在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的記憶的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
昏暗的枱燈下襬着橫七豎八的筆，光拉長了我的影子，貼在桌子上的便籤掉落在我的書桌上，輕輕一瞥，正是魯迅先生的那句話：“只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。”忽然間，那段記憶被喚醒了。
半期考過後，一張又一張的試卷落在桌子上，同桌揚起了我的卷子，高聲道：“什麼？震驚！堂堂語文課代表竟考如此之低，這究竟是人性的扭曲，還是道德的淪喪？”
68。5分映入眼簾，一陣陣難堪與氣憤直衝心臟。是的，我考了有史以來最低的一次。我漲紅着臉，奪過試卷，重重坐在椅子上，一言不發。
“嘿！快去語文老師辦公室，語文老師找你。”班長闖進教室，拍拍我的雙肩。
我輕輕將卷子摺疊起來，來到老師辦公室。她的桌子在一個小角落，辦公桌上堆積着花花綠綠的藥罐兒，旁邊是一杯飄蕩着幾縷水蒸氣的温水。我看了看老師，又連忙低下頭。
“你這次為何考這麼差啊？”老師輕歎了一口氣，“沒關係，我來幫你分析下你的弱項，放心，不會責罵你的。”
我輕輕點了點頭，慢吞吞地遞過我的.卷子，老師拿起眼鏡，用紅筆一字一句地幫我對着。“嗯……這個字你不該錯的，一定是課上沒認真聽把，不然就能多加一分了啊。”老師的話直穿我心，我慌忙點了點頭。“還有這個，你怎麼才得一半的分數啊，一定是沒有認真檢查吧，下次一定要好好檢查啊。”我的臉頰開始發燙了，唉，也怪我考試時不夠專心。“噢！你看看你這題，其他同學都沒寫到的點，你卻寫到了，説明你閲讀不差的，對吧？”老師的話讓我心裏一下子又有了安慰。
轉眼間，我的卷子已被老師的紅筆記得密密麻麻，老師時不時輕咳幾聲，喝幾口涼得徹底的水。那一瞬間，老師的身影彷彿高大了起來，我暗暗在心中發誓，一定要在期末考出一個好成績，不辜負老師對我的期望。
回過神來，那記憶中濃濃的師生情還在激勵着我。於是我拿起筆，又開始埋頭奮戰……
接到妻打來電話讓我去取乳鴿時，我正與女兒探討一些小問題。
乳鴿是大姨子姐前幾天就訂下的，只是由於當時我正在醫院，未能顧上去取，後面有了時間，乳鴿又總是搶不到，儘管一隻小乳價格已被哄抬至三十元，賣鴿的老頭還是一臉無奈，只能用陪了笑表示那樸素的歉意。
接到電話我當即表明了態度，乳鴿要捏好，最好是將毛也剔除。妻沒説什麼，只是讓我儘快去取，好趁了新鮮燉了湯，發揮乳鴿的神奇滋補作用。
説實在的長這麼大，吃肉喝酒，看馬戲，抓蜻蜓、摸魚都幹過來了，唯獨這殺雞宰羊的場面見不得。也因為這被同事當作笑談，畢竟快四十歲的老男人，不會殺雞捏鴿子是可笑的，也是作為一家之主不可容忍的。
説來也可笑，剛到達運用車間，一日與師傅接班檢查機車，發現一隻麻雀不小心飛入司機室，當麻雀發現我們時的驚悚不亞於我們發現它。老師傅驚叫着，別過來，過來我打死你！可整個人已癱座於椅子上，臉脹的通紅，手裏捏着把棉絲。而那麻雀似乎也識破了我們的弱點，撲愣着翅膀，圍了我們的頭頂嘰嘰喳喳叫個不停。
等它飛累了，一頭撞在玻璃上，師傅叫喊了，快抓住它！我捂了咚咚欲出的心，一把將其按於操縱枱上，誰想原本昏迷的麻雀經這一喊一握，小麻雀又恢復了知覺，雙眼因掙扎瞪的又大又圓，同時用嘴啄了我的手，柔軟的羽毛變得像荊棘，我幾乎是在驚呼中鬆了手，一屁股跌坐於地板上。
或許這可歸結為對於不敢宰殺乳鴿的一個原因，而另一個也是我至今難忘的.原因，便是去同事家，正好有人送他幾隻小乳鴿，同事是個美食家，往往手起刀落，鍋、鏟一陣響過後，地上跑的，水裏遊的，天上飛的在各色蔬菜的搭配下變得色香味美，據説同事就是靠着這功夫打敗了幾個競爭對手，將現在的妻子，當年漂亮的女孩追到手的。
看了同事拎起了一隻羽毛尚未長全小嘴嫩黃的乳鴿，出於好奇我便跟了過去，只見他握了那乳鴿的脖子，攢足了勁捏下去，而那剛才還撲愣了翅膀的小乳鴿像是套繩索正在被絞刑的犯人，無助地蹬着雙腳，一雙翅膀由開變合，慢慢貼於身體兩側，那雙因恐懼而圓睜的雙眼也隨着雙腿的下垂而漸漸閉合……
記得那天我不曾進過一口飯食，倒是在小乳鴿幽怨眼神的記憶中醉去，其實也只喝的一瓶啤酒而已。
還未進的店門，老遠便看到站在門內的大姨子姐，伸了手指着地上一個小的塑料袋，走近才發現那塑料袋在動，無疑便是乳鴿了。
好長的命，先前賣鴿老頭已將幾隻都捏死了，誰知放這又活過來了！大姨姐略帶驚奇地説着。
我是不敢捏的，也不敢收拾拔毛！
那還算什麼男人？連只鴿子都不敢捏！店內一個老頭説到！
也是，抓緊捏死回家好收拾！大姨姐重複着！
還是帶回家再收拾吧！
找了報紙，摺疊着將那個裝有乳鴿的塑料袋打了包塞進了我的揹包，在回家的車上，我一隻未曾打開，怕那乳鴿飛出去，也怕司機抱怨帶活禽上車。
好在車程不遠，十來分鐘到的家中，叫了妻取了報紙與盆算是做好拔毛的準備。打開揹包，取出報紙，拿出塑料袋，撥了下袋中的乳鴿，卻發現身軀還軟熱，而腿已僵直，眼睛也已緊閉，才知道乳鴿已被揹包蒙死。
四隻乳鴿拔了三個多小時的毛，看看時間女兒已快回家，而乳鴿尚未掏出內臟也未清洗，拿了菜刀，看着躺在盆中被爐火燎過絨毛的四隻乳鴿竟無從下手，平日吃習慣了清洗好的雞鴨又怎麼會收拾。
看了無所適從的樣子，妻有些心疼，拿了手機給遠在外地的二姐打電話諮詢乳鴿的清洗，好在過程簡單，掛了電話，拿了刀開始工作，前一隻並不順暢，當雞的內臟展露我眼前時我也慌了神，是第一次這樣近距離而且親手打開動物腑腔的驚恐與喜悦。待到後面的三隻我也搞清楚了順序，乾淨利落地將它們收拾完畢。
在女兒到家時，屋內已飄蕩着濃郁的乳鴿味。
一道菜五味俱全，是令人垂涎三尺的美食；一個人的人生五味雜陳，是數不盡的有趣故事。
酸，當你嫉妒別人的時候，心裏一定是酸的！甜，當你快樂的時候，心一定是甜的！苦，當你十分悲傷的時候，心裏一定是苦的！辣，當你十分生氣的時候，心裏一定是辣的！那鹹呢？鹹又代表什麼樣的'心情呢？我想，鹹，當你悲喜交加、哭笑不得的時候，就會出現！
那是國小二、三年級時發生的故事。那是一個風雨交加的夜晚，媽媽和妹妹有事情出門了，只有我一個人在家。媽媽臨走前告訴我，不管是誰敲門，都不要開門！正當我一個人安安靜靜地吃着飯時，爸爸突然回來了，他慢慢地走上樓梯，按了按門口的門鈴。
“叮咚，叮咚——”門鈴堅持不懈地響着，我捂緊了耳朵，假裝沒有聽見，絲毫不理睬外面苦苦按門鈴的人。可誰知，那人還是不厭其煩地按着門鈴，我心底暗暗嘀咕：我的乖乖，這人是瘋了嗎？人都不在家還敲什麼門呢？而我卻萬萬沒想到，門外的爸爸現在已是心急如焚，他心裏想：不對呀，孩子他媽不是説孩子在家嗎！怎麼就是不開門呢？
對了，可以打電話呀！爸爸心裏一喜，趕緊掏出手機，迫不及待地撥出我的號碼。“嘟嘟嘟……”電話打了許久，可就是沒人接，哎，該怎麼辦呢？難道要一直在外面等着嗎？
時間一分一秒地流逝，外面的人終於停歇了，我也終於獲得了片刻的安寧。於是我點開故事機，安安靜靜地聽起了故事。故事講了一遍又一遍，可是媽媽和妹妹卻還是沒有回來，我越來越着急，漸漸坐不住了，在房間裏轉悠起來。我走到電話前，想給媽媽打個電話，卻無意中發現，怎麼有好多未接電話呢？我點開未接電話欄目，發現電話竟然是爸爸打來的！我趕忙撥通了爸爸的電話號碼，等了許久，終於接通了，我關心地問道：“喂，爸爸嗎？爸爸你總算回來了！啊？在門口？原來剛剛敲半天門的人是你呀！”放下電話，我突然感覺哭笑不得，心裏鹹鹹的，欲哭無淚！
3年，3年快完了，3年裏記憶的顏色五彩斑斕。快樂，有；悲哀，有；憤怒，有；緊張，也有。留給我更深印象的是什麼？無奈，複習的無奈，考試的無奈，中自習被佔的'無奈。
又是一個美好的星期五，又有美麗的中自習。可是，馬上是期末考試了，老師會放過我們嗎？不出所料，只聽見……
咣噹——科學老師走進來。板着臉説：“馬上期末考試了，請同學們好好複習，現在我們把昨天沒講完的題講掉。”我們無奈地拿出卷子，開始了“兩耳不聞窗外事，一心只聽老師講”的漫長旅程。終於講完了，看看錶，還好，還有50分鐘自習時間。科學老師剛走出教室，只聽見……
咣噹——門又被英語老師推開了，我們又拿出英語書，讀呀！背呀！英語老師嚴肅地説：“同學們，英語這次考試滿分是120分呀，一定要好好複習，現在同桌互相檢查昨天背誦的課文。”……好不容易熬了過去了，又過了20分鐘。天啊！只剩下半小時的時間了，只聽見……
咣噹——原來數學老師已經在門外恭候多時了。數學老師用宏壯而有力的聲音説到：學好數理化，走遍全天下。趕快複習數學。”説着説着，又開始講幾何了。我只感到頭暈目眩，不知是因為聽多了，還是中自習被佔了，心裏頭鬱悶。我無奈地將數學書壓在英語之上。在數學老師唾沫飛濺的時候，只聽見……
咣噹——語文又把門推開了，數學老師只好勉為其難地離開教室。語文老師露出詭異的笑容，説：“親愛的同學門，中自習屬於你們的……”我們歡呼雀躍，突然，老師又補充道：“但是，語文是各門學科的基礎，拿出語文書，開始複習。”我們面面相覷，個個精神恍惚，魂不守舍。我又一次無奈地拿出語文書，將它壓在數學書上……
“叮-叮-叮”美麗的中自習離我們而去，揉揉朦朧的眼睛，翻開書，複習，又複習，還是複習……
季節在飄煙離去，許多心事都已沉澱為大海。可每逢那些相似的日子裏，每逢細雨紛飛的黃昏裏，我會在雨中佇立，我會踏雨而行，但卻不知如何去細細重述此刻的風，此刻的雲，還有那個七月，那一次偶然......
七月，流火的季節，噴礴的旋律恰似命運敲門聲響徹旅途，而我就在這流火的旅中，在細雨紛飛的黃昏裏和他相逢的。
那天出去遊玩，回來下車時，正趕上天空飄灑着細雨，我不怕淋雨，只是怕淋濕手裏剛買的兩本書《簡愛》和《名人散文精選》，我把書緊緊抱在胸前，頭使勁低垂着，雨絲凝上我的髮絲，又滴在我的面頰，唉，好悽清的雨啊……
忽然，一片雲朵遮住我的天空，我抬頭而望，一個大男孩撐着一把傘站在我面前，臉上展露一抹笑容：“我們共用一把傘吧。”
我遲疑着，不知如何是好時，卻又聽到他那柔和而真誠的聲音：“怎麼，不怕把書淋濕？”
於是，我終沒有勇氣拒絕......
傘外，雨依然細細的飄灑着；傘內，我們敍着相知和不知的一切。
他告訴我，他也喜歡文學，喜歡讀中外名著，但有時也不拒絕金庸和三毛的作品，勃勃生氣顯之於音容笑貌，使聽着愁雲散盡躍躍欲試，讓我感覺我們似乎幾百年前早已相識。
曾經以為自己很健談的，雖然不博聞天下，但或多或少也知道些天下事，每次在朋友面前也能大侃特侃一番，而在他面前卻顯得那樣拙笨，那樣的孤陋寡聞，小心翼翼的不知該説哪一句話……
他告訴我他是來這裏度假的，因為他喜歡海的豪邁，海的雄偉，但我卻朦朧而真切的感覺出他平凡中顯露的不平凡。我沒有問他，因為我知道：我們只不過是兩顆偶爾相撞的流星罷了，無須驚訝，也不必歡喜，轉瞬間消失走進各自無盡的旅程。
但我卻沒想到我們竟會再次相遇，留下永遠温馨的記憶，留下一段不可磨滅的光影。
再次見到他時，是在我們排練納涼晚會上。那時，我雖然才剛剛高中畢業，但卻很榮幸地被選為主持人，一切節目、人選，都是由我按排策劃的。雖只是排練，但每天還是有不少人來觀看的，我也就忙得不亦樂乎。
那天，在排練最後一個節目--歌曲大聯唱時，當時我剛要唱那首老歌“橄欖樹”時，他卻突然奇蹟般出現在我面前，燦爛一笑：“我可以參加嗎？”
不等我説什麼，他已搶過我手裏的麥克風，張開嘴巴唱了起來：“你從哪裏來？我的朋友，好象一陣清風吹過我的窗前......”
而在我還沒弄明白怎麼會事時，他已把麥克風遞到我面前説：“該你唱了，橄欖樹！”
我略一遲疑，還是唱了：“不要問我從哪裏來，我的朋友在遠方.....”
那次排練結束後，我知道他的名字，知道他是法學院三年級的學生，家住在泰山腳下，是我們演出隊裏一個男孩子的表歌。
於是，這個夏日因為他而變得生動美麗；因為他而涼爽了許多；或許也是因為他，我才能把演出的節目主持的越來越好。得到領導和羣眾的讚賞，鎮長親自帶領鎮裏其他一些幹部來看我們演出，我們演了一場又一場，我也就小有“名氣”了。
他便對我説：“草窩裏飛出只金鳳凰了，我應該栽棵梧桐樹了”那時，我還小，又剛走出校門，對待感情還很淡漠，我便很理智的告誡自己：千萬不能被他所誘惑，永遠地佇立在岸邊，不能走近他，和他一起墜入那條河流，因為我怕那終是一個美麗而悽婉的故事！
九月，註定是他的歸期，我們也終該要揮手言別。
那時，夕陽正紅，彩霞滿天，池塘柳絮，波光粼粼，絕對是個適合浪漫的好日子。我倆就站在柳樹下，有一答無一答在説話，誰都不原提及他迴歸之事，都希望時間能不再流淌，永遠靜止在這一時刻，留住這份美麗。後來，不知為何，我突然想起了許志摩的《偶然》：“我是天空裏的一片雲，偶爾投影在你波雲，你不必訝異，也無須歡喜，在轉瞬間消失蹤影……”
我帶着幾份寥落，幾份酸楚讀着這首詩，他靜靜地聽着，漸漸地，眼裏浮上一層霧氣…突然間，他攬我入懷，顫抖的説：“我不能留下，等我畢業…不，現在就帶你走…”他已語無論詞。
我知道，他説的不是慌言，但卻是個美麗的.錯誤。就如兩條平行的軌道，是永遠不能交錯到一起的。認識他，是冥冥之中的安排；離開他，是冥冥之中另一種安排。他必然奔向山，而我只能奔向海，山和海，永遠都橫着一段無法跨越的空間，渺小的我們能強求些什麼？
後來，我收到他遙遠的信箋，裏面只有他的一張相片，站在泰山頂端，顯得清瘦，渺小，也很孤單。背面有行小字：“願意來泰山，和我一起看日出嗎？”
我知道，泰山的日出很美，很壯觀，但卻不屬於我。我沒有回信，我們之間就這樣畫上了句號。
如今，我仍然保留這份風的記憶，雨的記憶，心靈的記憶，只是為了感謝他，在多年前，在風雨路上，他撐着傘，為我遮住頭頂的天空，雖已非桃花春雨，雖所有的悲歡都離我遠去，但卻仍然願意竭力蒐集，蒐集那些美麗的糾纏着，值得為他活一次的記憶，也願意做千萬個驀然回首，或許，我會看見他走來，從昔日，從雨中，從小路的盡頭……
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