關於尊嚴的作文五年級

尊嚴，不可缺少的東西，不可糟蹋的東西，比生命更重要的東西。下面是小編整理的關於尊嚴的作文五年級，歡迎同學們過來閲讀和參考。

關於尊嚴的作文五年級

尊嚴是人類心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴雖然不是一種美德，卻是許多美德之母。下面我來個大家講一個關於尊嚴的小故事吧!

有一個小孩很喜歡學英語，因為他認為學英語能跟外國人溝通交流，也可以在出國後很方便。一天，那個小孩的爸爸媽媽帶他去樂山玩。在玩的非常起勁時候，那個小孩看見了有兩個外國人也在樂山玩他想：我學英語不就是為了能與外國人交流嗎?他就壯着膽子去對外國人説了一聲“Hello”。外國人聽到了竟然從錢包裏拿出了一美元，那個小孩接過樂一美元，卻愣住了。那兩個外國人在小孩愣住的時候，笑嘻嘻的走開了。

我的想法是：那個小孩不應該接過那一美元。不然的話那兩個外國人就不會把你當成乞丐了。

如果我是那個小孩，我會對兩位外國人説：“你太沒有禮貌了，我向你們打招呼，你們卻把我當成乞丐。你們如果不要那一美元，就把它捐給希望工程吧!人的尊嚴是不可糟蹋的。

就算那兩個外國人給我十美元，一百美元或者一千美元，我也不會要，因為尊嚴是無價的。

關於尊嚴的作文五年級

曾經讀到過這樣一個故事，一位兒童父母雙之，被一位富豪資助，從此衣食無憂，並且順利的完成了大學學業。在其成長過程中，常有媒體對其追蹤報道，富豪資助的事蹟也常見報道。這使他的自尊心受到了極大的傷害。大學畢業在即，又有記者來訪，問其怎樣感謝資助人?誰料此人語驚四座：“不，我不感謝他，貧窮是最可恥的事，他用我的貧窮賺取了榮譽，我們之間是平等的了。”

一聽，此人言語似乎有忘恩負義之嫌，然而深思之後，你有不得不生出幾許同情與讚許來，他多年的壓抑終於得到了釋放，他在接受資助中喪失了自尊，扭曲了靈魂。憑心而論，在這孩子成長的過程中，應該要感謝富豪的幫助，但媒體的過分的報

道使得這個孩子處處感到壓抑，時時感到羞愧，其心靈受到的傷害，又有多少人知道呢?這裏，我們有必要向媒體提個醒，在宣傳某事時，一定要考慮周到，切不可厚此薄彼，碩此失彼。當我們把同情和美當作美德而大加讚揚和宣傳的同時，應該認真地，設生處地地去考慮一下被助者的心情。

所以，當我們在對需要幫助的人做出善舉，獻出愛心的時候千萬別忘了人的尊嚴最重要!

關於尊嚴的作文五年級

昨天，因為謝全行的數學作業沒做好，萬老師叫謝全行去辦公室，萬老師説：“你昨天為什麼不給我打電話”。而謝全行卻説：“我不補課，我沒有您的電話”。萬老師覺得很傷自尊的説到：“我給你的家裏打電話或叫你的家長給我打電話不是為了‘錢’，而是想和你的家人瞭解你的情況”。我看見萬老師眼眶裏含着淚水，心裏好象又生氣又難過的樣子，讓人看了，有些心疼。我當時在想：謝全行啊，謝全行，你可真傷老師的自尊啊，當老師是世界上最無私的職業，你怎能説出這樣的話。後來，我回到了教室，萬老師也跟着過來了。

到了教室，只見萬老師的眼睛紅得像蘋果，我就知道萬老師是哭過的，經萬老師的一翻話，謝全行的眼睛裏，好象有些後悔了。我想：萬老師肯定覺得有些委屈了。

下課後，謝全行也就沒有出去玩，只是靜靜的呆在那裏了。上課時，本來愛舉手發言的謝全行卻坐在那裏一動不動了，謝全行可能認識到了自己的過錯。

尊嚴使人不再醜陋，尊嚴讓人美麗成為永恆。這一切的一切就是一句“我不想補課，我沒有您的電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴的話引起的。但願這樣的事情不再發生……

關於尊嚴的作文五年級

美麗的花朵需要蜜蜂來傳播花粉，堅固的樓房需要大理石建造，而人的`生命卻需要尊嚴的依靠。如果人喪失了尊嚴，就會活得像行屍走肉。

記得二年級期會考試那天，一上課，監考老師先提醒大家把課本與複習材料心進書包裏。等大家都收好了，我才想起我的課本與複習材料忘收了，於是我掃亂把它們抓了起來，準備放進書包裏，可是令人意想不到的事情發生了，一雙大手從天而降，把我複習材料拿到了講台上，監考老師還狠狠地瞪了我一眼，大聲喊到：“想偷看嗎?沒門!”同學們都用異樣的目光盯着我，我不知所措地站着，不爭氣的淚水頓時流了下來。那時候我的心像刀割一們暗暗做痛，心想：我明明沒有偷看，你做為老師不調查，憑什麼説我偷看。想着想着，只覺得天昏地暗，地球彷彿停止了轉動，鳥兒不再唱那麼婉轉動聽的歌了。下課了，同學們有説有笑地走了，只有我還坐在位子上發呆：老師，您知道我也有自尊，您為什麼那麼武斷呢?讓一個無辜的小孩子受到委屈呢?

這時我覺得我的尊嚴被摔得粉身碎骨。尊嚴就像鳥兒不可缺少的翅膀;魚兒必不可少的魚鱗;獅子鋭利無比的爪子。如果沒有了尊嚴，那麼人的一生就不會有成功，也不會成就大事。

關於尊嚴的作文五年級

時間一點點流過，百般無聊的我逛到了書店，以磨磨那寶貴得時間……

隨手取下一本書，紙張‘嘩嘩’做響，忽的，卻被一個題目吸應了目光[大王生財，取之有道]大意是這樣老虎大王最近生活窘迫，讓他這個大王，很不自在，狐狸為他出了個主意，[老虎的屁股隨意摸，每次只要10元]短短三天，所有動物都摸過了老虎的屁股，老虎掙了以往3年的金財，可是，老虎更不自在了]

我不禁深思，錢與尊嚴，孰輕孰重?

有人説：“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。”我不可否認，但尊嚴是每個人都必要得，難道不是嗎?一個沒有尊嚴得人即使，即使有千金萬金，也只是一個披着西裝的乞討者。

我不禁想到了那些工作者，工作不塌實，在老闆面前裝勤快，讓他幹什麼就幹什麼，可是，就算是因此升值，讓人證麼看?

錢不是萬能的，他買不會尊嚴錢沒有可以在掙，而沒有了尊嚴，想要在擁有，可就難嘍。

用自己得汗水掙的財富，被人以尊重的眼光看待。用尊嚴換取的，得到的是鄙夷。

挺直腰板做人，就算是窮人，也有自己的光彩。

關於尊嚴的作文五年級

尊嚴是人類心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴雖然不是一種美德，卻是許多美德之母。下面我來個大家講一個關於尊嚴的小故事吧!

有一個小孩很喜歡學英語，因為他認為學英語能跟外國人溝通交流，也可以在出國後很方便。一天，那個小孩的爸爸媽媽帶他去樂山玩。在玩的非常起勁時候，那個小孩看見了有兩個外國人也在樂山玩他想：我學英語不就是為了能與外國人交流嗎?他就壯着膽子去對外國人説了一聲“Hello”。外國人聽到了竟然從錢包裏拿出了一美元，那個小孩接過樂一美元，卻愣住了。那兩個外國人在小孩愣住的時候，笑嘻嘻的走開了。

我的想法是：那個小孩不應該接過那一美元。不然的話那兩個外國人就不會把你當成乞丐了。

如果我是那個小孩，我會對兩位外國人説：“你太沒有禮貌了，我向你們打招呼，你們卻把我當成乞丐。你們如果不要那一美元，就把它捐給希望工程吧!人的尊嚴是不可糟蹋的。

就算那兩個外國人給我十美元，一百美元或者一千美元，我也不會要，因為尊嚴是無價的。

關於尊嚴的作文五年級

一天我買完東西走回家，一個乞丐攔了我的去路。我身上沒有錢，他便問我要手中的東西。還裝出一副被我欺負的樣子，大喊大叫。人們謾罵着，他卻總以笑臉相迎。沒有辦法，只得將手中的東西給了他。他可倒好，不僅不謝我，還將我臭罵了一通。

有一天，一個撿破爛的老頭，賣力地等着那一輛已經舊的不能再舊，破的不能再破的三輪車。一股衝哄哄的味道傳了過來，人們謾罵着，他卻總以笑臉相迎。我不禁起了憐惜之情，本想掏出褲兜裏的錢給他，卻還是沒有拿出。不是我吝嗇，而是我知道，他之所以放下“尊嚴”，做這沒有人願意做的事。是因他不想放下尊嚴。

對於生活，我們要得到的太多太多。你是否放下了尊嚴，來換取你物質上的追求;還是放下了物質上的追求，換取精神上的尊嚴

關於尊嚴的作文五年級

今天，我讀完了《嗟來之食》這篇文章後，心中久久不能平靜，因為我也曾經嘲弄過別人。

那是一個星期日，我去借書。在路上，我看見一個滿臉皺紋，渾身很髒的老乞丐正在向路人乞討。我厭惡的吐口唾沫，心想：這種人自己什麼活也不幹，就會吃別人的剩飯，生活在社會上有什麼意思呢?

我憋了一肚子羞辱他的話。可是，我讀完《嗟來之食》這篇文章後，我又有一肚子抱歉的話想對老乞丐説。因為這篇文章使我明白了一個道理：人與人之間是平等的，沒有高低貴賤之分。乞丐也是人，也有尊嚴，我們不應該嘲笑他們，歧視他們。

同學們，讓我們用尊嚴的畫筆去畫人生的道路，去畫我們美好的未來!

關於尊嚴的作文五年級

“尊嚴”對於我們並不陌生，在人生的道路上聽到太多的人談及這個詞。那麼尊嚴到底代表了什麼呢?!

有些人認為尊嚴什麼也不是，只是一個名詞，一個沒有用的東西，人活着要現實、尚待自己是我承認人活着要現實但是尊嚴難道沒有比物質上的東西更重要嗎?!物質上的東西生不帶來死不帶去，有什麼好掛念的呢!!反倒是尊嚴，能伴人永久。

尊嚴，我不曾深入瞭解他的含義。但在我心目中，尊嚴是評價一個人好壞的最初基準。一個有尊嚴的人才算是真真正正的人，沒有尊嚴的人什麼也不是。只是枉來了一趟人間罷了……既然沒有尊嚴那又何必在這個世界上徘徊呢!!還不如去死。骯髒的世界上，每一個角落都有人在奮鬥、在拼搏，那麼又何必要自卑的沒有尊嚴的活着呢!

關於尊嚴的作文五年級

一天下午，我和媽媽到菜市場買菜。途中，我看見許多人圍成一圈，可能是由於四川人愛看熱鬧的原因吧，我也情不自禁地擠了進去。原來，是一名雙目失明又斷了一條腿的中年男子正在拉二胡。二胡的聲音時而高昂，時而低沉，時而悲傷，時而輕快。他旁邊還有個比我大一點的男孩在吹豎笛，他的眼睛只能微微睜開一點。他們好象是一對父子，每吹完一曲，男孩兒就會拿着一箇舊草帽向圍觀的人們“乞討”。當男孩兒正在“乞討”時，一個穿着時髦、濃粧豔抹的阿姨突然尖聲説道：“呀!怎麼這麼多乞丐!”誰知男孩兒聽了以後並不感到羞辱，他不緊不慢地説：“阿姨，我們不是乞丐，我們是賣唱的。”看到這一幕，我深深地感動了，心想：一對沒有生活能力的父子已經不屈地承受生命，怎麼能説是乞丐呢?我禁不住把手伸進褲袋，把準備買零食的錢給了他倆。

那天晚上，我夢見他倆生活在一座大房子裏，過上了好日子。我衷心地祝願他們能用自己的勞動換來美滿幸福的生活。

關於尊嚴的作文五年級

一個炎熱的夏天，菜市場上來了一個十分貧窮的賣菜的人，他衣衫襤褸，打着一雙赤腳，背兜裏裝着一些菜。有一些善良的人，都十分可憐他，過來給他一些錢，他卻不要。

有一個老奶奶問他：“你為什麼不要?”他搖了搖頭。有一個叔叔問他：“你怎樣才能要?”他説：“你買我的菜我就要。”叔叔説：“不，這些菜你自己留着吧!這些錢你也收下吧!”

他堅定地説：“不行，我的媽媽告訴過我：雖然我們窮，但我們窮的有志氣，我們不能不勞而獲!”這句話把在場所有人都打動了。許多人都説：“好我買你的菜!”有許多人都多拿了錢給他，他便大叫説：“同志，你多拿了錢給我!”許多人都説：“這是對你尊嚴的獎勵!”

他的菜一會兒就賣完了，我默默地看着他揹着被兜遠去的背影，我心裏讚歎道：“好一個有尊嚴的人!”

雖然這個人頭腦有些不清楚，但是我相信他是一個有自尊、有骨氣、有尊嚴的人!

關於尊嚴的作文五年級

期會考試前，我們學校組織看電影，我們五年級看的電影叫《特別的愛》，在看電影的過程中，我們班好幾個人都哭了下面我就和大家分享一下我的心得吧!

穀雨是一名16歲的智障兒童，但他十分喜歡打籃球，夢想成為像科比一樣的籃球巨星，在辛總和莊總的幫助下參加奧特選拔賽，成為了正式隊員。在最後的比賽中，他放棄了贏的可能去扶一個摔倒的隊員，他的真誠贏得了滿堂的喝彩。

每個人都有尊嚴，即使是一個智障的孩子，他們雖然身體或心理跟正常人不一樣，但他們是人，就不該受到歧視，雖然我們是正常人，卻沒有人能做到在關鍵時刻去幫助別人，但穀雨做到了。

愛是一盞路燈，指引我們走向成功;愛是一束陽光，給我們温暖的懷抱; 愛是一隻小船，把我們送向成功的彼岸……殘疾人不需要我們的可憐、歧視，只需要我們不傷害他們的尊嚴。