在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的雨後彩虹作文，希望對大家有所幫助。
![雨後彩虹作文[優秀]](https://i1.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0e72fcb505222f00cc6f2767cd1f1c66506f5499f5db8c.jpg "雨後彩虹作文[優秀]")
在我的生活中，我經常會想起那些彩虹。它是那樣美麗，那樣耀眼，就像那一次次的彩虹一樣，美麗、絢麗、迷人
彩虹是什麼樣的？它讓我想起了那次難忘的一次難忘的一次經歷。
雨後的天空空如也，烏雲密佈，天空中下起了傾盆大雨。那天，我和朋友們一起在公園裏玩。雨下的'很大，但也不算多，所以，我們就分成兩隊，一隊去玩“水簾洞”。
我們一邊玩，一邊看着雨中的彩虹，我們一邊在亭子裏看着雨。我看見了一個彩虹，我就飛快的跑過去，看着彩虹，我看見了一個大水簾，就跑了過去，我們一起把水簾洞給堵上了，可是，那個水簾洞太窄了，我們只能坐在那裏等。
突然，水簾洞的水簾洞開了，我們就一起跑過去，可是，水簾洞太小了，所以，我們就走過去看看，可是，雨滴打在我們身上，就像一個個調皮的小精靈，不停地下。
過了一會兒，我們來到了一個小水簾洞，裏面的水可真小，就像一顆顆小星星在天空中眨着眼睛。
過了一會兒，我們走進了一個洞，那裏的水不見了，我就和朋友們一起走進去，可是，洞太小了我們走不出去，就在那裏打起水仗，你潑我，我潑你，可是，你潑到我們頭髮上，我們卻一起哈哈大笑了起來。
最後，在我朋友們的努力之下，我們還是走出了那個洞，可是，我們又不能回家了，我就這樣，走着走着我的腳突然踩進了一個涼鞋，我就和朋友們都哈哈大笑起來，那個地方，我的朋友們也就笑了起來。
兒子上一年級的時候，老師要求每週一篇日記，開始孩子不會寫，我就引導他把最近發生的你最有印象的事情寫出來就可以了，結果兒子寫了一篇很口語化的長篇大論，被我無情的給否決了：“作文不能這麼寫，這多囉嗦啊，要用簡潔一點的語言來寫。”那時的我不懂得保護孩子的創造力和自信心，沒有及時的肯定他的成果，還用自己的眼光去要求他，結果孩子被我引入了歧途，每次作文倒是寫的很簡潔，乾巴巴的，老師讓他要多一些描寫，多寫一些感受，兒子還很不理解：為什麼要寫那麼多啊，這樣不是也能説明問題嗎？我現在很頭疼兒子的`“惜字如金”，真是自食惡果啊！
為了解決這個問題，兒子二年級的時候我給他報了個作文班。學校同意
二年級的媽媽開始從自身做起，欣賞美文，從而感染了兒子。兒子豐富的閲讀量，是後來作文提升的基礎。種子一旦撒下，終有發芽的時候，在不經意間，兒子的作文好了，更可貴的是，兒子的自信心，以及對美文的渴望。有了這份渴望，就算作文分數不是很高（分數是為應試教育服務的，而應試教育絕對不是終生的！），孩子對知識的熱愛，一定會讓孩子的人生更豐富多彩！ 彩虹媽媽的經歷，希望能夠給到更多家長一個啟發！
抬頭凝望太空，烏雲密佈，堆積得像一座大山。突然一道閃電劃破太空，正好劈在這座雲山上，雲山瞬間倒塌了，緊接着大雨滂沱，此時的雨像利劍從天空中射下來，我趕緊躲到屋子中，觀看這壯觀的景象。
站在屋子裏，我顯得很無趣。於是來到窗邊，看到桌上的各種練習題，我更加苦惱。抬頭看看窗外，雨仍是那麼大，雨中沖刷着大地。我看着這大雨，心中有種説不出的感覺。拿起桌上的一本書，書頭上有一首歌—陽光總在風雨後。我看了一邊歌詞，受益極深。再看看窗外的大雨，想想雨後的晴天，雨後的彩虹，我釋然了。
我靜靜的坐下來，把練習都放在身邊。打開練習題，大片大片的空白讓我面紅耳赤，練習我是有時間做的'，我只是不願意做，那枯燥的練習題讓我心煩，現在我明白了，這些習題並不是阻擋我前進的絆腳石，可是我前進路上的一個個小插曲，只要能征服它，就能獲得成就感。
翻翻前面改過的練習，漏洞百出，老師讓我錯誤的原因我總是不以為然，不是不願找，而是無從找起。此時我明白了，一個人的心態改變一切，只要有正確的心態，一切都不是問題。
我合上練習，站起身，再看看窗外，雨已經停了，客氣也變得清新了。走出家門，抬頭遙望東方，有一座七彩的橋搭在太空中，是啊！彩虹真美，然而彩虹的出現時以雨的洗禮換來的。
雨後的彩虹出現了，我心中的彩虹也建成了，我相信今後只要我心中的彩虹還在，我就不再懼怕任何困難。
一場傾盆大雨過後，天空更藍了，空氣更清新了。平時喧鬧的街道，也迎來了久違的寧靜。
我望着那滿是紅叉的試卷，心中不禁惆悵起來，我努力平復心情，可卻更加傷心、難過，房間裏的'氣氛越來越壓抑，我實在受不了了，只好出去走走，呼吸呼吸新鮮空氣。
我走在街上，不經意經發現遠處有一道彩虹，那彩虹色彩斑斕，明麗炫亮，光彩奪目！那柔美而又鮮豔的線條勾勒出了一幅無與倫比的自然風景畫！"多麼美麗呀！"我感歎道，心裏的煩惱，一下子無影無蹤。
可是，我卻發現彩虹在慢慢暗淡，在不斷逝去。我想把它留下來，我想挽回它。我伸出手儘量伸向天空，想接住彩虹，我十分着急，可卻無濟於事，我只能呆呆地站在原地看着那無比美麗、無比絢爛的彩虹就這樣逝去。可我又轉念一想，彩虹明知道自己的時間少，卻依就要把自己的美麗色彩全部奉獻給人們，讓人們享受美好。它從不在乎自己只會有這短短的幾分鐘，是多麼令人敬佩啊！
想到這裏，我的心情豁然開朗，把之前所有煩惱都拋之腦後，愉快向家走去。正準備和彩虹告別時，猛地發現，彩虹消失了，但沒有完全消失！彩虹旁邊一朵亮麗的雲彩，彷彿聽到了我的心聲，笑盈盈地看着我，揮着手和我道別：“朋友，再見！祝你好運！”
我一蹦一跳地往家走去，嘴裏還哼着：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”
是啊，連彩虹都知道要惜時，要努力，那我們就沒有理由不努力，不珍惜時間了。
人們都説雨後彩虹，雨後的彩虹的確很美，這也證明了一件事請，一個人人生在世，難免會經歷一些風風雨雨，但我們至少會從風雨裏學會堅強，學會獨立，不再依靠家人。
今天也許不盡人意，但是但這也是一個人應該經歷的一天，躲是躲不掉的，但你可以試着笑着去面對或許明天會更加美好更加輝煌。
不錯，看那火色的炙日，它如果害怕永遠被烏雲遮住，而不付出艱辛的努力與不移的信念，又怎麼會重新出現在我們的眼前，又怎會驕傲地放射出勝利的光芒？
失敗是成功之母，而每個成功人士的身後不知有多少汗水與多少個日日夜夜的不眠不休，想要成功，那便要跟隨自己夢想的.步伐，無論事情發展到多麼醜陋的模樣也要一直沿着夢想的腳步走下去，
雖然下一步可能是困難險阻，或許是世外桃源也説不定，倘若有一天，我沿着我的夢想走到了世外桃源，當別人問起我成功的祕訣，我會大聲的告訴他們，我成功的祕訣便是“無所謂失敗，我只在乎每天一點一點接近成功，永不放棄！”
下雨了，總是聽別人説：雨後會出現美麗的彩虹，但我從來沒有看過彩虹，但那一次，我看見了，我看見了真正的彩虹。清晨，我推開窗户，看見外面正，在下雨，我獨自打着傘，朝海邊走去，看着雨點掉落在大海里，和大海融為了一體，我坐在巖石上，望着調皮的浪花不停地拍打着我的腳，軟軟的，很舒服。
雨漸漸變小了，再過一會，雨姐姐消失了，而天空也想水洗過一般，格外湛藍。彩虹出來了，我高興的立刻站起來，彩虹原來這麼漂亮，她好像很調皮，故意躲着我似的，我只要前進一步，他就後退一步。她是弧形的，若隱若現的`躲在藍天的盡頭。看着這美麗的彩虹，我不禁懷疑：那絢麗的彩虹是不是仙女灑下的珍珠；是不是神仙的珠寶；是不是老天也看到人們在辛勤的勞動，所以臉上有了燦爛的微笑……那彩虹像仙女的絲帶，飄飄柔柔的；這彩虹又像一座成功的橋樑，打上成功的人，走向勝利。彩虹，你是最美麗的；彩虹你是最精彩的；彩虹你是最温柔的，總之，彩虹你就是一個驚喜，總是讓人不經意間興奮，彩虹如同一架“天橋”，是不是牛郎織女相會的地方呢？當然了，這是不可能的，也許，牛郎與織女也是一個傳説。
彩虹，你是我見過最美麗的風景，我會永遠的記住你！
雨還在淅淅瀝瀝地下着，它像那六絃琴，叮叮咚咚，可此時，太陽已再一次擁抱大地。
“啊！快看！彩虹！”一個人大聲喊了起來，我循聲望去，看到了一個跳躍的女孩，順着他的手勢我看見遠處天邊掛着的一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，我又一次看見彩虹了，真的'有七種顏色。她那麼地美麗，那麼地動人，那麼的純潔，不染一塵雜氣。她像一彎修長的宮殿，裏面住着七仙女。
我目不轉睛地看着她。她一點點暗淡下去，直至不見了。唉，見到彩虹是多麼不容易啊，“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”正如歌詞裏所唱的那樣。
其實人生也是如此。瞧，那些雄糾糾氣昂昂的成功人士的背後不也經歷過很多的風雨，諸多的磨難嗎？有些人經受了挫折的考驗變得更加堅強，而有些人命運卻安排他永遠地倒在成功的門檻之外。每每想到此，我就為彩虹的經歷感到慶幸。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。
朋友們，希望看見彩虹嗎？如果你的答案是肯定的，那麼請挺起自己的胸膛，去接受風雨的洗禮，無怨、無悔、無懼。
總算，鬆了一口氣;經過幾天的奮力奮鬥，當然，爸爸也算嘔心瀝血了。終於，得到了黃老師的准許，終於可以上台演講了！我把希望寄得很高，是第一名，不過，可能不切實際，我要飛得更高，就要循循善誘！
一手劃出一片彩虹，太美了！雨後的彩虹，才是希望的見證！我真的，真的看到，那掛在天邊的風景線！
可惜，我不知道我能的幾名，沒辦法，我就是那麼喜歡競爭，即使是無所謂、我無法逾越的，我也要去試試，重在參與，名次不重要，還有一個原因：這是黃老師給我的機會，我怎麼能浪費呢？這樣子浪費後，辜負了黃老師的期望，她還會寄託希望給我嗎？
我一定要刻苦學習，一語驚四席，創造出世界的奇蹟，我的，我要捫心自問，不要把問題為什麼不可以？要把問題提升到：我為什麼不可以做到！即使，眼前的.一些東西，既不美好，也許只是個藍色的衝動。但是，只要堅持，就是成功！
拍一巴掌自己，讓自己變得清醒！不要被眼前所迷惑，我們人生要經歷三關，第一關是：冷靜，第二關是：勇氣，第三關是：堅持，在這之後，即使不成功，你也可以成為一個站在世界頂端的人！
雨後的太陽，是希望的見證！
最後的一年就這樣開始了，我都不知道，剛剛上七年級時，總是覺得時間還是很長的，應為國中要上三年呢，現在不過才剛剛開始嘛，不着急，我們慢慢來。可是到了現在，我才知道，我錯的是有多離譜了。
在這最後的一年，我才感到了後悔，後悔當初為什麼沒有好好學習，我覺得我還是可以的，同時我也相信，我們97班一定會有優異的成績，不會再落後了，一定會有很多的同學考上好學校。
現在的我們在努力的學習，我們共同進步，我們在戰勝比我們學習好的人，在我們班，不論是好學生還是壞學生，躲在不斷的進步着，老師們在給予我們鼓勵。
這不是快要國慶了麼，學校組織了"歌詠比賽"，我們班也在緊張的`排練着，在此期間，我們的學習可是沒有落下來，我們不光在排練，還在努力，努力成為最優秀的班級。
這是我們最後的時間了，我們快樂的青春已經過了三年了，我們好是很快樂的，應為我們在此期間彼此相互認識、相互瞭解、相互學習、相互生活，我們已經成為了密不可分的集體了。還有我們那最幸福的一個10年之約。那是我們長大後的約定了，我們都很期待，都在比賽着，看誰最後是最有才華的。
我們都不會忘記我們的美好的那個約定，那個最美麗的彩虹之約，看誰最美，看誰最棒，看誰歲耀眼，我相信，我們97班的每一位同學都是最棒最好的，每一位同學都會有自己最美好的生活。
下雨過後就是彩虹，雖説彩虹沒什麼奇怪，但是經過這一回我仔細觀察，竟然發現了它的奧祕……
今天是星期六，早上醒來，太陽公公還對我微笑，但是不過一會兒雷公電母就上演了一齣戲。“咔咔咔，轟轟轟……”這聲音一直在我耳邊響起，“雷公電母都演了2個多小時了，他們就不累啊！怎麼也不停停，就算他們再怎麼出名，也不至於這樣吧……”我自言自語的説道。剛説着，雷公電母就走了，彩虹來了。“今天的彩虹怎麼跟往常不一樣？”我充滿好奇的.説着。今天的彩虹非常明顯，不像往常隱隱約約的，不明顯。彩虹就好像一個仙女，正在舒展着它那美麗的身軀；又好像是一個小朋友，雷公電母走後，小朋友出來了，他正在向人們宣誓：你們不要小看我們，我們是聚集了七種顏色的小朋友，紅色象徵着勇敢；黃色象徵着堅強；藍色象徵着團結；綠色象徵着友愛；青色象徵着努力……太陽公公出來了，小朋友回家了，可是他們的話我們一直都記在心裏。
只要去探索，去幻想，是沒有什麼事情辦不到的。
彩虹的綠色
天空中的彩虹，五顏六色，而這綠，卻是清新無比，我要把它獻給朋友、同學，讓他（她）們在炎熱的夏日裏能夠心曠神怡，讓他（她）們在遇到困難時，能看見希望的綠。這綠，不只是顏色，還有我們的友誼，所以我要將這綠獻給他（她）們---我的朋友、同學！
彩虹的藍色
天空中的彩虹，五顏六色，而這藍，卻是舒適無比，我要把它獻給我的老師，讓他看着這藍舒緩一下心情；讓他用這藍按摩一下痠痛的身體。以前，曾不知多少次看見你那疲憊的身軀，又不知多少次看見你那批評學生時，眼裏的淚光，您對我們的愛就像這藍，沒有一點瑕疵，湛藍無比，您對我們付出了多少！只是那些學生的無知，才使你生氣，在批評他們的同時，您也不忍心，是嗎？我的老師！
彩虹的紅色
天空中的.彩虹，五顏六色，而這紅，卻是温暖無比，我要把它獻給我的母親，讓她冬日裏洗衣的手得到温暖；讓他看着這紅，在工作失落時，又能有了新的動力。這紅，代表了我對你的愛是發自內心，真摯無比。以前，曾多次讓你生氣，您表面上説要打我，但卻許久下不了手，在您的眼神裏透露出一種不忍心，您對我的愛同紅一樣，像血一般貫透我全身，而我，卻只能用我現在微博的力量來回報您。相信我，媽媽！我以後不會再無知的讓你生氣，所以，我要將這紅獻給你——表示我的決心！
彩虹的顏色有很多，雖都絢麗，但卻不及這三種顏色的意味深遠，所以我要把它們獻給我愛的那個他和她！
小時候聽別人説，彩虹有七種顏色，靚麗多彩。我便十分期待，期待下雨，期待雨後的彩虹。可這種願望一直沒能實現。每當天空撒盡他的淚水，我總會驚喜地跑出去，仰起頭，但天上出現的，只有那漫天的雲彩。無數次的驚喜漸漸湮沒在無數的失望中。
放學後，我揣着那張糟糕的試卷向家走去。老天彷彿也在嘲笑我，雷聲一震，豆大的雨點就傾盆而下。我也不管不顧，任由那雨點打在我身上。正準備回家的老師看見了，急忙幫我撐起傘。“你在幹什麼！”老師嚴厲地呵斥我。我再也忍受不住心中的苦悶，大哭起來：“我。我真沒用，才考了這麼低的分數。”“一次的成敗並不能代表什麼，”老師語重心長地教育我，“誰能笑到最後，才是真正的'成功。”我恍然大悟，是啊，一次的成敗並不能説明什麼，而成功只屬於笑到最後的那個人。
雨停了。我習慣性的仰起頭，卻發現，那晴朗的天空上，一抹彩虹橫跨天際，那亮麗的色彩，彷彿連西下的斜陽都黯淡了三分。心中那份久違的驚喜再度湧現，在我的心中，也化為了一抹亮麗的彩虹。
高爾基把書比作人類進步的階梯;莎士比亞把書比作全世界的營養品……而我認為，書籍應該是雨後的彩虹，嵌在蔚藍色的天空中。
為什麼呢?接下來我就帶你們一起去看看我的讀書之旅吧!
五年級的某一個晚上，我在家裏的書櫃裏抽出了一本書——龍應台的《孩子你慢慢來》。我一邊看書，一邊時不時注意着門外，怕姐姐會隨時進來打斷我看書，我讀得囫圇吞棗、不求甚解。因此，我要把書藏在被子底下。她走過房門時，我總會假裝在睡覺，她一走我便快速地爬起來，爭分奪秒地讀着。一頁，兩頁……我像一隻飢餓的老虎，恨不得把書中的知識佔為己有。不知不覺，我已經看了一半了。姐姐叫我來吃飯了，雖然我已經餓得飢腸轆轆，不過我看的實在太着迷了，遲遲未去吃飯。姐姐見我沒去吃飯，還以為我睡的太香了呢，一進去便發現了我正在全神貫注地看書。她惱羞成怒，把菜收進冰箱裏，只留下蛋炒飯!他很清楚，我不喜歡吃蛋炒飯!我抱着書走出房間，坐在蛋炒飯前面，急忙盛了一碗到蛋炒飯，翻開了書，我一邊看書，一邊吃飯，看龍應台對小安安破口大罵，我就聽他感到黯然神傷;看他慈祥的.吻着小飛飛時，我就替小安安感到憤憤不平;看小安安和小飛飛一起快樂地玩耍時，我就替龍應台感到欣慰……一本有趣的書，就像一道美麗的雨後彩虹。
文學家劉向把書比作良藥，多讀書可以醫治愚笨。我把書比作彩虹，因為彩虹很美，如同書中多彩的世界一般優美。
“不經歷風雨，怎麼能有彩虹，人都沒有隨隨便便成功的......”是的，人生不可能一帆風順，經歷風雨才能見到彩虹，克服了困難後才能成功。
就在今年暑假，我考出了鋼琴四級，可我的成功背後付出多少汗水、多少心血啊！
還記得我彈一首曲子《 小步舞曲》時，我總是彈不好。
這首曲子要求的.速度很慢，可是，我快彈已經習慣了，曲子的調又不好找，很難彈，每次彈忙得不知所措，一邊彈，一邊喊：“我不彈了！”老師讓我減速，可是，我就是減不下來。於是，我對自己開始“魔鬼訓練”。
我用節拍器，一遍一遍地放慢速度彈，可是節拍器一點也不聽話，一下快，一下慢，我生氣極了，兩手一放，任憑它在那“咔咔咔”響着，沒了聲音也讓它在那轉。
媽媽走過來説：“怎麼不彈了？”我把經過告訴媽媽，媽媽摸摸我的頭，説：“節拍器是對的，你要專心，才能知道錯在哪兒。”我半信半疑，又坐到琴凳上，認真地一遍一遍地練。
功夫不負有心人，經過日日夜夜地努力，我終於把曲子練得滾瓜爛熟，當然，也順利通過鋼琴四級考試，心裏好有成就感啊！
失敗與成功，有時僅一步之遙，誰邁出了這一步，誰就會走向成功，走向勝利。
兒時看到暴風雨後的彩虹多次，但都沒有這次這樣記憶猶新，這次的彩虹是那麼的獨出心裁，精心別緻。雖然事隔很久我依然清晰的記得。那是一個黑漆漆的夜晚，以前暴風雨的夜晚從不曾覺得這樣的可怕過，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河被挖了一個大大的口子一般。我真擔心自家的房屋要被砸漏了。
狂風捲着雨絲就像無數條長長的鞭子，狠狠的往窗户上抽。窗縫裏鑽進了雨水，順着窗台往下流，閃電一亮一亮的，像一條巨蟒在雲層飛躍，一個狂風猛地在窗外炸開......昨天的那場暴雨剛停，本來就準備落山的太陽，從西邊又一次露出嶄新紅潤的`臉來，染紅了天邊的雲彩。
在這廣闊的雲幕上奇異的出現了一條半圓弧——彩虹。赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？虹的美麗色彩吸引着我。虹的最外層是紅色，接着就是橙色，黃色.....最裏層的是高貴豔麗的紫色，也是我最喜愛的一種顏色，七色銜接和諧濃淡變化相宜。真像仙女從天上丟下彩帶一般絢麗多彩。虹，是由無數細小的水滴聚在一起，簇擁在陽光的輝映下，詩句中的彩練，傳説中的金橋！虹，用它的身體編織成天與地的銜接之處，雨後的彩虹就是登天的橋，登上這座橋便能上天！
虹，用它色彩豔麗的光照亮人心靈上的窗，張開人理想的翅膀！這一次的暴風雨就是因彩虹而絢麗；因彩虹而美麗無比，因彩虹才被我清晰地，牢牢地記在心底！
文學範文吧![[集合]寫元宵節的作文5篇](https://i2.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0874feb504252c549e3f76609e491e6603685b9af0dd860996f06e-s.jpg "[集合]寫元宵節的作文5篇")
