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【精品】國小五年級作文彙編6篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:4.42K

在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的國小五年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精品】國小五年級作文彙編6篇

國小五年級作文 篇1

伴隨着一段輕快的音樂,下午第三節課開始了。

可是,我們全班同學等了好久,老師還是遲遲未到。有些同學已經承不住氣了,開始講話、打鬧了。

這時,班長走上講台讓我們做家作。我們紛紛拿出家作,認真的做了起來。突然,坐在我旁邊的孫欽濤離開了座位,走到幾隻淨水桶那邊,然後把其中一隻有水的桶抱了起來,在教室裏轉起了圈,像耍猴一般,弄得全班同學哭笑不得。

這時,余天翼也走了上去,一腳站在了桶上,做了一個“金雞獨立”的姿勢。然後又跳了下來,一屁股坐在了桶上,雙手一合,開始“練功”了。孫欽濤也停了下來,和余天翼一起表演——余天翼“練功”,孫欽濤“護法”。兩人配合得十分默契。

坐在最後的三個鐵哥們——顧新煜、陶孝敬、戎新玉也不甘示弱,他們三人竟然玩起了“鬥尺”。只見顧新煜一個“飛龍在天”,陶孝敬的尺子就被彈“飛”了。終於,只剩下戎新玉和顧新煜“決戰”了。他們大戰了好幾個回合,也分不出勝負。眼看戎新玉的的尺子被逼到角落,突然,戎新玉使出他的`必殺計“殺手鐗”,顧新煜的尺子也被彈“飛”了。戎新玉終於“打敗”了顧新煜和陶孝敬,成為最後的“贏家”……

這節課,同學們玩得很開心,因為老師不在……

國小五年級作文 篇2

我有一個美麗的小天地,那就是我的房間,它大約有15平方米。現在我們一起去看看吧!

進入房間,首先映入眼簾的是那特殊又可愛的“麪包小牀”,小牀長二米,寬一點三米,粉色的牀單上鋪着粉色的被套,被套上印着蘋果、草莓等許多水果圖案;牀頭放着我喜愛的小兔娃娃,每天晚上我都會抱着它一起進入夢鄉,在這個粉色的世界裏,做一個甜甜的美夢!

小牀的左邊是我的“蘑菇衣櫃”,衣櫃裏掛着好多好多的裙子,還有許多漂亮的上衣,春夏秋冬四季的各式服裝都整齊地放在那兒。看見我的'衣櫃,就像是到了童裝專賣店,簡直是應有盡有!

衣櫃的右前方就是我的“餅乾書桌”,上面有數不清的書本:有辛勤幫我找陌生字的字典爺爺,有把我逗笑的漫畫書長老……每天放學回來,我就在這裏寫作業,看課外書,盡情享受學習的快樂。

啊,整個房間充滿了美食的氣息;自由的小天地給我帶來快樂的時光!朋友,有時間來我的小天地玩哦!

國小五年級作文 篇3

我喜歡音樂,因為它能把人的壞心情給釋放出來,讓人感到無比放鬆。哥哥知道了我的愛好,中秋節回家時便給我買了一架能使人進入音樂迷宮的電子琴。

我可高興了!整天總是圍着它轉。這架電子琴是由兩部分組成的,一部分是鋼琴,一部分是琴架。鋼琴的上端左右兩旁分別裝着兩個小音響,中間是一些按鈕,是用來選擇音色、音量和節奏的,上面還有一個顯示屏,浮現着音量和節奏。下端是黑白兩色的琴鍵。琴架有點像H形的,架鋼琴可牢固了!他們真是天衣無縫的伴侶!

平時,我一有時間就打開鋼琴來彈奏。有時心情不好,它也是我上等的“消氣丸”。為什麼這樣説呢?因為它是我快樂的源泉。只要我按一下上面的一顆“其他樂器”的.按鈕鋼琴就會變成鼓樂,我胡亂地彈奏,把壞心情發泄出來,就“陰轉晴”了。要是心裏還存有一些煩惱,我就按下另外一顆按鈕,一曲曲美妙的鋼琴示範曲就會在耳邊環繞,聽着聽着,我的心情就好多了。

要是姐姐一來,我可就沒能像以前一樣把鋼琴佔為己有,因為姐姐也很喜歡音樂,我就得和她輪流彈鋼琴,有時我們也會來個比賽。有一次我們還因為彈鋼琴忘記了時間,被媽媽大罵一場。

自從有了這個“知心朋友”,我的生活就變得有滋有味。現在,我有了一個新的夢想,就是通過自己的努力,彈奏出優美的樂章。希望我夢想成真!加油!

國小五年級作文 篇4

在生活中,我經歷了很多磨齒難忘的事情,但最讓我記憶猶新的還是昨年發生的天災-大地震了!

在5月12日14時28分,那是讓許多人銘記一生的時刻。那一刻,天府之國,山崩地裂;那一刻,華夏大地,黯然神傷!那時,我們正在上午會課,14時28分,我們全班同學都感覺到教室在微微震動。起先,我們以為是樓上在搬桌子。所以,沒怎麼注意。可就在這時震動越來越大。突然,地殼猛烈搖晃起來。我們這才反應過來地震了,老師叫我們快跑,我們也是想都沒想不約而同的就衝出教室。由於樓道上太擁擠了,我便擠到走廊與樓道90度轉角處。因為以前我在書上看到過,地震來了,最好跑到牆角[或90度轉角處]它具有穩定性,就算有物品落下來或牆坍塌了也不會傷到你,直只會給你留下一個較大的空間。我一邊聽校領導指揮,一邊看看我們班同學有沒有什麼事。通過大家的配合,我們很快被疏散到了操場。這時候,只見何老師雙手抱着一個受傷的小同學,到處尋找黃主任。那焦急的.神情,那無助的眼神我一輩子也無法忘記!最後我班同學終於聚在了一塊。何老師也把那位受傷的小同學交給了黃主任!大家臉上都露出恐懼和恐慌的神情,一個個都流下了淚水。這時,不知從哪兒冒出來一個堅定的聲音:不要哭,我們四、二班是團結的,是勇敢的。這是天災人禍,但我們要相信災難難不倒我們團結、堅強的隊伍!

老師也竭力安慰我們,在這時才最能表現師生之間可貴的情誼!

這次地震教會了我們許多,其更告訴我們的是生命是如何可貴。所以我們應用有限的生命發揮出自己無限的力量!這就是這次地震給我的啟迪!

國小五年級作文 篇5

啊!美麗的地下長河,我來了!我以前只在書上和電視上看到過,現在我要親身感受它的神奇了。

我坐上船,洞外的水綠極了。那一潭綠得如詩,美得如畫的水像是被周圍的綠樹綠草染過似的。洞口在那一叢叢垂下的枝條的掩蓋下,顯得更神祕,我迫不及待地想進洞裏看個究竟。

我們的船漸漸划向洞裏,洞裏的水清澈無比都可以看見水底的石頭了。忍不住用手一摸,啊!好冰涼。洞內的石頭千奇百怪。有的像金華的佛手,有的像兩條嬉戲小龍,有的像一塊鋒利的鯊魚的牙齒。

看!那是穹凌雪鍾這可是地下長河的鎮洞之寶。這座鈡形大石筍,高2。8米,直徑1。8米,晶瑩剔透,潔白如玉。頂端一根小石柱將水引向雪鐘錶面使它仍在繼續生長真神奇啊!

我們的船停靠在了一個旁邊有階梯的地方,我下了船。往前走去,我看見了瓊崖積雪。晶亮的'崖壁上像披着一層厚厚的雪,美極了。

往上走,我們來到玉露洞。好大的洞啊!有8000多平方米,遍佈色澤金黃的石帷幔,洞頂似乎飛舞着一隻火鳳凰和一條露出半截身子的巨龍。蟬翼石紋理清澈薄得幾乎透明,一根根細長玉柱接到了洞頂好像就是這些玉柱支撐着玉露洞。

啊!地下長河,你真的是令人陶醉,令人留戀忘返。

國小五年級作文 篇6

有一組漫畫是這樣的:

小明和小紅經過了一天愉快的'學習生活後一起回家了。

路上,他們看到路邊有一個垃圾筒,周圍的地面上散落着許多瓜殼紙屑,臭氣熏天。

急性子的小紅一見這骯髒的東西便發起了牢騷:“什麼人這麼不講公德心啊?又髒又亂又差。”她轉身對小明説,“我來把它們收拾乾淨吧,它可有礙我們的市容市貌呢!”説着,就把一塊腐爛的香蕉皮扔進了垃圾桶。

小明看着小紅快手快腳地收拾着垃圾,感覺自己幫不上忙,他撓了撓頭皮,想:“小紅雖然把垃圾扔進了垃圾箱,可大家還是會因為方便而不把垃圾扔進垃圾箱裏。那我為什麼不製作一個提示標語廣告呢?”

於是,他拿出了紙和筆,在上面寫上:“文明----只差一步”。在小紅清理完垃圾時,小明也把提示語粘上去了,小紅連聲稱讚。

後來,這個垃圾桶一直是乾乾淨淨,靚麗整潔的了。

生活中很多事就像往垃圾筒裏扔垃圾只差一點,效果就會差之毫釐、謬以千里,很多時候不完美就要鑄成大錯。

有一次考前複習,我的書上有一個重點概念沒有勾畫。後來複習時,我自己認為已經十分完美了,卻單單遺漏了這一個重點。

第二天考試,填空題恰巧考了這個概念,我卻不知道,就胡亂寫了一通,髮捲子時,我居然因為這道題扣掉了重要的三分。

最後寫檢討時,我寫了:“因為沒有勾畫概念而做得不完美。”這件事讓我明白了:什麼事都要全力以赴,事情須要做完美。