在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的失敗的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的路很長，我經歷過成功的滋味，卻沒有經歷過失敗的滋味，不過今天，我嚐到了失敗的滋味。
中午，我經常跟我的好朋友玩沙包，每次我都是獲得勝利，給我的午休時間帶來很多快樂。
今天，我正期待的中午到來了，大家分好組，準備開始玩。這次我們組的隊員都是新手，沒事，有我在，肯定能贏，我自信地想。
遊戲開始了，我對隊友説道：“別擔心，有我呢，一定不會輸的，你們只管在我身後就好。”他們點點頭，卻有些不知所措。只見，對方組一開始便扔了一個高空沙包，我心想：接這樣的沙包，簡直是小菜一碟。眼看沙包過來了，我挺起身板，瞄準沙包降落的地點，沙包離我越來越近，我的手像鷹的爪子一接，就緊緊地握在手中了。此時我的心中真是高興萬分，看來今天的勝利又屬於我們隊了。接下里，我不斷地躲閃，隊友們也緊隨其後。對方組累得氣喘吁吁，他們湊在一起商量了一下。但這難不倒我，不管他們有什麼計謀我都會打敗他們的。我準備好接沙包的姿勢，看他們眼神犀利，就在我一不留神之際，沙包一剎那便來到了我的面前，我趕忙躲閃，可我的另一名隊友被打了下去。此時我有點着急了。又過去了幾分鐘，我雖然沒有被打下去，但我的隊友卻一個個被打下了場。心裏不免有些擔心，汗水也已經侵濕了我的`衣服，就在我疏忽之際，就被沙包扔中了。對方組歡呼雀躍，我卻陷入了深深的自責。
這次的失敗，讓我從中悟出了一定的道理：一個人不要太自大、太驕傲，更應該教會隊員如何應戰，而不是單槍匹馬的作戰，這才是成功必須要有的條件。
國小是燦爛花季的開始，本想開端留一個美好的回憶，誰知對面來了條“地頭蛇”，把我這個新世紀的“才子”一下子打入了“十八層地獄”，讓我嚐盡了紅塵中所有令人酸澀、而又厭惡的滋味。
失敗的滋味”，顧名思義我最近遭受到了失敗，那是次的考試。雖然這只是一次普通的考試，但還是給了我一個承重的.打擊。
考試時，一絲緊張的意思都沒有，好像考試就是小菜一碟，毫不在意。
緊張、興奮、激動的時刻到了，老師發下了成績單。我左看右看，連倒過來都考不了九十分。
我的大腦一片空白，猶如五雷轟頂。突然，我想起一首歌，《陽光總在風雨後》——“不經歷風雨怎見彩虹，陽光總在風雨後……”只有經歷了風雨，才能看到彩虹。需要成功，就必須經歷風雨，在風雨後的陽光是最新鮮美好的、最美麗的、最柔和的、最好看的。風雨之後的陽光也是使人最受感動的。
俗話説：“失敗乃成功之母”。如果你是一個失敗者，不要灰心喪氣，也不要氣餒。因為愛迪生説過：’世界上沒有失敗，只不過是離成功更近了一步而已。一次次的失敗，為取得成功奠定了基礎。每一個成功人士，背後同樣經歷着失敗與痛苦。只不過他們不願放棄，不願氣餒。從而堅定信心，繼續向自己的目標去努力、去奮鬥，直到成功。”
在我心中，最難超越的不是別人，而是自我，只要能超越自我，就是成功者，即使最後一名。雖然失敗的滋味令人心碎，但是，明天，就是成功的開始。
我嘗過快樂的滋味，成功的滋味，當家的滋味等等，可就是沒有嘗過失敗的滋味。而今天卻讓我嚐到這般苦辣的滋味。
今天，一大早我就覺得眼皮跳得厲害，我在想是不是有什麼事要發生呢？果然不出我所料。
上午我一大早就來到了學校，便懷着一顆不安的心走進教室。上午的課沒什麼事發生，這讓我覺得放心不小。可到下午，事情便轉變過來了。
第一節班主任的課，我的心不知為何跳得厲害。班主任進來時臉色不好看，氣忡忡的，手裏還拿着我們前幾天考的.數學卷，這讓我更是緊張了。我正在想我是不是考得不好，班主任就打斷了我的。説：“你們是怎麼考的啊你們，全班考得超差，你們是怎麼學的啊。”班主任的臉頓時就像調色盤一樣，一下黑，一下紅，一下綠的。全班鴉雀無聲，正接受着班主任的“懲罰”。
接着班主任就念着同學們的成績，那叫一個差啊。我終於知道我的眼皮為什麼跳得那麼厲害了。班主任的“念功”那可不是一般的啊，要是你是一個有自尊的人，準備俺們老師講得臉紅，頭都不敢抬起來了。同學們上去拿卷子的時候班主任都狠狠的“修理”了。當然我也不例外了，被老師説得一點自尊都沒了，抬丟人了。我可在也不敢考怎麼低了。現在的我終於知道啥是失敗的滋味了。
失敗啊失敗你真是個“害人精”啊，真討厭，我可不想一生都有這“害人精”陪伴啊。
不過實話説得好沒有失敗哪有成功呢。同學們如果你們有和我一樣的事，千萬不要氣啊。
失敗？無疑，苦、澀，摻在一起，痛徹心扉。
走出教室，恐慌、失落、無奈一股腦兒地湧了上來。“怎麼辦？”心裏反覆問着自己。“曉露姐！看着點兒！要撞牆了！”小A大聲説。猛地一抬頭，才發現，離牆只不過一尺之隔。回頭，硬拉了拉嘴角，向小A一笑，隨即，寒冷的冰泉衝上心頭。走在回家的路上，頭已太重，讓我抬不起；眼皮彷彿一片枯了的樹皮，風一刮就會掉下來；鼻子酸酸的。眼眶中有一種熱熱的東西在轉動，一不小心，落了下來，流到嘴裏，苦苦的，鹹鹹的。失敗的滋味，是苦的。
考試的失利，像一把利劍，深深的刺了進去，一劍到心底。失敗了，是啊，我又失敗了。
失敗就像個巨人，我竟一次一次被它征服，被它踩在腳底下，做它的.奴僕。
一個人，靜靜坐在椅子上，面對早已不再潔白的牆壁，腦子裏空空的，我只想大哭一場，但身體似乎沒有一絲力氣，甚至是哭的力氣。整個身體癱在椅子上，望着牆上的黑點兒發呆，一不小心，又淚流滿面。
手機嗡嗡作響，輕輕從兜裏拿出。是她，筱芷，我的朋友，長我6歲。她説：“小孩，又考砸了吧！我一猜就是。好好好！我不幸災樂禍！你呀，好好靜靜吧！讓你那麼浮！小丫頭這回嚐到甜頭了吧！好好總結一下吧！有問題來問我。我勸你先把手機關了。”我輕輕按下了關機按鈕，屏幕黑了下來，橙紅色的外殼，此時已顯得暗淡無光。嘴邊的淚，澀的令我張不開嘴。失敗的滋味，澀澀的。我希望，這，只是一場夢，還沒有醒過來的噩夢。
過去的，已經過去了，不會重來，抓不住，留不住，亦不會改變。
臉上，還有淚被風乾後異樣的感覺。此時，我已忘了哭，忘了笑，唯有失敗的滋味在心中銘記，一生。
曾記得在國小的時候，我有一個壞習慣，就是失敗了就不想再去努力。有一次，我做一個小小的實驗，結果一次、兩次失敗了，於是我便放棄了。可是，我曾看過一篇文章，文章就有一個人喜歡寫作，經常投稿，但投了十五次均以失敗而告終。但他仍不放棄，繼續努力，再一次地投稿，終於，他的十幾萬字的鉅作被一家公司的老總看中了，他獲得了成功。
當我讀完這篇文章，深有感觸，不懈地努力，才會換來成功。“陽光總在風雨後，”於是，經過我幾十次的失敗，終於，使實驗獲得了成功。那一刻，我感受到了成功的喜悦。
失敗時的滋味中含有我的辛酸，成功時的喜悦激勵我奮發向上。那個實驗，那個故事，當我每每想放棄的時候，我都會想起它們。
“陽光總在風雨後”。陽光總在風雨之後，在風雨後的陽光是最新鮮美好的、最美麗的`、最柔和的、最好看的。風雨之後的陽光也是使人最受感動的。如果你想取得成功，那麼你必須要經過風風雨雨；如果你不經過風雨，那麼你是不會嚐到成功時的喜悦。“失敗乃成功之母”。如果你是一個失敗者，不要灰心喪氣，也不要氣餒。因為愛迪生説過：世界上沒有失敗，只不過是離成功更近了一步而已。一次次的失敗，為取得成功奠定了基礎。每一個成功人士，背後同樣經歷着失敗與痛苦。只不過他們不願放棄，不願氣餒。從而堅定信心，繼續向自己的目標去努力、去奮鬥，直到成功。
陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我又回想起了它，又有了新的體會……
我一向要強，音樂、美術都不在話下，語、數、外成績優異，從不讓人擔心，各項獎盃包攬其中······可是，最近我嚐到到了一種滋味，酸中帶有苦，真是讓人難以忘記，這就是失敗的滋味。
班裏最近颳起了一陣象棋風，看得我手癢癢。一不作，二不休，回家後立即向“棋神”老爸學“藝”。老爸見我心血來潮，興趣很濃便沒有“辜負”我的期望。趁熱打鐵，決定收下我這個小徒弟。
什麼“馬走日”“象走田”·····繞得我頭昏眼花，可是老爸強調這只是入門功夫。必須熟練掌握，沒辦法，我只好硬着頭皮，繼續記憶！終於功夫不負有心人，一個星期過去了，每日的辛苦換來了我在棋盤上的'得心應手。
上學的時候，我可以揚眉吐氣了，殺敗了不少棋將。心裏暗暗得意，我這個“棋神”老爸還真是明不虛穿啊！幾招殺敵絕招還真是好用呢！一天中午，我閒來無事掏出象棋走到尹瑞涵面前説：“殺一盤吧！”在我眼中，他不就是個常敗的將軍嗎！最近聽説他也向高手請教了，殺敗了幾名棋將。我想：想贏他，就要殺他個措手不及！我用“開頭馬”暗語“連懷炮”又前進了幾個“敢死卒”把他的四個卒全部捲走了。只見他緊鎖雙目，我更得意了，還是不行，高人也沒有幫助到你！突然，飛了象。我心想“飛象管啥用？”當我的車氣勢洶洶地撲向他最後一個卒時他從迅雷不及掩耳文勢把我等車捲走了。這是局勢大變，什麼跑啊嗎啊馬啊啊將拼死抵抗，但我還是輸了。傷心的眼淚在飛！
皎潔的月光裝飾了繁星點點的夜空，也照亮了大地。夜空像無邊無際的，安靜、廣闊、而又神祕。、村莊、樹木，在幽靜的睡眠裏，披着銀色的薄紗，嫵媚而又清麗脱俗，我站在窗前，思緒飄向遠方。
那一天，語文發下了試卷，我一看，完了。這次居然只考了九十三分，我不敢相信自己的眼睛，怎麼可能。我仔細的看了一遍，選擇題錯了兩題，扣了十分，閲讀幾乎扣了一半，確實是九十三分。看着那刺眼的紅色我的心不禁狠狠地抽痛了，從來沒有想過自己會考的這麼差。
走在繁華熱鬧的街上，看着笑容滿面的人們。年輕人三個一夥，五個一羣地走在大街上。他們戴着耳機，聽着音樂，情不自禁地跟着音樂唱了起來。也有的在説説笑笑，街上一直迴盪着他們的笑聲而我卻和他們格格不入。回到家，我沒有和説考砸了的`事，只是揹着書包走進了房間。這是，天空中烏雲密佈，一場瓢潑大雨傾盆而至。這無情的大雨不僅小下漫了小河，也下漫了我終日積累的苦悶。
第二天，我被叫到了辦公室。老師對我説：“這可是你考的這麼差，下次一定要努力，遇到挫折，要有勇往直前的信念，馬上行動，堅持到底，決不放棄，成功者絕不放棄，放棄者絕不會成功。懂嗎？“老師我知道了，我下次一定不會了。”老師的話如陽光般一掃心中的陰霾，這使我想起了許多道理，愛迪生説過：”失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值。”更讓我明白了失敗不僅可以使人喪失信心，他同樣可以使人越挫越勇。
現在，我要做的就是加倍努力，奮發向上，爭取下次考好。
我常常在想：成功和失敗有什麼不同的意義嗎？成功是什麼樣子的，而失敗呢？我的腦海裏就像是“十萬個為什麼”一樣，有許許多多的問題。終於在一次的比賽中我的問題就像一把鑰匙一樣打開了其中的感受。
這是一次舞蹈比賽，比賽分為初賽、複賽和決賽。剛開始一輪是初賽，我輕而易舉的就過了關，我嚐到了成就感的滋味。進入了複賽環節之後，就感覺到了一定的吃力，因為強手慢慢聚攏，她們要麼是舞蹈小高手，要麼就是比我高大，我在他們的眼裏，不就如同小小的螞蟻嗎？不過也沒有什麼大不了的。可我高興的太早，在決賽第一局的時候我被刷的一下，宣佈一個待場，我吃到了失敗的滋味，看到他們在場上美麗的身影，我眼裏含着眼淚，嘴裏嗚咽的告訴自己：下一次我一定會成功的！
因為有了這次的.失敗，所以我加強了舞蹈基本功的練習，掌握各種要領，期待下一次的來臨。
俗話説“失敗是成功之母”，有了認真對待失敗的心態，成功就在不遠前。面臨着又一次的機會，我輕鬆的進入了決賽階段，超過了好多的大哥哥大姐姐，我有些飄飄然，正在陶醉中，哪些大哥哥大姐姐對我的“羨慕嫉妒”的眼神，讓我那顆正在驕傲的心收了回來。看着他們的眼光，我不由得告誡自己，雖然這次成功了，但意味着我還需要繼續的努力。
在成長的過程中，有許許多多的酸甜苦辣的滋味，知識看你有沒有去細細的品嚐。這些滋味，是我們成長的歷練，也是我們長大後的回憶了。
我嘗試到了失敗的落魄和成功的自豪，我會在失敗中尋求成功的方向。加油！
你們品嚐過失敗的滋味嗎是酸的是辣的還是苦的呀我要説每一種滋味都有。
今天，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。同學們聽到這個消息甭提有多高興了。輪到我們上場了，體育委員鼓勵大家：“沉住氣，別慌張，一定要打好這一仗。”同學們也向我們表示祝賀，希望拿個第一。盧老師也笑着對我們説：“拔河的時候繩子要拉直，心要齊，勁往一處使。”我們拿起繩子，等待比賽的.開始。你瞧，我班的對手603班個個壯如牛，而我們呢，整整比他們矮了一截，可這始終沒有動搖我們取勝的決心。
“嘟”一聲哨響，比賽開始了。我們拼命地拉繩子，把全身的力氣都使出來——身子往後仰，腳用力蹬地，上牙和下牙咬在一起。“加油！加油！”“602加油！”“602加油！”助威聲給我們添了一把勁。開始，繩子中間的綢子一動不動，後來，忽左忽右地動搖不定。“加油！”“加油！”叫喊聲響徹雲霄。好長時間的較量，我們已筋疲力盡，而對手仍舊咬着牙，蹬着地，瞪着雙眼往後拉。過了一會兒，紅綢子一直往603班方向移去。啦啦隊一邊打着手勢，一邊為我們鼓勁，可這繩子不聽使喚，一直向對方衝去，我們再使勁也沒用了。第一場比賽我們輸了。
接着，兩隊交換了位置。雖然第一場比賽輸了，可我們一點也不灰心，開始了第二場比賽。唉，誰知我們又被對手拉了過去，這可徹底失敗了。603班高興得跳了起來：“我們贏了，我們贏了。”而我們呢，個個皺着眉頭，垂頭喪氣地回到座位上。
在回教室的路上，聽見601班的一些同學在説：“哎，602班的人可真沒用。”我聽了，真想揍他們一頓。失敗的滋味可真不好受。
前幾星期，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。同學們聽到這個消息甭提有多高興了。輪到我們上場了，體育老師盛老師和各班的班主任鼓勵大家：“沉住氣，別慌張，一定要打好這一仗。”同學們也為自己班加油，希望拿個第一。茅老師也笑着對我們説：“拔河的時候繩子要拉直，心要齊，勁往一處使。”我們拿起繩子，等待比賽的開始。你瞧，我班的對手六十（18）班個個壯如牛，而我們呢，只有大胖哥——沈威另外的比他們矮了一截，可這始終沒有動搖我們取勝的決心。
在盛老師一聲哨響下，比賽開始了。沈威他們……。。拼命地拉繩子，把全身的力氣都使出來——身子往後仰，腳用力蹬地，上牙和下牙咬在一起。“加油！加油！”“六十（16）加油！”“六十（16）加油！”助威聲給他們添了一把勁。開始，繩子中間的綢子一動不動，後來，忽左忽右地動搖不定。“加油！”“加油！”叫喊聲震耳欲聾。好長時間的較量，我們已筋疲力盡，而對手仍舊咬着牙，蹬着地，瞪着雙眼往後拉。過了一會兒，紅綢子一直往方六十（18）班那移去。啦啦隊一邊打着手勢，一邊為他們鼓勁，可這繩子不聽使喚，一直向對方衝去，我們再使勁也沒用了。第一場比賽我們輸了。
接着，兩隊交換了位置。雖然第一場比賽輸了，可我們一點也不灰心，開始了第二場比賽。唉，誰知我們又被對手拉了過去，這可徹底失敗了。六十（18）班的同學高興得跳了起來：“我們贏了，我們贏了。”而我們呢，個個皺着眉頭，垂頭喪氣地回到了教室上。
在回教室的`路上，聽見六十（18）班的一些同學在説：“哎，六十（16）班的人可真沒用。”我聽了，真想揍他們一頓。失敗的滋味可真不好受。
出了校門，我如釋重負。烏雲壓得很低，很低。原本在我眼裏無比美麗的夕陽變得很刺眼。起風了，小鳥從樹上飛出來，嘰嘰喳喳，像在嘲笑我。
又考完試了，我又是考不好，又是失敗了。同行者的臉上光彩熠熠，可我卻笑不出來，總有一股苦澀的滋味湧在心裏。回家的車子開得飛快，我心裏默唸：慢點、慢點、再慢點……
到了家裏，我不顧媽媽詫異的眼神，只是懶懶地説句：我回來了。便進了屋子。我是在躲，可是躲得過七年級，躲不過十五。晚飯時，媽媽欲言又止，直到電話響。叮鈴鈴……是老師。我木木的，手無力地張着了，筷子掉到地上。媽媽回到桌上，講了很久，我一句也沒聽，只不過碗裏的湯，涼了很久。
書桌前，我呆呆地看着桌上的枱燈，任由淚水在眶裏打轉，然後滴在本子上，在本子上慢慢的蔓延，變成一朵悽美的花。等到淚乾了，本子也皺了。窗外飄進一陣又一陣的車笛聲，想起老師的批評，同學的.嘲笑，媽媽的訓斥，竟對這平時聽慣了的聲音感到無比煩躁。
躲在牀上，媽媽一次又一次失望的眼神，一次又一次無奈的歎息，慢慢浮現出來，內心無比內疚，眼睛只能無焦點地看着天花板——如果一直這樣，總有一天會瘋掉的。
呼呼——又起風了，薄薄的窗簾時時地飄起來，我看着時隱時現的夜空，才發現：今天晚上星星很早就睡了。
我的興趣愛好是書法，特長也是書法，並且在學校還獲得過書法比賽一等獎的榮譽。
就在這個學期，學校又舉行了一次書法比賽。每個班挑選書法好的人蔘加比賽，我也是其中之一。在高手如雲的比賽中，我過關斬將，奪得了第一的桂冠，再次獲年紀一等獎的榮譽。
因此，我有點驕傲了，開始自以為是。可是經過那次的失敗，我不再驕傲了，並且我更懂得了進取的重要性。
事情是這樣的：前些日子，建德市要開展國小生書畫比賽，每校各派一名代表，我被挑中了，準備參加書法競賽。我充滿了自信，一心要為校爭光。那段時間，我練得更勤了，只要一有空，我就拿着我的.鋼筆在練，即使是午睡課，我也不停，連手指也寫出老繭來了。比賽終於來臨，我充滿自信地來到賽場，在寫字時，我寫得很投入、專注，心裏只有一個念頭：一定要寫好。寫好後，我無意間瞥到了鄰座的同學寫的字。啊，我驚呆了，甚至有些懷疑：這是國小生寫的字嗎？簡直太好了！隨後我又看見其他幾個參賽選手的字，真是一個比一個好。我不禁感慨：“唉，真是天外有天，人外有人呀。”
不撒結果可想而知——失敗，但我並不是一無所獲，我獲得了比榮譽更珍貴的東西——進取心。這次比賽，使我見識了世面，讓我真正懂得了“強中更有強中手”的道理，更給了我一種學習的動力。我感謝失敗！
天，暗的很，沒有一絲風，心沉的很，沒有一點輕鬆……八年級，燦爛花季的開始，本想開端留一個美好的回憶，誰知對面來了條“地頭蛇”，把我這個新世紀的“秀才”一下子打入了“十八層地獄”，讓我嚐盡了紅塵中所有令人酸澀、而又厭惡的滋味。
“八年級第一次測驗將在晚上進行”老師又一次通告了。看着同學們緊張的樣子，我心裏開始發“毛”，似乎有點幸災樂禍的感覺，因為我“懂”，這一次小小的測驗，對我來説，是“張飛吃豆芽－－小菜一碟”。60分，大有把握，70分準有希望，80分湊合湊合，90分巴結巴結，從這個字裏行間也許看出，“這就是世界第一聰明人－－我”！
緊張、興奮、激動的時刻到了，老師發下了黑白相間的紙。這時的我，左看右瞧，我會做的題，就那麼一丁點，別説90分，看來就連它的倒數“60”分，也難拿啊！不管怎樣，時間不待人，看着分分秒秒從手中溜走，我的心開始加劇跳動，那聲音，就是外科醫生拿着聽診器也不一定聽的如此清晰。“丁零零……”一陣刺耳的'鈴聲響起，我無奈的、緩緩的交上那注視 已久的、始終沒有做完的試卷。
等待的日子是漫長的，但這次不算是等待，倒可以説是在逃避，因為我不願看到自己名落孫山、沮喪無助的樣子。但事實終究是事實，卷子還是發了……
那天，雲很密，很低，壓的人喘不過這些已無一點用處，滾落的淚水流到嘴邊，感覺鹹鹹的，澀澀的。氣來，但我已無心顧及這些。我想哭、想喊、想説，想説出自己的不滿，但
天愈發的黑暗，心更加的亂，失敗的滋味令人心碎，但，明天，正是輝煌的開端。
我原本是一個不驕傲的人，可自從我在四年級下冊其會考試時，取得了全年級第四名，班裏第二名時，我驕傲了，所以，在期末考試中，我失敗了。
在期末語文考試中，我先看了一下作文題目，“哇，太簡單了!”我差點叫出聲，因為這次的作文題目不僅是我寫過的，還在廣播站上廣播了呢!我又看了一下前面的基礎知識，我一看，更高興了，因為那些字都已經“滾瓜爛熟”了。我又看了一下閲讀，發現閲讀也是我讀過的.。
看完了卷面，我開始動筆“沙沙”地寫起來，過了40多分鐘，我寫完了，我連檢查都沒檢查就玩起來了，到了要交卷時，我迫不及待地交了上去。
數學考試中，我僅僅用了二十分鐘就寫完了大多數的題，只剩下最後一題看了。我想起老師以前講過最後一題，可我沒聽。我問孫治：“孫悟空(我給他起的外號)，你會最後一題嗎?”可他居然不理我，我心想：完了，完了。這時，老師説了一句：“還有十分鐘。”於是，我胡亂寫了一個答案交了上去，但我還是很有信心得90分以上的。
考試成績出來了，我頓時傻眼了，因為我都考了87分，心想：“退步之星”來了。
通過這一次考試，我嚐到了失敗的滋味，也不再驕傲了。可以説，這是改變我的一張考卷，讓我嚐到了失敗的滋味的考卷。
哭泣可能是世界上最悲涼的兩個字了，一次痛徹心扉的哭泣可以讓我記憶至今。很多人都説，圍棋是殘忍的遊戲，只有勝利和失敗，沒有和局。所以，棋手都是竭盡全力攻克對手，而我平時演練在嬉皮笑臉中度過，尚未能體會到“殘忍”二字，但第一次參加圍棋比賽的情景永遠刻在我的腦海裏。
一大清早，所有參賽者都聚集在比賽場所，按捺不住心中活蹦亂跳的小鹿，興奮異常。一進考場，我瞬間就被緊張的氣氛所包圍，心中不禁“咚咚”敲起小鼓。剛一落座，只見對面的大高個兒顯然比我大了不少。看着他輕蔑的笑容，剛上幼兒園的我，居然不爭氣地想逃回媽媽温暖的懷抱。時間一分一秒過去了，在對手的步步緊逼之下，我沒有任何喘息之機，更無還手之力，心中不禁慌張。比賽中，他淡定從容的神情讓我害怕，老練的戰術讓我慌亂，我一下就亂了方寸，越下越慢，漸漸地，我陷入了被動的狀態。隨着最後一聲長哨吹完，比賽結束了。考場中年齡最小的`我，隨着人羣怯怯地離開了考場。在漫長的走廊上，心中有説不出的苦痛。
樓梯拐角處，看到翹首以盼的媽媽時，我再也忍不住了，撒腿跑了過來，抱着媽媽肆無忌憚地放聲大哭。媽媽安慰了我好久，考場如戰場，不能怯懦，不能退縮。這次雖然我輸了，但我明白了一個道理：輸的只是一盤棋，可我贏得了成長，贏得了經驗，結果並不重要，最重要的是拼搏努力的過程。
哭泣使我釋放了心中的悲傷，化悲痛為力量，繼續前行！
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