無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的會考作文範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
成長，往往不是指一個人的身體長高了，或者年齡長大了，而是在精神和思想層面更加成熟了。
成長，意味着一個人的思想更加豐富、心靈更加充實、能力不斷增加、經驗日益豐富、意志更加堅強、個性更加圓潤。很多人都十分注重成功，但在追求成功的過程中，卻忘記了成長，成功是什麼，成功是達成所設定的目標。成功其實是一種感覺，可以説是一種積極的感覺，它是每個人達到自己理想之後一種自信的狀態和一種滿足的感覺！但從本質上説，成功不是得到了什麼，而是一個人成長的結果。如果説一個人的成功沒有光明磊落的取得或經過不正當手段得到，那麼這個人的成功就與成長沒有任何關係，是受到世人唾棄的歌德曾經説過：每個人都想成功，但從不想成長。事實證明，成功必先經過成長。試想一下，如果你在一次考試中通過猜而考得了高的分數，那麼下一次，你還能像這次一樣輕鬆的去高分嗎，答案一定是不能，只有每天認真學習，勤奮努力，才能一次又一次的取得高分和成功，所以我們説成功是夜以繼日成長的必然結果。如今，像我們這一代人，只顧追求最後的成功，卻不追求成長，就如同那沒有地基的高樓，蓋得再高，最後也會倒塌。也正如圖中一樣，只有辛勤的澆水，灌溉，才能讓小樹長得越來越茂盛，結出豐碩的果實。只追求成長，不追求成功，讓成功成為成長的必然結果——這就是通往成功的最正確的道路。所謂的“只問耕耘，不問收穫”其實表達的`也是同樣的意思：耕耘是不斷的成長，收穫是必然的結果；你可以不成功，但是不能不成長。成長不一定會成功，但成功一定需要成長。每個人都在成長，這種成長是一個不斷髮展的動態過程。也許你在某種場合和時期達到了一種平衡，而平衡是短暫的，可能瞬間即逝，不斷被打破。成長是無止境的，生活中很多是難以把握的，甚至愛情，你可能會變，那個人也可能會變；但是成長是可以把握的，這是對自己的承諾。我們雖然再努力也成為不了劉翔，但我們仍然能享受奔跑。可能會有人會妨礙你的成功，卻沒人能阻止你的成長。
換句話説，這一輩子你可以不成功，但是不能不成長，所以，讓我們載着希望的風帆，帶着夢想起航，去追求屬於我們的那份成功。
我們每個人，一生中都會經歷了許許多多的考試。從國小的入學考試，一直到大學的畢業答辯，從單位的入職試到職稱考試，專業能力考試。這一場場考試，見證了我們的成長，也指引了我們的人生。
每一次的考試，都是對參考者的一次篩選，通過考試的成績把我們做了區分，我們也就被貼上了優秀、良好、及格、差等的標籤。不同的標籤，代表了不同的人生：學生時代，老師和家長會根據我們的標籤區別對待我們，最終達到一定水準的“優秀學生”，上了名牌大學，差一些的學生要麼不讀書了，要麼找個差點兒學校讀書，大家的人生軌跡也就被決定了;工作後，單位也會考核，根據我們的考核結果，表現好的人會加薪升職，表現不好的人甚至會被解僱。
其實，人生就是一場考試!
每個人的試卷都不盡相同，誰也不知道正確答案，只能根據自己的意願，在試卷上努力地書寫。
人生考卷上最多的是選擇題：有“今天穿什麼顏色的衣服?晚餐吃什麼美食?坐公交還是開車去公司?”這類簡單的送分題，有”找什麼樣的人做伴侶?走怎樣的職業道路?”這類辯證題，還有“把孩子培養成什麼樣子?自己要做一個什麼樣的人?“這類靈魂拷問題。
還有許許多多的判斷題：誰對誰錯，是是非非，恩怨情仇都在其中。
我們每一天，都在屬於自己的試卷上書寫着一筆一劃，勾勒着一幅幅圖案。有心平氣和時書寫的正楷，也有鬱悶煩躁時書寫的狂草。有陽光朝氣時勾畫的春暖花開，也有死氣沉沉時潑灑的繁星點點。我們想着，要把自己的'人生填得更滿一些，讓自己的人生更鮮亮一些，讓自己過得精彩絢爛，讓自己活得五彩斑斕。
我們每個人都在自己的試卷上盡情的書寫，努力的勾畫，把自己的精彩都寫在試卷上，試卷也從一張白紙，到滿是文字、圖案，從空洞到充實。
每個人都想自己的試卷更完美，更接近標準答案，可是殊不知，其實根本就沒有標準答案。
其實，人生考卷最好的答案，就是我們的善良，奮鬥與不屈。我們要善良的對待這個世界，善良的對待人生中遇見的每一個人，每一個鮮活的生命;我們要努力的奮鬥，用各種精彩的故事來填滿人生，不能讓自己在人生盡頭嗟歎悔恨;我們要不屈，對人生、命運不屈，用自己的力量和堅持給自己造一個美滿的人生。
人生就是一場考試，相信每個人的人生考卷上都有精彩絕倫的故事。
你好
轉眼間，七年級下學期已經過半了，回顧走過的日子，覺得自己一路上收穫不少，經歷了上學期兩次總結，認識到了自己考試成績不理想，總是不能達到目標的原因，而這個學期的期會考試，又沒有實現了自己期望的年級第一，遺憾這未完成的夢想
但遙望前方，道路依然悠遠而漫長，我需要努力的時間，還有很長回首，身後的競爭卻不曾遠離每個人都有前進的希望，稍加努力，便會達到自己的希望所以“路漫漫其修遠兮”，我們，“任重而道遠”
靜下心來仔細看看自己的錯誤，數學是因為知識運用的不太靈活，其實題目的實質還是一樣，只不過換另一種方式，當時並沒有思考聯繫英語就是絕大部分都錯在了基礎題上，總而言之還是複習時忽略了基礎部分，而太過重視難題閲讀的那道題按説錯的不應該，文章的理解還是沒有太透徹語文總體來説考的.很滿意，作文是需要繼續努力和積累的，但不應該錯在文言文上這些錯誤其實很多可以避免，很多也可以改正丟分就丟在沒有“認真謹慎，小心仔細”
但無論怎樣，這次考試已經過去了，更多的期望和夢想要寄託在期末考試了“勝不驕，敗不餒”，氣餒是人性的大敵從上學期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認識到這一點既然已經下定了決心，就應當把它堅持到底如今的環境，身邊的人也是不斷在努力，不斷在前進的一次的失敗也不能説明什麼，學習是無止境的，學習也是沒有界限的要善於總結經驗，汲取教訓，同時也要善於發現問題
記得曾經讀過一篇文章，裏面這樣寫道：“我們都曾經是一隻蛹，努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶當蝴蝶穿過兩岸光陰，我們看到了鮮花，淚水，成功，坎坷，挫折……”蜕變過後的蝴蝶一定更加美麗，更加堅強，而人生亦是如此，考試也就正如那一次次蜕變，使我們繼續成長，磨礪過後的天空，定會更加燦爛；通向鮮花與掌聲的人生之路，也必定是曲折的
但願這次考試會給我以啟迪，給我以前進的希望，在日後，為了下一次實現和成功，繼續努力！因為生活，正是有了目標和拼搏！
站在青春的門檻上，眼前掠過無數道風景：有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊雄渾的美景，有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景，但在我眼中，唯有媽媽給我做鞋的情景最美。
從小到大，母親都是我心中最可依賴的人，母親喜歡為我做布鞋，她總説做的鞋厚實、舒服。記憶中，母親坐在小板凳上，我坐在母親的膝頭，用指甲慢慢地颳着眉眼，昏黃的燈光下，母親彷彿罩上了一層淡淡的黃暈，母親微笑着，可卻在一刻不停地忙碌着。燈光下的她彷彿是一個仙女，正在編織月宮中的綢緞，好想時間在這一刻停止，讓這道風景線永刻於我的心頭。
上了國中，生活變得充實了，回家的次數也少了，但每天回家最喜愛做的事情還是伏在母親的膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學校裏發生的事，母親總是微笑着，昏黃的燈光灑落於心頭。生活，原來是如此的美好!有時和母親説話累了，便倚靠在母親的`膝頭休息一會兒，迷迷糊糊中，看着母親在穿針引線，心中常常湧動起一陣陣感動與依戀。
母親這道風景線不僅給予了我美，也給予了我許多做人的道理。每當我在學習中遇到挫折即將灰心喪氣時，我的眼前便會浮現出母親為我連綿不斷地插針、拉線做鞋的情景，我暗暗地對自己説：拿出母親做鞋的堅韌、執著精神，我就一定會成功;每當我心情浮躁的時候，母親穿針引線的情景又彷彿告訴我：做人一定要腳踏實地，要穩穩當當，這樣，人生的旅途中才不會有迷霧、徘徊的時候……有時，我覺得母親不僅是在做鞋，她更像是在做一篇關於人生的大文章呢。
自我出生以來，母親已為我做了無數雙鞋，千言萬語也道不盡我對母親的愛。
母親，我願做您手中的一根針
輕輕，被您握於手中，
穿着你，也穿着我;
母親，我願做您穿針的一根線;
靜靜，纏繞在您的指上，
連着你，也連着我;
母親，我願做您頭上的一根白髮;
悄悄，生長為您的一絲心痛，
疼着你，也疼着我。
--母親，無論怎樣，
您永遠是我眼中最美的一道風景線。
公交車外停駐的風景裏是你不真切的側臉。
塑料杯裏零錢碰撞的聲音，徘徊在10℃張揚的空氣裏。
他給你一個側臉，她背過身去，偶爾一次的對視，換得一枚小小的硬幣，或友好，或不易察覺的輕視。你彎曲的身影在陰冷的日子裏變不了模樣。
她揹着紅色雙肩包，是那樣明豔的色調，卻遮掩不了長髮掩面下的哀傷，就那麼直直地與你擦肩而過，偶爾被風撩起的劉海下是毫無神采的眼眸，站台上是滿滿的人，她放下揹包縮在一角，終究踏上前行的公車。
他晃着手機，疾步走向站台，站定，微皺的眉頭出賣了他的心，終究是按捺不住，一次又一次的撥號，凌亂的步伐，無人接通。你拖着瘦弱的身子緩緩走上前，抖動着手中的塑料杯，嘴裏呢喃的話語隻身前那人能夠聽到。我見你站了很久，他身子搖來晃去，可以想象無人接通的提示音。你走開了，習以為常，走向下一個 “人生”，而他，跨上了公車，駛向未知地。
有人在笑，靈鳥似的聲音;有人沉默，雙手在口袋中汲取温暖;有人瀰漫着憂傷的味道;有人假裝堅強……你是那麼的冷漠，對這一切的習慣足以讓你變得冷漠。
空氣在騷動，暗沉沉的風從哪兒來又去向哪裏，無人理會的'問題。
是陰沉的天氣使人心沉寂，還是人心讓天氣也風雲莫測?
你或許也已經習慣了沒有希望的人生。
但，10℃張揚的空氣也會累，零錢攪動時的碰撞也會疼，下垂久了的眼角也會酸，任何沒有生命的事物都有它自己的“生命定律”，何況是你、是他和她?
公車站裏來往的人，帶來或帶走的温暖，讓這小小的露天場所都變得壓抑。
鮮紅的公車看得夠久了，向外走兩步，你能看到更豐富的色彩、看到更多的人。去看看這個世界，它其實沒那麼糟糕。別局限起自己，別像活在霧霾之中，只看得見自己所在意的那幾寸土。
凡有等待必有啟程。
你看過太多太多開心的不開心的人，他們有他們的故事，他們的過程是等待，結局是啟程。
放下微抬的手，撐起那胸膛，走出那扇鐵門，走出你的“霧霾”，放眼看世界，它一如既往的美麗。你等得足夠久了。
別荒廢了你的人生，他是上帝給予你的最美陽光，接受他、修飾他，作為只給自己的回報。
蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時燃燒着自己，給人們以光明的享受；彩虹固然短暫，但它那雨後天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁，死而後已”是忠誠謀士們的寫照。自古以來，諸葛亮的事蹟被廣為流傳，不僅僅是因為他那出眾的謀略，更是因為他有着奉獻的精神。為了報答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯曹”，幫助劉備三分天下；為了完成劉備臨終前託付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復漢室。其中，他“受任於敗軍之際，奉命於危難之間”更體現他是臨危受命，很多人都會有着這樣的想法：奉獻是可做也可不做的'事，何必再去拼命地做呢？為何不直接敷衍了事？可是諸葛亮沒有這麼做，他不僅奉獻了，而且是盡心盡力地奉獻；他不僅奉獻了，更讓奉獻二字在他身上得到了昇華！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是老師們的寫照。還記得那個為救自己學生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎？僅有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學的一名普普通通的老師。20xx年5月8日晚，一輛失控客車撞向學生，危急之下，張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。人們怎麼也想不到，一個看起來文弱的女老師，在關鍵時刻怎會有那麼大的勇氣，那是因為，她有一顆無私奉獻的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫照。76秒，多麼平凡而又短暫的時間，而一位司機用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命。這個司機叫吳斌，48歲，是杭州長運二公司司機。20xx年5月29日，在高速公路客運行駛中，吳斌被迎面飛來的鐵塊砸中。他強忍巨痛將車緩緩停下，疏散乘客。在告訴大家注意安全後，自己倒下了，後因傷勢過重而不幸逝世。在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個人”，是什麼使全市那麼多的人為他這麼做？那是因為，吳斌那無私奉獻的精神深深打動了他們！
人的生命是有限的，我們無法延長它，無法讓它永存。但是我們可以奉獻自己的一切，若如蠟燭長久付出，或如彩虹展現瞬間的美好。我們可以用奉獻來體現生命的價值，用奉獻來換得生命的永恆。
青山一道同風雨
"輕輕地握着你的手，為你把眼淚擦乾。這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單。"
5月19日整個曾奔忙飛跑的中國，在尖利的防空警報中停頓三分鐘。七天前的同一時刻，一場特大地震撼動了大半個中國，神州上下，共此國殤。
然而國殤裏是一場悲劇，國殤更是一次空前的團聚。
很久之前，詩人王昌齡的詩句中這麼寫道："青山一路同風雨，明月何曾是兩鄉"。青山無法阻隔我們同舟風雨的攜手，地域也不會隱沒了團結的民族頭上那一輪共同的月。
一個人，一絲希望，一顆堅定的心。當救援隊在汶川大地震的廢墟下救出已被困的百餘小時的樂劉會，在場的人激動地哭了，而她卻沒有哭。"我相信有人會來救我的，一定會，我相信你們！"弱女子哭了，緊緊接着救援員的手，一雙手和十幾雙手緊緊地交握，這是一個災民和她的救命恩人最質樸也最真誠的團聚。
五千米的高空有多高？問起參加救援的解放軍戰士，他們會告訴你，5千米是我們能否拉住受災人民的手的.距離，不顧烏雲，快速跳在這裏，這是一地鄉民與國家間最動人的團聚。海洋曾把世界割裂成對立的區域，而今天的海洋不再阻斷世界的愛心匯聚在一起。這愛心來自東鄰日本每個便利店前的捐款箱，來自大洋彼岸美國遍及全州的慈善機構，來自大陸兩岸那些並不富裕的亞非國家一筆筆友誼的捐款。中國和世界意識形態而產生的分歧在災難面前湮沒成沙，隨着飛機和航船源源不斷地向着東方的中國而來，這是全世界和各個國家的人心最盛大的團聚。
愴然的災難，古來有之。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心，撼天動地的團結？《史記》有云：民與民同心，則家安之，君與民同心，則國興之。在今天，這是人民與人民，人民與國家，國家與世界的攜手，何愁家不安，何愁國不興？
青山一道，我們同歷風雨，團聚一處。而將五洲四海的人們集匯在一起的紐帶，也許，是這樣的期望：為天下立心，為生民命，為往聖讀絕學，為萬世開太平！
[點評]：文章符合題意，選典型的事例，層層深入論證。材料新鮮豐富，構思新巧，見解新穎，語言流暢。融現代歌詞、古代詩文、現實場景於一爐，富有文采，有較深厚的文學底藴。書寫美，視野開闊，意境高遠，思想深刻。評60分。
我的爸爸，是名普通的教師，他沒有做過轟轟烈烈的大事，也沒有太多的光榮稱號，他不高大，不英俊，也沒有美妙的嗓音，但他卻讓我引以為傲，為他而自豪。
我自豪，因為他敬業愛崗，無私奉獻；我自豪，因為他勤勤懇懇，任勞任怨；我自豪，因為他勇於探索，持續進取。但更讓我自豪的是他的自覺的責任。
那是一個傍晚，爸爸把我從學校接回家，我坐在爸爸的後座上，像是小麻雀似的和爸爸聊着學校裏的趣事。風從耳邊呼呼吹過，爸爸時不時回頭看的臉上洋溢的滿是寵溺。這時候，我都覺得自己是全世界最幸福的孩子。突然，一個急剎車，我重重摔到了爸爸的背上。爸爸轉過頭用寬厚的大手摸了摸我的頭，嘴角揚起一絲歉意的微笑。“沒事兒吧？紅燈了！”爸爸指了指前面那鮮紅的警示燈。我看了看四周，幾乎連個人影都沒有，路邊不遠處就是一望無際的田野，靜得幾乎都能夠聽見青蛙的低鳴。
我推了推爸爸，撒嬌着説：“爸爸，走吧！反正又沒人看見！這麼偏僻的地方應該也不會有什麼危險的。”爸爸沒説話，僅僅搖了搖頭，許久，直到燈由紅變綠，他又望了望兩邊，才放心地向前一蹬。
路上依舊雲淡風清，但爸爸的氣息卻越來越凝重，看着爸爸的後腦勺，我覺得像有一個世紀那麼久。終於，爸爸開口説：“不管有沒有人在，遵守交通法規都是我們的義務和責任。這是尊重自己的生命，也是尊重別人的生命！要學會耐心，不要因為一失足成千古恨呀！”
我怔住了，頓時覺得雙頰像是有兩把火在熊熊燃燒，一種羞愧，一種尊敬，一種自責從心底滋生。爸爸又説：“有時候，在人生的十字街頭，也要學會等待……”
終於到家了！第一次覺得回家的`路如此漫長。我跳下車，爸爸推車進入車棚。第一次，覺得爸爸的背影如此高大。我想那是一種人格的力量。偉大往往顯現於平凡之處，平凡中不為人知的偉大也許才是真正的偉大。不求世俗的傳名，只求無愧於心。
從那以後，每當我走在十字街頭，現實生活中的或是人生道路上的，當紅燈無情地在閃爍時，去總會想起爸爸，想起他的話。我開始學會耐心等待。當燈由紅轉綠的那一剎那，我滿懷着自信與自豪，懷着一片坦然與平靜走在通向遠處的道路上……
每當這個時候，我都會説：我自豪，因為我有一個平凡但偉大的爸爸。
【作文題目】
25、我們都是平凡的人，我們所經歷的事大多是平常的小事，但我們若深入觀察，仔細領悟，會發現在凡人小事的背後，其實也有很多令我們感動或者讓我們深思的東西。
請以“凡人小事的背後”為題寫一篇文章。(50分)
要求：(1)文體自選(詩歌除外)，不少於600字;(2)文中不得出現真實的人名、校名、地名;(3)卷面整潔，字跡清楚。
【範文】
凡人小事的背後
“轟隆隆……”一聲炸雷驚醒了睡夢中的我，我起身走近窗台，方才發現已是清晨，只是那漫天的烏雲遮住了黎明的霞光，萬物似乎還都籠罩在黑夜當中。漫天風雨中，這座小城彷彿是怒海狂濤中隨波逐流的一葉扁舟。
我正想離去，茫茫雨幕中卻突然有微光閃爍，我不禁一怔，心想：誰會在這種暴雨天氣出來他又出來幹什麼離去的步伐頓時停了下來。
雨從空中傾盆而下，雨中的微光時隱時亮，蒼天彷彿鼓足了力氣想要摧毀雨幕中的光芒。微光正緩緩的靠近，我隱約看到一個人影在雨中蹣跚前行。幾分鐘後，微光已移至樓下，我這才發現那人原來還託着一輛自行車。可為什麼他不騎車呢可能這狂風暴雨中連車也騎不穩了吧!
“轟隆隆……”又是一聲驚雷，風呼嘯着在城中肆虐，雨如萬馬奔騰般從空中瀉下，如果詩仙太白麪對此景一定會感歎“疑是銀河落九天”吧!突然，雨中的身影摔倒在地上，那身影在雨中不斷地掙扎，想要站起，我不禁為他擔心起來。風一直刮，雨不停下，彷彿想要壓垮那人一樣。終於，雨中的'身影緩緩站起，託着車走向我們樓道，可能是要避雨吧。
幾分鐘後，我正要回屋，一陣敲門聲忽然響起。我一愣，心想：這種天氣誰會來我家呢我帶着疑惑打開門，只見一人站在門外，雨水順着他的衣角不停地向下流，地上的水已積聚成一條小溪。抬頭看去，雨水順着他的臉不停地流下，他的左頰上有一道傷痕，血正緩緩地滲出。
我正疑惑着這人是誰，他將身後的綠包拽至身前，只見上面印着“中國郵政”四個已泛白的大字。我不禁恍然大悟，原來是郵遞員。只見，他將凍得發抖的手緩緩伸入包中，艱難地掏出一份用尼龍布裹住的報紙，遞進大門的鐵欄杆，艱難的對我笑道：“小朋友，這是你們家的報紙。”我聞聲一怔，眼淚在眼眶中打轉。我打開鐵門，對他哽咽道：“叔叔，進來避避雨吧!”他不禁一愣，臉上露出温和的笑容，對我擺擺手：“不了，不了，我還要去給別人家送報。”説着便緩緩地走下了樓。
銀簪子亮亮的，是奶奶的寶貝。
奶奶是小村裏的美人，五六十歲的光景卻仍有一頭黑油如稠的發。最愛看每日清晨坐在老蓉樹下的奶奶，拿着大木梳細細的一下一下的確從發頂梳到髮尾，梳出一個好看的卷卷的尖兒。沐浴在晨光中，她挽起發，編着細細的辮子，再一點一點的盤起，末了，拈起銀簪子輕輕的穿過髻。
陽光淡淡地灑在簪子上。簪子亮了，奶奶的烏髮也亮了。
奶奶會笑吟吟地抱過我來，也用大木梳幫我一下一下的梳頭。那時的一個黃毛丫頭，依在奶奶懷裏，聽着奶奶唱晨歌，温柔的目光籠了一身。陽光從老榕樹的寬大的葉片裏擠出身來。銀簪子晃晃的亮，像是古老神話裏牛郎和織女間浩浩蕩蕩的銀河映在我閃着璀璨的亮光的眼裏。多美！
隨後，我坐在小椅子上，看着奶奶在織布機前忙活。純白的絲線隨着奶奶一踏一踏的踩從木圍間緩緩的流出。奶奶微笑着，眼裏奇幻的微光不時一亮。她知道手裏這塊布將會變成怎樣一幅完美的圖畫。是春天裏的迎春花，夏天的楊柳蔭，秋天金色的果園，還是冬天脆生生的太陽？像青山一樣巍然，像流水一般澄澈？奶奶取下銀簪，髮髻不散。她細心的挑起絲，把它們歸咎於正確的方向，偶爾也偏過頭，笑眯眯的看着我。
光越過正門，靜靜的`看着。微微的浮塵靜止在空中，像老相機按下快門的那聲輕響, 透着沉靜的美麗。銀簪子在緊繃着的線上跳躍着，舞着，亮着，劃過一個又一個銀色的弧線，就如夏季夜晚圍着我和奶奶的螢火蟲，悠悠的快樂的亮着。織布機清脆的響了一個上午，銀簪子就跳了一個上午。太陽越來越高，在大堂的廳門上織起一幕浮光的簾，一派浮生如夢的迷惘，喚着我和奶奶帶着銀簪，通往另一個世界去。
童年的一切沉封在那亮閃閃的銀簪子中。
眨眼多少年過去，我也有了奶奶那樣一頭烏髮，卻發現奶奶的發已斑駁，染上了歲月的漆。銀簪子仍亮着，卻無法與那銀髮在太陽光下灼灼的亮光相比。奶奶老了，銀簪子的光也暗淡了。
可我還是想她，想着她的好，她的亮亮的銀簪子。
再回到奶奶身邊。清晨，奶奶的手慢慢的撫着我的發，笑着，回憶着從前的事，大大小小的事。她挽起我的發紮起細小的辮子，再盤起，像多年前在記憶中上下飛舞的手，她取下發上的銀簪子，穿進我的發中。
我看着奶奶水亮的眼裏倒映出的我，銀簪子又亮着絢爛的光，浸潤在那雙黑色滿含笑意的眼裏，在那浮起的皺紋中。
銀簪子亮着，我的童年也亮着。
彩虹出現風雨後，成功來自磨難中。這句話我體會最深。
“二模”後，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風颳得樹葉沙沙直響，空氣中瀰漫着令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。
其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發現自己在數學方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪兒才好。有時躲在屋裏罵自己笨，罵發明數學的人可恨，有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發掉。
馬路對面是一所聾啞學校，除了學生有些“特殊”，與其他的學校沒什麼兩樣。每次看到聾啞孩子牽着盲孩子的手過馬路，盲孩子有“説”有“笑”講着什麼，我的眼睛便開始發酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，僅僅“弱”的地方不同罷了。
雨過風停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑着，絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想，他們這樣跑，有什麼意思呢？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關上的。後來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動作告訴我：他們很努力！我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍着，互相的拍打着，臉上是發自內心喜悦的笑容。
我突然意識到：弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！
好像童話一般，剛剛還烏雲密佈的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的`彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！
生命沒有為他們帶來完美，但他們為自己打開了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去！
我站在窗口，看得如痴如醉，人生道路不會一帆風順的，總要經歷一翻風雨的磨難。但風雨過後，肯定有勝利的彩虹，風雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯觀。
試着走進風雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。我隨即把桌上寫滿憂鬱詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。
貝 多 芬 告 訴 我……
無數次駐足，無數次徘徊，我實在不願去窺探您耳聾時最初的心境，也不願去撩起那段我認為痛苦的記憶……
於是，我只是悄悄地、悄悄地諦聽，諦聽您的《命運》、《田園》、《第九交響曲》；只是默默地品味，品味《名人傳》上有關您的文字。但是您卻毫無保留地告訴我：命運，掌握在自己手裏！
命運，掌握在自己手裏？我有些迷茫：您雙耳失聰，感情破裂，生活悲苦，以及當時輕佻的樂風……命運，還掌握在自己手裏嗎？
您似乎看到了我的不解，於是，告訴我……
您雖然患有耳疾，但卻擁有音樂——一個可以讓您的思想、情感任意奔馳的海洋。您在這片浩淼無垠的海洋中遨遊，擷取晶瑩的浪花。於是，一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現，似乎孕育着革命，引起了前所未有的轟動，您也獲得了釋放，將音樂掌握在自己手裏。
您雖然生活貧困，悲苦，但卻有一顆高昂的頭顱。永遠都無法忘懷，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊伍。歌德脱帽致禮，而您站立在那兒，讓那些貴族向您致禮！您可知道，這一舉動震撼了多少人的心扉？！不向權貴低頭，您將自己的`人格永遠掌握在自己的手裏。
您雖然失去了一切“歡樂”，但您卻給世人留下了無數的歡樂。您以一個失去歡樂而創造歡樂的人的身份告訴我：命運掌握在自己手裏！
命運掌握在自己手裏！我懂了！
創造命運的不是上帝，而是自己。很多時候，我們都不得不面對許多災難，那時，我們常常怨天尤人，慨歎上蒼的不公，現在想想那實在沒有必要，因為我們自己才是命運的締造者：
我們無法左右天氣，卻可以改變心情；
我們無法改變上蒼給我們的“厚禮”，卻可以調整自己的處世態度；
我們無法決定生命的長度，卻可以拓展生命的寬度；
我們無法改變出身，卻可以控制人格；
……
命運，掌握在自己手裏，我們每個人都應該用自己面對坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
【簡評】
這篇作文於大氣中顯示才情，作者由自己熟諳的貝多芬的事例作發揮，依據舊題材翻出新意味，扣題嚴密，視野開闊、思想活躍、思路靈活、文采飛揚、渾然天成，表現出敏鋭的目光與獨到的構思。全文緊緊圍繞“把握命運”這個主旨，既舉了實例，又講了道理，可謂充分透徹，發人深省。
橙黃的燭焰微微跳動，照亮了我的臉。已經有多久，沒感受到這樣的感覺了。
以前住在鄉下，房子不大，只有八十來平米，每個房間只裝了一盞節能燈，不算很亮。與隔壁的燈火通明比起來，我們家的只能算一點微光罷了。
記得那時，家裏的供電也不太正常，時常會斷電。每次晚上斷了電，爺爺總會從角落的抽屜裏抽出那麼半根蠟燭，用火柴點燃頂端焦黑的芯，將蠟燭固定在一個盤中，用手託着，走客廳中間，平時時常顫抖的手在那時總是異常地穩定——如同飯店最專業的服務員上菜一般，手掌緩緩降下，有左手扶着，放在桌子中央。現在想來，蠟燭似乎離我最近。大家總是在這種環境下有説有笑的吃完晚餐，圍着桌子，我寫我的功課，媽媽織毛衣，爸爸同爺爺奶奶一起聊天。雖然蠟燭的更加昏暗，但我心裏卻是明亮的。蠟燭散發出的熱，温暖着我的手，也温暖了我的心。
但是，搬入新家以後，一切都變了。
剛剛搬進來的那段日子，爺爺奶奶都直誇兒子、兒媳婦厲害，買了這麼一個又大又漂亮的房子。一個客廳裝了八盞日光燈，點起來就如同一個小太陽。但我卻不習慣這種明亮。
每到深夜，書房的燈亮着，卧室的燈亮着，客廳的燈也亮着，可父母總忙於工作，到休息的點了也沒回來。偌大的房子只剩下我一個人，顯得孤寂、冷清。我理解他們的忙碌，這個城市，所有的燈火都忙碌。那在鄉下昏黃的光芒中生活時的温暖，卻是我再也沒有感受到的了。
我開始喜歡發呆，看着窗外的樹發呆，聽着窗外的鳥鳴聲發呆。夜已深了，可城市的街道依舊燈紅酒綠，車輛不斷呼嘯而過，留下一串串嗆人的廢氣。經常聽到開門聲，驚喜地回頭，卻只有一片空白，留下我一個人在空蕩的客廳，與刺眼的燈光作伴。
急速旋轉的'節奏中，城市的光亮，少了點純真和温馨。
我想念那畝田地了，想念那頭慢慢行走的牛了。思緒慢慢拉回，擺在眼前的，是我點燃的，從角落裏翻出的一支蠟燭，橙黃的火焰微微晃動，彷彿一隻精靈，它彷彿在向我招手，又似乎故意勾起我的回憶。
思想可以迴歸以前，但任憑燭焰如何跳動，我們的生活，卻再也無法回去。
橙亮的燭焰繼續跳動着，散發出一縷縷微弱的光芒。
有時候，品一杯茶都是一個耐人尋味的過程，只看你會不會細細品味。浮生若茶，讓我們品味這一路的漫長，享受過程中的奇特韻味。
生活中常會聽人問起：“怎麼樣了?……”他們關心的不過是結果，卻忽視了最耐人尋味的過程。有人説那是直接切題，但有的時候，不妨試試享受過程帶給我們的樂趣，你會回味無窮。
在我看來，釣魚可算得上是享受過程的最高境界。獨自一人，悠閒地舉着釣竿，靜靜地等待魚兒上鈎，這可算得上是一個漫長的過程。在許多人眼中，垂釣者只不過是一些無所作為的世俗之徒，可這過程中的樂趣只有垂釣者自己知道。獨自分享等待魚兒上鈎的期盼與渴望，在這過程中有對心靈的考驗和對人生的思索，當然，還有伴你左右的好山好水，享受這樣的意境，人生足矣，誰還在乎結果呢?
這頗有意境的垂釣過程，不禁讓我想起了陶潛那句千古絕唱“採菊東籬下，悠然見南山。”正如詩中所云，垂釣者在享受過程的同時，心境將會豁然開朗，心靈猶如洗禮過一般明淨。
上面講的是以靜養心，但動態的過程亦是樂趣無窮。
登山便是最好的例子。從前，有許多人認為山峯才是唯一的目標，於是失去了享受途中美景的機會。然而，登山並不僅僅是“目標在眼前”身後及道旁的美景也足以讓人留連往返。享受登山的過程，不在乎你爬了多高，重要的是過程中給你留下的回憶與啟迪。從山腳下往上登，你要戰勝內心的恐懼與疑慮，堅定信念，扎穩腳步。滑倒了，儘管身後便是懸崖，你要勇敢地爬起，重新調整步伐。過程中懷抱信念向理想攀登的.精神，過程中與隊友互幫互助的情景，你是否都銘記與心?這些便是你最珍貴的回憶。過程中親臨自然的思索，過程中不畏艱險的勇氣，你是否都銘記於心?這便是你得到的最好的啟迪。如果這些你都擁有了，那麼別在乎最後的高度，因為你已經享受了過程。
享受過程，其實就是這麼簡單，每時每刻，隨時隨地。垂釣和登山，一靜一動，給了我們最好的詮釋。
浮生若茶，讓我們懷着一顆坦蕩的心，去細細品味過程帶給我們的無限遐想。
一片嫩紅，一灣碧溪，一叢風中的蘆葦，是一道賞心悦目的風景線。
一曲生命的讚歌，一次風采的展示，一處公益的廣告，是一道令人回味的風景線。
一個忙碌不知疲倦的背影，一個執着跑完全程的身影，一張地震中開朗燦爛的笑臉，是一道讓人震撼的風景線。
去年的暑假在外婆家度過。七月的天氣異常悶熱，儘管吹着空調，仍去不走心中的煩躁。忽然想起了外婆家不遠處有一塊荷花田，而如今正是荷花燦爛的時節，於是便有了去意。
毒辣的太陽當空掛着，撐着傘小碎步的走着，不敢走得太快。剛出門時皮膚被小片太陽曬到，馬上湧起一股灼熱之感。所以走的愈發小心。
終於來到了荷花田。心中的煩躁驅走了大片。那滿田素潔的荷花啊，開的'是那麼得生機勃勃!偶然吹過一陣清風，微微搖拽的花瓣，些許起伏的荷葉，加之空氣中瀰漫的蓮花的氣息，閉上眼，是多麼的享受。
忽地瞥見荷花叢處有黑影忽隱忽現，往旁邊走了兩步，驚呆了!
有人在插秧!在這灼熱到呼吸難耐，死也不想出門的天氣裏在插秧!這是一個什麼樣的人啊!他難道不熱嗎?我的心中泛起疑惑。
往前走了幾步，便來到了秧田。看清了。那是一個黝黑的農民!黑黑的皮膚似抹了層油，在陽光照耀下，顯得鋥亮。汗水濕透了脊背，單薄的襯衣直貼在背上。褲腿捲過膝蓋，雙腳站在水田裏，不時濺起幾滴泥水。全神貫注，頂着田，手中的秧一株株插下，動作乾脆、利落。
似乎累着了，直起身來，用袖子拭去滿臉的汗，呼吸了片刻，又馬上低頭繼續。
空蕩的秧田上除了他，沒有別人。是啊，誰會在這麼熱的天氣出門呢?一直注視着他的動作，一下一下機械的重複，豆大的汗珠不時的滴落，看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水。我心想：夠了!不要再繼續下去了!這麼熱的天，回家休息去吧!
可是眼前的農民仍是繼續不停的工作，就那麼一下又一下。
秧已插滿了大片田地。這時，看到一個人從遠處飛奔過來，手裏拿着個竹筒，身上搭着條毛巾，跑到田地，喊着什麼。農民沒有理會，直到最後一株秧插下，才慢慢走到秧田邊，把竹筒拿起大口大口地往嘴裏灌着，又把水澆過頭頂，暢快淋漓。接過毛巾擦了擦水珠和汗水，又回頭看了眼秧田，慢慢地往遠處走去。
輕風撫過，荷花微拽，靜靜的看着那遠去的身影!這道天人合一的風景線!帶給我震撼，帶給我驚喜!
文學範文吧
