無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的借景抒情作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
紛紛揚揚，飄飄灑灑，永遠如絲，如沙，如葉，撒在屋頂上，樹枝上，糞土上……如純情少女的肌膚，似健壯處子的精魂。
冬雪是孤獨的，尤其在我們大西南地區，這種孤獨是很讓人欣賞的。
冬雪很調皮。她總愛在夜裏悄無聲息地飄撒在大地上，讓早起的人們獲得一個個意外的驚喜。“下雪了——！”不知是誰用力地招呼了一聲。還在伸懶腰的孩子們就會受寵若驚似的從暖和和的被窩裏鑽出來，連衣褲都顧不上穿好就直竄向門邊，急不可待打開門，用尖尖的童音使勁地迴應：“下雪了——！”。於是“下雪了——！”的聲音就如半夜雞鳴般地傳開了，直到所有的人都騷動起來興奮起來。
一時間，堆雪人，滾雪球，打雪仗，玩雪撬……人們都在盡情地玩着各種關於雪的遊戲，就連平時行動不便的老人們也都在家人的簇擁之下，把椅子搬到雪地上來。他們滿臉笑容，如盛開的臘梅一般在接受着冬雪的洗禮，分享着別人的快樂……
我不知道冬雪的魔力何在？他憑藉什麼特質讓人們如此的興奮？用什麼辦法使人們顯得如此的祥瑞？
冬雪堆積越厚的地方，總愛得到人們更多的青睞。打滾的，留影的，踏雪的，談情説愛的，若有所思的……人們彷彿忘記了世界還存在着矛盾與紛爭，存在着仇恨與殺戮似的，他們毫無顧慮，盡情地瀟灑着。相互擁抱者，彼此攙扶者，嬉戲追逐者，形單影隻者……應有盡有。他們笑着，鬧着，談着，拍打着，呼叫着，高亢着，簇擁着，互不干預，各顯颯爽英姿，誰也不願打破這種歡快祥和的`氣氛。只有這時，人們的步履才不至於急促蹣跚，毫無半點為生活所累的跡象。也只有這時，我才體會到什麼叫閒情逸致，什麼叫忘乎所以，什麼叫幸福和大同。然而令人欣慰的是這種風景是不能永存也不會永存的，否則，我又要為人類智慧的萎縮和毅力的削弱而擔心了！
面對皚皚的白雪，放眼世界，你什麼也不用想，什麼都不必想，抑或什麼都想，什麼都可以想。此時此刻，思緒沒有了限制，心情也不用封鎖，海闊天空，逍遙放蕩，讓大腦翻飛，讓心靈舞蹈。面對這難得一見的冬雪，我願意認認真真地接受一次雪的洗禮，像虔誠的教徒面對他們的天主一樣，找一把尺子，丈量一下自己的行為與靈魂。我也希望那些惡欲橫溢靈魂骯髒的人們也如此這般地懺悔懺悔！那麼，我們的這個星球就會令人賞心悦目，這個家園將會變得和諧安寧。
冬雪真美呀，美得如此之偉大。你不但能給人以興奮起來的力量，能給人類送來祥和安寧的氛圍，還能淨化主宰萬物至尊的人類的靈魂。
冬雪啊，我愛你。愛你不擇地勢不論貧賤的本質，愛你潔白如玉的身軀，更愛你説不明道不清的種種超人的特質。如果可以的話，我願化作冬雪，然後撒遍整個世界，撒遍整個人類的靈魂！
（一）藍色
藍色，對於每個人來説，並不陌生，也許有很多人喜歡它，我也不例外?? 浩瀚的海洋有着深藍的胸懷，廣闊的天空漂着湛藍的遐想，可愛的海豚帶着粉藍的活力，迷人的水晶嵌着寶藍的高貴??這一切都在我腦海中不斷湧現 對於藍的喜歡，説不上為什麼。就是一種感覺，讓人舒服，自由。從小就喜歡看天空。記憶中，鄉村的天空佔據着我的孩提時代。那時候，家門口是向着天空，無垠的藍色填充着我的雙眼，那裏有太多遐想。為什麼天是藍的？那藍色的盡頭是何處？它的背後又是什麼呢？??我不知道，但無知切為藍色增添幾分神祕感。偶有幾片浮雲漂過，百在藍的襯映下顯的更加空明，晶瑩??
後來離開了鄉村，來到了鋼筋水泥的世界裏，儘管頭頂上方也有天空，去感覺，已不是從前的那片天，多了些灰暗，少了些透明，多了些瑕疵，少了些晶瑩。也許是年齡的增長，對於藍天的幻想也隨之減少，忙碌在學海中，努力向前趕路，卻經常忘了抬頭遠望，上方原來還有一片迷人的天空。也許，當自己徘徊迷茫之時，仰頭看看天，靜下心想想，這樣便不會迷失方向??
我喜歡用藍色裝點自己的生活，哪怕周圍盡是黑暗，也要有一絲能看見的藍，有人説，藍色象徵着猶豫，深沉，可自己並不是這樣，因為藍色中總有燦爛的陽光出現，生活就需要光明。我喜歡它，喜歡它的純淨，它的靜謐，它的自由?? 一抹藍色在跳躍。你看見了嗎？那時一種希望，生活的希望。但願，天天，天藍??
（二）大海
輪船緩緩移動着，天也跟隨着一起移動。這時候對海闊天空這個詞才真正有一些理解。
風迎面吹過來，沁入心底，涼涼的，把酷暑的炎熱一點點帶走。海水捲起一層層浪花，那一朵朵浪花，就像歡快孩童相互追趕着，盡情的在浩瀚的海面上撒歡。風從遠處帶來了許許多多的塵土和污垢，肆意撒向海面，海浪把它們捲起，神奇的變幻出新的面容，而又保持着自己蔚藍的顏色，保持着自己的美麗和乾淨。 海上常常飄來一堆堆浪渣，大海悄悄把它吞沒了，毫無聲息，仍然蕩着微微的波，笑迎着飛來的一切。坐在輪船上，就像從海的頭頂上經過，海水把我們託得高高的，歡欣鼓舞的把我們送過一程又一程，回過頭馬上又將自己被輪船揉亂的頭髮整理的順順滑滑，不留下一絲痕跡。安安靜靜的瞭望着天空。
百川向大海奔流，大海高興的迎接着，挽着她們的手，歡快的向遼闊中心奔去，河水在大海中立刻有了一個博大的心懷。涓涓的溪流，日日夜夜想成為大海里的一員，因此向着大海終身奔流不息，是大海那無限的寬廣產生了吸引力，讓溪水那麼執着。
大海接受着種種打擊，接納了無數的風風雨雨，經歷了多少的歷史的變遷，卻沒有留下任何歷史的痕跡，沒有留下一個人的腳印，她世世代代不變，年年月月依舊，保持着自己的模樣，堅持着自己的原則，用浩瀚的胸堂接受世間的千變萬化、萬事萬物，用一樣的眼光看着世間冷暖，用一樣的腳步走過春夏秋冬。
經過大海時，眼望着海水與天相接的地方，你看，天是那樣低，水是那樣藍，藍藍的海水就盪漾在心裏，心跳緩緩的，悠悠的，有一種説不出的舒暢，心中就像沒有云彩的天空一片，寬了、靜了，漸漸的覺得人活着是多麼好。
從大海來到陸地，看着對面走過來的人是那麼和善，那麼親切，路邊炸油餅的鍋裏，那黃澄澄的油餅在舞蹈，散發出陣陣香味，菜農們堆放在路邊的那一框框蔬菜青翠欲滴，葉面上還滾動着水珠兒，充滿了新鮮活力，世間的一切都是那麼有意義。
遼闊的大海，真是魅力無窮，寬容就是這大海的胸襟，就是這大海的氣魄，就是大海的靈魂。它接納了世間許多的風風雨雨，它盪滌了一切想侵蝕她的塵埃污垢，始終用一面平鏡對着每天都有千變萬化的天空。
人生常常也會有很多的不如意，其實那一切的不如意，就像是海上的漂流物，接受它，容納它，吞沒它。能寬容一切，一切就改變了，一切就平靜了，一切就過去了。
人生何必太苛求，珍惜了眼前的擁有，眼前的擁有就變成了一種享受。諒解了錯誤，錯誤不會回過頭來再把你帶走，寬容了別人也就寬容了自己。
人常常對着生活笑笑，生活也就常常笑對你。從大海上回來後，大海那遼闊氣勢常在腦海裏閃現，面對大海，皺起的眉頭慢慢散開。
（三）故鄉的夏天
聒噪的蟬鳴在春末的一天一下子就叫起來了,這夏天一出現就與人撞個滿懷,令人感到措手不及.可故鄉的孩子們卻不這麼想,他們總是得意的拿着蟬殼在我眼前晃悠,這些寶貝是他們很早就在樹下發現的。
故鄉一進夏天,就變得美麗起來。夏天最熱鬧的要屬河邊了，那些貪玩的孩子們早就耐不住夏天的熱，巴望着能用水清涼一下。男孩子們總喜歡站在河岸邊高高聳起的大石頭上，然後縱身跳進河裏，濺起又高又清的水花。待到跳下水的孩子剛剛站穩腳跟之後，其他的小夥伴們就會過來與他扭打在一起，這個潛下水去抱他的腳，另一個爬泳過去摟他的腰，“一`二`三”大家一起使勁把他撂倒在水裏。這時候坐在岸邊的女孩子們就“咯咯咯”的笑起來，她們總是隻坐在邊上，將腳放入清澈的河水裏面，輕輕地打起幾圈漣漪。有的相互搭着肩頭，有的手拉着手，她們好象總是有笑話，也總是有説不完的小祕密。有的女孩子膽子大，撩起褲腿深一腳淺一腳地緩步走進河裏。她們很少游泳，只站在水裏透過水去看自己那乾淨漂亮的腳丫。
山前山後的花成片地開放,還有泥路田埂上的花，雖説都是些不知名的，但她們都在風中綻開了笑臉。女孩子們這時候也很難瞧見了，她們總是躲在花從裏，偷偷地折下自己喜歡的花兒。有的揣在口袋裏，小心翼翼地帶回家；有的抓在手裏，在風中揮舞着；還有極漂亮的則順勢插在頭上，接着臉上靦腆的笑也綻開了，但總還未等你看清，她們就紅着臉跑遠了。
村頭的池塘也常聚集着孩子們。他們總是帶着魚杆‘魚簍到那裏去，有的還挎着籃子，因為啊，那池塘裏頭有鮮豔的荷花．孩子們會悄悄地撐上小舟躲藏到荷葉叢中去，有的順手摺下幾隻含苞待放的，拿回家去插在大缸裏欣賞。
每天夜晚繁星點點的時候，村裏就會熱鬧一陣子．各家各户都坐到屋後的院子裏頭，一家老小圍坐在一張桌子邊，談笑風聲。桌上常常擺上一大碗綠豆湯或是百合湯，有的時候還有清涼解渴的大西瓜??
故鄉的夏天並不短暫，它結束就像它到來的時候一樣，顯得有些突兀 。總有這樣一天，早上還是烈日炎炎 ，突然閃電雷鳴`暴雨如注，待到雨過天晴，就忽然感到寒冷了。套上一件長袖，踏過泥濘的小道，看到路邊的菊花已經含苞待放??
（四）春雨
餘幼時即好雨，猶為春雨。吾以為夏雨之滂沱，秋雨之蕭瑟，冬雨之淡漠，皆不及春雨之纏綿予嘗察春雨其形，觀春雨其色，聞春雨其聲，並自得其樂既長，於之情日益淡故作此篇，以表緬懷!
----不是題記的題記
春雨，如煙似霧，蒙着那層神祕的面紗在空中糾結着，為雄渾的大地送去一份嶄新的祝福她欣喜，“好雨知時節，當春乃發生“；她纏綿，“剪不斷，理還亂“，她也哀傷，“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂“她一切的一切，都讓我深深愛上了她，並令我願意窮盡一生去尋覓她，探索她，瞭解她。
“梨花一枝春帶雨”，何等爛漫；“杏花春雨江南”，何等旖旎；“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”又是怎樣的一種清幽啊！
春雨來臨之際，或持一把古色古香的油紙傘，在素淨淡雅的古鎮踽踽獨行，自有一番別樣的韻味在心中滋生。追尋前人遺下的足跡，踏碎腳邊濺起的雨花，聆聽春雨羞澀的心跳，亦不失為人生一大樂事！手輕撫過飽經滄桑的班駁青牆，任憑突兀出的尖石劃破手指，刻錄下一道又一道清晰的紅痕。細密的血珠無休止地冒出，然後被多情的雨絲盡心洗濯，僅僅留下水浸潤過的透明的傷痕。輕微的似乎可以被忽略的痛感。在樸素清新的小鎮裏，這是春雨奢侈的恩賜。
或沏一壺清茶，輕啜上路無所謂淒冷，無所謂憂愁遺棄手中沉重的雨傘，拋下胸中繁宂的雜念，只留下一顆心，一顆敏感而又純真的心去感悟春雨聽，聽見了麼？雨聲滴答滴滴答答她在浸透你的防備，靜靜地撥弄着心底那根緊繃到不肯放鬆的弦。一切就是那麼簡單，佇立在雨中，沾衣欲濕的杏花雨毫無徵兆地打亂額前的髮絲，大把大把的水汽凝結在睫毛上匯聚成不悲傷的淚，因為悲傷，是不會逆流成河的雨打芭蕉的悦耳音樂在心中汩汩流淌，洗滌我污濁的靈魂!
春雨，藴涵了世俗的喜怒哀樂，囊括了紅塵的酸甜苦辣她就像一位傑出的丹青畫師，酣暢淋漓地揮舞着手中的'畫筆，將一片片輝煌撒向人間!
春雨者，樂耶？悲耶？
春雨，如同一位正值豆蔻的花樣少女，在夢的湖畔邊獨自神傷她看着緩緩走近的我不禁詫然，然後，徐徐揭開朦朧的紗巾，向我投以涅盤微笑!
數着過往的流雲，淡淡的乳白色總能與心底的那方陰霾以久的小小天空淺淺的融合，豁達的感覺從心底吹來，總帶着成熟麥香味的快樂。
曾幾何時，我們都是行色匆匆的路人。踏過千山，涉過萬水，以為眼前出現的總會是那柳暗花明的又一村，可憐，風景雖美，我們卻迷了眼，被這過往以來的沉重的灰塵遮蔽了心的天窗。心因此沉重了，人因此消沉了。杏花村，何處尋？往往長嗟，終是陰雨綿綿掩心扉。
我們的旅途無盡，我們的包袱無數，不斷的行走，我們拾起了更多，卻忘了最初的那些純真夢想。於是我們開始記恨，開始記恨這些沿途的每一景每一人，開始咒罵，咒罵這些景，這些人是如此如此的礙人眼，煩人心。接着我們的眼裏失了一種顏色，嘴裏少了一種語言。然後一切都像猶如灰色的浪潮向我們湧來，有些人逃避，有些人故作鎮定的迎接，最後落得遍體鱗傷。倒是那些打開心窗的人，抖去一路的灰塵，曬乾了一路的綿雨，輕裝上路，快樂無限。
二
曝曬，封存。記憶就是藏在那陰濕角落的散發着發黴的書香味的泛黃書籍。選個萬里無雲的午後，細細的曝曬記憶。一杯清茶，一本筆記，陽光下，記憶被一一翻閲。那些看着心煩，想着煩心的，用筆狠狠的劃去，不讓它們再次出現，用鉛筆在筆記的扉頁上寫下“雲淡風輕”，花一朵淡淡的雲，這是我的天空，從此寫下快樂，刪去煩惱。這筆記就是我的記憶。
三
風告訴我，吹走了過去，才能留下更多眼前的美好。風吹走了銀白色的冬，春才能留下一整個完美的顏色；風吹走了飄落的孤葉，樹才能有下一個下的繁盛。風輕輕的，我立在淡淡的雲下，任風吹拂，心靈的灰塵。
四
雲淡風輕，一個簡單的世界。容得下你我追逐嬉鬧的笑聲，容得下一起散步的悠閒，容得下這個季節的美麗。容得下的實在太多，而這雲淡風輕，僅僅只是我們心靈的一個小小角落，我們卻常常忘記了他的簡單。
五
留一份雲淡風輕，在這些有雨的青春裏，風輕輕的，卻能吹走這不屬於這季節的綿綿陰雨；雲淡淡的，卻能在我們俯仰之間，還一個海闊天空於我們，忘記了所有的記恨。
留一份雲淡風輕，頭頂便是雲淡風輕。
當重複昔日的婉言，莫名的感動點綴着傷感。不知似水流年，不知韶華易散。在渾然茫然中朝朝暮暮，忘記了曾有的細膩與委婉。驀然回首間，青春已與我漸漸疏遠。往事歷歷在目，恍然間，才發現，歲月是一首歌，永遠也唱不完?? 桃花朵朵開
暖暖的春風吹醒沉睡中的校園。朵朵桃花，點綴了整個奏，剛入中學的我們，還是一羣懵懂的少年，對一切都感動很新鮮。幻想着青春的象牙塔，憧憬着美好的明天。一路歡聲笑語，一路豪情萬丈。那時的我們是那麼的自信，聲稱“給我一個支點，我能撐起整個地球”；那時的我們是那麼的無憂，哼着“少年壯志不言愁”；那時的我們，是那麼的無慮，唱着“我的未來不是夢”；那時的我們又是那麼的輕狂，大有天下之大，唯我獨尊的感覺??
陽光依舊燦爛，整個校園，一股青春的氣息在瀰漫，草木瘋長，花香飄揚，我們依舊哼着美好的幻想。
問君能有幾多愁
年少輕狂，免不了磕磕撞撞。走過懵懂的高一，我們已經被嚴厲的校規校紀和古板的課堂塑造成型。再沒有高一時候的那種熱情與輕狂。45分鐘的課堂突然變得很漫長。校園中的樹葉片片枯黃，我的心也開始變得荒涼。自由的時間裏根本不知道要幹什麼。作文課上，我們“為賦新詞強説愁”數學習題是“似曾相識燕歸來”；物理課是“十年生死兩茫茫”。試問閒愁都幾許？一份試卷，滿張紅叉，分數低無語。
到了高三，生活節奏驟然加快。各種考試輪翻而至。老班的管理更加嚴厲。生活開始變得單調。整天在三點一線上奔跑，日日在X、Y、Z的運算中奮戰，夜夜在眼皮大戰中掙扎。最後不得不感歎一句：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
追夢人
漫漫長路遠，冷冷幽夢清。高三的生活註定是孤獨的，在孤獨的生活中我們開始掙扎，試圖去了解我們到底為什麼而奮鬥。終於在老班那關切的眼神中明白了什麼，那便是責任。我們要對得起生我養我的父母，我們要對得起自己的人生。於是我們便開始樹立了自己的理想，並決定為之而奮鬥。臨近大學聯考的日子是忙碌的，但又是很充實的。清風拂面的早晨，我們在讀書；陽光明媚的午後，我們在看書；明月高懸的夜晚，我們在背書。再沒有了平時的歡聲笑語，有的只是彼此間關懷的眼神。
永遠忘不了大學聯考前那段奮鬥的日子，忘不了同學錄那一句句鼓勵的話語，忘不了為了夢想而努力的時光，那才是人生中最值得珍惜的。
雪落，在我們南方算是稀奇的事了，卻成了我最熱切的盼望。偶然間，我在睡夢中迷迷糊糊地聽見雪落的聲音。我向窗外探去：雪花盛開，已如鵝毛般大。呵，每一片雪花都是冬的來信！
雪越下越大，天地間白茫茫一片。那片片雪花如絨球似的分外耀眼。北風一吹，玉屑似的雪沫飄飄灑灑，似一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，真令人心曠神怡！我的手擺在窗台上，悄然望見屋頂上到處是雪的蹤跡。它們是一羣穿着白衣裳的小精靈們吧，在調皮地玩耍着。地上，雪花散落，陽光的折射使他們形成了一個個小小的水坑，隨處可見。
雪還在下。遠處的山蒙上了一層薄薄的陰影。深沉的綠色在雪中若隱若現。雪越下越大，在窗子上時不時地墜落，留下一串串晶瑩的小水珠。雪潔白如玉，她是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使贈賞的小白花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈。
我將窗打開，把手伸出去，雪花落到了我的手心上。雪花在窗外飛旅。而我的手接觸到了她，密集如春日楊絮，卻比楊絮精巧得多、輕盈許多。寒風仍是凜冽，但雪花飛揚着、旋舞着，織成一條錦緞，如水般柔滑。她隨着疾風旋轉着、跳躍着，使人彷彿聽到了輕盈的腳步、搖曳的步伐、繁響的鈴聲。
雪積在樹葉上。雖不是很多，卻很美。雪仍這麼飛着，在空中翩躚，激起一個個、一環環透明的`漣漪。雪漸漸小起來，不見了身影。一絲一縷陽光漏下來，照在地上，閃爍出一片透明的光輝。我不禁想：秋天的風沒有吹走思念，冬天的雪能埋得住遺憾嗎？
都説相遇是場花開的美麗。雪來賞雪，雪停出發，想來人生也如這般走走停停，不儲蓄昨日的憂傷，不透支明日的美好，就腳踏實地和最愛的人走過每一個當下，如此便好！
春來了，把大地染綠了，把柳樹的枝條“拉”出來了，把小草小花從地下叫起來了，把我家門前的公園變成了一幅美麗的畫卷。
這天，我走進公園，來感受春的魅力。迎面，兩棵鐵樹揮舞着翠綠的手臂，對你説：“歡迎你的到來！”他們身後一大羣灌木寶寶好奇的看着你，左邊，一旁參天大樹正對着你笑，石頭小路通向遙遠的前方，右邊，小草正與蝴蝶嬉戲，那兒一條小徑正被小草攻佔。
走上右邊的小道，四周一片祥和：“小草兒從地下探出頭，好奇的望着世界，樹葉從樹枝上鑽了出來”，以登高望遠的姿勢俯視大地，蝴蝶與蜜蜂正表演着舞蹈，路旁那幾株蘑菇還酣睡未醒……放眼望去，眼前或濃或淡的一片新綠。
再往走，來到一個池塘，幾個老爺爺正在釣魚，湖面飄着幾隻紙船，塘中央的蓮葉冒出了尖尖的角來，下面小魚兒正在捉迷藏，清澈的水面映着湖底的沙石，一旁的青蛙正放聲高歌，小鳥用清脆的嗓音為他伴奏。
前面是個廣場，那兒人來人往。回頭望一眼公園，深深的吸一口氣，這氣味有着草的`樸素，樹的慈祥，花的嬌豔，那是春的氣息。
我找到了，春的魅力。
秋季往往最迷人。在一片炎熱的赤烤後，秋不急不慢的來到，盡情地將美麗的姿容綻放。一碧如洗的天空，那花兒競放的大地，那果園豐碩的香氣，哪個不是秋的傑作。雖然它們美，它們豔，可無論怎樣，誰也敵不過我心中的那一片片不起眼的落葉，那一片片雖不起眼可有如此美麗的落葉，那一片片我愛的落葉。
小時候最愛與奶奶漫步在秋天的歲月裏，任它怎樣的流逝，我們始終不會停下步伐。奶奶和我最愛看的就是落葉隨風而落的景象。秋風吹起，意為秋季來臨，葉子也就枯黃了，從樹上一片一片的往下落。奶奶説∶“葉子多麼美麗，多麼自由！”我總是不懂，葉子枯了怎麼會美麗，葉子被風颳下了地只是片刻怎麼會自由。我不懂總纏着奶奶問，可奶奶總説等我長大了就會明白了……
去年，奶奶得了癌症去世了。又是一年秋季，今天的我早已不是當初的小小兒，同時也失去了奶奶的呵護。走在那條回憶的'小路，飄揚的落葉七零八落，風起，我漩在愛的葉雨中，我看見了奶奶的背影，我呆滯了，不時幾隻南飛的大雁掠過藍天，我突然明白了，明白了落葉的美麗，明白了落葉的自由，明白了奶奶，不知何時我的眼中閃爍出晶瑩的淚花……
我心裏的落葉不會枯，就像奶奶不會流逝在我心裏一樣。因為我愛秋天，我愛落葉，更愛我慈祥的奶奶……
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