在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的歡樂校園作文，希望能夠幫助到大家。
我們的學校坐落在文明小區內，它不僅一年四季景色宜人，還給同學們帶來了歡樂。我給你講講學校的春夏秋冬吧。
當春風吹遍每一個角落時，學校的白玉蘭樹開花了，散發出迷人的清香。下課了，同學們都跑到玉蘭樹下看玉蘭：有的含苞待放，像一支尖尖的毛筆頭；有的才展開兩三片花瓣；有的全展開了正在欣然怒放……忽然，一陣春風吹來，玉蘭花瓣飄落下來，在空中翩翩起舞，像一個個跳舞的小精靈。女生撿起花瓣揉一揉；男生抓起一大把花瓣朝天空中撒去。
夏天來了，學校花叢中的“花中之後”——月季花開花了。它們有的千朵成羣，有的一枝獨秀，有的兩兩相伴……它們的顏色也讓人眼花繚亂：有紅色、粉色、紫色……真是漂亮極了！柳樹姐姐也不甘示弱，她請風姑娘把她那嫩綠的美麗的頭髮梳了又梳，也很美。同學們就在這片花叢中觀賞美景、聊天、玩耍……
秋姐姐來了，魚池便成了我們遊戲的地點。看！魚兒們正在三個一羣，五個一夥地玩捉迷藏哩！我們學着魚兒也玩起了捉迷藏：有的藏在了樹下，有的藏在了石頭後面……
冬天就更好玩了！你瞧！下雪了，同學們興奮地打雪仗、堆雪人、滾雪球……別提多好玩了！
我們的學校是一個歡樂的遊樂場，也是一個美麗的大公園。
我喜歡我們的學校，因為它一年四季都是美麗的。
不知不覺，轉眼之間，我們已經到了六年級了，我們即將離開母校了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我真捨不得，捨不得這個培育了我六年，帶給我無盡歡樂的校園。
班隊課上，我們盡情揮灑，我們互相競爭我們一起做小遊戲，短暫而又驚心動魄，我們展現出自己的才藝，特別是文祺武和陳琪瑤兩位小歌星，一開嗓，便讓我們都陶醉其中，發出了情不自禁的掌聲，同學們精心準備的小品，總會引得我們鬨堂大笑。
早上，我們迫不及待的來到學校，從書包裏面拿出充滿墨香的書本，發出朗朗的讀書聲。我們一起晨跑，本已經勞累的我們看着別人讚許的眼光，又馬上打足了精神，越跑越帶勁。下雪時，我們毫不顧忌的從教室裏一湧而出，跑到雪地裏，抓起雪揉成一個團，向別人扔去。你扔一個，我扔一個，毫不管身上冰冷的雪，好不快活。
運動會上，運動健兒們奮力拼搏，我們大聲的吶喊：“加油，加油！”廣播裏傳出了一封封鼓勵的通訊稿，篇幅短卻又給了運動員們振奮人心的力量。當他們衝入終點，取得勝利的時候，我們圍在一起，露出欣喜的神情，簇擁着小冠軍，蹦蹦跳跳，汗水浸濕了每個人的衣服，那是每個人的辛勞。一聲“耶！”傳出，代替過了所有，表達了心裏説不出的興奮的心情。
課間十分鐘，我們手拉手，肩搭肩一起搭腳轉圈。我們在操場上你追我趕，我們一起踢毽子，踢出一個個美妙的音符。我們互相聊天，互相傾吐我們的心聲，我們為了班級榮譽，團結一心，一起努力訓練，只為那一瞬間的勝利，一刻的歡呼雀躍……這一切的一切，都是那麼美好，我永遠都不會忘記這個諾大的校園，因為校園記載着兒時的一切，記載着六年來那些歡樂的時光！
我的學校坐落在風景優美的西湖旁邊，雖然她比較小，但是充滿了歡樂。
清晨，同學們背上書包迎着朝陽，踏着歡快的步伐走向學校，一路上，五顏六色的書包不斷閃動，勾畫出一幅流動的畫面。
學校有一個寬廣的操場，操場有一條紅色的跑道，還有兩個藍色的籃球架，就是這麼簡單的，它卻成了我們的樂園。在操場上，每週一早上，我們用稚嫩的聲音高唱着國歌，舉起高高的小手向國旗敬禮，看着迎風飄揚的國旗，我們高興地笑了。下課時，操場一下子就熱鬧起來了，到處是歡聲笑語，到處是身影。有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的玩遊戲，同學們都在盡情地玩着。“鈴鈴鈴??”上課了，同學們迅速地走向教室，操場又恢復了安靜。
同學們就是在操場南旁邊的教學樓上學習，早晨，教室裏傳來朗朗的讀書聲，大家一起讀課文，那聲音真好聽！最有趣的是，連窗外的糖膠樹都跳起舞了，彷彿在説：“孩子們，加油！”上課了，老師走了安靜的教室，一雙雙熱情求知的眼睛，一個個坐姿端正的孩子，隨着一聲“起立”，齊刷刷地向老師問好，老師激情奔放地講課，把孩子們帶入知識的海洋。
放學了，大家都回家了，但是在操場東面的五株玉蘭樹依然守衞着校園，玉蘭樹真高啊，高得直衝雲宵；玉蘭樹真大啊，大的像一把撐開的巨傘；玉蘭樹真綠啊，綠得像翡翠；那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。白色的玉蘭芬芳迷人，一陣吹來，香氣撲鼻。夏天，我們就是躲在玉蘭樹下上體育課、玩耍嬉戲??
美麗的校園是我成長的搖籃，伴隨着我快樂的童年。
我的校園是充滿了童年歡樂的學校。每當我走進這書聲朗朗，鳥語花香，歡聲笑語的校園時，我就感覺回到了歡樂的家園。
走進校園，首先映入眼簾的是一座噴泉，上面矗立着一個雕像，上面有幾隻海鷗飛向遠方。意思是，讓我們展開智慧的翅膀飛向夢的遠方……走過大門來到了“海納樓”，也就是教學樓，那為什麼叫“海納樓”呢？因為“海納百川，九流百家”老師也希望我們的智慧也能那樣。好了！先不説這些了，走進教學樓，我們就能聽到莘莘學子整齊的書聲；下課時，走廊上呈現出和上課時完全不一樣的景象：同學們如同歡樂的小鳥一樣，有的在跳繩，有的在看書，有的在玩遊戲……走廊上就是歡樂的海洋，童年的世界。
來到了我最喜歡的地方——圖書館。走進圖書館，是個完全不一樣的環境：圖書館是仿古的，是用正品的紅木製成的書架，讓人感到身處文化與知識的禮堂之中，在來看看書架上的書，有科幻小説類，有文學類，有天文學，有地理學，應有盡有……在牆上，還掛着許多詩句，如李白的天生我材必有用，千金散盡還復來。如毛澤東的好好學習，天天向上。如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰等等。
這時，大家都會選擇自己拿着一本書，坐在椅子上，在知識的海洋中邀遊……
我們的校園美景當然不只有這些，如果你還想看更多的美景，就來我們學校參觀吧！
校園是所有人都神往的地方，它培育了無數的祖國花朵，放飛了一代又一代人的夢想。在我的眼中，校園是我最熟悉的地方，是我歡樂成長的樂園。
早晨，沐浴着陽光，伴隨着微風踏入了校園，是校園的景色迎接着我們，微風吹拂着校園裏的柳樹、松樹。小草鑽出頭的聲音，花壇裏的花跳舞的聲音，國旗在校園上空飄揚的聲音，都讓人身心愉悦，心曠神怡，彷彿在迎接着同學們。同學們因校園的美麗而歡樂。
走進校園，聽見的是朗朗的讀書聲，整個校園聽見的都只有讀書聲，讓人聞到了書墨之香，明白了“腹有詩書氣華”，“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”的道理。整個校園上空迴盪着讀書聲。同學們因讀書而歡樂。
坐在教室裏，聽到的是老師的講課聲。老師站在三尺講台上，手持粉筆，不斷向學生講述着一個個故事，傳授着一個個真理，不愧是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。同學們因老師的講授而歡樂。
教室裏不時傳來“沙沙”的聲音，原來是同學們寫字時傳來的聲音，教室裏靜的只有寫字聲。當某位同學因為習題不會，而停下書寫，蹙眉思索，又因突然想通而繼續寫字時，感受到“柳暗花明又一村”的歡樂。
下課了，操場上傳來陣陣銀鈴般的笑聲，同學們在操場上奔跑嬉戲，跳繩，踢球……笑聲飄回蕩在校園上空。
校園裏的歡樂無時不在，無處不在，我們在歡樂的校園裏健康快樂的成長。
每天清晨， 當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學們就揹着書包， 我和同學們就揹着書包， 戴着紅領巾， 高高興興地上學去。 花兒向我們微笑， 鳥兒為我們歌唱， 我們開始了新的一天。
升旗儀式開始了， 同學們列隊操場上， 隨着雄偉的國歌聲， 五星紅旗冉冉升起。 我們瞻仰着五星紅旗， 心潮起伏，因為五星紅旗是無數革命前輩用鮮血染成的， 我們要珍惜革命前輩為我們創造的學習生活和條件， 加倍努力學習， 做建設祖國的接班人。
上課了， 我們專心致志地聽老師講課， 跟着老師在知識的海洋裏盡情地遨遊。 大家吸吮着知識的乳汁。
"放學了， 放學了。” 成千盈百的同學大聲嚷着。 我們就像關不住的小天使，
從校園裏擠出來。 同學們一邊走， 一邊説着， 互相彙報今天的收穫。 同學們個個大汗淋漓， 小小的身軀上噴發着太陽的氣息。 也有些同學， 大概是跑累了， 坐在樹下看書。
春天的時候， 校園裏生機勃勃， 大家三五成羣， 觀賞着春天的景色， 唱着春天的歌。
夏天的時候， 我們的課間十分鐘熱鬧非凡， 我們盡情地玩耍着。“六一”兒童節到了， 校園裏洋溢着喜慶的氣氛 ，喜氣洋洋地湧向操場。
秋風習習， 天氣涼爽。一年一度的體育運動會在校園裏舉行，同學們笑着，歡呼着，校園裏充滿着沸騰的氣氛。
寒冷的冬天， 北風呼嘯， 晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪覆蓋的操場， 盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人， 有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。
歡樂的校園， 給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個春夏秋冬， 將永遠珍藏在我的記憶裏。
……
我們學校一年四季都充滿了歡聲笑語。
春天隨着柳樹伸出嫩綠的手臂，小草探出了尖尖的腦袋，就連那校園裏的桃花也露出了羞澀的笑臉。那春風吹過的空氣裏，到處都是淡淡的清香。在操場上，到處可以聽到我們的喊叫聲、嬉鬧聲，我們跟隨着春姑娘的腳步一起鍛鍊體魄。
炎熱的夏天，整個校園在太陽公公的照射下就像個大火爐。看，同學們專心致志地跟着老師朗讀着，生怕錯過一絲絲知識要點，全然不顧天氣的炎熱，老師的諄諄教誨就像是甜美的甘露澆灌着我們的心靈。
秋天履行着它的承諾，在那朗朗的讀書聲中，每一片秋葉都記錄下校園裏發生的每一件小事，在秋風的吹拂下，久久不肯散去，這種熱烈的學習氛圍深深地感染了我，激勵我們好好讀書。
寒冷的冬季來臨時，我們絲毫沒有被嚇倒，在體育課上，笑語瀰漫了整個操場，我們暫時放下了學習，寬大的操場成了我們歡樂的海洋，我們在裏面盡情地玩耍。有的同學玩跳繩，有的同學練跑步，有的同學踢毽子。尤其是踢毽子的同學，一會兒盤踢，一會兒直踢，一會兒背踢，甚至還有人做出倒鈎姿勢，花樣百出，看得我是眼花繚亂。我們呼吸着新鮮的空氣，連哈出的熱氣也似乎在為我們大聲吶喊。
歡樂在校園，一年四季的信使記錄下我們成長的足跡，留在我們的腦海裏，揮之不去，那裏面保存着最自然的快樂，無法比擬的歡樂。
我的校園雖然小巧玲瓏但卻充滿歡樂。
走進校園，首先映入眼簾的是那兩排葱蘢的大樹。遠看，它們像綠色的大傘，給炎熱的夏季送來一片陰涼；近看，它們那挺拔的身影，就像是一個個衞士在保護着我們的校園。穿過潔淨明亮的教學樓，就進入了承載着我們歡樂的大操場，這裏有充滿花香的小花壇，寬闊而美麗的塑膠跑道，紅色的籃球場，充滿生機的活動器材場地等等。每到課間休息，同學們就在這裏盡情地玩耍、盡情地遊戲，盡情享受童年的歡樂。
春天，校園五彩繽紛，美不勝收。花壇裏的花兒們爭奇鬥豔：紅的濃郁，綠的鮮亮，粉的嬌嫩，黃的耀眼。夏天，操場兩旁的一排排法桐已十分繁茂，無數的葉子一簇簇地密密麻麻擁擠着。在這炎熱的夏季為我們投下一片綠蔭，成了我們避暑的樂園。秋天，秋姑娘已來到，秋風掠過我們的小臉，癢癢的，柔柔的，舒服極了。片片黃葉從樹上紛紛飄落下來，隨風旋轉，彷彿一羣羣黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。在秋風的伴奏下，我們銀鈴般的笑聲充滿校園。冬天，下雪了，我們的校園就成了天然的滑雪場。老師們會和我們一起堆雪人、打雪仗。大家抓起雪球隨意投，不管它在誰身上綻開晶瑩的花朵，都會引來大家歡樂的笑聲。
我愛校園，它的一年四季都充滿我們的笑聲，充滿我們的歡樂。
我們的學校就像一個歡樂的天堂，天堂裏到處充滿了笑聲。你聽，三（1）班又傳出了一片笑聲。那笑聲像海浪一樣，一陣蓋過一陣。不僅包圍住了整個校園，而且還衝上雲霄，向四周蔓延開來。
走近一看，原來是三（1）班在搞“貼鼻子”的遊戲，而且還邀請了所有同學去參加。我也迫不及待地闖了進去，只見那裏人山人海，熱鬧非凡。同學們分成了三個隊伍，隊伍歪來歪去的，活像三條在遊動的龍。我隨便找了個人最少的隊伍，排了隊。瞧，前面的同學沒一個貼準的：有的貼在了耳朵上；有的貼在了眼睛上；還有的甚至連黑板也摸不着........看着那些同學笨拙的樣子，我們的笑聲更是不斷，連成了一片。
終於輪到我了，我興奮而又緊張地接過鼻子，用紅領巾蒙上了眼睛，轉了兩個圈。然後小心翼翼地移動雙腳，緩慢地走到黑板前，摸索了好一會兒，才貼了上去。心想：別人都沒貼準，我怎麼可能會貼準呢？再説自己也沒什麼把握，只是隨便亂貼的，更沒機會貼準了。可事情往往出乎意料，越是想不到的事情，越會發生。當我拿掉紅領巾時，卻驚喜地發現我貼準了。那鼻子不偏不倚，剛好貼在了黑板上畫着的頭像的鼻子上。我驚喜萬分，一邊狂呼，一邊拉着要好的同學，又是蹦，又是跳。而其他的同學也跟着我們一齊歡呼起來，歡呼聲中還夾着一陣陣爽朗的笑聲。
啊！歡樂的天堂！歡樂的校園！感謝你帶給我無窮的樂趣。
走進八小校園，首先映入眼簾的是個寬敞的操場，操場四周有一棵棵挺拔的樹木，它們昂首挺胸，像一個個威武的將軍等待出征的號令，守護校園。
操場西南角有一組健身器材，供我們鍛鍊身體，隨着一陣清脆的下課鈴聲，同學們飛也似的湧出教室來到活動場地，有的在跑步機上跑步，有的在玩翹翹板，有的在沙坑裏堆城堡。
教學樓的左邊是一個車棚，旁邊還種了許多紫薇樹，春天來了，紫荊花盛開，有粉紅的淺紅的白色的紫色的……十分漂亮。
教學樓的左邊栽種着一棵棵山茶樹，開着紅豔豔的花朵，搭配綠油油的葉子，好看極了！茶樹旁邊還種着櫻花樹呢！每當它開花時，像下雪一樣，給草地鋪了一層薄薄的白毯。再加上那一隻只穿着綵衣的蝴碟和在花叢中載歌載舞的小蜜蜂還有枝頭上小鳥快樂的歌唱，那清脆悦耳的歌聲，傳遞着春的信息。
再來介紹學校的後花園吧！每當我心情不好時都會對後花園的一草一木訴説，但這時也是我最開心的時刻。
後花園裏有一個小花圃，花圃中間是亭亭玉立的紫荊樹，它的葉子一片挨一片，擠滿枝丫，彷彿在比它們誰最漂亮。微風吹來臘梅樹伸出了漂亮的臂膀玉蘭花跳起了婀娜的舞蹈非常美麗！深深吸一口氣，覺得心曠神怡，煩惱頓時消失得無影無蹤。
這就是光谷八小的校園！我們在這裏沐浴陽光，健康成長！
“叮鈴鈴”伴隨着清脆悦耳的鈴聲，我的肚子也咕咕叫起。一股含着飯菜味的香氣撲鼻而來，開飯了！
班上頭號“饞嘴”像只離線的箭一樣飛了出去。他擰開蓋子，打開菜桶，笑容頓時爬滿了她的嘴角“同志們，開葷了，紅燒東坡肉！”這可是我們大家最喜歡的美食之一，又香又嫩，回味無窮。聽到這話，大家像脱了韁神的野馬，一窩蜂的用了出去我也放下手中的筆，加入大家的行列。
今天打菜的人對我肯定有偏見，一燒下去塊塊是肥肉。本來就挑食的我，對肥肉跟是敬而遠之。我勉強扒了幾口飯，便繼續寫作業了。
我剛攤開作業，前面的“兩碗不停吃”的胖子就回來了。正當他轉身的一剎那，它的肉質全灑在我的本子上了！
我被今天這一系列的事情驚呆了，傻坐在座位上。本來就性情不好的我跟無疑是火上澆油，雪上加霜。聞着那令人發偶的肉質味，我姓鐘的怒火一觸即燃。
這是，大家都向我遞來紙巾，如同天降甘霖，澆滅了我心中的怒火，一股暖流匯入我的心中。但在一旁的胖子也不斷的道歉。看到他那憨厚的樣子，我也笑了：“沒事啊，快去完成你那兩碗不停吃的任務吧，別為了這是減肥啊。”大家都笑了
“退一步海闊天空”寬容對方，讓我們的生活充滿和諧。
五彩的校園，五彩的生活……
我愛我的校園在那裏我學會了成長，獲得了歡樂，交到了好多小朋友我把他們帶回家他們都很喜歡吃媽媽做的菜每次他們都特別開心，吃完飯我們就一起去上學一路上走着説着走進了智慧的校園，我呼吸着清新的空氣，望着蔚藍的天空，我的心情是多麼的愉快！
早晨，在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味五彩繽紛同學們正在教室聲情並茂地讀書，還有管樂隊的同學，正在操場上演奏樂器，他們的指導老師，正幫他們指揮着，那悦耳動聽的聲音傳遍了整個校園，為校園增添了許多生機！
校園裏充滿着智慧。課堂上，同學們聚精會神地聽着老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；老師常常鼓勵我們要多舉手發言，老師説不會了也沒有關係只要舉手了也是一種進步，教室裏朗朗的讀書聲，有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的.課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？我們班的一位同學，他書法寫的特別棒學習成績也很好他是我學習的榜樣，
智慧校園不僅充滿着智慧，還到處洋溢着歡樂！下課了，同學們嬉鬧的歡笑聲，有去上廁所的，有跳繩的，有玩遊戲的，有在教室裏，專心讀書的，有寫作業的，各自都在做着自己喜歡的事，上課鈴響起我們都各自爭先恐後地走進教室坐在自己的位置上等待老師來為我們上課。
當老師秋説我們六年級集體會舉行一次秋遊時，全班立即歡呼起來，都在討論秋遊可帶的東西。
好不容易盼星星，盼月亮，盼來了秋遊。同學們都大包，小包的帶來了好吃的和好玩的。
接着，我們就井然有序的坐上了大巴，向第一個目標：海軍紀念館出發。
隨着導遊的解説，我知道了這兒原是中國人民解放軍海軍的誕生地，並且有很多輝煌的歷史，然後，我們進館內，館內史料翔實，內容及其豐富，在眾多史料中，令我印象最深刻的是：毛主席給同志們發的電報，還有泰州人民建造大橋的彩色照片。
在館內，我們還參觀了模擬海軍們戰鬥時的畫面，讓我感到彷彿身臨其境：耳邊是濤濤的海浪聲，身旁是中國海軍在和敵人戰鬥的生死搏鬥的場面。
不一會兒，一個上午就這樣過去了，我們又要向第二個目標：天德湖公園出發。
來到天德湖公園，一眼就看到了一棵大樹屹立在公園內，首先，我們找了塊陰涼地坐下吃午飯，同學們都鋪好墊子，坐了下來，拿出了自己的午飯，一邊交換着吃，一邊嘻嘻哈哈的打鬧，好不快活！吃完午飯，老師就帶領我們到太陽底下曬太陽，我們有的玩遊戲，有的拿出手機聽歌，還有的在午睡，多麼美好的中午啊！
吃飽了，也休息好了，然後，我們就要去沙灘玩了，在沙灘裏，我們堆城堡，堆蒙古包等，也不知道是誰帶頭買了用泡沫做的小飛機，其他人見好玩，也紛紛跑去買，於是，我們就比賽誰的飛機飛的時間長，誰的飛的更遠，而原本安靜的草地上，傳來了我們的笑聲，和歡呼聲。
轉眼間，時間過得飛快，又到了離別的時候了，我們大家依依不捨得離開了，啊，下次的集體旅遊我真的好期待呀！
冬季的校園風景如畫，美麗如花。校園裏小朋友們蹦蹦跳跳，歡聲笑語。這裏簡直就是一個大遊樂場。
剛走進校園，我就被眼前的雪景迷住了，哇！這兒的雪景真美啊。地上均勻地鋪着平坦的白雪，圍欄裏的松柏穿上了厚厚的衣裳。我獨自走在剷雪機早就鏟好的石子路上，路邊有各種各樣的雪人，那些雪人有的昂着頭，有的對我笑，有歪着身體，彷彿在説：“冬天真美，我喜歡它。”
校園裏的小朋友們更是堅強，什麼也阻擋不了他們又美好又喜福又快活的童年。能在這裏滑一滑冰也很好玩，滑冰也有很多玩法。有一次，我讓我的兩個朋友拽着我的兩隻胳膊，我再蹲下來，最後在找一個力氣大的大力士，讓他在後面推我，我的兩個朋友由於跑的快，“哧溜”，然後“撲通”，只見四個人摔了個四腳朝天，躺在滑滑的像結了冰一樣的地面上。就這樣普普通通的雪和結冰了的地面給我們帶來了不少快樂。
但最好玩的還是在雪地上玩“老鷹捉小雞”的遊戲，不過，這次的規律可不一樣，首先你先確定目標，然在一旁等待他們排隊形，要讓目標站在最中間，好讓前後人員保護他，如果目標讓老鷹抓到了，雞媽媽和小雞就得想方設法把小雞救出來，有一次我當老鷹，鎖定目標後。我開始了行動。我打算“聲東擊西”引開雞媽媽和前後的小雞，接下來把目標“一網打盡”。可是，一切並沒有我想象的那麼順利，反而自己摔了個大屁蹲兒。那一摔，我永遠都不會忘記，僅僅因為那一屁蹲兒，我路也走不了了，而且還痛了好幾天才好一點點。
我喜歡冬天的陽光，我喜歡冬天的雪地，我喜歡冬天的回憶。因為那陽光比寶石還要漂亮，那雪地比白雲還要白，那回憶比糖還要甜。我要真誠地對冬妹妹説：“謝謝你，給我一片歡樂校園雪世界。”
涼風習習，風裏帶着淡淡的花香，在這美麗的初夏，我們學校迎來了期盼已久的“校園吉尼斯”活動。
各班分別派出自家的資深大將，準備在吉尼斯賽場上各顯身手，大幹一場。果真，我們學校真是一個藏龍卧虎的地方！操場上，大家聽完領導講話後，就迫不及待地各奔東西給自己班加油去了。這次吉尼斯項目分別是：有趣的吹蠟燭、強身健體的立定跳遠、緊張刺激的夾珠子……還有最受我青昧的悠悠球比賽。
悠悠球比賽場地定在主席台上。在眾人的期盼下，一聲哨響，比賽拉開了序幕。選手們陸續登場，個個都充滿了自信，他們拿出了自己鍾愛的悠悠球“光子精靈”、“寒冰”……各種悠悠球讓我眼花繚亂，不過更讓我刮目相看的還是各位選手的技術。比賽分為規定招術和自創招術，各位選手不慌不忙，鎮定自如，只見他們熟練地放下悠悠球，然後用左手食指順勢一勾，悠悠球立刻從繩的這一端落到那一端，然後往空中一拋一接，再來一個帥氣的上線“空中飛人”，球在空中劃出一道美麗的弧線。站在一旁的我們還沒從這精彩的比賽中回過神來，這個招式便結束了，只留下一片“嘖嘖”的讚歎聲。
在欣賞各位選手的精彩表現之餘，我最關心的還是我們班選手彭澤陽的賽況了。在輪到他的當兒，我目不轉睛地盯着，手心裏似乎都出了汗，着實為他捏着一把汗。雖然最後他沒能取得好成績，但曾老師的話響起在我耳邊：“重在參與，挑戰自己，超越自己，你就是勝利者！”心裏的惋惜便瞬間釋然。後來聽説我們班的田秋蕊同學一舉拿下兩個第一名，我們不由得歡欣鼓舞起來！
校園吉尼斯，秀出我自己！校園吉尼斯，歡樂新天地！
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