尋優秀作文

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的尋優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

尋優秀作文1

晚上剛吃過飯，媽媽就對我説：“璐璐，吃完飯我們去泡書吧，怎麼樣？”“哦！耶！”我開心的舉起雙手贊同。一到圖書館，我和媽媽分頭行動，媽媽去二樓看鐘愛的名人傳記，我去三樓找我的《吉米的.漫畫》，來到三樓，我像飢餓的窮人，到處找，兒童文學類，沒有，少兒啟蒙類，也沒有，就連1——6年級的學習資料我都找過了，着急的我頭上直冒汗，心裏想：這書到底藏到哪裏啦？是不是沒有這本書？這可急壞我了，這時，我看見一位阿姨在收拾書，我趕緊跑到阿姨面前問道：“阿姨，吉米的漫畫在哪裏呀？”阿姨説：“在二樓！”我高興地奔向二樓，為了不浪費時間，我直接走到二樓的總枱前，問阿姨，阿姨指了指那邊的書架，我就沿着她指的方向找，可是，我左看看右翻翻還是沒有看到，我急的直跺腳，不會沒有這本書吧？我低估道。忙跑到媽媽面前，告訴了媽媽，媽媽帶着我又仔細的找了一遍，“哦！在這裏”媽媽説道，在一個不起眼的角落書架裏最低下一排，我接過書，開心極了。

通過這件事，我認識到了，幹什麼事都要靜下心來，仔細做。

尋優秀作文2

“眾裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。一個“尋”字，廖廖幾筆，卻寄託着沉甸甸的情感。

我漫步在田間的小路上，陽光和煦，鳥雀與蟲兒在茂盛的樹叢中盡情歡叫。稻秧在田裏微笑着，微風拂過，便像波浪一樣翻湧波動起來。

我可無心欣賞這美景，沮喪而又失落地走着，漫無目的中又想尋得什麼東西。“真是可惡！”我憤憤地想。幾天前，有幾個同學造我謠，令我十分苦惱。“該怎麼迴應他們呢……”

忽然，路旁的一隻蝶繭映入我的眼簾。我帶着好奇湊近它，饒有興致地觀察起來。只見它不停地掙扎，雙翼在繭中不停地撲騰，使得這繭微微地顫動。繭中的小生靈彷彿有着巨大的力量，想衝破禁錮它的繭。

過了一會兒，一隻蝴蝶從繭中掙出身子，帶着同繭奮力拼搏後的疲憊與倦色，伸展它美麗的雙翼，翩翩起舞。枝葉間透過的陽光照在它身上，顯得格外耀眼、格外迷人。它飛入花叢中，彷彿它就是主角，它就是百花的中心。連最嬌美的花兒與它相比都遜色幾分。

我淡淡地笑了，笑我尋得了這般有趣的`東西。或許……我也該像蝴蝶那樣，直面困難？那點挫折，儼然成了縛住我的繭，我因它而感到失落、沮喪，還不如正面他們呢！

我的心中照進了一束温暖明亮的陽光。我又向前走了，不過，我的內心是快樂的。

“是非在己，譭譽由人，得失不論。”我在日記本上這樣寫道。

我可真是尋到了好東西！

尋優秀作文3

我，走在一片白茫茫的世界中。

周圍出奇得安靜，偶爾才會有一輛車經過，雖然是緩慢的，漫無目的的，但至少不會讓我在這世界中迷失自我。

路過一片草地，我聽到了一聲清脆的風鈴聲，十分清脆，又那麼悦耳。走過去看，原來是有人在賣，禁不住誘惑，買了一個準備放在家裏。

繼續，漫無目的的走在這片街區，依然沒有幾個人，偶爾有幾個人，也是匆匆忙忙地跑過，完全沒有活力，沒有生命的。

又走了幾分鐘，我依稀看到了點點燈火，雖然只是路燈，卻照亮了周圍的路面，就如同在黑夜裏的火燭，給我帶來了希望。

時間一分一秒的飛逝，我越走越遠，但我卻不知道，因為它，擋住了一切。

當然，我不至於這樣，我還是覺察到了我迷路的'現狀。

雖然很想原路返回，但是諸多的岔路已經讓我沒有回頭的餘地。

我坐在長椅上，想等它散了。可是等到它散開時，我驚異地發現這個空曠的世界，完全沒有生命，就如同隕落的流星一般。

終於，我看到了一張報紙，雖然日期已經模糊不清了，但我卻看出來了前兩行。

二零XX年十二月。

尋優秀作文4

大作家賈島無意間聽人説道：“在咱們附近的這座山上有一位隱者。”然後他就準備去山上找這位隱者！

第二天一早，賈島揹着包袱上了山，他到了山上的時候看見這裏林深葉茂，天上有云霧在繚繞，遠方還有被雲霧遮擋的若隱若現的青山。他又繼續向前走，找到了隱者的家，上去敲門，可是房裏並沒有人，他失望極了。然後賈島就往回走，突然看到了一個在松樹下玩耍的`童子，便上前問道：“請問這座山上有沒有叫×××的隱者！”童子一聽，背起手來咳嗽了一聲，自豪的説：“哦！你説的那位隱者就是我的師傅！”賈島一聽欣喜若狂，心想：碰到隱者的徒弟，想找到隱者還不容易！之後賈島問：“那你的師傅到哪兒去了？”童子答到：“我的師傅去採藥了。”賈島的情緒瞬時下降。但之後童子又告訴他：“但我只知道我的師傅是在這座山中採藥。”童子話音剛落，賈島的情緒又瞬時間的上升起來，説道：“那他在哪呢？”童子補充道：“但是雲霧繚繞，我不知道他在哪個位置！”賈島很失落，然後就回家了。

就這樣賈島本想見隱者的，只是他來的不是時候，所以，並沒有遇上隱者！

尋優秀作文5

我背起行囊，出門尋找我的好心情。

我尋向那清越鳴響之源，在樹叢中湧動一股小溪，唱着歡快的歌兒，不斷遠行。“為何你如此快樂?”我問。“有前進，就有好心情!”小溪回答。

我攀上威嚴雄偉的高山，滿山的鬱鬱葱葱包圍着我，我開口問那幽深的山谷:“你因何而快樂?”山谷回答:“有生命，就有好心情!”

我沿時間的大河逆流而上，來到一間破茅屋前，一位詩人懷抱菊花，吟誦着:“採菊東籬下，悠然見南山。”走來，面對他爽朗的笑容，我不禁開口:“你為何心情如此好呢?”“有自由，有清雅，遠離喧譁，遠離糾紛，就有好心情!”詩人笑道。我繼續着我的旅程，天上的鳥兒鳴叫:“有自由就有好心情。”老人們説:“女兒們的陪伴帶給我好心情。”商人們頭也不抬地回答:“點錢最讓人開心了!”

可是沒有我的，令我心曠神怡，熙熙而樂的好心情在哪兒呢?

我終於放棄，回到故里。孩子們纏着我講故事，於是我向他們敍述高山的壯麗以及那滿山的.綠意，小溪的不知疲倦的奔忙，以及夕陽西下時如同頑童隨意點畫揉捏的美麗斑斕的雲彩……

有人輕輕拍肩，回頭一看，是久違的朋友。“心情不錯啊!”淡淡的問候，我的朋友眼中難掩重逢的喜悦。

我微微愣住，最後終於釋然一笑。

原來我的好心情在這兒，我早就有了自己那份好心情。近在眼前，卻讓我追尋已久。

每個人，都有個好心情。

尋優秀作文6

風微微吹拂着，我愛秋天，卻遲遲沒見秋天落入大地。秋天會在哪兒呢？在大樹的樹葉上，在學校的池塘裏，還是在我的心中，我開始了尋覓。

日曆上雖已入秋，天氣依然驕陽似火，深圳的氣候有些奇怪。

清早，天氣乾燥還不太炎熱，鳥兒們立於枝頭“吱吱喳喳”地叫着。我坐在樓下，看着一棵桂花樹發呆，清風拂面，清晨有那麼一點點秋天的感覺，但我抬頭看，成蔭的葉子綠油油的，還是夏天的模樣，刺眼的陽光透過葉子後變得柔和了許多，難道這就是秋天的味道？

中午，蟬躲在樹叢和樹葉中鳴叫，彷彿對夏日炎熱極其不滿。太陽如火似的燃燒着大地，鳥兒們也沒叫了，都回去找陰涼處待着了，大家好像都對夏天的太陽感到不滿。我們也是，剛上完體育課，個個汗流浹背，秋天不是涼爽的季節嗎？可秋天在哪裏呢？

晚上，"秋老虎"遲遲未退去，煩躁依然在我的心頭湧動。我一分鐘也坐不住，媽媽説道："不怪秋天來得太晚，是你的內心並未平靜。"真的.是這樣嗎？老媽都快被這天氣培養成詩人了。

我不死心，開始一木一花地尋找秋天。在榕樹下，並沒有找到一片金黃的葉子。在花叢中，我並沒有找到一朵枯萎的花兒。在草地裏，還是綠油油的一片。我並沒有發現秋的腳步。

尋優秀作文7

“曉曦，快過來，這些年糕是多麼有趣呀！”“紫陌，快過來看看，他們正在包粽子呢！”每個隊員都在搶着訴説自己看到了什麼。你要問我們在幹什麼？我會很激動地告訴你，這是我們七色光小隊的第一次活動，到塘棲來尋找“年”的味道。

剛走進塘棲老街，一股過年的氣息向我們撲面而來。隊員們帶着喜悦的心情，尋找着有趣的事物。老街上擠滿了購買年貨的人羣，熙熙攘攘地在各商店內外東張西望，目光瞄準自己心儀的年貨，捏着鼓鼓的錢包，向收款處擠去。當他們手裏的大包小袋裝得再也塞不下時，才心滿意足地從人羣中擠出來滿載而歸，但又時不時地還會朝店裏張望。店主們面對店堂內簇擁的`顧客，大聲吆喝着介紹商品，想贏得顧客們的青睞，並且買下它。

在一家糕點店的門前，擺着幾張桌子，上面陳列着五顏六色各種形狀的年糕──有粉色的小狗、白色的小兔子，還有綠色的小鳥……

我在沿街的店鋪裏發現了年味，我從人們的笑容裏看到了年味。羊年正在向我們悄悄走來。

尋優秀作文8

深秋，帶有一絲絲寒意的微風撲面而來，這股風像是變魔術般，把萬物都變成金燦燦的。

走進草地裏，真是一片黃燦燦的。風一吹，銀杏葉像下雨般飄落，走上去，“咔、咔”的脆響就隨着風飄進耳裏。銀杏樹的旁邊還有一些繁茂的菊花樹，菊花躲在葉子裏開得很茂盛，黃的、橙的、粉的、紅的，朵朵掛在枝頭，它們伴着圓滾滾的.、玲瓏剔透的小水珠，顯得異常可愛，讓人一見就起愛慕之心。這些菊花璀璨奪目，它們落滿一地時，那才是滿地金黃。菊花的陣陣香氣瀰漫了整個小區，讓小區裏的所有人都沐浴在芳香的菊意之中。真是“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”。

在這個小區裏，大家都那麼的悠然自得。老奶奶們在草地上擺上一把椅子，吃着剛豐收的大橘子；野貓眼卷着身子，眯着眼，躺在落葉裏睡覺；一些低年級的小妹妹們收集着金黃的落葉

我們走進田野，一股香味撲鼻而來，那是稻穀的香氣。老人們彎着腰，揹着竹筐，在這田裏摘着稻穗。他們摘下一株就往框裏拋，不一會兒，框裏的稻穀就已堆積如山，金黃的稻穗在夕陽的照射下變得格外閃亮！

夜晚，暗暗的光從路燈裏射出來，在寧靜的城市裏，微風伴着菊花香吹來，使人冷颼颼的，但又沉浸在菊花的香氣當中。皎皎明月高高的掛在空中、倒映在淙淙淌流的湖水裏。這裏的環境真的應該用“明月鬆間照，清泉石上流”來形容。

深秋，是一個美好璀璨的黃金季節，它帶給了我們最好的回憶。

尋優秀作文9

剛剛脱下國小的校服，就披上國中的衣帽，一切都像新的一樣：老師是新的、同學是新的、學校也是新的；但是我的記憶永遠也不會因為上國中而格式化。

所以我一直計劃着回去國小看一下曾經屬於我們的班級，和看看我們的班主任老師。但是天意難違呀，每一個週末要放學的時候我不是遇到下雨天就是要留堂。終於這一個星期沒有小雨天和留堂日。真是皇天不負有心人啊！

我回到家時已經差不多六點了。當時夜色已經朦朧了，當我失望地想回家時，回想起過往老師堂留到差不多八點時，我的心中重新燃起希望。

我大步的走進學校，心中一直在祈禱着老師還在學校裏面，正當我打聽到老師在一年級辦公室時，我驚喜萬分。

但是當我走進一二年級教師辦公室時，我發現老師的名字寫在了一個標籤上。但是不見老師的.蹤影。我頓時走出了辦公室，走到了一年級的教室門口外面，發現門是關着的，窗是關着的，彷彿所有的一切都是關着的。

天已經像是被噴了黑漆似的，已經是完完全全的黑下來，我的心也隨着這一片漆黑籠罩了。老師你到底在哪裏，每一次看見在畢業照片時我常常讓淚水劃過臉頰。我一直想找個機會去看看曾經的班才發現以前我想離開這個班是一個錯誤的想法因為我現在離開了才知道是那麼的心酸。

老師你在哪裏？以前我想貓抓老鼠的躲着你，為什麼以前任何時候你都能夠找到我。為什麼這次千方百計的想找您，卻找不着？我好迷茫啊！老師你在哪裏就算讓我見你一眼也好啊！

尋優秀作文10

感謝父親、感謝母親、感謝生活。但是，誰想過感謝孩子？

《六千里尋母》是意大利作家亞米契斯寫的一本小説，他還有另一部作品——《愛的教育》，人人皆知。《六千里尋母》這部小説是關於愛的、關於感恩的故事。故事是這樣的，有一個十三歲男孩，他叫馬克，家裏有父親、母親、哥哥和他四口人。因為家裏很窮，為了全家人的生活，父親在工廠裏做工。可是，有一天父親得了重病，不能再去工作了，於是，母親只好去很遠很遠的地方做女傭維持全家的'生活。

當母親的最後一封信説他的身體有些不適後就再也沒有信了，全家人很着急。經過漫長的苦苦地等待，仍然沒有母親的消息，於是，十三歲的馬克決定了尋找母親。他按照信封上的地址找到了那個雜貨店，可是母親跟主人搬走了。於是，馬克又繼續尋找下去。漫長的六千里尋母路上他交了很多的朋友，大家給他希望和幫助，最終，馬克找到了母親，並且他給了病重的母親活下去的力量。

每個孩子都應該感恩父母，都要像馬克一樣勇敢。

尋優秀作文11

時令已是中秋，秋雨也不只下過一場了，涼涼的秋雨壓住了夏天的熱情，卻怎麼也壓不住校園裏花兒的開放，紅的、黃的、紫的……繽紛的花兒正熱情地親吻着大地。榕樹、柏樹、水杉根本沒有感覺秋姑娘的存在，依然翠綠無比。只有小操場上的石榴樹與魚池裏的水竹，努力釋放秋的氣息。

起初，石榴樹只被秋風摘下幾片黃葉，它仍舊那麼蒼翠。它的果實也遲遲不肯顯現出美麗的色彩，埋沒在葉子中間分不清哪個是果實，哪片是葉子。

中秋過完了，秋雨淅瀝地下了一場又一場。那葉兒終於服輸了，任憑秋風玩弄。石榴也被吹得不好意思了，羞紅了小臉。

魚池裏水竹的`一兩支老葉也一點點脱去了綠衣，由青變黃，慢慢枯了。這正是水竹最美的時候了。一大盆綠油油的水竹中忽然出現一兩支黃色的，遠看像綠葉簇擁着一兩朵黃色小花，異常逼真。

我真想變成畫家，畫出秋天每一秒的行蹤。

我真想變成詩人，靠在樹下，看着一片片秋葉打着旋從眼前飄落，我吟出一首首秋天的小詩，讓落葉把我的詩送給大地。

我真想變成作曲家，看着校園裏一切一切的秋景，譜出一曲曲動聽的旋律，代表秋天的私語，迴盪在校園蔚藍的天空中。

尋優秀作文12

幸福，你在哪？

從生命的開始，你就註定無法成為貌美的千金，還未享受家庭的幸福，卻要忍受失去父母的痛苦。當你寄居在舅母家中，忍受了多少虐待和屈辱啊！當你被送進孤兒院時，那八年時光，你又是歷經怎樣的苦才熬過來的。命運對你如此不公，我為你歎息，為你落淚。

幸福，一場夢八年時光，轉眼已過，你終於擺脱那噩夢般的地方，獨立生活。遇到心中的他，可惜在婚禮上，“執子之手與子偕老”的夢又破了。你得知他前妻還活着，為了尊嚴放棄愛情，悄無聲息的'離開了。

心裏再痛，你也不願讓淚水往外湧，瀟灑放手。幸福，終尋到

人離開，心還在，心中牽掛的那個人不曾離開。當你抵達昔日莊園，只望見焦黑廢墟。心中摯愛，已在火中失去一隻手臂。你，無悔，兩人相知相伴，過去所有不幸已蕩然無存。

如今的你，雖無錦衣玉食，但，你是幸福的。

後記：一個平凡的女性，有着一個不平凡的一生。她告訴我們，只有在苦難中，才會造就成功。無論環境多麼惡劣，努力拼搏，找到屬於自己的幸福！——讀《簡愛》有感

尋優秀作文13

我靜靜地，靜靜地等待那花的開放，用輕輕的吻，表達那最深的愛意。

霧中，我遠遠的望着那朦朧中的鮮豔，霧，慢慢的退去，我悄悄的走來，拂去花瓣上的'霧水，看那嬌羞的模樣，我想將它摘下，放在懷中，讓它只屬於我，我一個人的。

因為我怕，怕鳥兒將它叼走，我從來都是自私的，總希望所有的美好，盡屬於我一個人，然後天真的認為，總有一種花而不會凋零……

天黑了，寒冷驅散着睡意，順着那條走出的小路，去欣賞那被月光照成黑色的花，讓我就在這兒睡去吧，有至愛的相伴，我願長睡而去...即使天亮後，旁邊只剩下我一堆花瓣，我也會將那花瓣一片片的撿起，數着那片片的傷悲，我，一個人的……

那淚水，只會含着，沁在心裏，然後流進心底...那謝下的片片花瓣，我將珍藏，放在手心，微風慢慢的將那花吹乾，那時我聽着海邊的呼嘯，手中的花瓣，我不曾丟掉一片，漫步海邊，回憶着第一次的親吻，無法再往前走，踩在軟軟的沙灘上，感到一絲的僵硬，沒有他人話語，我愛的，竟不會一言一語，我細細的聽，只聽到海鳥的盤旋聲，我握緊那萎縮的花瓣，幽雅的撒去，風變得弱了，弱到連眼淚也吹不幹，任它滑落。

霧中，我遠遠的望着那霧中的朦朧，霧，慢慢的退去，我悄悄的走來，卻怎麼也找不到那愛的她。

我順着小路，翻過一座座的山，依舊沒有找到心中的曖昧，卻看到了滿山遍野的彼岸花。

尋優秀作文14

“新年到，穿新衣，帶新帽……”一進入臘月，空氣中就瀰漫着年的氣息。

對於我們小孩子來説，一年中最重要的節日就是春節了。在這舉國歡慶的節日裏，放鞭炮，收新年禮物，吃好吃的，看春節晚會……歡樂的事多的無以言表。歡樂的事這麼多可留在我心中的年味確是那次“提燈籠”。去年春節前夕，我和媽媽去逛廟會買年貨。走着走着我們發現了一家賣紙燈籠的商鋪，媽媽看到這些紙燈籠高興地説：“我們小時候就玩這些小物件”。媽媽的話點燃了我心中那蠢蠢欲動的小火苗，我對媽媽説：“媽媽，給我也買一盞紙燈籠吧！”於是我們就帶着那盞漂亮的紙燈籠回家了。

年三十晚上，一吃過年夜飯，我就吵着讓爸爸把我的紙燈籠點起來。叫上隔壁的小夥伴，提着燈籠到院子的廣場上去玩了。這一路上我心裏那個美呀，紅紅的小火苗在燈籠裏跳動着，發出微弱的光映照着燈籠上的.圖案，燈籠緩緩的動着照着路，路都暖暖的。到了廣場上，小夥伴也想提一會燈籠，可我又有點不願意。

他一拿我一扯，蠟燭歪了，一下子就把燈籠點着了。我那跳動的小火苗，我那漂亮的燈籠一下子全沒有了。我哭着跑回了家，媽媽聽了之後，笑着對我説：“孩子，你都有長大一歲了，這點小事可不值得哭鼻子，媽媽小時候的燈籠也被燒過呢？過年可不行哭鼻子呦！”聽了媽媽的話我不哭了。

時間一轉眼過去一年了，當我看到這個題目時我一下就想到了這件事。提着燈籠尋找年味就是留在我心裏最大的年味。標籤： 燈籠

尋優秀作文15

陽春三月，風和日麗。今天我和家人踏春尋花。

出門不遠的山坡上開滿了迎春花。我走近迎春花，看着它嬌小玲瓏花朵，聞着它那淡淡的清香，舒服極了。含苞待放的淡黃淡黃的花骨兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的'。一朵朵金黃金黃的小花長着十一二片花瓣。它分為兩層，花蕊上長有一根根短短的觸鬚。一陣微風吹過來，它就像調皮的星星一樣眨着眼睛。可愛極了。

坐上氣車，公路兩旁的玉蘭樹，也開出了白色的，粉色的玉蘭花。春天，正是玉蘭花開放的季節。一陣微風吹來，一朵朵潔白的小花微微晃動，便散發出讓陶醉的芬芳！在綠樹綠草中，玉蘭花顯得格外引人注目。散落許多花瓣，把綠色的草地點綴得更加美麗。

我們來到公園，公園一角的櫻花也競相開放了，一樹櫻花就這樣狂喜地迎來了春天，一朵又一朵，一堆又一堆地簇擁着。雖是嬌羞地低着頭，卻掩不住那份天生的豔麗。櫻花的美，是動人心魄的。是那樣美豔動人，是那麼的惹人喜愛。

春天是生機勃勃的。萬物復甦。春天真美啊！讓我們一起去尋找春的美吧！