在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的安全的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
隨着奧運會的已經過了，但作為中國人，是值得我們驕傲與自豪的。但在這一份喜悦與期盼的同時，我們更應該關注的是我們的準備工作，而交通環境問題則是準備工作的重中之重。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，請您遵守交通規則。在這經濟繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。近年來，隨着科技的發展，社會的進步，交通運輸日益
發達，人們的出行方式也日趨多元化。然而，這一現象的背後，也隱藏着不容忽視的一個重大問題——交通安全問題。也許會有同學説："交通安全有什麼，只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？"這樣的説法過於片面。也許就是因為疏忽了某一個細微的.縫隙，就會帶來終生的遺憾。作為父母，總會在孩子外出時，説一句："注意安全。"在過馬路時，會説："看好紅綠燈。"也就在紅與綠一會兒的轉變中，車禍便悄悄降臨了。"文明行車，文明走路"是人們在日常生活中出行安全的基本要求。出行安全，不僅關係到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構築和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，"關愛生命，安全出行"八個字在我的腦海裏顯得更加突出。
每當我看見有同學在河邊嬉戲時，我都會及時制止他們。我不想再讓這樣的悲劇發生了。
明是我縣甌江邊某校一名優秀的少校隊員。他和其他男孩子一樣，比較調皮。過去，他在班裏學習成績總是名列前茅，各方面的表現都比較突出，深得老師的讚賞。現在…因為，明沒有遵守國小生日常行為規範中的第19條“珍愛生命，注意安全，防火、防盜、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不作危險的遊戲。”從而導致了這場悲劇的發生。
那是去年夏天的一個傍晚，“放學後先回家，向家長報到，在去玩。”在班主任的囑咐後，放學的鈴聲響了。同學們都趕着回家。明也一樣隨着同學走出了校門，他的家離學校有一段路程，同時也住在甌江邊，於是和幾個鄰居小朋友一起沿着甌江邊回家。斜陽把他們的身影拖的'很長。半路上，明提出去游泳解熱，由於明平時的威信，其他小朋友都沒有提出異議。
明憑藉自己的游泳天賦，擺弄着各種從電視裏剛學來的姿勢，肆無忌憚的玩耍着。其他小朋友都在高興的欣賞着，讚賞着。明就像水中的魚一樣，一下子躍出水面，一下子鑽入水底……“看，明又跳出來了，又鑽進去了。”大家都高興的叫着。
一會兒，有人説“明怎麼沒出來，真厲害。”“能在水裏待這麼長時間。”大家議論着。
又過了一會兒，明還是沒有鑽出水面，大家有點緊張了。
再過了一會兒，大家開始顫抖了，驚呆了。
大家沒有説一句話，只呆呆的站着，沒有呼叫，沒有采取任何措施，就這樣，明離開了我們，離開了他望眼欲穿的父母，離開了……？
每當斜陽把我的身影拖得很長的時候我就會想起王老師在班隊課上講述的這場悲劇。
唉，如果他遵守國小生日常行為規範，這場悲劇不就不會發生了嗎？
火災的警鐘長鳴，那些不注意的小動作，引起的火災威脅着人類的生命和存亡。
11月9日，是世界消防日!在10月8日，我們舉行了消防演練。第二節大課間的時候，聽着刺耳的警鐘，我們用毛巾捂住自己的口鼻，彎着腰小跑，跑出了教學樓!我們聞到了刺鼻的煙燻味，看到啦正站在煙霧中的消防戰士，正在指揮着我們逃離。我們成功的撤離到了國旗台下!
四樓冒出了縷縷黃煙，一位哥哥因為沒有安全逃離火災現場，被困到了那裏。消防車把脖子往後邊一轉，緩緩地把自己的“脖子”伸向的上空，還有小小的腦袋!還分出了強有力的四肢，他的身軀就是整個消防車!這多麼像一隻巨大的長頸鹿啊!他把自己的脖子伸向了教學樓四樓，消防戰士站在他的.頭上，正在進行搶救!那名國小生需要急救，他沒有成功的逃離到安全地帶!他要等待的是戰士們的搶救，“長頸鹿”的脖子越伸越長，他的脖子運用了平行四邊形容易變形的特點，越拉越長!終於成功的把那名國小生給救了下來。
這次消防演練讓我瞭解到:火災的危害是巨大的，常常因為一點點的不小心，就會付出很大的後果，那種後果是非常可悲的!
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