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身邊那些有特點的人作文【優選】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.35W

在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的身邊那些有特點的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

身邊那些有特點的人作文【優選】

身邊那些有特點的人作文1

外面天氣晴朗,陽光明媚。我坐在桌子前,想起了我那個讓人哭笑不得、霸道無比的妹妹。

先説我那位好妹妹的外貌吧!她有着一雙炯炯有神的小眼睛,鼻子有點挺,嘴巴就像塗了櫻桃色的口紅似的,我的妹妹今年三歲多,你們聽我的形容應該會想:你妹妹應該是屬於文靜、秀氣的吧。其實並不是,你不相信?那就聽我仔細講講吧!

一天下午奶奶給我們做了許多好吃的,有春捲、蒸菜、龍蝦、西紅柿雞蛋湯……其中就有我妹妹最愛吃的菜——春捲,我剛準備拿筷子夾一個,我妹妹可倒好,端起盤子就走,我説:“等等,給我留一個春捲嘛!”我妹妹説:“你讓奶奶再做一個嘛!”過了一會兒我妹妹又來了,她這次不是來端盤子的,而是來放盤子的',我湊上前看了看,發現滿滿一盤子的春捲,她一會兒就吃完了。我氣憤地走過去對妹妹説:“你怎麼不給我留一個春捲?”她倒好,忽悠道:“你看!有飛機!”我向上看了看,突然,反應過來,我被騙了!我扭頭一看,她早就一溜煙的跑回房間裏去了。

還有一次,爸爸、媽媽帶我們幾個去遊樂場玩,我和妹妹都很興奮,尤其是我妹妹笑得合不攏嘴,看起來開心極了。我們就要出發了,可是我的妹妹,她還在門口磨磨蹭蹭的,一會兒要穿布鞋,一會兒要穿涼鞋,好不容易選好了,可她非要去照鏡子,可能是她覺得不好看,就又要換鞋子。我也不知道她到底在磨蹭些什麼?隨便選一雙穿不就行了,最後我妹妹在門口磨蹭了半個小時我們才出發。

這就是我的妹妹!時而霸道無比,時而讓人哭笑不得,你們喜歡我的妹妹嗎?

身邊那些有特點的人作文2

我的爸爸中等個子,一雙充滿智慧的眼睛射出神祕的光芒。他的鼻子高高挺挺的,耳朵大大的,笑起來眼睛就成了兩彎月牙。

爸爸的第一功能:種花。在我家的陽台上,爸爸種了生菜,藍莓,草莓,西瓜等蔬果,還種了滿天星,捕蠅草,豬籠草等有意思的植物。爸爸種植花草很細心。他經常觀察花草上有沒有害蟲,如果有,那爸爸就用手將害蟲抓下來。有一次,我看見爸爸躬着背,一手拿着噴壺,一手小心地翻着葉片,“嗤嗤”地噴殺蟲藥,額頭上正滾下豆大的汗珠。我滿腹疑問,於是便問他:“爸爸,你為什麼把殺蟲藥噴在這株健康的'植物上呢?爸爸一邊擦汗一邊抬起頭説:“因為它生病了。它的身上有很多紅蜘蛛。”我彎下腰,看了看,卻連一隻紅蜘蛛的影子都沒看到。我又問:“沒有啊!我怎麼沒看到?”爸爸放下手中的噴灑器,耐心地對我説:“紅蜘蛛比芝麻的一半還小,你不仔細看時看不到它們的。”爸爸把我叫到身邊,輕輕地把一片葉子翻了個面,用手指指給我看那些紅蜘蛛。哇,一大羣紅蜘蛛密密麻麻地擠在葉子上。爸爸繼續對我説:“這麼小的紅蜘蛛太多了,用手捏是捏不完的,就只能用殺蟲劑殺死它們了。爸爸用噴灑器朝葉子上噴了幾下,紅蜘蛛就痛苦地爬來爬去,過了一會兒就一動不動,魂歸西天了。過了好久,我們終於將這株“生病”的植物治好了,老爸輕吁了一口氣,站起身,拿起剪刀又忙活起來……

爸爸的第二功能:拼裝。為了陽台上的花花草草,爸爸做了自動灌溉系統。它買來了很多水管和噴頭,將它們連接在一起,並用支架將它們固定在土壤中,然後接上水泵。從此,植物們長得更茂密了,在微風中快樂地舞蹈着,不就是在感謝爸爸嗎。

我爸爸還有許多功能,看到這兒你眼不眼紅,我有一個多功能爸爸!

身邊那些有特點的人作文3

瑩辣子駕到

喂,趕快進教室把作業補完。作業沒做完還跑出去玩。快點,你給我快點做!你一定以為説這話的是我們老師,非也!説出來你別大驚小怪,這是我們班的辣椒班長小瑩,她又在催我們班的拖拉大王小希補作業呢。

鏡頭一收作業

我們班的小瑩班長,長得眉清明秀。她有一頭烏黑髮亮的長髮,總是習慣性地扎着一條辮子,一雙水靈靈的眼睛鑲嵌在白晢的臉上,一張可愛的櫻桃小嘴。別看她平看起來文靜優雅,悄悄告訴你,其實她是王熙鳳的翻版,真正稱得上是粉面含春威不露啊!每天早上一走進教室就看到她收家庭作業的情景。要是看到有人作業沒完成,她就會怒目圓睜:還不快做,你看看別人,早做完了,我們組就差你了。那可像極了潑辣的鳳辣子。於是大家送一稱號給她瑩辣子。

鏡頭二上課

如果説收作業時的小瑩像潑辣的王熙鳳,那麼在課堂上的她可就是聰明機智的王熙鳳了。小瑩勤學習,善思考,什麼都有自己的'見解,從不人云亦云。瞧,劉老師提出一個刁鑽的問題,教室裏鴉雀無聲。一會兒,一隻小手高高地舉起。不用看,那一定是小瑩,她不慌不忙地站起來。當她把答案昭告天下的時候,同學們立即給予她熱烈的掌聲。喲,還真是名副其實的瑩辣子!

鏡頭三做作業

刷刷刷,刷刷刷慢,別以為我們班在舉行刷盤子大賽,其實是瑩辣子在寫作業。噓!小點聲,讓我們一起去看看吧!她左手按着本子,右手握着筆,筆尖飛快地在本子上移動,連頭也不抬一下。咦,她停下來了。哦,她遇到一隻攔路虎。她一會兒微皺眉頭,在草稿本寫着,一會兒又把頭抬起,嘴裏唸唸有詞,目不轉睛地盯着牆壁。突然,她的眼睛裏閃出異樣的光茫,小嘴咧開了,呀!難題迎刃而解了。

關於瑩辣子小瑩的故事,我三天三夜也説不完。她可真稱得上是鳳辣子的翻版!呀,瑩辣子又來催作業了,不説了,我先去做作業了!

身邊那些有特點的人作文4

我,趙歆彤,愛用髮圈把頭髮紮成馬尾,那雙黑寶石似的眼珠裏藏滿了鬼點子,高高的鼻樑上架着的那一副眼鏡誤導着我的“文靜”,其實,我是一個“話呱子”,尤其在家裏,他們都説我像“麻雀鬧林”。

我有一個無底的語言“寶庫”。在家人面前,它就像關不住的水龍頭。那次體育節後,我回到家中,看見媽媽正閒着玩手機,我放下書包,已鎖定交流對象——媽媽。我興高采烈地朝媽媽走過去,高興地對媽媽説:“今天的體育比賽場面異常激烈,要不要‘洗耳恭聽’啊!”媽媽見勢不妙,似乎已經厭煩了我這“話呱子”的厲害,她裝作一副嫌棄的表情説:“快去做作業,吃飯再恭聽。”

時間一分一秒地過去,我憋在肚子裏的話終於迎來了傾瀉的機會,等美味佳餚上桌,家庭成員齊後,我便打開了我的話匣子,口若懸河起來:“這次體育節我們班真是功夫不負有心人,單項比賽結果出來了,我們班得第一,您們不知道,跑步比賽是多麼激烈,他們一個個不甘示弱,你追我趕,操場上可用‘陣陣風撲面而來’形容,那是他們奮力衝刺的速度,啦啦隊員羣情激奮,他們一個個敞開大嗓門,我的.天啊,我的耳朵都聽麻了……”

糟糕,此時已是晚上八點,爸爸媽媽被我“吹”得忘記了時間,平時吃一頓飯的工夫最多就半小時,而今天,足足超過了一個小時,他們把我的話當了“下飯菜”,桌上的佳餚居然沒動啥。媽媽直誇我説,你長大了可當體育賽事解説員了。

記住我了嗎,屬“麻雀”的我,是不是讓你們難以忘懷?要是你們真需要體育比賽解説員,可以到上海國小六年級七班找我哈!再次重申我的鼎鼎大名——趙歆彤。

身邊那些有特點的人作文5

我的"鐵哥們"

俗話説得好:"一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。"每個人都有一個從小一起長大的鐵哥們,而我的鐵哥們當然非我老姐莫屬啦!

我的姐姐是一個典型的"雙面人"在朋友面前是一個樣子,在大人面前又是另一個樣子。別看她長着那温柔樣,實際上卻是一個心狠手辣的女子,如果哪個男生招惹了她,啊哦,那你的好日子就到頭了。

在同學面前的姐姐是一個活潑開朗的女孩,做事總是大大咧咧的,但是也有火爆的.一面。記得我在上學前班的時候,我和姐姐在操場扔壘球,看誰扔的遠。輪到姐姐的時候,忽然從旁邊鑽出一個小胖墩。小胖墩一把掄過我姐手中的壘球跑走了。我在一旁幸災樂禍的想,啊哦,小胖墩你就自求多福吧,我也無能為力了呀!果然不出我所料,姐姐不顧三七二十一直接衝了上去。可是小胖墩平時缺乏運動,本來一段很長的距離,卻一下子被我姐給追上了。小胖墩雙手合併,上氣不接下氣地説:"您大人不記小人過,放過小的吧!"可他不吃,我姐是一個戲精便瞬間入戲。只見她用手指着小胖墩説:"你還敢不敢欺負本宮了?"他驚呆了,思索了一會説:"小的再也不敢了,再也不敢了。"姐姐這時才放過了他。一想起這件事我就忍不住捧腹大笑。

在大人面前的姐姐又變成了一個文靜內向的女孩。記得有一次我們出去吃飯,姐姐站得筆直的,很有禮貌的説:"叔叔阿姨好!爺爺奶奶好…"我驚呆了,心想平時這麼火爆的姐姐什麼時候變得那麼温順乖巧了。回到家裏又竟然又在書桌那裏寫作業。我叫她出去玩也果斷拒絕,可真是不可思議啊!

這就是我的"雙面人"鐵哥們。雖然她有很多缺點,但是我還是很喜歡和她玩。

身邊那些有特點的人作文6

瞧,那是我涵姐。

瞧,黃裏透紅的臉蛋,襯着一對水靈靈的大眼睛,如同一個黑乎乎的幕連下,有一顆閃耀着金銀色光芒的鑽石,又好似繁星點點的天空中,一輪皎潔的月亮散發出耀眼的月光。

她,是我的“壞姐姐”。每次有糖果時,都會和我爭先恐後的搶糖果。而我與姐姐有一個與眾不同的規矩:兩個人背對背隔開,喊321開始時,兩個人要彎腰搶糖果。每一次我都會敗在她的臀部之下。我只好眼巴巴的看着她吃着。當我百般“討好”時!她也不會給我放水,更不會給我糖果。

她,不僅是我的“壞姐姐”也是我的造型師。她時不時的都會拿起鏡子,還有她額頭上,自己弄得空氣劉海可美了!每每週末時,我也會叫她來幫我弄,而每一次的髮型都會根據當時的服裝兒編紮起來,總有設計不完的造型。而我也從六歲不接受她的擺弄到現在已成為我的“生活必需品”了。還記得以前,有一個週末,姐姐的朋友要去理髮店。叫上了我們,到了理髮店中,正好碰到一個髮型師正在為一位阿姨編一個髮型,我和姐姐從頭看到了尾。那個髮型如同是一位仙女一般,把她的容顏改到了18歲的樣子。回到家,她竟一下子記住了那個髮型的編法,並把我也變的.美麗了許多,也是那時我把她叫成涵姐。

她,不但是我的造型師,也是我學習的榜樣。她每一次遇到難題,不是立馬拿起手機查出答案,而是先仔細的斟酌一下。我也從懵懵懂懂中看出來一點端倪。這就和生活一樣,可能會成功,也可能會失敗,但是如果不試就那是註定的失敗。而我在學習的道路上和姐姐就截然不同了,一旦遇到一點點小的問題,就會立馬跑到別人那去問。每當我去問姐姐,她總是先讓我好好思考一下,有時只是輕輕指導一點,我就立馬通徹了。

她,是我可愛的“壞姐姐”,是我臭美的造型師,是我最敬愛的榜樣。

身邊那些有特點的人作文7

去去去,別把我衣服給弄髒了。

唉,一聽就知道是潔癖精老媽在作怪了,真不知道她一天要作幾次怪,好像一天不作怪,她就受不了了。

清晨,陽光從窗户透進房間,灑在正在夢中酣睡的我, 啊!隔壁傳來了一陣鬼叫聲,把鬧鐘叫也叫不醒的我給驚醒了,我從牀上跳起來,跑到老媽房間裏,只見老爸傻傻地盯着老媽,一副不知所措的樣子,我氣勢洶洶叉着腰,問爸,你幹嘛呢,對老媽怎麼了?影響我睡覺! 不知道啊,剛才在外面值夜班,渾身都是汗,想洗個澡,就與你老媽撞個滿懷。老爸不滿地嘟着嘴。 還不知道?剛換了件新衣服,就沾上了汗,噁心死了!老媽一臉嫌棄的盯着老爸,又心疼地摸着自己心愛的衣服,説:嗚嗚,剛花了幾千塊銀子的衣服,搓、蹲在地上洗了一個晚上的衣服,就這樣髒了。老天,我是怎麼了。説完,以閃電般的`速度,跑到衞生間裏,關上門,脱下衣服,搓洗了一個上午,那速度快得讓我目瞪口呆,不愧是潔癖精,沾點汗就受不了,那夏天怎麼辦呢,我無奈地撫了撫頭,攤了攤手,拿她沒辦法。

晚上,我和爸爸懶得做飯,就點了份外賣,老媽一邊幹活一邊嘮叨:這外賣説了好幾次,不要點,不衞生,吃了會鬧肚子!可我和爸爸卻滿不在乎,拿到外賣後,我和爸爸連手都不洗,就大口大口地吃了起來,吃完後,也不顧手上的油,直接擦在衣服上,悠閒地躺在沙發上看電視,正好小區集體停水,老媽想給我們洗個手也洗不了的,我得意地笑了起來。誰知我那老媽一丁點兒也不含糊,拿出濕巾,在我手上死命地擦着,這哪叫擦手,乾脆給手去皮得了。

正是因為老媽這種毛病,才使得我們的家乾淨如新,一塵不染,所以,雖有潔癖精,我仍然愛啊!

身邊那些有特點的人作文8

大大的眼睛,小小的鼻子,一張能説會道的小嘴巴,臉上總是帶着甜甜的笑容,十分可愛,第一次見她的人總是會被她的外表迷惑,忍不住的想要親近她,但是我卻十分不願意看見她。

蜜蜜做的壞事可謂是罄竹難書!把鬧鐘扔進水裏我想看看它在水裏會不會響。把飯倒在地上我在喂螞蟻。把我的作業撕下來我想折飛機大家都叫她搗蛋大王。

今天她又來我家做客了,我真是如臨大敵。急忙把作業、課本整理好,藏到牀底下,然後趕緊關上房間的門走出來。蜜蜜一進門就直往我房間奔去,我急忙擋住門,可還是慢了她一步,她像是一條滑不溜手的泥鰍,從我的身邊迅速的溜進去了。

我只覺得一個頭兩個大。

你在這兒好好玩,不準亂翻我的東西!

嗯!

不準撕我的書!

不準

可是我的囑託還沒有完,媽媽又在叫我去幫忙了,雖然我很不情願,但卻無可奈何。

這下子我真的體會到了什麼是身在曹營心在漢,滿腦子都在想:這個搗蛋大王不知又在幹什麼壞事

所以我逮着一個空隙就馬上往房間跑。

等我衝進房間,只覺得一團烏鴉從頭上飛過。蜜蜜坐在一堆書中,把我的書包裏的東西攤了一地只見她一手拿着一張圖片,一手拿着一把剪刀。見我進來,抬頭朝我壞壞地一笑。

咦?她手中那張圖片怎麼這麼眼熟,好像在哪兒看到過。哇!我想起來了,這是我美術書上的'一副插圖!我一把奪下她的剪刀,向她吼道:誰叫你剪我的美術書!

哇搗蛋大王哭了。

哇我也哭了。

唉,我的搗蛋大王小表妹,我該拿你怎麼辦呢?

身邊那些有特點的人作文9

噼裏啪啦,噼裏啪啦像是隔了一層玻璃似的聲音在凌晨叫醒了我。我探出頭來,寒風從窗子的小縫闖進來,外面一片漆黑,這使我不得不又鑽進被窩去。噼裏啪啦,噼裏啪啦聲音依然那麼刺耳。到底是什麼情況?

想到這裏,我起了牀,跑向客廳,桌上的零食還在,心裏的一顆沉重的石頭落下了。經過廚房,一股油煙味撲面而來,我好奇地推開門,一個身影映入眼簾,沾滿油的鍋鏟在鍋裏跳起了優雅的舞蹈。隨後,她又把鹽在鍋上輕輕地灑下來,再炒了炒,便拿起在旁邊已經準備好了的筷子嚐了嚐。她就是我的`媽媽。我不耐煩地説:媽媽,你一大早幹什麼嘛,還把門關上,我以為是小偷呢。媽媽用温和的語氣説:我怕吵着你了,所以才把門關上。而且,我們家不會有小偷的。

媽媽常常深夜才回家,所以見上一面並不是一件容易的事。為了保證充足的睡眠,我也只好很早就進入夢鄉。深夜裏,我從夢中醒來,準備去上廁所。當我睜開朦朧的睡眼時,發現一絲燈光從媽媽的卧室門縫裏射出了出來。該是媽媽回來了,我推開門,果然是她。只見媽媽正在翻我的書包,我勃然大怒,向她吼到:媽媽,你幹嘛?你要把我書包搞亂嗎?我今天才整理了的。媽媽經常是早出晚歸,我總是認為她沒陪我。媽媽小聲地説到:我只是看看你有沒有東西忘了裝進書包那一刻,我不敢直視媽媽的眼睛,面對勞累一天的母親,我怎麼就説出了這樣的話呢?

媽媽,難道您是月亮姐姐的影子嗎?月亮出來了,您才會拖着疲憊的身體回家。我多麼希望您不再做她的影子呀!

身邊那些有特點的人作文10

前段時間好慘啊!我總是被班主任鍾老師批評

浩華,你是不是做作業抄答案?鍾老師在QQ作業裏點評道。

浩華,你上課要積極發言!我急急忙忙地舉起了手。

浩華,你字怎麼寫得這麼差!我趕緊挺直了腰坐好,重寫那些歪歪扭扭的筆畫。

哎,為什麼批評的總是我?什麼時候我成了鍾老師的重點關注對象?

中午,媽媽的電話鈴響了。喂,噢,鍾老師呀不好了!是鍾老師打來的電話!批評電話都打到家裏來了!一會兒有我好受的了!

可結果呢?放下電話的媽媽,笑盈盈地説:"鍾老師覺得你上網課有點退步,很關心你的學習狀況,特地打電話來了解你居家學習的情況,還鼓勵你要好好加油!我心頭的烏雲一下子全飛了!

咦,難道是我誤解鍾老師了嗎?我心裏開始嘀咕起來。

這天,語文網課又在繼續,鍾老師慢悠悠地説:"昨天,我被不交作業的同學氣哭了。一個男老師也會哭?我們聽了都想笑,又有點好奇。

鍾老師又開始緩慢地説起來:"每天批改作業,我改到了十二點多,脖子都痠痛了。有的同學拍作業的照片又黑又朦,有的直拍,有的橫拍,看得我眼花瞭亂,老眼昏花嘿,這鐘老師可真逗,説得我們忍不住哈哈大笑。

後來,我發現鍾老師其實每天老師都很操心,一會兒擔心我們的.小眼睛,説經常上網課,如不會自我調節,過度用眼會變成近視;一會兒又擔心我們在家懶懶散散的,把學業都荒廢了;一會兒又擔心我們這呀那的

這鐘老師原來這麼負責的,真像我媽一樣操心。

課後,鍾老師還忙着收集許許多多好詩,讓我們由淺入深地學詩。他還創作許許多多美妙的詩篇,啟發我們寫詩。隔着電腦屏幕,我都感受到鍾老師每天都關心着我們班的孩子,我終於理解了鍾老師嚴厲教導我的良苦用心。我感到鍾老師的愛就像春天的細雨"隨風潛入夜,潤物細無聲"。

乾脆以後我叫鍾老師春雨老師吧,一位嚴格要求又有才華的詩意老師。你説,這樣的好老師,我怎能不愛他呢?

身邊那些有特點的人作文11

我們班有“四大磨蹭”,常被同學們稱為“江湖四大金剛”。而這“四大金剛”裏最磨蹭的,就非小肖莫屬了。

小肖是個男生,留着至少有兩釐米長的頭髮。他的“專屬表情”就是:眼神迷離地望着你,嘴巴微微張開。説話速度真可以跟蝸牛爬行速度相媲美了!

小肖的學習成績不太好,一到期末,老師就派一些學習成績好的同學去輔導他。有一次,我偶然經過他桌前,聽到了他與小明的對話:“這道題你會做嗎?”“嗯……呃……不會呀。”等他回答完這短短的一句話,彷彿一個世紀過去了。“用分數和整數相乘不就得出結果了麼!看懂沒?”“嗯……哦……好!我明白了,我把它寫上。”小明看了小肖一眼問:“你今天睡醒了嗎?”聽了這話,我們旁邊這些圍觀者都哈哈大笑起來。小肖還是微張着嘴脣,眼神迷離地看了我們一眼,又低下頭去繼續做題。“先改這道題吧,我出去一下。”小明轉身走開了。過了二十分鐘後,小明回來了,驚叫道:“小肖!這道只有一部算式的題你改了二十分鐘還沒改完?你是夢遊去了嗎?”旁邊的圍觀者笑着説:“你走後,小肖是以每分鐘一個數字兩分鐘一個符號的速度修改的。”小明聽後差點驚訝地暈過去。

你是不是以為小肖只在同學面前這樣,在老師面前另一樣?那你就大錯特錯了!你看,小肖正趴在老師辦公桌上寫作業呢。為什麼要在辦公桌上寫呢?這是有原因的,小肖每次寫作業都很慢,所以老師幾乎每次都要叫他去辦公桌上監督他寫。可即使是這樣,他在辦公桌上寫得速度還是很慢。老師多次拍桌子訓斥無果後,只好叫他把本放到黑板上站着寫,但還是一點效果也沒有。小肖依舊按自己的速度去寫,用很慢的`速度去寫,結果就是老師也只能望其項背,怒其不爭了……

這就是我們班的“大磨蹭”,火上了房子也不急的“大磨蹭”。我並不欣賞他的磨蹭,他卻着實讓我開了眼,讓我領略了“任你東南西北,我自巋然不動”的風采。

身邊那些有特點的人作文12

如果要説我們班誰最突出,那非楊浩喆莫屬了。他有着1米6的高個頭,臉型稍微有點方,整體看上去有點呆萌呆萌的。他這個人不光長的有點方品質還很正直而且樂於助人。下面我就來講述他的兩件小事吧。

那天中午吃完飯,張慧君命令我們分試卷。一共5個人,我恰巧是第5棒,最後一棒多了一道程序,不僅要分試卷還要整理本子。這對於第一次做這件事的我來説有一點手忙腳亂,跟不上大家的節奏。不一會兒,我的桌子上就堆成了小山,大家都看不到我的臉了,在這危難之時,楊浩喆挺身而出:“徐鈺宸,我和你換吧。”還沒等我做出迴應,他已經站在我身邊了。我頓時如釋重負,心想:不愧是我的鐵哥們,純爺們!我向他挑了挑眉,“謝啦,兄弟!”只見張雨涵和張慧君向我們投來了個白眼,異口同聲:“塑料兄弟花。”“哎!別打口水仗了,還是趕緊先做好手頭的事吧。”楊皓喆不緊不慢的説。只見他一手擺試卷,一手整理本子,動作是那麼的嫻熟流暢,在他左右同時開工的節奏下,我之前堆積的小山很快就消失了。

還有一次,語文課上大家都在刷刷的做着作業,教室裏靜悄悄的,額!寫錯了一個字,我打開文具盒,膠帶怎麼不見了。我頭皮一麻,怎麼翻都沒有,前前後後左左右右,心如亂麻。一轉頭,沒等我開口,楊皓喆遞上了一卷膠帶,真是心有靈犀啊!這一天我總有點心神不寧,惦記着我的膠帶不知道跑到哪裏去了。第二天一進教室,就看見楊皓喆拿了一卷膠帶得意洋洋的`跑到我面前,“這是你的吧!”“是啊,是啊,謝啦兄弟!”失而復得的感覺真好,這可真是今天的一個小驚喜呢!

光陰似水,也似坐火車時看窗外的風景,轉眼即逝。也許兩年後,我們就不是同學了,但那份兄弟情永遠都在。這就是楊皓喆,那個高個子的呆萌小夥子!

身邊那些有特點的人作文13

説起“糊塗神”啊,我就想起了我的爺爺。

爺爺有一頭銀灰色的頭髮,濃濃的眉毛下面有一雙慈祥的眼睛,鼻子高高的,額頭上佈滿了皺紋,雖然看上去年齡有點兒大,但是他很精神。他總是笑呵呵的,有時,會犯一些糊塗。

爺爺很愛我,經常給我做我最喜歡吃的紅燒魚。記得有一次,爺爺從超市裏買回了一條魚,回到家一看,忘記買醬油了,他又急匆匆地去超市買醬油,買完醬油回來後,發現買錯了,買成了醋。

奶奶看見了,抱怨他説:“你怎麼把醬油買成了醋了呢?那紅燒魚怎麼做呢?真是老糊塗。”

“剛才去買的時侯,我明明買得是醬油,怎麼變成了醋了呢?”爺爺自己都感到疑惑。呵呵,看吧,糊塗神就是這麼糊塗。

眼看快到中午了,吃飯時間到了,爺爺急得像熱鍋裏的螞蟻,在廚房裏來回地走來走去,嘴上不由自主的唸叨着什麼: “我怎麼把醬油買成了醋了呢?”像小孩子似的,好搞笑。

忽然,爺爺停住了腳步,很興奮地説:“我有辦法了,今天就吃糖醋魚,是我們江蘇的一道名菜,我給你們露一手。”只見爺爺麻利地把魚洗乾淨,再用刀在魚的身上劃了幾下,在鍋裏倒了一點油,放入魚煎一下,接着在鍋裏放了糖和醋,放一點水,蓋上鍋蓋,煮了一下,沒過多久,美味可口的糖醋魚出鍋了。我美美的'飽餐了一頓,直誇爺爺做飯太厲害了!

這就是我的“糊塗神”爺爺,年紀大了,記憶力不好,雖然經常做一些糊塗事,但他慈祥、聰明。他做飯很好吃,對任何人都很好,還特別愛我,我很愛我的“糊塗神”爺爺。

身邊那些有特點的人作文14

我的哥哥是一個聰明帥氣的男孩,但他更是一個讓我頭痛的搗蛋鬼。他的皮膚是麥黃色的,有着一雙明亮的大眼睛偶爾會閃着鬼主意的光芒,一張紅潤的.小嘴時不時會給我傳遞一些有趣的信息。

我的搗蛋鬼哥哥經常會對我做一些惡作劇讓我哭笑不得,記得有一次週末,我和哥哥在房間玩遊戲玩得正歡,這時媽媽喊我去洗澡,我有點不開心地説為什麼不讓哥哥先去洗,但我還是拿起衣服去浴室洗澡了。這時候我的哥哥看到我這樣就打起了鬼主意,他把我房間的門打開一點然後在門上面放了一堆我喜歡的布娃娃,還在地上堆滿了他的樂高玩具車,然後自己假裝在看書等着我的到來。當我洗完澡來到房間推開門的時候上面的布娃娃全都掉落在我的頭上,我頓時生氣了,朝哥哥走去準備找他算賬,沒有注意腳下的踩到了玩具車摔倒在地上。旁邊的哥哥頓時樂開了花哈哈大笑起來還説:意不意外?驚不驚喜?請笑納我送給你的大禮!我在地上看着他又好氣又好笑。

我的搗蛋鬼哥哥雖然有時候喜歡捉弄我,但他也是個很懂得關心別人的人,每當我遇到困難的時候他都會主動來幫我,學習上不會做的題目他會細心地講給我聽,上學放學會帶着我過馬路等等。有一次,我在小區玩耍不小心摔到石頭上,膝蓋被石頭擦傷了,我疼得在地上哇哇大哭起來。這時候我的哥哥聽到哭聲立馬跑到我的身邊看了看我的傷安慰我説:妹妹不要哭了,只是一點點小傷別害怕,我帶你回家處理傷口吧。哥哥把我扶起來帶我回到家裏還給我用消毒藥水清洗傷口後貼上了創可貼,然後用毛巾給我把臉洗乾淨了,爸爸媽媽回到家裏時都對哥哥豎起了大拇指誇他。

我喜歡我的哥哥,如果他能改掉他喜歡搗蛋的毛病將會更加完美,在我心裏他就是最好的哥哥。

身邊那些有特點的人作文15

去年夏天,外婆陪我去參加雛鷹假日小隊活動。活動中發生了這麼一件事,讓我明白了十分深刻的道理。

那天下午,我和外婆下了公交車,不知道去博物館該向哪走,外婆就問了一個路人。那路人正在思考,沒來得及回答時,就傳來一個男人的聲音:這聲音粗粗的,説話時的音量還很大,並且連説了很多遍。哦,原來是告訴我們去博物院方向的。我們循着聲音的`方向尋找,發現是一位看上去50多歲,皮膚粗糙,身材較壯,看上去十分和藹可親的爺爺在為我們指路。他穿着有補丁的衣服,頭髮十分雜亂,坐在一塊大破布上,他的腿受傷殘疾了。面前還放着一個髒兮兮的小鐵盆,盆裏有一些硬幣和紙幣。外婆為了表達謝意,打開錢包,從錢包裏拿出了一張5元的紙幣給這位乞丐爺爺,連忙説謝謝。乞丐爺爺笑了:誒呦,舉手之勞嘛,這有什麼好謝的?人人幫我,我也盡我的微薄之力去幫助別人。這是應該的!他推了推手,把錢還給了外婆。外婆實在沒辦法,就把錢放進那小鐵盆裏了。乞丐爺爺用他那又黑又粗的手拿起那張五元的紙幣,向我們揮了揮手,不停地道謝。

我非常疑惑,就問外婆:外婆,我們又沒向這位乞丐爺爺問路,是他主動告訴我們的,你為什麼要給他錢呢?外婆意味深長地對我説:這位爺爺是個很熱心的人,我們雖然不是向他問路,但是他樂於助人,我們應該感謝他,學習他的品質。更何況他是個殘疾人,為了生活,這麼熱的天還在外面苦苦乞討,也很不容易,我們應該多多體諒他,獻一份愛心。這位爺爺幫助了我們,我們肯定也要回報他呀。幫助別人就是幫助自己,生活中,也要關愛、感恩他人,就從這些小事做起。

聽了外婆的話後我恍然大悟,決定以後也要像這位乞丐爺爺一樣,儘自己力所能及,多多幫助那些需要幫助的人。

雖然這件事已經過去了很久,但是那位乞丐爺爺善良又慷慨的一面經常浮現在我的眼前。他不僅有龐大的身影,更有那善良的品質!