在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的作文我和同學，希望對大家有所幫助。
那天，我去金萬祥家裏做客。做完作業，吃完晚飯，已近黃昏。金萬祥就帶着我去學校打籃球。媽媽也讓我和金萬祥一起去打籃球，我又不好拒絕，所以只好同意了。
來到學校，大門是關着的，我正想着回去，就説：“金萬祥，學校的門是關着的，我們還是回去吧。”“誰説學校沒開門吶，你沒看見門衞室的門是開着的嗎？”我仔細一看，嘿，門衞室的門還真是開着的。
我只好和金萬祥一起進入到學校裏，我進去一看居然有不少人呢！
夕陽的餘暉照在學校的牆壁上，讓學校顯得出奇美麗漂亮。我以前怎麼不覺得早晨時的學校有那美麗呢？那應該是我太粗心了沒有觀察到吧。
我正觀賞着學校的美景，突然背後有人碰了我的肩膀。我沒有留神，嚇了一大跳。我飛快地回頭，原來是金萬祥啊。“你把我下了一大跳，嚇死個人了。”我沒好氣地説。“對不起，我不應該嚇你的.，可是誰知道你那麼膽小啊。”他一邊笑一邊説，完全沒有道歉的意思。
“走，我們去打籃球去。”我腳下踩着風似的，帶着籃球朝籃球架附近跑去，金萬祥飛快阻攔着我。好不容易跑到了籃球架最佳的投射位置，猛的一投，太棒了，投中了。我歡快地跳了起來，經過我不懈的努力，終於在高手的進攻中投進了一個球，在金萬祥這打破了零分的記錄。
我和金萬祥一起去打籃球，可真有趣。
不知不覺，已經升入了國中。與國中相伴六年的同學依依不捨時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過國中的三年。
剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人説：“相逢何必曾相識。”是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。
在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有着自己的.那一片多彩的天空。
在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短几個月的相處，我發現，好多同學，都有着自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執着與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂於助人，曾經一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染着身邊的人……
轉眼，升入國中三個多月了，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優秀，那樣……
同學，一個多麼美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動着我的心……
今天是星期五，我上完樂器課回到家就會到下面來玩。
今天我上完樂器課到下面來玩了，我今天和平常一樣------去找吳昊澤玩，但是吳昊澤不在家，我就到別處去找人完了到草坪上面，我看到了我的同學，我和他爬上樹一起玩，在樹上摘下來一各一各的小圓球在地上，過了一會兒我的另一個同學也過來了，我跟三個一起在樹上玩得很開心，忽然我聽到了腳步聲，我伸頭一看，原來是保安大爺在四周轉悠呢，我們看到保安大爺立馬從樹上跳了下來，然後飛快地跑到花壇後面躲了起來，你猜這是為什麼？保安大爺看到滿地的小圓球一定會怒氣沖天，那時候我們三個同學可就吃不了兜着走了，所以我們才立馬躲了起來。
果然不出我所料，保安大爺看到地上面全都是小圓球氣得直跺腳，臉都漲紅了，他大聲喊道：是誰從樹上摘下來的小圓球扔到地上，氣死我了，要是讓我逮到你，我可不會輕易的放過你的！保安大爺一説完，把我們仨給下了一跳，但不一會兒保安大爺就走了，我們仨繼續去樹上玩，保安大爺這時出現在我們面前大聲對我們説：原來是你們把紅色的小圓球摘下來扔到地上，我可不會放過你們的'！我們仨聽了從樹上跳了下來，兩三步就跑沒影了，還沒等保安大爺抓到我們，我們就已經跑出了他的視線，我們這回再也不敢來了，那時天已經有點黑了，我們各自告別回家了。
這一週的星期五我玩的最開心了，比其他時候玩的還要開心呢。
同學之間是和諧相處、互幫互助的，章霽贇也幫助過我。
一次，我們數學要期末考試，同學們有的在複習，有的在準備學具，當我在準備學具時，我發現我的尺沒有帶，我不住地埋怨自己：唉！都怪我自己粗心大意，把尺放在了語文書底下，現在回去拿也來不急了，怎麼辦！怎麼辦！當我不知所措的'時候，章霽贇走了過來關切地問我：“好朋友，怎麼了？什麼事情讓你這麼着急呀？”“我的尺子忘記帶了。”我無奈地説道。這時章霽贇迅速地走到自己的座位上從文具盒裏拿出來了一把尺遞到我的手上，我十分激動，但是小章應該怎麼辦呢？於是我對小章問道：“我拿了你的尺，那你怎麼辦？”章霽贇説：“不用着急，我有兩把尺，借你一把。”“謝謝你！”我感激地説。小章説：“沒關係，同學之間本來就是互幫互助的嘛。”
同學之間的的確確是互幫互助的，我一定要珍惜這份友誼。
看！在“T”型台上被許多年輕、漂亮的模特迎接的那位女設計師，那就是我——一位世界著名的服裝設計師，在台下坐着的是被我邀請過來的我的國小同學，二十年後我和同學再相會。坐在第一排最中間的兩位就是我國小最好的朋友——賀清揚和陳思捷。陳思捷已經是活躍在舞台上的一位民族唱法的歌星。在會廳門口，一見面，就唱了兩句：“瀏陽河，彎過了幾道灣……”路邊的許多人聽到她的歌聲，都被她的歌喉驚呆了。賀清揚那就更了不起了，她是一位比凡高還厲害的畫家。她一見到我，就送了我一幅像照片一樣的畫。記得在上國小的時候，我也很愛畫畫，每天早上都到老師那裏學畫，我還參加過全市的比賽，獲得了特金獎，但我更喜歡設計漂亮的衣服，所以，我才有了今天如此的成就。坐在第二排的是劉菲雯和譚傲。劉菲雯真是學業有成，已經取得了博士後的學位了，還獲得過一次諾貝爾獎呢！潭傲已經成為了科學家，她正在設計已經找到的第二個地球應該如何利用。還有一些同學也有很高的成就：歐陽典成為了市長，張昕成為了大學老師，萬天舒成為了英語教授……真的都是非常了不起，我真的有這些同學而感到無比的'光榮、自豪。我的這次展示非常的成功，一共展示了我多年來嘔心瀝血的春、夏、秋、冬的幾千套作品，都贏得了在坐所有人的掌聲，我覺得我應該繼續加油，讓全世界的人都穿上我設計的乾淨、舒服、整齊、漂亮的衣服——這一直是我最大的夢想。二十年後我和同學再相會。
時間過得很快，轉眼又是一個週末的晚上，同學們陸陸續續都去跳舞。這次我和李梅一起去的。文豔和雲鵬已經在那裏跳了起來，還有一些人在跳，一些人站在一旁看。文豔和雲鵬真是一對跳舞的好搭檔，文豔嫻熟地邁着舞步，眼睛卻一直盯着雲鵬的臉不動，眼睛裏閃現着熱情而興奮的.光芒。再看雲鵬，他的臉上相反卻好像沒什麼表情，眼睛越過文豔的頭一直在看着別處。一曲終了，雲鵬離開了文豔，來到我們身邊，看我和李梅拉着手站在那裏。雲鵬望着我，我衝他笑了一下，然後轉頭看着李梅。又一支樂曲想起來，李梅已經向雲鵬伸出了手，雲鵬的注意力一直在我這，見我一直在對他微笑，於是接住李梅的手，兩人走向跳舞的人羣跳了起來。
這時劉健走過來邀我跳舞，我説我跳得不好，劉健説沒關係的，於是我和他跳了起來。劉健一邊跳一邊和我閒聊，不知怎麼就聊到了李梅。她平時喜歡什麼呀，愛做些什麼呀，關於李梅他問了很多，我一邊應答一邊想：怎麼這麼關心李梅呀，他為什麼不直接去問她呢？莫非……我臉上露出了會意的笑：這傢伙還另有目的呢！不過又想：李梅和劉健倒是挺般配的一對，怎麼原來沒想到呢？就不知李梅什麼意思……
等到這一曲跳完，雲鵬再次來到我和劉健身邊，他拍了拍劉健的肩膀，然後輕輕對我説：我們一起跳吧。我對他説：我怕太顯眼，你和其他女生先跳吧，然後我們再跳吧。恰好這時班裏的杜娟和張芸芸走過來，“大舞星，能否賞光和我們跳一曲？”雲鵬推辭不過，同她們先後跳了起來。接着又不斷有其他女孩邀雲鵬跳舞，一整個晚上我和雲鵬都不能找到機會一起跳一曲，不過以後的機會不是多了嗎，我很想得開，心裏一點兒也不在意，倒是劉健對我説的那番話讓我不時地想起來，總有點受人之託的意味。
趁着課間的時候我悄悄湊近李梅：“劉健舞跳得不錯，你知道嗎？”“不知道呀。”“那天我和他跳舞，感覺他可關心你啦。”我看着李梅的臉説。“他關心我幹嘛呀？”“你説呢，他怎麼不關心關心我呢？”我看見李梅的臉稍稍紅了一下，不説話了。“哎，下次的舞會你要不要和他跳？”我想趁熱打鐵。“他？好吧。”李梅看了我一眼，隨後笑了。
週二中午大課間的時候，我和同學在一起下象棋。
下了不一會兒，因為我有些猶豫不決，那個同學扭向後面去看另一個同學下象棋。那時候，本來我已經走了一步，看她向後面扭頭，我就又偷偷地走了一步，她當時並沒有發現我的小動作，轉過頭來繼續和我下棋。
下着下着，我的心裏卻忐忑不安起來，臉也有些發燒，可我又不敢説實話，害怕那個同學説我耍賴。哎！誰讓自己偷偷多走了一步呢！這感覺可真不好受啊！
我以後可不敢再做這種事了，我的心裏不知道有多慚愧呢！幸好同學沒有發現，要是讓她知道，我們就又開始鬧矛盾了。
我一定要改掉自己這個不遵守規則的毛病，因為玩遊戲如果沒有遊戲規則的`話，就會亂的一塌糊塗的。
河南省沁陽市聯盟國小二年級張家伊
整整六年時光快要過去了，馬上就要和同學們分別了，難道和同學間過了這麼長一段時間，沒有一段深厚的友誼嗎？我是多麼不想和同學們分開啊！
在這裏我已經交了許多小夥伴，比如：王帥豪、小明航、張博、姜景涵……這些都是我的好夥伴，我不想和他們分開。分開了我們就不能在一起玩了，分開了，就要到新的學校裏了，還要重新交朋友。特別是王帥豪，我們之間那才叫做鐵哥們，我們做了快三年的朋友，我們已經成了親兄弟，有快樂一起分享，有好玩的一起玩，有困難一起克服，我們之間互相信任，沒有什麼能把我們兩個分開。想想當初我們認識的時候，還是在四年級。我剛轉到咱們學校，是新生，沒有什麼朋友，剛一進教室，就聽到呂老師叫王帥豪的名字，我聽見了，什麼？竟然有一個人和我的名字如此相像，就差中間那個字了，後來我們才互相認識，最後我們成了好朋友。
我真不想和同學們分別！
燕子要離巢的時候，桃花有凋謝的時候，小草有枯萎的時候，天下沒有不散的宴席，我也將離開母校，離開這段看似漫長又極其短暫的國小生活，但我不想離開，更捨不得離開──離開親愛的母校，離開哺育了我六年的老師，離開朝夕相處的同學們。
乍到這所學校，我還是一個弱小無知的小孩，整個校園對於我來説都是陌生的。只有校園裏的'大樹讓我看着心情格外的好，大樹旁還種着幾棵小樹，秋天，大樹的葉子紛紛飄落，落在小樹的樹根下，幫助小樹過冬，而大樹卻費盡了全部心血與青春，將希望寄託在了小樹身上。今天，校園裏不管大樹還是小樹，都增添了六個年輪，小樹年少氣盛，而大樹卻衰老了許多，大樹不正像我們的老師嗎？老師不惜耗盡自己的心血與青春，與我們諄諄教導。你説，我能捨得離開我的老師嗎？
同學們，我們雖無血緣關係，但經過這六年的國小生活，我們情同手足，如同一個大家庭。我們彼此間互相關心，互相幫助。六年的國小生活轉瞬即逝，我們都將離開母校，各奔東西，就讓我們對着紅領巾立下誓言︰今天，我們與母校為榮；明天，母校一定因我們而榮光，我們將成為母校的驕傲！同學們，雖然我們即將分離，但我們的心永遠在一起！你説，我會捨得離開我的同學嗎？
啊，母校！您伴隨我成長，沒有功勞也有苦勞，你就像我第二個“家”，每次走近你，我都會倍感親切，現在我要離開你了，我又何曾捨得離開呢？
我不想離開你們，離開尊敬的母校，離開敬愛的老師，離開親愛的同學們……
友誼的種子，深埋於你我心中，春天一到，它便會發芽，然後就會開出屬於你我的花。高尚的新林就是流淌的音樂。你的樂聲使我純淨，催我奮發。我願在跳動的音符中不息地奮鬥，前進。我的日子因你而璀璨，我的心因你而遼闊，我的感情因你而充實，我的生活因你而美麗。聰穎的夢神，把你帶進我的夢中，給了我如此多的快樂，使我感到心滿意足。
寂寞即日起與我無緣，歡樂宣佈和我長久握手，我們朝朝暮暮日出日落，分分秒秒向人生探索。這張紙，實在小，那裏夠我盡情抒寫;這張紙，又實在大，多少美好的情誼都留在上面……互傾表腸後，是一般長長的平靜;我的平靜內，是一條脈脈的河流。
靜靜的樹林，深藏着一對身影。輕輕的春風，傳送給你這一份記憶和一片深情。心與心的呼喚，離不開“真誠”二字。你的真誠使我感動，願我們都以真誠換永遠!
在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀。大海是深沉的，藴藏着豐富的感情，藴含着不盡的情思;生活是深沉的，藴藏着無窮的歡樂，藴含着不盡的追求。
一個人假如沒有祕密，未免太膚淺，一個人假如有太多祕密，又未免太神祕。不妨保留一步，不要太多。假如沒有帆，船怎麼航行?假如沒有友誼，人生路上會寸步難行!摘一片楓葉，採一朵紫丁香，讓我們生命的`詩行裏有芬芳。願我們的友誼如同太陽與大地的結合一樣自然，一樣自由，一樣充滿生機。
理解自己，理解他人，用理解的凝合劑把心和心連在一起，結成牢不可破的友誼，讓友誼天長地久。給小草以輕柔細語的，是春風;給鳥兒以清脆啼聲的，是樹林;給我以唱不完歌的，是你那真摯的友情!
你是一塊磚，普通又平凡。但我敬佩你的品質;架橋就架橋;鋪路就鋪路;造屋就造屋……不管做啥，説幹就幹!
今天老師讓我給班上的.同學們發麪包，每人一個麪包，放在他們的碗裏，我心裏可激動了！當我不小心把半個麪包發給了一個女孩的時候，我突然想到如果她吃不飽怎麼辦？於是我就給她換了一個完整的麪包。
發完麪包後我回到自己座位上，我心裏在想，我放學後一定要把這件事情告訴爸爸媽媽。
下雪了，下雪了！早上起牀就發現天空飄起了小雪花。我興奮極了，終於又可以和同學們一起打雪仗了。這可是我期待已久的事啊。
吃過早飯，地上已經鋪了一層薄薄的雪花。一踏上去，就發出“咯吱咯吱”的響聲，雪花落在地上，樹枝上，屋頂上發出沙沙的響聲，為冬日奏響了優美的樂章。樹上屋頂上都已穿上白色的棉衣。漂亮極了。
雪越下越大，到了下午，地上已經鋪了一層厚厚的白毯，大地白茫茫的`。一下課，同學們就一窩蜂地衝出教室，來到這白色的世界。大家跳啊，鬧啊，歡笑聲在校園裏迴盪。“啪”一顆雪球在我的身上炸響。打雪仗正式開始。大家有的一對一的廝殺，有的一羣人互砸。只見一顆顆雪球在空中飛來飛去，大家玩得熱火朝天。我拿着雪球朝xxx砸了過去，哎沒瞄準，砸在了牆上。再接再厲，這次，我鎖定目標，仔細瞄準，中了我砸中了。正在我得意時，我竟然中彈了。
戰鬥在上課鈴響起時結束，大家戀戀不捨的回到教室。下雪真好。我喜歡下雪天。
讀書也有兩年多了，我和同學之間的合作還真不少，比如：拔河比賽、跳繩、出黑板報等等。今天我就來説説出黑板報吧！老師選了徐靜宜、曹愷恆、和我來負責後面的那塊黑板，我覺得非常開心，因為可以將我們三個人的勞動成果，展示給48位同學欣賞，因此我還覺得特別自豪。
那天，老師要求我們必須出“科學”類的內容，首先，老師吩咐徐靜宜擦黑板，擦完黑板我們就用心地畫起來，徐靜宜畫了一艘宇宙飛船，曹愷恆畫了個地球，我就負責對他們倆畫的不好的'地方來進行糾正。
我們齊心協力得畫完了這副畫，老師還表揚我們了呢！ 通過我們三個人的共同努力，使我知道原來團結的力量可真大呀！還讓我們明白了一句諺語：“人心齊，泰山移。”
今天我和我的頭在這件事情之後，我更加懂得了班級學生和睦相處的重要性，我也會在今後的學習生活中以這件事情的空氣環境的改變。同學之間的和睦是很重要的，老師每天都這樣告訴我們，當這件事情結束之後，我才懂得了這句話的真諦。
我是一名語文科代表，在盡職盡責的幫助語文老師的過程中，我也懂得要處理好，有利於老師和有利於同學的事情，我覺得我是一名很稱職的課代表，但是在稱職的過程中，我可能會引起學生的一些不滿，我覺得這是很正常的，我也在努力的調整這種關係。有一天當我收作業的時候，我看到有一組的一個人一直沒有交作業，原來是小剛他已經是淦飯了，經常會在第2天的時候補作業導致作業不能及時上交給老師，其實我是不想等着他的，但是他過來親口找我，説讓我等着他寫完之後再交上去，因為他不想被老師發現，他是過來補作業的。我想我們同學一場，我或許可以幫他這個忙，只是晚交一點作業而已。
但是其實之前有一次我就因為有一次晚交作業而被老師批評了，老師説我效率太低，考慮換一個課代表，從那時候開始我就開始好好的注意我的效率，特別注意我交作業的時間，儘量保證能夠儘早的.交，而小剛這次確實是讓我為難了，我一直在他的旁邊等着他補完作業之後交給我。但是他好像並沒有我這樣着急，而是慢悠悠的有時候還跟同桌聊天打鬧，我提醒過他幾回，讓他趕緊補，我還要交作業，但是他好像沒有放在心上，我真的有一點煩躁了，好像我的耐心全部被他消耗完了。在我等待他的時候，我實在是有些不耐煩了，對他説你能快一點嗎？要不老師又要訓我了。他卻輕描淡寫的給我來了一句，你急什麼呀？聽了這一句話之後我更加的報道了，我覺得我瞬間控制不好自己的情緒了，有一點語氣不好的對她説，你能不能為我着想一下，上次老師都因為這件事情訓我了，你為什麼就不能在當天晚上把作業寫完呢？這句話顯然讓他也更加暴躁了，他突然站起來對我説，你們這些課代表總是那麼聽老師的話，不考慮同學的感受，你們知不知道這樣是不能處理好同學之間的關係的。我瞬間怒火中燒，也跟他吵了起來。
之後是老師過來調解了我們的矛盾，我覺得這件事情上我們倆都有錯，對於他來説就應該多考慮一下課代表的感受，不要總是補作業耽誤課代表上交作業的時間，對於我來説就是要更加控制好自己的情緒，不能總是發火。
我和同學的一件事去年暑假我和同學一起去游泳。我和小佳一起來到游泳館，便迫不及待地換好了游泳褲來到了泳池旁舒展了一下身體跳下水去。水可真涼快啊！這大夏天的在水裏呆上一會可是很愜意的事。我和小佳一會就打起了水戰，他憋住氣，頭向後一仰用腳朝我拍水，我也不甘示弱，把兩手並排輕輕一推，就是一個大浪，一浪接着一浪我們倆打的不分勝負。打着打着我們覺得不如比賽游泳吧。説實話其實我的游泳技術並不是太好，只是會游泳而已。我們靠到岸邊，準備開始，我以迅雷不及掩耳之勢兩腳在岸邊一蹬便衝出去五六米遠，而小佳也以一個優美的自由泳姿勢追上了我，我們的游泳姿勢有巨大的反差，我是省力狗刨式，至少我認為這種姿勢比較省力。而他是優美的自由泳式。他有些嘲笑地説：“你的.姿勢夠美的啊！”可是遊着遊着他卻忽然慢了下來，可我卻依然起勁的遊着。我笑着説別看我的姿勢不太雅觀，可真的很管用，你的姿勢美可是卻堅持不了多久。最後我先到達了對面。雖然是一場小小的比賽，可是我卻贏得有些意外。
經過這件事讓我明白了一個道理，不管什麼方法，只有適合自己的那個方法才是最好的方法。
今天早上，我來到學校裏，有很多同學來迎接我，一個同學説：張旭來了嗎？另一個同學説：張旭快來呀，我們正缺你那。我還以為叫我幹什麼那，沒想到的是他們叫我幫他們贏過他們的小紅片片，於是我借了一張，卻贏了十四張小紅片片，我大吃一驚，我還不知道我有這麼厲害，於是我還給了他兩張，同學高興的對我説：謝謝。我聽了這一句話我心裏感覺很高興，我現在才知道樂於幫助同學是一件多麼快樂的事，於是，我就下定決心這一天必須幫助三個以上的同學。
下完了第一節課有一個同學來向我借小紅片片於是借給他了一個小紅片片，不過我的同學沒有説謝謝，但是我也很高興，因為，我離我今天的目標已經不遠了，然後又上課了，我趕緊拿出課本等老師。
上完課間操有一個同學來借我小紅片片，我説：我的小紅片片快沒了。我的同學沒辦法只好走了，然後，我又想起了我今天的目標，於是，我就趕緊跑到同學的面前，説：對不起，剛才我不應向你發火，然後我把兩張小紅片片借給了他。他什麼也沒説，就低着頭走了，我高興得跳了起來説：只要我再幫助一個同學我就完成我今天的目標了。
到最好一節課的`時候，我默默的説：這是最後的一次了，該幫助誰呢？我總是這麼問，終於有一名同學來找我幫他贏回他的小紅片片，於是我就幫他贏回他的小紅片片，正好放學了，我揹着書包，興高采烈地回家了。
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