在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的猜猜他是誰作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
他是誰？他是我的家人中最小的一個，比我整整小七歲，他管我叫哥哥。他的頭髮很短，但卻烏黑髮亮，淡淡的眉毛又細又長，一雙眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的，下面是一張小小的嘴巴，嘴脣紅紅的，就像擦了口紅一樣，可愛極了！
他特別愛笑，一天到晚總是樂呵呵的！記得有一次，我們玩捉迷藏遊戲，我藏在門後，讓他來找我。如果他找不到我，我會輕聲地呼喊他的`名字，好讓他順着聲音來找我；等找到我的時候，我會故作失敗的姿勢，逗得他總是發出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完，他都會不好意思地扭頭跑走，然後過一會兒，又跑來找我陪他玩。就這樣一次又一次地，他的笑聲充滿了整個房間。
你們知道他是誰了嗎？哈哈，他就是我的弟弟成成。
他有一雙大大的眼睛，個子高高的，身子總是挺得直直的`，走起路來風度翩翩，儼然一位紳士的樣子。一張帥氣無比的臉上，掛着銀色的眼鏡，經常可看見他的笑容從那鏡片底下透出來，臉頰上的兩個小酒窩惹人喜愛。
他有一個愛好，就是非常喜歡看書，是我們班出了名的“小書蟲”。你看，下課時間同學們都出去玩了，就他還在座位上專心看着書，就是放學了他也會留下來看一會兒書，再收拾書包回家，好像他的生活離不開書一樣。
記得有一次，我在書店裏看見了他。我輕輕走過去，他居然沒有發現，只顧自己埋頭翻着書。我連叫了他三聲，他都沒有應我，還是若無旁人地在看着書，他是對書中的內容入迷了。於是，我過去拍了他肩頭一下，他嚇了一跳，站起來叫道：“誰？”唉，也只有這樣才能讓他從書海中回過神來了，我笑着衝他説：“是我呀，小書蟲。”他有些不好意思，笑着臉應道：“對不起，我沒注意到你來了。”他就是這樣喜歡書，而且開朗隨和，從不生氣。我喜歡與他交朋友。
你們猜猜，這個男孩子是誰呢？
我們班有一個十分擅長體育運動的女同學，尤其是踢足球，我們總能在學校足球比賽中看見她的身影，她總能配合着，或帶領着其他足球隊員奮力向前。
在一次足球比賽中，我們的女將與其他班進行比賽，對方十分快速地搶過球，她緊緊地追着足球奮力跑着，對手們一次次把球傳在自己的腳下，不管他怎樣拼搏，就是搶不到球，陽光火辣辣的.照着她，豆大的汗水從她的臉頰上滴落下來，她緊鎖着眉頭，咬了咬嘴脣，面對對方，她毫不畏懼，像離弦的箭一樣飛奔過去，在最後的關頭，她終於搶到了球，任憑對方都來阻擋她，她也十分順利的地抵過了他們的阻擋，她十分快速地把球踢在對手的球框旁，抬起腿，像是使出全身力氣往球門一踢，啊，進了！進了！她的臉上露出了勝利的喜悦，她的背後透露出了她那拼搏的精神。
你們能猜到她是誰嗎？
他是誰？他是我們家裏的搗蛋鬼。他的個子非常矮小，和剛出生的小樹苗差不多高。他長得肉嘟嘟的，非常可愛。他的臉非常白，就像擦了粉一樣。淡淡的眉毛，又粗又短，下面是一雙水靈靈的大眼睛。他的鼻子小小的，兩個小鼻孔就像兩個小山洞。他的嘴巴更小，一勺飯好像要吃三四口才能吃掉。
他最大的愛好就是撕書。有一天，我在房間裏看書，突然聽到“噌噌噌”的聲音，我回過頭一看，原來是他玩得無聊了，就一股子勁地跑進了我的`房間。他在窗台上找到一本書後，就又“噌噌噌”跑到大廳裏去。當我剛走到客廳時，我就發現那本書已經被他撕了。我想：他一定是覺得那本書不好看。於是我又拿了一本書給他，誰知他拿過去之後，一眼都沒看，就開啟了撕書模式。我無奈地搖搖頭説：“他可真是一個超級大壞蛋，以後我一定要看好我的書，不然我的書會遭殃的。”
朋友們，你們猜出他是誰了嗎？不錯，他是我的弟弟方峻熙。
每個小朋友都有自己特別要好的小夥伴一起學習，一起玩耍，一起進步。下面就聽我來介紹下我們班上的一個同學吧。
他的頭髮就像一根根又尖又鋒利的刺，很筆直地往上翹。個子又矮又瘦，皮膚白白的，有時我跟他站一塊簡直就是黑白配呢！他還總是帶着黑色方框的眼鏡，一副看起來很有學問的'樣子，他跟我一樣都是班裏的班幹部，老師的小助手。
他關心我們班裏的每一個同學，特別是語文課上，他都會積極發言。下課了，他還很喜歡跟我們玩抓人的遊戲。
他喜歡跑步，打籃球，每次下課他都會急匆匆地跑下樓活動。他還喜歡英語跟音樂，雖然唱得不是很好，比我差點，但是我們同學還是很喜歡聽他唱歌。
好了，就透露這麼多，同學們，你們猜到他是誰了嗎？
一個美麗善良的女孩。一頭黑得發亮的頭髮，圓圓的臉上一對月亮似的`眉毛，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子下還有一張櫻桃小嘴，可愛極了！
她的性格很温和。有一次，我不小心弄壞了她最喜歡的玩具。那時候，我嚇壞了，心想：這可是她最喜歡的玩具，竟然被我弄成這樣了。我越想越害怕。感覺到心臟都快從身體裏跳出來了。害怕她會怪我；害怕她會不跟我做好朋友；害怕她會……後來她走過來，看到這一幕，不但沒有責怪我，反而安慰我説：“不要緊，沒關係，舊的不壞，就不能買新的。”
她愛好唱歌。早上她從家到學校，一路都會哼着小曲兒。下課了，她會以火箭一樣的速度，跑到音樂教室唱歌。上課的時候，只要老師不注意，她就會哼上一段。晶晶老師常常為這事批評她。
她喜歡打球、看書、畫畫。喜歡吃漢堡、喝可樂。
聽我介紹了這麼多，聰明的你，一定猜出她是誰了吧？
我的眼睛閃閃發光，閃爍着智慧的光。我的眉毛彎彎的，像一座拱橋。鼻子長長的，像麻繩一樣寬。我的嘴巴還可以往下垮。我的`愛好是畫畫，因為我覺得畫畫很簡單，我畫過人物畫、線描、影物、植物、建築物
我是父母的女兒，是非常聰明的。有時候表弟來了，我又要去上學，他非要跟我一起去，但是外婆不準，我就會想出一個很棒的點子出來騙他。我是老師的學生，是非常文靜的，上課不太喜歡回答問題，我還是祖國的小苗。
我是中國人，四川人，南充人，我是漢族。南充有很多好玩的景點，比如生態公園的植物特別多，春天有粉紅色的桃花，夏天有美麗的荷花，秋天有很香桂花，冬天有黃色的臘梅花。
我的理想是當畫家，有一次，一個老師畫成都的景物，還得了獎的。我現在應該為了自己夢想而奮鬥。
我為什麼叫胡雯傑呢？因為傑代表傑作，爸爸媽媽希望我能做一個有傑作的人，所以我就叫胡雯傑。
他，是我們班最淘氣的小男孩之一；他，留着短短的小平頭，圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛總是是閃着靈動的光；他，個子不高，胖乎乎的'，很可愛；他，身上跟裝了永動機一樣，一會兒跑到東，一會兒跳到西，一刻都停不下來，似乎總有用不完的精力，只有睡覺才能讓他停一會兒。
他，學習勤奮刻苦，對於新知識接受得很快。在課堂上，他總是積極發言，手舉得又快又高，似乎高到能夠衝破屋頂。他回答問題時聲音宏亮清晰，説話非常流利，總是能把成語用得恰到好處，我們大家都很羨慕。然後，我們也都積極的學習使用成語。
他，愛好廣泛。讀書、練字都頗有所成，更擅長下象棋並精於此道。他暑假不停的奔走於全國性的象棋比賽之中，你總能看到他專注的身影。最終，功夫不負有心人，他捧回了“小棋王”的冠軍獎盃。我們都很為他高興。
他曾經是我的同桌。他非常熱心幫助我因病耽誤的課程並指點我怎樣才能寫好字，從那天以後我們互相比賽數學題目，看誰做的又快又準，雖然我們現在不是同桌了，但是我會一直以他為目標，努力爭取超過他。
聰明如你，猜到他是誰了嗎？
我有一個好朋友，他圓圓的臉，紅的時候像一個蘋果似得，還有一對想葡萄似得眼睛，臉上還有些青春痘，他的身材高高的，直直的立在那裏想戰士一樣，直直的立在那裏，非常帥。
他的眼睫毛不短也不長，頭髮也是不短不長，不過他每節冬季，他都是穿的非常厚，鞋子也是穿的綿綿的'，我們問他熱不熱，他都説不熱，還冷呢。我們都納悶了，穿這麼厚的衣服，我們穿了都非常熱，他怎麼説冷呢？他走路非常想企鵝一樣，一晃一晃的。
他在我的朋友之間，他是我最好的朋友了，我每次遇到困難都是他幫我解決難題，他也是我們班學習數一數二的，他也是非常喜歡看書。他每次在我們同學之間開一些玩笑，使得我們玩遊戲的心思也沒有了，都再聽他講笑話了，都笑的肚子都疼。
他的業餘愛好是打籃球，不過我籃球技術也是不錯了，每次我都教他一些技術。
他就是我最好的朋友，請你們猜猜他是誰？
今天我來給你介紹我的朋友，請隨同我的作文走進他的內心世界吧。
他，今年九歲，在石化國小上三年級。他個子高高的，瘦瘦的，皮膚黝黑。圓圓的.臉蛋，頭髮又黑又硬。眉毛像兩道月牙，兩顆黑寶石般的眼珠子炯炯有神、挺直的鼻樑。他一笑就露出一口整齊潔白的牙齒。
他熱愛運動，跑起步來像一匹野馬，奔騰而去。運動會，他站在跑道上，弓着身子，右腿蹬地，“砰”的一聲發令槍響起。只見他邁開雙腳，甩動雙臂，像一支離弦之箭，飛快地向終點跑去。一個個對手被他遠遠地甩在腦後。最後，他第一個跑道終點了。同學們圍着他蹦啊跳啊，簇擁着英雄似的把他扶到觀眾席上。
他還是個書蟲，每天午讀時間，你總可以在閲讀角邊看到他的身影，書架上的每一本書他都認真閲讀過，上至天文下至地理，古有唐詩宋詞今有科學生物。他無知曉，簡直就是一本百科全書。記得有一次，在學校舉行的課外知識大比拼中，他一舉奪魁，一下子成為了學校的明星。
好了，介紹那麼多，你該猜到他是誰了吧？
他是幽默風趣的，他是調皮搗蛋的'，他也是樂於助人的……跟着我去一睹他的風采吧！
“叮鈴鈴”放學了，同學們高興地歡呼起來，像一羣想飛回巢裏的鳥兒迫不及待地往外衝。可是他卻坐在教室裏，用兩隻手託着腮幫子，悠悠地説：“哎呀！高爾基説的太好了‘書猶藥也，善讀可以醫愚。’啊！”哈哈！他很風趣吧！
下課了，你聽走廊上多熱鬧——“呀！調皮大王來了！”我們一邊跑一邊喊着。只見他兩隻手沾滿了白灰，逮住誰就要把白灰抹在誰的臉上。最後，一個同學不行遇到了他，落入他的魔爪被他抹了一鼻子灰。唉！他就是這樣調皮！
我是語文課代表，每天抱作業得整棟樓地跑。有一次，我抱了兩大摞作業，累得滿頭大汗，腳像灌了鉛一樣重。正好碰到了他，他見了我立即熱情地説：“我來幫吧！”我猛地一驚，沒想到調皮搗蛋的他竟會這樣熱心，我由衷地對他説了聲：“謝謝！”
他是那樣調皮幽默，又是那樣熱心可愛，你猜出他是誰了嗎？
他，一個大約十二三歲的樣子。兩條彎彎的眉毛下，長着一雙炯炯有神的大眼睛，兩隻眼睛不停的眨呀眨的，讓人覺得很機靈。大概是天生樂觀吧！讓人感覺他無時無刻都在笑呢！他的搞笑和愛笑可是班裏出了名的，甚至連其他班級都知道他。
他個子中等，留着一頭小板寸，他不僅學習好，體育也好。在學校舉辦的運動會中，他參加的1500跑步比賽中得了第二名呢！在課堂上，他總是搶着回答老師的問題，有時候，老師剛點過他，他就又把手舉起來了，咦？這不剛提問過他嗎？哦！原來他在爭搶下一個回答問題的機會呢！
有時候，老師不叫他，他就變着法來吸引老師的'注意。你瞧，這不老師有點他了，他便半站半坐的，提高存在感。啊，努力終有回報，老師終於又點到他了。然而，他一點也不着急了，反而慢悠悠的站起來，擺好“架子”開始回答。
為什麼他總是讓人記住呢？老師説是因為他的幽默，每天總能製造出不少的笑點，逗大家開心。
你們知道他是誰嗎？
我們班有這樣一位男同學，大家給他起了一個小“雅號”——調皮的小豹子。
他的個子高高的，臉黑黑的，而且黑中透亮。眉毛濃得像被黑色的水彩筆畫過似的，濃眉下是一雙炯炯有神的'眼睛，那眼睛像兩個葡萄一樣，圓溜溜的。高挺的鼻樑兒下是一張能説會道的嘴巴。而他的頭髮最為特別，又黑又硬，直直的向腦袋四周伸展着，用手摸上去，定會給你扎疼。我覺得，他的頭髮上如果有個眼的話，穿根線都可以縫衣服了。他的身體壯壯的，力氣可大了。
他還有個特點就是非常非常能跑，速度也很快，這就是他的“雅號”小豹子的由來。他調皮是因為他是我們班的跆拳道高手，特別能打架。誰要是惹他生氣，他幾腳就能把對方踢倒，為此他的家長沒少來學校。
不過他也是一個聰明的孩子，上課也能積極回答老師提出的問題，老師説：“只要他肯動腦筋比誰都聰明。”
這就是我們班調皮又可愛的小豹子，你能猜出他是誰嗎？
指導老師：王老師
我有一位這樣的同學，個子很高，瓜子臉，圓圓的大眼睛，性格幽默風趣。
這位同學成績非常棒，每次考試幾乎都在九十五以上，每次老師報成績的.時候，他總在前三名之內。
雖然這位同學成績好，但一點也不驕傲。老師一佈置作業，他就飛快地寫起來。如果一遇到難題，他不會像其他人那樣去問老師或抄別人的答案，而會停下來認真思考，分析題目。如果徹底不會做，才會去請教老師。如果有人問他這題怎麼做？他會微笑的看着你，用筆給你一步一步的分析，而不會直接告訴你答案。如果你還是不會，他還是會不厭其煩的教你，直到你會了為止。
這位同學還樂於助人。有一次，鄧奕迅嘔了，所有的同學都往鄧奕迅看。只見鄧奕迅臉色蒼白，渾身無力。地上還有一些嘔吐物，頓時，教室裏有一股噁心的氣味。有的同學跑出教室，有的捂住鼻子，還有的説：“要嘔去廁所嘔，不要到這裏。”鄧奕迅傷心及了，他則拿起撮箕和拖把，一邊安慰鄧奕迅，一邊脱掉嘔吐物。一個同學説：“你不怕臭嗎？”他説：“怕，但如果我們都這樣還怎麼上課？”那個同學聽了，便啞口無言。
現在，你猜猜這位同學是誰？什麼？猜不出來？哈哈，讓我告訴你吧，他就是——吳嘉偉。
我有一個好朋友，我們經常在一起玩遊戲，踢足球……甚至有時候一見面都想擁抱一下。你們來猜一猜他是誰吧！
他總是穿着紅色的衣服，配着灰色的鞋子，帥極了！他的頭髮短短的'，眉毛非常淡，嘴巴像一個紅紅的小櫻桃，笑起來十分可愛。那雙靈巧的手，寫起字來又快又好，令人佩服不已。
他可是班裏的“小聰明”。有一次上數學課，老師問：“六乘六等於幾？”課堂裏霎時變得鴉雀無聲。過了半晌，老師剛要開口，突然看見了他那雙棕色的小手在空中高高的舉着，堅定的眼神彷彿在説：“老師，這道題難不倒我，我已經有答案啦，快讓我告訴大家吧！”老師露出了開心的笑容，立即讓他起立回答問題。只見他一下子站起來，挺直了身板，自信地回答：“六乘六等於三十六。”老師滿意地點了點頭，同學們也發出嘖嘖的讚歎聲。他的這一句話，讓我立刻覺得他就是我心中的“英雄”。
同學們，你們猜出他是誰了嗎？
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