在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的樹上的鞋續寫作文，歡迎閲讀與收藏。
我光着一隻腳回到家，爸爸媽媽奇怪地問：“你的鞋子呢？”於是，我就把這些事的來龍去脈一五一十地告訴了他們。爸爸聽了，讚許地點點頭：“不錯，不錯，還知道保護小鳥，真是好孩子。不過，鞋子放在樹上也不是好辦法，咱們還是做個鳥窩吧！”我點了點頭，同意了爸爸的'意見。
我來到樹下，爬上樹，取到鞋，把兩隻小鳥放在樹枝上，再飛快地下樹，拿着錘子叮叮噹噹地敲了起來，不出一刻鐘，鳥窩就做好了。我敏捷地爬上樹，把鳥窩放在樹枝上，又輕輕地把小鳥放在裏面。接着，我躲到一棵樹下觀察，只見小鳥起初還不適應，但慢慢地，它適應了這個新家，還在裏面興奮地叫哩！看樣子，它還很喜歡這個新家呢！
到這一切，我和爸爸在樹下欣慰地笑了。
我在路上遇到了我最好的同學們，他們看到我一隻腳光着，一隻腳穿着鞋，紛紛哈哈大笑，甚至還笑得前仰後翻。同學們驚訝地問：“你另一隻鞋子呢？”我平淡地説：“給雛鳥當家了！”同學們嘲笑地説：“是嗎？我們才不相信你呢！”他們異口同聲。“是真的.！”同學們又訝異起來了，不服氣地説：“那有本事你帶我們去看看啊！”“好啊！走就走，誰怕誰！”到了目的地，我開心地説，“你們相信了吧！”同學們這回都不好意思了。我興奮地説：“你們自己慢慢看啦！我走了！”
回到家，媽媽奇怪地問我：“孩子，你另一隻鞋呢？”我開心地説：“我不僅幫助了雛鳥，還給雛鳥了個新家呢！不知道您會不會不高興。”媽媽興奮地説：“沒關係！你真是一個助人為樂的好孩子！你真棒！”聽了媽媽的表揚，我心裏比吃了蜜還開心！“我會繼續加油的！”我回答道。
第二天，同學們都知道了我助人為樂的事情。那天我可開心啦！下次我還要幫助更多需要幫助的人們，做更多助人為樂的事情。
我回到家後連忙換了一雙鞋。裝作什麼事也不知道，所以還過着和以前一樣的生活。
過了幾個月，一隻黃色的大鳥飛到了我們家門口。不巧這天我出去買東西了，我回來後看到那隻大鳥已經發蔫了，我馬上把它抱起來，這是我意識到大鳥的.後面有一隻鞋，我心想，這不是我的鞋碼？我仔細一看，它的頭上有一小撮藍色的羽毛。我想，絕對錯不了，這隻鳥就是我幾個月救的那隻鳥，以為它們的頭上都有一小撮藍色的羽毛。
進家之後，大鳥漸漸恢復了體力，我把事情一五一十的説了，爸爸、媽媽表揚我説“好孩子，長大了，知道愛護小動物了”。
第二天早上我去那隻大鳥，可它已經飛走了，只一根藍色的羽毛。
最然它飛走了，但是我看到那根藍色的羽毛，就會想起它，但願它會平安無事。
我回到家中，發現爸爸媽媽沒回來，我悄悄地走進去。
忽然，我聽見爸爸説：“回來了，怎麼這麼晚？我們都在等你吃飯。”我支支吾吾地説：“嗯，我玩去了。”我心想：太好了，幸虧沒有被發現。突然，媽媽看了看我説：“你的鞋怎麼沒穿哪？”我斷斷續續地説：“我……我幫助小鳥了。”爸爸媽媽説：“我不相信。”
我説：“是真的，今天我玩了一會累了，就脱了鞋在老槐樹下休息，我聽到了一陣鳥叫，我剛想穿鞋，看見鞋裏面有一隻小鳥，我想了很多辦法，最後把小鳥放在鞋子裏，把鞋子放到大樹上了。”爸爸媽媽説：“那你真是做了一件好事，咱們明天給小鳥搭一個家。”我説：“我明天帶你們去看看。”第二天，我們把給小鳥做的家帶上，一起來到了這，我們一起把小鳥的家安在了樹上最安全的地方，把小鳥放了進去，就這樣，小鳥們過上了幸福的生活。爸爸對我説：“你以後要多保護小動物啊！”
聽了爸爸的話，我一定要多保護小動物，多給動物做温暖的'家。
我看見雛鳥和鳥媽媽幸福的在一起時，我放心地離開了。在路上我遇見了我的好朋友。我把這件事一五一十，詳細地告訴了他。他們聽了以後，都認為是我自己把一隻弄丟了，借這個事來吹牛，我聽到他們這種諷刺的話語後説：“不信，我帶你們去看！”
離那棵樹還老遠，我們就看見樹上有一隻和我腳上穿的一模一樣的鞋，裏面還有兩隻一大一小的`鳥，朋友們都信服了。
回到家後，我向媽媽如實供述了這件事，媽媽聽了後，覺得我相當有愛心。媽媽就對我説了：“孩子，媽媽再給你買一雙新鞋。你把這隻鞋也送給這母子倆吧。兩隻鳥睡一隻鞋，太擠了。記住在送鞋的時候，一定要趁大鳥不在的時候！”
從此這兩隻鳥就幸福地生活在我贈予他們的“家”裏。
文學範文吧
