猜猜他是誰作文必備（15篇）

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

猜猜他是誰作文1

我有一個好朋友，他個子不高，有一頭黝黑又亮的短髮。他長着圓圓的臉，紅潤的`小嘴，小巧的鼻子和一雙靈巧的小手。

他很温柔。有一次，我數學沒有考好，他輕輕地走到我身邊，對我説：“沒關係，一次小測試而已，下次多多練習，就一定會有好成績的!”我聽後開心地笑了。

他寫的字很好看，有一次，他被老師選出參加書法比賽，他高興的不得了。

他很喜歡看書。課間時分，他總是在書香閣津津有味地看書。別人叫他玩他最喜歡的遊戲，他都不去。

你們猜猜，他是誰?

猜猜他是誰作文2

他有一雙圓溜溜的眼睛，一對烏黑的小眼珠機靈地轉來轉去，總是眯眯地笑着，一張紅潤的小嘴加上一雙往外翹的耳朵，活脱脱就是一隻頑皮可愛的.小猴。

他是我們的“金嗓子朗誦專家”，説話的時候聲音特別清脆。記得有一次，老師讓他朗讀一篇課文，只見他緩緩走上台，深深地吸了一口氣，乾咳了兩聲，頭微微揚起，做好了朗讀的架勢。只聽他的聲音有時像“晴空一鶴排雲上”一樣在教室裏迴盪，有時像波濤洶湧的大海一樣低沉，有時彷彿天籟之聲那樣高昂，有時又像千軍萬馬奔騰那樣堅強有力。

聽着聽着，我們全班都情不自禁為他想起了雷鳴般的掌聲。

他不僅很會朗誦，還是我心目中的“數學大俠”呢！上數學課時，總能聽到他響亮而清晰的回答，每節課間，他總喜歡坐在位置上翻各種各樣的數學書，我有一次發現，連四、五年級的數學書他也看得懂！

你們猜到他是誰了嗎？他還有許多祕密等着我們去發現呢！

猜猜他是誰作文3

他戴一副眼鏡，前面的頭髮有些長，臉圓圓的。

他的性格很搞笑，因為他每次説都把我逗笑了。他喜歡陶藝，因為二年級每天的.早訓都是陶藝，他每次都很積極，上課都看到了他積極的舉手。

你們想知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文4

你瞧，他長着又圓又胖的臉蛋，眼睛小小的，一笑起來眼睛就眯成了一條縫，就好像沒有眼睛了。他的臉圓嘟嘟的，嘴角還有兩個小酒窩。耳朵也大，頭髮短短的，鼻子矮矮的。

他是一個調皮的'孩子。有一次上課，老師正在講課，講到一個奇怪的事，他就突然一聲怪叫：“啊嗚”這一聲，把同學們嚇得都説：“哎呀！這個人，真討厭，把我們都快嚇出心臟病了呢！”老師也被這一聲給嚇壞了，拿在手裏的粉筆都掉了。老師生氣地説：“你快出來，站門外面去！”他一動不動，老師喊了幾聲，他還是不動。老師過去使勁地拽，終於把這個死皮賴臉的人給拽了出去，把他關在了門外面。

他的力氣非常大。因為他是胖子嘛！有一次，一個同學和他打架，但是都被他胖胖的身體給撞了回去。

他還有一個口頭禪，你們想知道嗎？那就是“我的媽呀！”我經常和他聊天，而且我每次都會講一個好玩的故事，他都會説：“我的媽呀！”我一直搞不清他為什麼要説“我的媽呀”！估計是覺得我是一個“故事大王”吧。

這就是我可愛的胖子同學，大家猜到他是誰了嗎？那我就告訴你們吧，他就是劉祥昱。

猜猜他是誰作文5

在我班上有這樣一位同學，他長得白白胖胖的'，臉蛋又圓又紅。他留着黑黑的頭髮，頭髮下面有兩隻大大的耳朵，他個子比我高半個頭。

他力氣非常大。有一次大掃除他提着滿滿一桶的水來回走15米，你説他力氣大不大，是不是也很可愛？

他也很喜歡玩，有一次寫課作，他寫了一會兒就開始玩水杯，還把筆插進水杯裏，我都不知道老師點過他多少次名字了。

我們還經常一起玩象棋，有一次我和他下象棋，他故意給我吃兩個車，但我還是輸了，我只進攻沒記着防守，所以我才輸了。

你猜得出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文6

他是我們班的一個男孩，他頭髮烏黑，眉毛彎彎的，就像月亮一樣。一雙炯炯有神的眼睛，耳朵小小的，他很愛笑，一笑起來就露出兩顆大門牙。他個子矮有點胖，全身都很白。

他很喜歡看書，一來到他家，就會看到書櫃裏有很多很多的書。有一天，我來他家找他玩，他只知道看書，連飯都不吃。到了晚上，我們倆睡在牀上時，只聽見他的肚子一直在咕咕叫個不停。

他是個樂於助人的.人，有一天，我忘記帶筆了，但當時老師要讓我們做筆記，正當我急得團團轉時，一支筆伸到了我的面前，我抬頭一看，他正拿着筆衝我笑呢！我也笑嘻嘻地接過了他手中的筆。

他也是一個有愛心的人，記得那天放學回家路上，我們看見一隻可憐的流浪貓，他見那隻小貓可憐巴巴的，就把自己身上的錢拿出來，給流浪貓買了一根火腿腸，小貓可喜歡了。看着小貓吃得狼吞虎嚥的樣子，他也開心地笑了。

你們知道我寫的是誰嗎？

猜猜他是誰作文7

有一個小孩，長着一張圓圓的臉，一雙耳朵小小的，一雙散發着智慧的眼睛。那個小孩可帥了，紅撲撲的臉上，有一雙水靈靈的小眼睛，烏黑烏黑似葡萄一般。鼻子小巧挺挺的，加上那總是説話的`嘴巴，帥氣極了！最有特點的是那雙眼睛，永遠永遠散發着智慧的光芒。

我的愛好是踢足球、打籃球、打排球、打乒乓球、打羽毛球。一次打籃球比賽，對方被罰籃的時候，我投完第二個籃的時候，對方一衝去就被打了。猜到我是誰了嗎？

我是爸媽的孩子，老師的學生，祖國的花朵。我的爸爸媽媽一到週末就會帶我去學籃球。我是四川的我，我是西充的我，我一年四季都在學習籃球，我是向老師學習籃球的。記得有一次，我們學校和其他學校舉行籃球比賽，我們以十分比九分的成績贏得比賽，我非常高興。

我的理想是進入國家的籃球隊，現在我該更加努力的學習籃球，為國爭光。你們剛才猜到了嗎？我就是那個要加入國家籃球隊的何奕霖。還要更加努力教練學習籃球的人。

猜猜他是誰作文8

我們班有個調皮鬼，他圓圓的臉下有一個大大的嘴巴，烏黑的頭髮，眼睛也很大。雖然他長的並不好看，但是他的'皮膚很白，穿了一件藍色的衣服中間是一行英文字母，穿着牛仔褲，平時他很愛笑，如果你講一個小笑話，他就會笑的沒完沒了。

他的缺點是沉迷手機，每天都從下午3點玩到晚上7點，有一次全家人要出去吃飽，媽媽叫他好幾次，他就一動不動。爸爸生氣，他才站起來，拉着一張臉。

他的優點是愛勞動，如果有人掃地，他都會衝上前幫忙，有時累得滿滿頭大汗，老師曾多次表揚過他。

你們是不是還不知道他是誰了，我告訴你們吧!那個人就是我，我一定要改正我的缺點，成為一個完美的人。

猜猜他是誰作文9

今天，我要給大家介紹一下我的好朋友，你知道他是誰嗎？

他高高，瘦瘦的像一棵大樹一樣。他的頭髮很短，像奇異果一樣。他的眉毛彎彎的，細長的，像月牙一樣。他的眼睛水汪汪的`，像玻璃球一樣。他的鼻子高高高，像挺拔的小山。他的嘴小小的，紅紅的，像草莓一樣。今天他穿着深綠的上衣，黑色的下衣，穿着黑色的鞋子。

他平時最喜歡讀書，有一次，放學，我帶我的漫畫書去和他一起看，才到他家門口，我就看到，他在書桌上認真的讀三國演義。他真是個愛讀書的人。

他既可愛，又愛讀書，他就是我的好朋友——代XX。

猜猜他是誰作文10

他有一雙明亮的大眼睛，像兩顆美麗的寶石。他有一頭烏黑的頭髮，軟軟的。他在我們家的外號是“少爺”。他喜歡街舞，在跳舞的時候像個明星在瘋狂的`表演。他還有一種非常洪亮的聲音，他一叫聲音可以傳遍整個家。

在跳舞室裏仔細地找，也許能看到他呢！雖然他很是活潑，但是他也有安靜的時候，他只要在讀書一定很安靜的讀。你知道他是誰嗎？他就是我的弟弟温俊翔。

猜猜他是誰作文11

他長得又高又壯，是班上的小巨人。不僅是個頭，如果進行“大耳”比賽的話，他也能拿個好名次。一般人要像他長這麼顯眼，肯定會安分守己，尤其是上課時，不敢輕舉妄動。可他偏偏不，生怕老師把他忘了，各種搞事情。

這天正上着課，大家都在專心聽講，只有他一個人拿着尺子在腦袋上敲啊敲，敲啊敲，像小和尚唸經一樣。老師眼睛裏可揉不得沙子，三步並作兩步走上前去，一把奪過尺子，説道：“不聽課，玩兒什麼玩兒！”説着用尺子狠狠打了他一下。他委屈地撇撇嘴：“我只是走神兒了，討厭！”老師像被這句話點了穴，一下子愣住了，足足反應了兩秒鐘才罰他站着。

他站在那兒跟旗杆一樣，一舉一動老師都盡收眼底，可這也阻止不了他的.表演。只見他把手指塞進嘴裏，又吮又吸，還發出刺溜刺溜地聲音，惹得同學們老是看他。這下老師徹底怒了，大聲吼道：“怎麼哪兒都有你，沒完了！”他低下頭，小聲嘀咕起來，被我聽見了。我立馬報告：“老師，他説地上沒他！”同學們再也忍不住了，爆發出山洪般的笑聲。老師也是哭笑不得，沒了招架，揪揪他的耳

猜猜他是誰作文12

他是我們班的“遲到大王”。有一次，我們都快講完了第3課課文了，只聽見門外一陣敲門聲，“砰砰砰”，他來了。

下面我就介紹一下這位“遲到大王”吧，他的眉毛粗粗的像彎彎的月亮，他的眼睛小小的，一笑起來就就眯成一條縫。嘴巴小小的像個小櫻桃，個子比我高一點。

他上課比較積極，愛舉手發言，而且他回答出來的問題100%的`正確。但他也比較貪玩，一次上語文課的時候，我讀完語文書便看見他拿着學生卡轉來轉去。下課的時候，他又跟幾個同學瘋狂的玩耍。我心想:“他真是一個既聰明又調皮好動的同學”。

大家能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文13

我有一個好朋友，他十分可愛。長着一張紅撲撲的臉，一頭又黑又密的頭髮，一雙亮晶晶的眼睛，還戴着一副眼鏡，眉毛像一條柳葉，鼻子小小的'，下面長着一張櫻桃一樣的小嘴。

上課時，他思維活躍，發言積極，任何問題都難不倒他。但是他有個壞習慣，喜歡插嘴。還記得那次外語課，老師説：“坐下”，他也大聲説：“坐下”。他回答問題的時候不認真舉手，而是喜歡朝着老師説：“老師，老師，叫我。叫我。”這種事情發生過很多次，真希望他能改掉這個壞習慣。

他喜歡上科學課，每次上科學課都興奮得不得了。他很會玩電腦，會在電腦上使用軟件進行畫畫，在畫畫的過程中還能使用我們不知道的工具，我心裏非常佩服他，我想他一定在家鍛鍊了很多次，才會如此厲害。

他還是一個很善良的人。每次看到別人有困難都會主動去幫助，記得剛轉學過來的時候，我內心比較忐忑，因為很多事情我都不清楚。幸虧我認識了他，然後我不懂的事情都去問他，他都不厭其煩的一一幫我解答，讓我知道了很多事情，緩解了我內心對轉學的擔憂。

認識這樣的朋友我很開心，你們知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文14

他長着水靈靈的大眼睛，一對鐮刀似的眉毛。紅紅的嘴脣。長得脣玉面的臉。

他學習成績很好。尤其是在英語班裏名列前幾名，我想可能是他爸爸英語學得好。也經常教他讀英文的原因吧。

至於為什麼她是我的好朋友。因為我發現了他的特點。這還得從以前慢慢説起。剛上國小的時候，老師把我們分到了一起。我倆變成了同桌。在這時間裏，每次聽寫英語單詞的.時候，他總是對。還被老師評為英語小明星。這令我羨慕不已。

在體育課上。每次每次他都跑在我前面。我使出吃奶的勁也追不上他。可是。後來因為我們老愛説話，所以老師把我們調開了。但是我們人在一起玩。

這就是我的朋友。

猜猜他是誰作文15

他長着短短的頭髮，胖乎乎的臉，圓圓的肚皮，眼睛時常眯成一條線。

他總是支持別人的意見，不過有時候，還是不願意接受別人的意見。我們倆常常一起玩，可是玩着玩着，他不耐煩了，我們只能回家了。他有個缺點，可別讓他聽到是我説的.，不然他會不高興。他跑步很差，經常圍着院子跑半圈，他就已經累得氣喘吁吁了，還會向我抱怨：“我……累了，休……休息一會兒吧！”每當我聽到這個聲音，只好耐心的等待一下他。

在假期裏，我們幾乎每天都約定了晚上就出去玩。在晚上，雖然黑的伸手不見五指，但是有路燈照亮了四周的一切，我們就不怕撞上人了，就算沒路燈，我們還有手電筒。

有時候，我們玩遊戲；有時候，我們騎車；還有的時候，我們坐在欄杆上發呆……他把兩腳踩在橫杆上，再把腳踩到另一邊去，才算安心。而我呢，我把手撐在欄杆上，再用力一推，就上去了。不過他像我這樣，根本上不去，因為他太重了，足足有八十斤！所以，他必須減肥了才能像我一樣上去。

最後，他有了新的自行車，那我就高興了，因為我們倆可以一起騎車了！我們一向喜歡騎車，因為他有了新的自自行車，我們才可以一起騎車。我們很早就認識了，而且關係一直還不錯。

你能猜出來他是誰嗎？