阿凡提的作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的阿凡提的作文，歡迎閲讀與收藏。

阿凡提的作文1

阿凡提來到一座村莊，村子裏的人非常熱情好客，阿凡提於是就在這村子裏安家落户了。

阿凡提做起了染布生意，他開了一家染坊，把村子裏沒有工作的.人都安排到染坊做工。阿凡提聰明能幹，大家都很信仰他，生意越做越紅火。村子裏有一個無賴整天好吃懶做，遊手好閒，看到阿凡提這麼會賺錢，眼睛都紅得冒火了。他偷偷地到縣太爺那兒告狀，説阿凡提的壞話。

縣太爺是個糊塗官，聽信了無賴的話。於是就帶人來到阿凡提的染坊，對阿凡提説：“你馬上給我染十匹布，並且布的顏色是任何人都不知道的顏色，總之是大家都不認識都不曉得的顏色。”阿凡提聽了，不慌不忙地説：“好啊，縣太爺，我馬上開工，不過你來取布的時候，不能在星期一，也不能在星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日來取。”縣太爺一聽，傻眼了，那該哪天來取呢？縣太爺和無賴你看着我，我看着你灰溜溜地走了。

阿凡提的作文2

一天，國王對阿凡提説：“阿凡提，你的嘴巴很甜，就像抹了蜜，可你心裏不一定對我很忠實。”

“不，陛下，您説的不對，我對您一向是很忠實的。”阿凡提説。

“那麼就讓我看一看你的實際行動，請你跳進這個深水池吧！”國王要求道，阿凡提聽後，起身往外走。

“阿凡提，你上哪兒？”國王問。

“我先到捕魚的朋友那兒學會游泳回來再跳吧！”阿凡提説道。

記下您的聖旨

阿凡提正在寫一本歷史書，一天，國王把他叫去授旨道：“阿凡提你不要在你正在寫的那本書裏提到有關我的`任何事。”

阿凡提聽了，立即拿出筆記了下來。國王奇怪地問他：“你在寫什麼？”

“國王陛下，我正在記您剛才的聖旨！”阿凡提回答説。

阿凡提的作文3

寒假期間我讀了《阿凡提的故事》，覺得這是一部了不起的作品。因為它向我們展示了阿凡提的智慧和正義。記得裏面有個種金子的故事，阿凡提憑着自己對國王貪婪本性的瞭解，第一次故意把二兩金子種入土中，一段時間後還給他二十兩。國王大喜把寶庫中幾箱金子都拿給阿凡提種，他就把金子分給所有的窮人，回國王説天不下雨金子爛了。國王雖不信但是為何第一次要信呢？只好啞巴吃黃連。就像這個故事一樣，阿凡提和當地的'貪心官污吏進行鬥爭，他就像一隻螞蟻，貪心官就像一個握緊的拳頭，無論拳頭怎麼打，螞蟻還是在間縫中生存了下來。可那個拳頭不但沒打着螞蟻，反而把手磨破了。

阿凡提善良、勇敢、遇事不驚，是我們華夏民族的驕傲。

阿凡提的作文4

我利用一個寒假 讀了《阿凡提的故事》，受到的啟發是：做人要誠實，還要幫助人。

在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個故事是：明天不要錢。一個hx老闆想多賺錢，就掛了一個牌子明天不要錢，很多客人都上當了，阿凡提見了也進了去。第二天，老闆還是要客人們付錢，這時人們才知道這個“明天”不是真正意義上的明天。而是一個虛幻的，這個明天永遠也不會來。阿凡提這時走了出來，心想：我非得治治這hx老闆不可。

阿凡提説所有錢都由他付，老闆讓其他人走了，想有人付帳就行。過了一天又一天，阿凡提賴着不走，推説明天在走。這個“明天”和招牌上那個“明天”一樣。老闆最後只好無條件放過阿凡提，還答應他一個要求。阿凡提讓他把那個“明”改成了

“今”。阿凡提走後老闆才知道又上了阿凡提的當。

我的`讀後感是做事情要愛動腦筋，還要愛幫助人。

篇

阿凡提的作文5

寒假看了《阿凡提的故事》。書中有很多關於兩代情和巴依的獨創性的內容，給了我很大的啟發。

比如《蓋樓拆遷》的故事是這樣的'：兩代情為了蓋樓向巴依大師借錢，但巴依大師貪財，趁機打心眼。建好後，兩代情提議用借出的一小筆錢買下這棟樓的二樓，否則他會立即還給他，而兩代情不得不把它賣給巴依。之後，兩代情想出了一個辦法，通過拆樓來懲罰八一，不僅讓八一沒賺到錢，還賠了一倍的錢。

在這篇短篇小説中，兩代情非常聰明和勇敢。我一定要向阿凡提學習，做一個善於思考，勤于思考的聰明孩子。

山東省淄博市張店區盤南國小二年級魏肖偉：

阿凡提的作文6

今天我要用“篇章梳一梳”的方法來為大家介紹《阿凡提的機智旅行》這本書。也許你會疑惑：“篇章梳一梳是什麼閲讀方法？”其實它就是看目錄。

打開目錄，《阿凡提的機智旅行》的第一篇是《月光》。初看篇名，我覺得這篇故事講的應該是月光照耀下的夜景。讀了書以後，我才知道這個故事的確講的是發生在月光下的事，説的是馬奇夫人在綠洲丟失了一枚昂貴的綠寶石戒指。她找到聰明的阿凡提想辦法，可阿凡提不但沒有出主意，反而要馬奇夫人陪他在月光下散步。不解的.馬奇夫人直到最後才知道，原來月光能讓戒指發出光芒，在月光下散步就能找回戒指了。

目錄裏最吸引我的是《銀幣》。一開始，我還以為這是講小偷偷銀幣的故事，看了書我才知道，原來是阿凡提幫忙逮住偷銀幣的小偷。

阿凡提太聰明瞭。我迫不及待地想要從頭打為仔細地看看這本書了！

阿凡提的作文7

今天，我讀了一個關於兩代情的經典故事。故事的名字是-《落後的村莊》。阿凡提來到一個村莊，看到那裏的農民努力種植的小麥。收割後，麥穗的上半部分給了農夫，下半部分給了他自己。阿凡提實在受不了了，就給農民們一個又一個好點子。結果，農民收回了土地，但後來他們餓死了，把土地還給農民。從那以後，農民們種植土地，收穫自己的'莊稼。

看了這個故事，我覺得故事裏的阿凡提是個很有才華的人，他想出了各種辦法來對付村裏的主人，真是讓人佩服。而且阿凡提遇到困難時想辦法的精神值得學習。

阿凡提的作文8

我讀的這本書是關於兩代情的，每個小故事都會讓你覺得兩代情真的很蠢。比如有一個小故事：名字叫《我把貓扔進去了》，內容是一隻老鼠掉進了兩代情家的水箱裏。小兩代情對他父親喊道：“爸爸，一隻老鼠掉進了我們的水箱！”“趕緊拿出來。”爸爸喊道。“不，我把我們的貓扔進去了！”小兩代情回答。

這個故事並不可笑。小兩代情把貓扔進了水箱。還有一個名字《瞎了眼》。阿凡提在被徵召入伍後不久就參加了圍攻戰。他帶着一面巨大的盾牌向前衝去。突然，一隻箭從城牆上飛來，擊中了他的`腿。他憤怒地對着牆上的敵人喊道：“喂，你真瞎，你沒看見這麼大的盾牌嗎？”你為什麼射我腿上的箭？"

在這個故事中，兩代情手持盾牌，但敵人可以用箭射向沒有盾牌的地方。

這些故事會讓我們微笑。

阿凡提的作文9

從前，有一個小村莊，那裏的環境非常好：鳥兒在樹上唱歌，花兒對着村民微笑，有時當風吹着嬰兒的時候，它會讓大樹爸爸的樹葉發出聲音！

一天，一個叫兩代情的人來到公園。他強壯聰明，也是個工匠。

有一天，小村子後面的火山突然爆發了，熱氣把天上的雨弄乾了。火紅的巖漿很快就流了下來，村民們大驚失色，連市長都嚇得坐飛機逃走了。這時，勇敢的兩代情走上前來，他靈機一動，想到了一個辦法：他必須立即寫一篇作文，會把所有的巖漿聚集在一個地方。於是兩代情用自己的鏟子在地上挖了一條很長的路，讓巖漿流入一條小河。

睿智的'阿凡提用智慧拯救了所有人，這時膽小的市長回來了，結結巴巴地説：“這是我們的自信，所以他救了你！”話音剛落，村民們向他扔垃圾，可恨的鎮長卻像狡猾的狐狸一樣又跑了！

勇敢的阿凡提在這裏成了英雄，村民們推舉他當市長！

就這樣，在兩代情的護衞下，村民們生活在和平幸福之中。

阿凡提的作文10

今天看了一本書，叫：《聰明的阿凡提》。接下來，我給大家講講故事。

一天，兩代情騎着驢去見國王。國王問兩代情他打算做什麼。兩代情説：我要去種金子。當國王疑惑地問時，兩代情説：“如果你種一兩枚金牌，你可以得到102枚金牌。當國王嫉妒時，他把一半財產給了兩代情。兩代情把金子給了村民，然後空手對國王説：“這幾天沒下雨。所有的金子都死了。國王説：“黃金是怎麼死的？”兩代情説：“幾天前它是怎麼長出來的？國王氣得暈倒在地。兩代情有多聰明？國王夠蠢的了。我被兩代情助人的`精神所感動。

阿凡提的作文11

一篇篇故事、一次次用智慧取得勝利，他是許多人心目中善良與智慧的化身，他就是聰明、堅持真理、棄惡揚善的阿凡提。

他的故事對我們具有深刻的教育意義並已廣為流傳。

每一次看到阿凡提用智慧戰勝了邪惡，我都會想到一個詞——善有善報、惡有惡報！阿凡提這個人雖然不是真的，但是他的善良，他的.樂於助人，他敢於挑戰邪惡與霸權的精神，都非常值得我去學習！學習他遇到事情用自己聰明的大腦和智慧想辦法來解決問題，用樂觀的態度去面對生活！