在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的幫助別人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什麼是快樂？快樂是奉獻，快樂是那一抹微笑，快樂是考試100分時的自豪與歡呼，快樂也是你幫助了別人，別人那句真誠的謝謝，快樂又是在幫助別人後的那種由衷的快樂！
不知大家有沒有注意過身邊的雷鋒。靜下心來，發現在我們的身邊，雷鋒無處不在，快樂無處不在。在我的身邊，就有着那麼一批雷鋒，那就是我的同學們。雖然記憶的匣子早已裝滿，而有一些隨着時間的流逝而淡忘，但其中一件事我永遠也不會忘記，因為這件事體現着我們同學之間的愛。
事情就發生在寒冷的冬天裏。早晨，天氣陰沉沉的，刺骨的寒風無孔不入，迅速的直往我的羽絨衣裏鑽，我三步並作兩步跑進教室。只見王姜婷臉色蒼白，還有汗珠冒出。我見了，也沒多想，還以為今天王姜婷是穿的衣服過多照成的。，也就不以為然的徑直往自己的座位上走去，拿出書本讀起了課文。
忽然，只見王姜婷難受的“恩”了一聲，隨後捂着肚子“哇”的一聲，嘴裏隨即吐出了臭烘烘的嘔吐物。頓時，臭氣瀰漫了教室的每個角落。全班同學一窩蜂的衝出了教室，只留下可憐巴巴的.王姜婷在哪裏難受的趴着。這時，我看見方家成疾奔跑向廁所間，正在納悶，王姜婷嘔吐了也用不着跑到那麼遠吧。只見方家成拿來了掃把，畚箕，眉頭也不皺一下，走進教室去打掃衞生了，於是阮煜也進去幫忙，我感到很羞愧，自己是王姜婷的好朋友還是一位班幹部，卻做出了先逃離的傻事。我的眼睛濕濕的，淚水也隨之留下來了，趕緊也加入到了“救援”的行列，班裏的同學也立馬參加進來。有的幫着擦去王姜婷嘴角上的嘔吐物，有的掃地，有的拖地，有的幫忙打電話，我攙扶着王姜婷去了醫務室。王姜婷媽媽來接王姜婷的時候，王姜婷沒説話，看看我們，臉上露出了倦意的微笑。在這個時候，我覺得我好快樂！雖然這只是一件平凡的不能再平凡的小事，但因為我們同學之間的這種種友愛而得到了昇華——人間的真情。從而也讓我領悟到了人生的真諦。這時我也自然而然的想起了一個人物：雷鋒；他以幫助別人為己任，以幫助別人為快樂。
是啊，幫助別人的這種快樂就像沁人心脾的甘泉甜而回味無窮；幫助別人的這種快樂又像是潔白的雪花純潔而又美麗；幫助別人就是一種由衷的快樂！
俗話説“予人玫瑰，手有餘香”，這句話的意思是給予他人幫助，自己也會得到快樂。生活中常有這樣的事情，幫助別人的同時也會給自己帶來幫助。
暑假時，我和媽媽坐火車去姥姥家。可是不巧，我和媽媽的座位不在同一節車廂，我為了挑戰一下自己，就沒有去和媽媽周圍的人換票，而是和媽媽分開坐在了另一節車廂。在我那節車廂，有一位白髮蒼蒼的老爺爺，他總是不停的咳嗽，看上去身體不是很好。他的女兒與他同行，可很不湊巧的是他們的車票也不在一節車廂。於是他們就想和人換票，可是他們問了好多人都沒有換成。看着他們失望、為難的'樣子，我想：“我要不要和她換呢？換吧……萬一媽媽找不到我呢……不換吧……老爺爺需要人照顧…….換吧……”這時，老爺爺劇烈地咳嗽了起來，他女兒焦急地拍着他的背，這一下子堅定了我換座的決心。我站起來問她：“您在哪個車廂？”她説：“八號！”媽媽在五號車廂，可是我還是裝作很驚喜的樣子，高興地對她説：“太巧了，我媽媽剛好在你的那節車廂，咱倆換換座位吧！”她聽了我的建議，非常開心，興高采烈的和我換了票。
我換了票後，沒有去八號車廂，而是來到了五號車廂。我把換票的來龍去脈和媽媽講了一遍。媽媽欣慰地看着我，説：“你真是長大了。”這時，坐在媽媽邊上的一個哥哥笑着對我説：“小夥子，來，咱倆換個位子吧！”這真是意外之喜啊。
當我給予別人幫助時，我心裏感到很高興；當別人給予我幫助時，我感到很温暖。
有一件事是一項對所有事漠不關心的我懂得了去享受關愛，幫助別人的這份快樂。
那是一個烈日炎炎的下午，我和媽媽正在逛街，忽然我望到了從遠處有一個老爺爺，原來是一個乞丐。
我戳一戳媽媽，指着老爺爺的位置，媽媽做的時候眉眼裏閃過同情，繼而拉着我走向老爺爺的位置，走到眼前，我的心裏不由得顫了一下，啊，破爛的衣服上面連補丁都沒有，鞋子看起來也是從垃圾桶裏撿起來的微駝的背滿臉的皺紋佈滿老繭的雙手，使人心生憐憫之情，當時烈日炎炎老爺爺手裏只提着一個硬的像石頭的'餅子，我猜他一定很渴吧，這時，媽媽給了我一些錢，讓我去買一瓶水，我飛奔去對面的商店買了一瓶水，當時我以為媽媽是自己買來解渴的，但事實證明我的想法錯了，媽媽讓我把水給老爺爺，我輕輕的走到老爺爺跟前，伸出手將水遞給老爺爺，老爺爺顫抖着伸出手接過那瓶水，眼底盡是感激，我的心裏頓時生出了一絲甜蜜，原來關愛別人是那麼快樂啊。
從那以後，我開始幫助關愛更多的人，竟然關愛別人，能使整個世界更美好，但又何須保留自己的愛呢？
贈人玫瑰，手有餘香。——英國諺語
從小，爸爸媽媽就跟我講雷鋒的故事，告訴我幫助別人是件很幸福的事情，在他們的薰陶下，我一直都有助人為樂的習慣。在閲讀了《幫助別人是件幸福的事》這篇文章後，想想自己之前幫助別人的事，那種贈人玫瑰，手有餘香的感覺愈發強烈。讀了這篇文章，我將文章內容總結為以下三點：一、學會設身處地為別人着想每個人的生活都不可能一帆風順，總會遇到一些挫折和困難。在這些時候，最需要的便是他人的幫助。或許有人會説：“為什麼要去幫助他。”但你有沒有想過如果我們自己遇到了困難，那我們會是什麼感受。我們是不是希望有一個人，能為自己指明方向，我們自己是不是渴望他人的關懷。只有當我們站在別人的立場上，設身處地地為別人着想。才能明白自己的舉手之勞，對別人來説有多大的意義，才會毫不猶豫地伸出援助之手。二、在幫助別人的過程中進步你幫助別人的過程並不是一味的'付出，在很多時候，在你幫助別人的同時，自身也得到了進步。在學習上，同學因題目不會，而尋求自己的幫助，在為同學講解的同時，自身對這道題目的見解和認識也得到了提升，更加深了印象，進而彌補了學習漏洞，可謂是一舉兩得。不僅在學習上，生活中也是如此，如此一來，更方便了我們從老師或父母口中得到的叮囑更加容易牢記，並努力做得更好。三、幫助別人，享受幸福生活嘗試着想象一下，如果我們每個人都板着臉生活，看到別人陷入困難中，都一付事不關己的冷漠態度，那生活還有温暖嗎？幫助別人，讓別人感受到來自他人的關懷，聽到別人對你説聲“謝謝”，看到別人感激的笑臉，自己內心會產生一種幸福感。由此可見，幫助別人有利於養成積極陽光的心態，能更好幫助我們享受美好的生活。
幫助別人，用自己的一點時間給別人送去關懷，不僅別人的困難得到了解決，你收穫了一份感恩，還收穫了一份幸福和快樂，何樂而不為呢？
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有>勇氣做我自己。”當我聽到這首感動人心的歌曲時，我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合着一個個美麗的夢，他們的手上，寫滿了對愛的奉獻，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領我們在知識的海洋遨遊，朋友的手能在自己最困難的時候賜予自己勇氣和力量。父母的'手能夠哺育子女們健康成長。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點小事，也可以給別人帶來快樂。
記得是在要上二年級下冊課文的時候，我來上英語課，雖然我穿着棉襖，但是還是覺得寒風刺骨，身上打着冷戰。爺爺也跟了過來，他看着我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的説：＂你冷不冷啊？我把我的大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅定的説：“我不冷。”
就在這時，我看見了一個瘦瘦的阿姨，她一隻手拎着孩子的英語包，另一隻手領着大約5歲孩子站在路口問路。可是，那些人則視而不見，還有人明明知道卻不説，這讓我很生氣，不過幸運的是，我和他在一個英語學校，可是我的心頭還是有一定不安，於是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當然要幫，幫助別人，快樂
自己嘛。”我聽了爺爺的鼓勵，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了。”終於到了，雖然她沒説謝謝，只給了我一個微笑，可是我已經心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。
別人幫助你作文幫助，在你的身邊隨處可見；幫助，幫我們解決了一切難題；幫助，永遠都是最美好的字眼；幫助，也讓我改變了對某些人的想法。
那是一個普通的冬日，寒風呼嘯。大街上的許多人都蜷縮着身體，帶着口罩。我剛剛做完值日，飛奔到車站。我看見車站那裏的人排山倒海一般，我被人擠得壓在後面的廣告欄那。我一摸書包，感覺少了點東西。我心想：“公交卡帶了吧？”可正好是公交卡忘拿了。我在書包裏翻來覆去，以為我回不了家了。天無絕人之路，我摸到了一元錢，我欣喜若狂，緊緊攥住，像是抓到了救民稻草一樣。
車來了，我趕緊擠上車投了幣，坐下了，到了一個路口，車直行。我問司機：“為什麼不轉彎？”司機説：“本來就是直行。”我又問這是幾路，司機回答讓我徹底崩潰了。“17路。”我是坐15路的，我匆匆忙忙的下了車。看見一個乞丐在乞討，我心想“年輕力壯的.，不去工作跑到這裏當乞丐，真丟臉，有一些還是假裝乞丐，他不會就是吧？”我管不了那麼多，又把書包攪得天翻地覆。那個乞丐到我這兒幹什麼啊，我冷冷地回答：“找錢。”他説：“我給你10元錢，要不要啊？”我心裏怦然一震，説：“2元就夠，我坐錯車要返回去。”他毫不猶豫給了我4個5角 的，我不好意思地説了聲謝謝。我問他：“你問什麼不去工作，來做乞丐？”他説：“我人生地不熟，一來到杭州，錢包被偷了。我想攢夠錢，租房子，買套衣服去工作。”我説：“你可以找包吃包住的工作。”他説：“謝謝你，小兄弟，我現在就去。”説完，他就走了。
我一路上都在默默的感激他。人的地位雖有高低之分，但是精神品質卻沒有。人的本性是善良的，後來是好是壞，取決於一個念頭。
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