在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的關於少年的作文，希望能夠幫助到大家。
一位十六歲的少年去拜訪一位年長的智者，他問：我如何才能變成一個自己愉快、也能夠給別人愉快的人呢？?
智者笑着望着他説：孩子，在你這個年齡有這樣的願望，已經是很難得了。很多比你年長很多的人，從他們問的問題本身就可以看出，不管給他們多少解釋，都不可能讓他們明白真正重要的道理。就只好讓他們那樣好了
少年滿懷虔誠地聽着，臉上沒有流露出絲毫得意之色
智者接着説：我送給你四句話。第一句話是，把自己當成別人。你能説説這句話的含義嗎？?
少年回答説：是不是説，在我感到痛苦憂傷的時候，就把自己當成是別人，這樣痛苦就自然減輕了；當我欣喜若狂之時，把自己當成別人，那些狂喜也會變得平和中正一些？?
智者微微點頭，接着説：第二句話，把別人當成自己
少年沉思一會兒，説：這樣就可以真正同情別人的'不幸，理解別人的需求，並且在別人需要的時候給予恰當的幫助？?
智者兩眼發光，繼續説道：第三句話，把別人當成別人
少年説：這句話的意思是不是説，要充分地尊重每個人的獨立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心領地？?
智者哈哈大笑：很好，很好。儒子可教也！第四句話是，把自己當成自己。這句話理解起來太難了，留着你以後慢慢品味吧
少年説：這句話的含義，我是一時體會不出。但這四句話之間就有許多自相矛盾之處，我用什麼才能把它們統一起來呢？?
智者説：很簡單，用一生的時間和經歷
少年沉默了很久，然後叩首告別
後來少年變成了壯年人，又變成了老人。再後來在他離開這個世界很久以後，人們都還時時提到他的名字。人們都説他是一位智者，因為他是一個愉快的人，而且也給每一個見到過他的人帶來了愉快！
正值青春期的少年，剛踏上嶄新的生活。前途看似美好，但也有陷阱正埋伏着，待少年因為無知而縱身躍下去，跳入萬劫不復的深淵。
首先，要先建立良好的品德。一個人若無德，怎能交友？學習？再來，有了“德”，價值觀自然不同。懂得分辦事情的好壞；懂得什麼對自已有益；懂得什麼對自已禍害無窮。看待事情的角度，也會有不一樣的想法，除去怨天尤人；配上積極樂觀，提升自已的水平。打好地基，有健全的人格，方能從事其它事情。
交友以及汲取知識是相輔相乖的。“知識”幫助少年更上層樓，對末來，也有極大幫助；讓少年在人材眾多的社會中能脱穎而出。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，正是與交友有關的名言佳句。從何斷定？品性佳的人聚在一起，平日切磋琢磨，互相學習。平日遊手好閒，不知該奮發學習，雖不做壞事，卻也不能算是莘莘 學子。益友會糾正缺點，勸勉，並在各方面給予幫助；莫不是最佳選擇嗎？
與親人、朋友、師長的互動也是十分重要的。學習方面，人生經驗較豐富的師長，便能提供所需的知識；在心靈方面，流着相同血液的血親，便是在外頭遭遇挫折、失敗，能輕輕撫慰傷痛的.人；在人際方面，心靈心智相近的同儕，能給予言語上的鼓勵，陪伴身旁，一起走人生路。在這之中，有美好的互動方式，可使少年得 到温情、愉快，也可學着毫無不留自已，真誠待人。
身心健康也是重要的。假使健康為一，後面要幾個零都行；假使健康為零，後面要多少個零都不行。所謂“健康”不是隻指身體，連“心”也算是健康一環。在平時，多方培養各方面的興趣，並且適時的鍛鍊體能，末來，才有資本可用。
想要健康快樂其實不難，只要有心去經營，製造和諧，不走上岐途，想“健康”，想“快樂”不是夢。人人都可以做到，用心去生活，去感受，為自已畫上更燦爛、更繽紛的色彩。做個健康快樂的少年！
行動起來，人人爭當四好少年。
2009年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60週年紀念日，在信中他殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重託——
爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，
爭當勤奮學習、追求上進的好少年，
爭當品德優良、團結友愛的好少年，
爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。
努力爭當四有好少年。要熱愛祖國，熱愛人民，立志高遠；要刻苦學習，積極實踐，掌握本領；要遵守法律，團結友愛，互相幫助；要強身健體，勞逸結合，活潑開朗。
從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，國家有望。同學們，你們的小腦袋中，有沒有問問自己，將來你想做什麼呢？但不論今後你們想做什麼，都要把個人的奮鬥志向同國家的前途命運緊緊聯繫在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯繫在一起，像奧運健兒一樣，為民族爭光，為祖國爭光。
從小養成優良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。繼承和發揚中華民族的傳統美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助，誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益於社會、有益於人民的'人。
然而作為一個少年，知識是建設國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學習，奮發向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟樑，國家的未來才真正掌握在我們少年手中！從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華之崛起而讀書！
紀律是做好一切事情的保障，我們要從自己做起，從小事做起、從現在做起。
祖國強大的未來要靠我們這一代繼續建設，讓我們共同努力吧。時刻準備着，為建設我們偉大的祖國貢獻智慧和力量，真正成為祖國明天的生力軍。
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
在社會快速發展的今天，是什麼讓平凡的生活變的不平凡，是什麼讓普通的人變得不普通，又是什麼讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界裏，文明之花到處開放，那麼，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？
在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上面對站立的.老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句髒話；還有些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序，中學生作文《做文明中學生演講稿》。有些同學可能會説：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年，在家裏，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在學校裏，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約； 在公共場所，要愛護公物，講究衞生，保護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇於創新的“小主人”。只有這樣，每時每刻鍛鍊自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年。
文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵牆，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衞生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
最後，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園裏，開放在祖國肥沃的土地上！
我的演講完了，謝謝大家！
引子
歲月追逐我們，不停地奔跑、跌倒在開放着紅棘花的原野上死亡。
一、紅棘花
紅棘花永遠象徵着青春，鮮辣火熱。
青春其實比什麼都殘酷。
別相信那些明媚的修辭、傷感的傳説，青春，真不是什麼陽光燦爛的日子。為了生存，為了證明，就這樣把童真慢慢割裂，把尊嚴踩爛，連心靈最後一點點柔軟都被絞成粉末。
似化繭成蝶，痛苦，又必須經歷。
就這樣，我的路上，開遍了紅棘花。
二、少年傷
葬去青春少年的傷。
不斷有人進入我的生活，同樣不斷有人離開。
沒有什麼，太多的離別榨乾了我的眼淚，太多的背叛磨鍊了我的意志，沒有什麼再值得我哭泣。的`確，青春讓人成長，傷痛。為了證明自己，我不斷碰壁，卻只有咬牙堅持，繼續艱難的跋涉，沒有那個餘暇去回看自己的腳步。
少年之傷，沒有理由，有的只是腳步。
迷亂的腳步。
三、輕狂笑
也許是年少輕狂的緣故吧，我最喜歡和朋友躺在草坪上聊天，或是拿着電話在街上肆意地大聲聊天，大笑。
雖然我脾氣很乖戾，但我依然有很好的兄弟。
我們一起談古論今，談到秦始皇，我們不屑地説：“哼，昔日唐人李白所寫不妥，‘秦王掃六合，虎視何雄哉’。即便是‘諸侯盡西來’也不免落得個‘暴君’‘死不瞑目’的下場！一子錯，全盤皆落索！”
談到漢武帝，我們只歎他：“雖收失地逐匈奴，但迷信神仙，不惜耗費大量人力財力取什麼長生不老之法，任用酷吏張湯，又使多少人枉死獄中！”
我們談着，頗有些“少年自有少年狂，渺崑崙，笑呂梁，磨劍數年，今日試鋒芒”的意味。
四、落幕
青春不落幕。
只要心中還有鬥志，還有目標，還有憧憬，那麼青春便永不會落幕。
我所説的落幕，只不過是蜕變的過程已經落幕。
其實，帶些殘酷的青春未必不是件好事。
起碼，我們的意志不再那麼脆弱。
殘酷的灰色青春，永恆的炫彩記憶。
這就是我的少年風采。
一縷陽光透過雲層灑進了整個屋子，追憶一路行來的少年足跡，書香相隨。
小時候，我生活在童話的世界裏：《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚》等童話故事裏鮮明的人物形象深深地吸引着我，最讓着迷的是那有着一對美麗翅膀，穿着白色紗衣的天使，甚至常常夢見自己也長着一對天使般的翅膀。有次忍不住問媽媽，生活中有天使嗎？媽媽説：當然有，生活中的天使無處不在，那些心地善良，樂善好施的人都是天使。
於是我明白了：要做天使般善良的人。
長大後，我喜歡上了中外小説。初讀魯迅的《駱駝祥子》：那個頭不大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭亮而光澤，直硬的背就是祥子，沒有更多的深刻體會再讀《駱駝祥子》，我有了自己的`想法：一個剛正不阿的祥子為什麼會墜落呢？原來是一個病態的社會造成的。
初讀《紅樓夢》，我看到的只是一個悽美的愛情故事，我喜歡林黛玉的弱見拂柳的外表，喜歡她梨花帶雨的表情，喜歡她的才情；我恨賈寶釵和林黛玉搶賈寶玉再讀《紅樓夢》，我感覺到這部名著是生活線和官場線並行發展的，我甚至喜歡上了賈寶釵，我明白人物的悲劇都是社會的原因造成的。
於是我知道：我要好好學習文化知識，為社會變得更加美好添一份力。
如今，我開始涉獵一些詩詞，我被屈原、陸游、辛棄疾等偉大詩人的愛國情懷所震撼；我被范仲淹、歐陽修等人的博大胸襟所折服。
於是我明白：人一定要百折不撓，要有遠大的志向。
陽光西移，灑進一室的光明，我手捧《陶淵明集》，專注地看着。
中國，是一個像金雞的地方。中國已有五千多年的歷史了，在這五千年的歷史當中，有着多少英雄因為愛國而遭入了險境啊！
愛國。對於我們這些國小生來説，愛國不需要做驚天動地的大事，也不需要你付出什麼心血，我們只要做好一件事就可以了，那就是好好學習。我曾經學過《為中華之崛起而讀書》這篇課文，文中周恩來就是因為體會到了落後就只有捱打的份，所以説了：“為中華之崛起而讀書”這幾個簡簡單單的字，就可以證明他是多麼地想為祖國爭光呀！周恩來他努力學習，以強大的意識去跟書戰鬥，最終，周恩來終於當上了總理為祖國付出，報效了偉大的祖國。所以，只有認真學習才是我們國小生唯一報答祖國的方法。
其實，學習，在我們以後的人生當中和報答祖國當中有着巨大的關係，因為只有好好的學習，以後才會有更多的新科技，和新發明，為國爭光。所以只要我們努力拼博，天天向着更高的方向前進，持之以恆，永不放棄，那對於你以後人生道路上報答祖國就是一件豐功偉績的事。學習是人生中用無盡的財富都買不到的，是人類靈魂的鑰匙,用來開啟智慧之門的。我們應該將愛國和學習聯繫起來。
知識的力量是十分強大的，它能讓你自己強大，讓一個羣體強大，更能讓國家強大。在一些孩子的眼中，讀書，只是為了應付父母，隨便完成作業就算了，或者是為了長大以後的生活而學，但在我的心裏，我並不是這樣想的'，我認為我們應該用知識的力量回報祖國，通知知識讓祖國有更多的新發明，新科技，改變落後的城市。我們不應該把讀書看在只是為自己以後，而忘記了給我們生命的這片大地。我們應把祖國的利益放在心頭，如果我們中國人都是把祖國的利益放在心頭，那麼我們祖國的實力怎麼可能低於美國呢？
今天祖國的責任不在於成年人身上，而在於我們青少年身上，只有我們努力學習，長大以後才能為祖國有所貢獻，這樣祖國才會更加強大！
如果沒有書，就沒古印度文化，如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。
從竹簡到白紙，經過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書！一本本知識豐富的書，包含着無限美麗的文字，敍寫了無數壯麗的詩篇。它指引着我們前行的方向，教會我們做人的道理。
大多數人都會説，我們讀書是為了增長學問，提高修養，為自己的將來做好準備。但多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自己，完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但是似乎在平時並沒有發現書雖客觀，但是來源於生活，書中的內容再怎麼離奇再怎麼變化，它都脱不了我們生活的這個世界。
讀書靠的是頑強的毅力，執着的熱情。充分利用時間，發揮效率，有的書可以瀏覽，有的書需要細讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發現書中的“黃金”，讀到動情時，還要學會把自己的切身體會寫下來，這樣不僅可以加深對書的理解，還能夠提高寫作能力。
在書中，我領略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發生；在書中，我參悟了佛學禪機，感受人生的哲學；在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過。書的內涵，絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的.紙張所能包含。
讀書是為了充實人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認識自己，完善自己的過程中實現的，因此，我們可以説，讀書就是為了瞭解自己，修正自己。
在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇化。總之，書中的世界奧妙無窮，它以其“魔力”創造着神話，傳播着知識，另人神往，使人痴迷。我情願做一個書痴，用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。
古話説：“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉。”朋友，認真讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！
有個幽靜美麗的蘆花村，那兒的蘆花特別出釆，風一吹，美麗的蘆花紛紛揚揚，在天空中自由飛翔，飄飄悠悠，像是一場夢幻的雪?，從天而將。蘆花在空中打圈圈，像白皚皚的雪花飄落人間，那是多麼美麗。而在這如同仙境般的村莊旁，有一條小河，碧波盪漾、水平如鏡，有許多魚兒在自由玩耍。
在這兒住着個美麗的小女孩，她有一雙楚楚動人閃閃發亮的大眼睛，撲紅撲紅的臉蛋兒吹彈可破，大人們見了都喜歡。她的歌宛轉動聽，人稱＂小黃鸝＂。
可是轟轟的大炮趕走了一切美好，村民個個往山上跑，不過一會兒，村子空空無人，寂寞荒涼，任何風吹草動聽的一清二楚，可小黃鸝卻呆在原地 。
一位長耳朵軍官問小黃鸝：＂嘿!你們村的人呢?＂ 小黃鸝説：＂什麼?大聲點沒聽清?＂軍官冷冷的瞟了小黃鸝，説：＂別愚弄我，要不就擰下你腦袋，帶我們去村裏面吧!＂小黃鸝點點頭。
一路上小黃鸝在路上拾松果，摘果子，還時不時哼哼歌。事先埋在河邊的游擊隊説：＂來了，來了，有十八個鬼子，八挺機關槍。＂
小黃鸝穿過最後一條小道，來到小河旁，長耳朵軍官環顧四周，看了看小黃鸝。就在此時河旁的蘆葦叢中游擊隊衝了出來，啪啪啪的`槍聲響個不停，小黃鸝跑走了，躲在蘆葦中。長耳朵軍官被打傷後，偷偷跑到游擊隊員旁偷襲，正被小黃鸝見着了，只見槍口對準游擊隊員，小黃鸝奮不顧身撲向槍口，在中彈的最後一刻，微笑着倒入水中，濺起的水花多麼純淨，她犧牲了。
她是光榮的! 她倒在了光榮的聖壇上!
説到法律，大家應該都不陌生。因為我們生活中有許多事情和法律有關。可以説，我們生活在一個法律社會，因為法律、法規的約束，才得以讓我們生活地如此安定。
比如説：與我們國小生有關的有《未成年保護法》；消費者有關的有《經濟法》；與環境有關的有《環境法》；與結婚有關的有《婚姻法》；除此之外，駕車、交通等都與法律有着直接的關係。
去年9月5號是我姑姑大喜的日子。所以姑姑宴請了許多親戚朋友。他們有很多是家裏有車的，但那天卻為了防止酒後駕車沒有開車來。開車來的幾個人都自覺地在自己的杯中倒滿了飲料，沒有一個人倒酒，因為大家都知道，喝過酒的`人是不能開車的。交通法有規定：酒後駕車最輕處以200元的罰款，重則被扣分甚至刑事拘留。雖然有些司機明知故犯，知法犯法，內心存在僥倖心理。可是他們卻不是這樣，因此，不管別人怎麼勸，他們都堅決不喝，一個勁的和勸他喝酒的人打圓場，最終真的是滴酒未沾，我真的打心眼裏佩服他們——這是對自己、對家人、也是對他人負責的一種積極的表現，可見這些叔叔阿姨們肯定是無論做啥事都會很負責的。我為姑姑有這樣的親戚朋友而感到自豪！
然而，同樣是交通規則方面，不同的人卻有不同的表現。我每次去龍泉，都會看到很多人“闖紅燈，橫穿馬路……”，爸爸媽媽都會再三叮囑我：“千萬不要亂闖紅燈，你看，多危險呀！出了交通事故最受傷的日呢還不是你自己！”
除此之外，學校也給我們看了許多因為違章造成嚴重交通事故導致家破人亡的案例。無數事實證明，一個國家，只有法制全，人民才能安居樂業，社會才能文明進步！我們今天是未成年人，明天就是祖國的棟樑之才，我們從小就要學法、懂法、守法，將來才能依法治國。
在21世紀的今天，社會充滿着競爭，因為“物競天擇，適者生存”。
所以對新一代祖國的花朵要求不僅僅是博學的才能，而且要有高尚的道德，社會告訴我們要做一個美德少年。
當你見到老師，是否會記得向老師問好。
想要好好學習來給老師帶來心理上的安慰;“投之以李，報之以桃”;當你看到未關的水龍頭時，是否會想起要節約每一滴水。
從小事做起，為社會奉獻一份微小的力量。
當你看到樓梯間被遺留的垃圾時，是否會想起要保護環境，從而體現個人的良好道德品質。
名譽和讚美都是心靈的裝飾品。
我們應該注重內在心靈的美，而不能過分地注重外表的美麗。
或許，又是你沒能給人家一種執着的追求，但是你可以給人家一個甜蜜的微笑;或許你沒能給人家一個甜蜜的微笑，但你可以給人家一顆真誠的心。
我們應該力爭為學弟學妹們樹立良好的榜樣關於學做美德少年的作文八年級作文。
從微不足道的小事做起，從一點一滴做起，只有這樣，才能成為一名合格的美德少年。
有美德的少年可以説明一個人的胸襟、美德、上進心和才能，只有這樣美德的`天使才能永遠的依偎着你
其實公平體現在一種均衡的關係中，公平是“百德之總”。
公平是一種美德，這種美德知道在特定環境中如何行動，知道在何種情況下如何做得最好。
還記得恩格斯説過：公平始終只是現存經濟關係的觀念化表現。
是的，公平也是美德的一種表現。
讓我們一起努力，從自我做起，從小事做起，力爭做一個為社會奉獻自己一份力量的美德少年。
屏幕上的遊戲界面還在繼續，卻不見那個少年的影子，隱隱約約能聽見耳機裏傳出吸鼻子的聲音，如果沒錯的話他應該是在那頭哭了。
粉絲的彈幕一條比一條難過，都是在安慰他沒關係的，就算遊戲打不開也不要着急，我們陪你一起慢慢來，我心中一片酸楚，卻看着那個少年迅速調整好狀態，用微微沙啞的嗓音説，我沒事的，對不起，讓你們久等了。
我一笑，這是我喜歡的少年，就算被小小的挫折壓倒後還是能勇敢的站起來面對我們
喜歡他是從別的遊戲up主那偶然知道他的，他看上去年紀不大，全身上下都充滿着乾淨的少年氣息，一顰一笑皆撥動我心，也難怪那麼多姑娘如此喜歡他。
到了後面我就開始更多的關注他的消息，看他打遊戲，乾淨修長的手指在鍵盤上敲擊，看他做直播，笑的很羞澀跟粉絲談心，看他的日常，看他悉心照顧自家小貓，看他和朋友聚會，他們一起笑笑鬧鬧。
越來越沉迷，沉迷於他的氣息。
他是個活寶，在朋友中間充當調節氣氛的一員，笑起來足以明媚一整個春天。他喜歡貓咪，即使是在直播時被貓咪打斷數次他也只是稍稍大聲説上兩句，後又好聲好氣的.哄。
別人看見的都是現在這個光鮮亮麗的他，可是卻沒人能夠知曉他曾經的不易。
在各大up主的聚會上，他不敢講話，一個人躲在角落默默無聞，在18年的百大up主頒獎現場，他沒有一個認識的人，連借個充電寶都不知道該找誰。
他也曾被黑粉編排過很多，在社交軟件上被黑的體無完膚，連幫自家的貓咪洗澡都要小心翼翼，生怕哪個動作不合觀眾的意，又要被攻擊一次。
可是他也只是個少年啊。
幸好，他是堅強的，勇敢的，他頂着批評聲質疑聲站了起來，用實力告訴所有人，他是可以的。
花海中的少年一路向北。
這才是我的少年，令我心生敬佩的模樣。
在那悲涼的夜晚，我在寢室裏等着室友們，他們來完了之後，我便去洗了澡。
很快，我衝向澡堂，用熱水沖洗着身體，讓我感覺有一點悲涼。窗户沒有關上，那一陣陣大風讓人感到寒冷，顛得慌。
我洗完澡之後，就回到寢室，室友們一個個都驚呆了。“你怎麼會這麼積極呢？”有的人説道。我小聲的説：“有嗎，我倒不覺得，我還等了你很久咧。”
這個晚上我做事的速度非常快，我第一個人很快就上牀睡覺。沒熄燈前，就已經睡了。第二天早晨一起牀，我便把他們叫了起來。
我開始了我的早上三部曲了，一是洗口、刷牙，二是洗臉，三是疊被子。很快回到教室，發現還沒有開門，我便冷靜了下來，這一天像瘋了一樣。
早自習開始了，我開始了讀書、背書，我很快就把英語單詞記好了，上老師那裏去默了我做完這一項任務之後，繼續在我自己的陶醉之中。有一種要爆發的感覺，我的小宇宙爆發決不是這種情況，會比這個威力更強。
早自習下後，我和朋友一起去吃早餐，吃完便迅速回到教室來，認真地做課後作業。思考一些難題，解決一些讓人發愁的問題。時間過得飛快，上課時間到，雖然沒有弄好幾個問題，但我這種精神是值得全班學習的。我相信所有的人都有這樣的思想，只是沒有學着去做罷了。
上課時，我積極問答問題，得到老師的鼓勵。
下課後，同學們都把我圍着，説：“你今天是怎樣，吃火藥了嗎？”我説：“沒有。只是我的`思想改變了，不信你們也試着改變自己的一些負面思想，你就會成我這樣。”
第二節課，逐漸有了許多的同學積極回答問題。這一節課上得非常好，老師的評價非常高，這一天裏同學們都打起了精神同老師營造出美好的課堂。
少年們，我們要放出光茫，為別人塑造美好形象。衝吧，少年，激發高奮的激情，自己處在頂峯，讓別人對你刮目相看，少年就是要放出萬丈光茫，振奮精神。
你能嗎，朋友們？你們能向前看齊嗎？若不能，那你就不是一個充滿奮鬥的少年。
在一間靜謐的房間，一位身穿T恤與牛仔褲的男孩正在寫着作業。沒錯，這就是我，一個多變的少年，我總是留着方頭髮，戴着一幅眼睛，大大的嘴巴襯托着小小的眼睛與濃濃的眉毛。乍一看，這男孩還不錯。
我的確是一位多變的孩子，因為國小三年級期未成績不理想，受到老師的批評，我的性格也就發生了改變。以後的日子裏，我發現，在同學面前要變得幽默風趣，老師面前要變得膽大無懼，父母面前變得誠實勤勞。只有鍛鍊自己，才能取得更大的進步，因此我開始“多變”起來，久而久之，多變的'就成為我的習慣。
説我幽默搞笑，很正常，這是已被激發出來的潛力，但我這方面的能力只有在同學中起到作用，我的幽默並不是説什麼笑話，有時一句話就搞定，一天，在教室裏，坐在我身後的兩位同學開始了忽悠，男生説:“你給我100元,我讓你期未考雙百,”女生一聽就知道他又開始騙人了,並説:“你怎麼知道我能考雙百呢”?”這…這個…”男生被問住,尷尬傻笑，我坐在前面聽得一清二楚，馬上想出了法子，湊上前去：“因為你給了我100元呀！”我們仨立即猛笑。
其實幽默很簡單，選擇對的人，找到對的時間，説出對的話就行了，但説出的話必須要根據一個人的性格相符，比如我上面寫的，並不是每個人都有覺得搞笑。觀察一個人也是幽默必不可少的一部分。
因為有了一個優點，我自然也多了一個缺點，假如是那位男生搶先説了我想説的“台詞”，我肯定會急得跳起來。這也就是我的嫉妒心太強了，不容別人好過我。我試着改變，可一直沒有做到，只好用“有一個缺點就會有一個優點在等待你”。這句話時時鞭策自已。
改變了性格，我也有了更多的愛好，比如遊山玩水騎車，相信大家也猜得出這是什麼了，我曾騎單車從家中到遠在十幾裏外的老家，這鍛鍊了我的意志。
我就是這麼一個男孩，樂於嘗試任何事物，不怕艱難。
我喜歡雨後的小草。清晨，小草的葉子上點綴着晶瑩的水滴，晶瑩的水滴壓彎了小草的腰，使它們看不到藍色的天空。他們努力的挺起胸，希望那豆大的水滴可以身上滾落下來，第一次，沒有成功，第二次，沒有成功。小草經歷了一次又一次的失敗，仍堅持不懈的一次又一次挺起，終於成功了，小草挺直身體，揚起頭微笑着對天空説：“嗨，朋友，我又見到你了。”小草快樂的.在風中舞蹈，我喜歡頑強的雨後的小草。
我喜歡清澈的流水。我的家鄉有一條清澈透明的小河，據説，這條小河已經存在了很久很久。在我小的時候，我就經常與小朋友來游泳，捉魚，打水漂。一天，我再次來到了河邊，我沿着河岸，走到了小河的盡頭。我看到一塊大石頭擋住了小河的去路，我好奇的蹲了下來仔細觀察，只見河水不斷擊打着石頭，彷彿在説：“快讓開，不要當着我的去路。”而大石頭卻一動也不動，彷彿在説：“我才不讓開呢，除非你將我擊倒。”小河聽到後非常生氣，對大石頭展開了猛烈的攻擊，小河對大石頭進行了我無數次的攻擊，終於他成功了，它擊倒了石頭，看到遠處美麗的景色，他興奮的向前奔去。我喜歡努力向前的清澈的流水。
我喜歡長在巖石中的小樹。當初，他離開媽媽的懷抱，被風伯伯帶走了，他來到了一片巖石地，他落到了石縫之中，那裏沒有充足的雨水和陽光，面對這麼惡劣的生存環境，他沒有失望，努力的向上鑽，他終於頂開巨大的巖石看到了陽光，她高興地説：“我成功了，我成功了！”我喜歡長在巖石中努力地與命運抗爭的小樹。
我喜歡雨後的小草，喜歡清澈的流水，喜歡長在巖石中的小樹，喜歡他們的堅持不懈，努力拼搏，微笑着面對困難的心態。
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