的季節當然會和我的性格一樣。

我喜歡我的季節裏永遠充滿春天的色彩和春天的氣氛。

年幼時的我不懂事,一直以為夏天是最好的季節,可以吃冰淇淋、可以吃空調等等,但是那時的我完全想錯了,夏天是一個會令人暴燥的季節。我就在那段時光裏喜歡上了春天。

那是在二年級時的暑假裏,媽媽帶我去鄉下看望爺爺奶奶。一路上的情景使我陶醉在其中。

樹上有許多小鳥圍在一起唱歌、飛翔,田地裏有農民伯伯在勞動,汗水從他們的頭上、身上流了下來,她們卻不喊一聲累,到鄉下了,眼前的一切已經不是我小時候所看見的那樣了,現在鄉下和城市裏差不多了,十字路口也安裝了紅綠燈了。道路兩邊栽起花木了,真想下車好好欣賞風景,似乎司機猜出我的心思,車停了,我第一個衝下車,奔跑在鄉下羊腸小道上,我這裏才知道鄉下的環境比我們城市裏好了許多,我一邊呼吸着新鮮空氣,一邊欣賞風景,不一會兒到家了,眼前的.景色把我驚呆了,田地上一片金燦燦的花兒在風中跳着優美的舞蹈,這是什麼花呀?我問媽媽,媽媽笑咪咪的説,那是油菜花,我跑上前嗅着它的清香,就在那時,我喜愛之情油然而生,我喜歡上了春天。

夕陽西下,我沐浴着西下的餘暉,我也正處於人生的春天。

寫到這裏,我突然明白了:做為新一代的花季少年,就要有一種敢想敢做的精神去面對自己怕青春,去創造自己的未來,去勇敢的走出自己人生的精彩。

我的季節我做主作文10

嗅一嗅花香,天下芳草盡眼前,雪融春到,鳥叫天地間。

青春二字,無處不露着春泥的氣息,青春的我們不屬於乾燥的夏,不屬於悽美的冬,我們就是我們,五彩的春天。

在這個五彩斑斕的季節裏,我們學會了細心觀察生活,珍藏生命中點點滴滴的感動,發現美就是一朵嬌豔的花,它只綻放在人類的“伊甸園”中,處處都藏着美。春日綻放的蓓蕾,夏季柔柔的清風,秋天紛飛的落葉,冬日潔白的雪花,陽光下老人的皺紋,小溪邊孩子純真的笑臉,燈光下父母慈祥的臉龐,這一切都成為我內心深處最美的風景。不禁感到人有時候不只是為了自己的人生而添彩,而是在愛我們的人身上堆砌輝煌。我相信我們的天空也會因為珍藏着這份感動而更加絢麗多彩。

冰雪易融,一消而散,沒有懷念,沒有不堪。純潔的`校園,春意盎然,知識的海洋裏我們揚帆啟航。漫遊在春季,我們意氣風發;飛翔在春季,也有夢般回眸。

青春二字,有時也透露着秋天的味道,我愛這個季節,愛它的絢爛,正是這種金燦燦的色彩,才讓我覺得它有那種青春的氣息。我愛這個季節,愛它的淒涼,正是這種淒涼,才使它顯得更加唯美,正是它的富饒,讓我體會到了青春的內涵。

烈焰消去,殘陽依舊,沒有悲傷,沒有哀愁。擺一擺手,擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭,拭去放學路上疲憊的灰塵,我們依舊抬頭。

我的季節我做主作文11

我沒有去過那熔巖迸發的夏威夷,感受不到風和日麗,陽光與沙灘同在的夏天。

我沒有去過那美麗的鄉村,感受不到滿眼是景,滿耳是歌的美麗景色,但我跌跌撞撞得走過了13個屬於我的夏天。

小時候的夏天,我總是和朋友一起盡情的揮霍着時間,手裏拿着冰淇淋滿大街的奔跑,我總會與朋友一起去游泳。在泳池裏我們彷彿是魚兒,在水中自由的`無拘無束的遊着,歡笑聲充滿了整個夏天。

現在,我已步入國中的門檻。夏天還是依舊炎熱,但心中已多了一份壓力。面前多了一份份試卷,手機裏不時收到老師發來的作業,抬頭看見父母那滿懷期待的眼神。

在這炎熱枯燥的夏天,我們只有燃燒自己無限的激情,迸發出青春的活力,為了心中無比閃亮的信仰去努力拼搏。

走在喧囂的大街上,熱浪撲面而來把我層層包圍。熱浪中夾雜着夏天特有的喧鬧煩躁。而此刻我心中的煩惱卻被那喧鬧一點一點的乾涸。只留下一片寧靜和對未來的嚮往。

物是人非事事休,夏天是應該有喧鬧的,但我們也要燃燒激情為了美好未來期待去努力去奮鬥去挑戰,我內心的寧靜

在擴張,漸漸充滿內心。

明年的夏天是怎麼我不知道,但一定會是屬於我的。

我的季節我做主作文12

我的季節,該是如花的春天,每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏鋭的呼吸,把夢想的花子撒進每一寸彩虹樣清晰的陽光,去努力發芽。

—題示己

“我們班要推選一位同學代表班級參加全校的英語演講比賽,認為自己有實力的可以毛遂自薦哦。”班主任的話還在耳邊迴響,我知道,作為英語科代表的我無疑是最好的人選,同學們也都期待着我的行動。可是,從小內向的我從未敢當眾説話,總是未語面先紅,當着全校同學演講,這對我來説是一個極大的挑戰!但,我是多麼渴望站在舞台中央啊!目光的聚焦,白熾燈的閃耀,在我腦海裏編織了無數次。這一次,是最好的機會呀!“怎麼了?”爸爸看見愁眉緊皺的我,問道。我便向他吐出苦水,聽完我的傾訴,爸爸卻來了精神,拉着我往外走,説道:“走,去看看外面的世界,春天來了!”

等我再定下神來,已站立在一畦油菜花前。呵!一大片一大片的花兒,金燦燦的鋪滿了眼簾。它們似一羣哨兵,挺直了翠綠腰桿,堅守着崗位。一朵朵、一簇簇的花兒綻開了笑臉,迎。向春風,搖晃着燦爛的臉蛋。“我在開花”,它們在笑,“我在開花”,它們嚷嚷。

看着看着,我彷彿看到了怒放的生命!是啊,怒放的生命!它們自豪,它們驕傲,它們快樂,只因,在這屬於它們的季節裏怒放生命!

“這也是屬於你的`季節啊!”爸爸緩緩説道。我一愣,是的,這是屬於我的季節,一個朝氣蓬勃的季節,一個奮鬥向上的季節!在這個季節裏,我也應該綻放,綻放自己的光彩,像那些開得熱烈的花兒!

第二天,我快樂地走向班主任,大聲説:“老師,我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看着我,我暗笑:在人生的春天裏,我該如花綻放,因為,我的季節我做主!

我的季節我做主作文13

翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟,我也在酷暑中駕起生命之舟,夏,這個屬於我的季節終於如期而至……

初夏

我頭頂着湛藍的天空邁進了國小的大門,微風輕拂過我的臉頰,夏日那獨有的味道便散發出來,那是陽光的甜味,青草的芳香,蟬鳴的音符……開心的'運動會,激烈的論辯賽,無盡的書山題海……讓我編織你們,編織出編織出生命中最動人的單純與美好。因為我的季節我做主!

仲夏

我進入了國小的衝刺階段,陽光打在身上便有了灼熱的感覺,書山題海向我湧來,老師告訴我,當所有人選擇懦弱時,請記得堅強,一但退步就會難以前進;當所有人流淚時,請記得微笑,一但流淚就會迷失方向;當所有人都選擇痛苦時,請記得快樂,一但痛心,就會不由自主的跌入遺憾。是的,我的季節我做主、我要做最頑強,最堅強的我!

夏末

我踩着夏季的尾巴,來到了國小的最後一站:六年級。那時,我似乎嗅到了勝利果實的滋味。現在已是八年級的我,走在前路漫漫的道路上,滿懷欣喜,從未害怕……是的,撥響命運的琴絃,以勇氣為船,信心為槳,執著為帆,我要做無悔青春中最成功最完美的我,在燦爛的季節裏,畫出屬於自己最美的弧線,因為,我的季節我做主!

我的季節我做主作文14

冬季走了,真正屬於我的季節在哪裏?望着肅殺的掛滿冰稜的樹,我無奈地感歎。最後一排是我們班的邊疆,地廣人稀,好學生避而遠之,差生們心嚮往之,在我還沒弄清自己屬於哪一類人時,就已坐在了最後一排。那次期會考試,我大意失荊州,被貶到了最後一排。

遙遠的嶺南啊,頓時成了我的“後花園”,但我沒有蘇東坡的.閒適,吟不出“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”的妙句。當老師宣佈這一消息時,我的心上好像被覆上了一層雪,簡直要心灰意冷了。我的左手邊靠着窗户,冷風習習,吹散了我眼前的霧藹。抬頭一舉目,關心我的是班上的幾個“搗蛋鬼”,對我擠眉弄眼,眉目傳情,送來“本地土著”獨有的問候。

“這裏光線不好,空氣新鮮;成績不好,心情不差。”聽聽小通的辨證法,有道理。“不就是考砸了嗎?還有下一次呢!”這是小治的精神勝利法,也不錯。別看他們上課嘻笑怒罵沒個人樣,背後可是用功呢!小通翻山越嶺去前排求取問題詳解,小治邊走邊背單詞……看着他們欺人也欺己的笑容,我有了努力下去的信心。在一次物理課上,老師出了一道難題,全班只有我會解,於是我舉起了手。老師掃了全班一眼,用政治家的頭腦和辯論家的口才歎了一聲:“唉,怎麼就沒人會做呢?”又用教育家的眼神示意我放手。我遲遲沒放下手……我真會解……月考過後,我離開了最後一排,同時離開的有小通和小治,看着中箭落馬,歷經滄海桑田的唉聲歎氣坐到最後一排的人,説:“別灰心,我挺過了這個寒冷的季節,只要你努力,這個季節就是你的!”望着窗外冰雪盡消生機盎然的樹,我想:哪怕是再寒冷的季節,只要努力,就能改變它。

我的季節我做主!

我的季節我做主作文15

江山如畫,四季唯美。每個人都喜歡活在温馨的季節中,而我卻有所不同,因為我更喜歡有挑戰的季節。

如果説冬季是無情的現實,那麼我選擇在失敗中找到新的希望。

我喜歡冬季,因為它如同激烈的競爭,如同冷酷的現實。他不會給萬物緩存的機會。他只顧用他那寒冷的雙手奪走一片片綠色和生機。這好比我在學習的海洋中獨自乘着小舟起伏,前進。但是當你學會在這環境中生存,那便是一種境界。“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”因而我會化壓力為動力,不斷前進。所以我喜歡在冬季磨練我的意志,打磨我幼稚的'稜角。

如果説夏季是艱辛的旅途,那麼我選擇在艱辛的旅途中跋山涉水,勇往直前。

我喜歡夏季,因為它孕育着希望,雖然夏天酷熱難耐,驕陽似火。但我覺得他是熱情與豪情並起的。在生活中的困難和挫折就像夏天的暴風雨,不斷席捲、沖刷我的世界。因而我要做一隻搏擊暴風雨的海燕,在狂風中飛翔,在海浪中奔放。因為有夏季才使我在困難中不停的成長,成長。

如果説春天是青春暢想的季節,那麼我選擇在青春中尋找人生的方向。

我喜歡春天,因為春天煥發着青春的活力,把握了青春便會擁有理想的人生。青春是短暫的,所以我們要趕快在這短暫的季節播種收穫的種子。雨果説“啊!春天是一年的青春,青春就是生命的春天。”理想開始抽芽,人生開始開花。讓我們努力學習,一同期待青春會帶來的希望。

眨巴眨巴眼睛,看看這世界有多少等待着我們去創造,讓我們在這唯美的季節中,一同宣誓,一同用雙手去編織美麗雄偉的藍圖。

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