在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的團結的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們這個班，是一個團結友愛，互幫互助的班級。
在這個集體裏，同學們都是大家庭中的一員，善良，是我們的口號;團結，是我們的力量;堅強，是我們的動力;快樂，友誼，健康，是我們的個性。
那麼，他見想知道在這個家庭裏發生的事情嗎?現在就跟我一起去看看吧!
烈日當空，太陽火辣辣的照射着大地，(.)新建的塑膠操場被曬得滾燙滾燙的，樹上的知了都不滿的叫了起來，可以想象，這是多麼熱的上午。
可是，全校的學生一起站在這裏，就是為了聽校長宣佈藝術節的開幕。
天哪，太陽啊，你快點回家吧，不要再玩了，我們就快要被曬昏了。
這不，剛一乞求就發生了“昏倒事件”，我們班上的一位女同學是在經受不住太陽的照射，在眾多同學前，優雅的'倒下。
同學們一看，可着急了，連忙把那個同學扶進教室，還從教室裏拿來拖把，走到目的地，開始了清潔大掃除。
他們先用掃帚把殘渣掃去，再用拖把使勁拖地。
“嘿喲，嘿喲”三下兩下就把地拖的乾乾淨淨。
還反反覆覆拖了好幾次。
沒有幫忙做清潔的同學，都走到那位暈了的同學旁邊，不停的安慰她。
事後，那位同學感激的不得了，連聲説謝謝。
還有一次，我們學校開展“體育節”，同學們聽到這個消息，都高興的不得了，都想一展身手。
到了比賽場上，那些要比賽的同學都在做熱身運動，伸伸胳膊踢踢腿。
這下進行的是200米比賽，我們班的同學都熱血沸騰，不停的給比賽的同學加油。
比賽接近尾聲，加油聲一陣高過一陣，衝啊，那位比賽的同學一鼓作氣，像長了翅膀似的衝向終點。
耶，贏了，第一名!同學們相互擊掌，滿臉的笑容。
可是，不能忘了我們的功臣啊，同學們一個個的向他祝賀。
此時，喜悦充滿了整個班級。
看吧，這就是我們的班級，一個樂觀向上的班級體，一個堅強的班級體，一個活潑開朗的班級體。
在這班級裏，有許許多多感人的事，也有許許多多悲傷的事，可是，快樂是我們的招牌，友誼在我們這個班級裏變得
重要萬分!
電影《赤壁》中周瑜説了這樣一句話：“這麼脆弱的小草經過編織之後竟然變得那麼頑強……我只有一個夢想，也是大家的夢想，我們要團結，要上下一心，沒有人能扯得斷……”最後，孫劉聯軍以僅有的五萬人,擊敗了曹操百萬虎狼之師,這就是團結的力量。還有06年的德國世界盃,巴西隊雲集世界頂尖球星，而最終止步於1/4決賽。就是因為明星球員們把賽場當成了炫耀個人球技的地方，忽視了整支球隊的合作。這樣鬆散的拼湊體哪有不失敗的道理呢？
“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。”偉大領袖毛主席如是語。98抗洪、03非典、年初冰災、聖火傳遞，還有震撼了世界的汶川地震。英雄的中國人民一次又一次緊密地團結在了一起，眾志成城、萬眾一心。古人云：人心齊，泰山移。還記得奧運會開幕式上的三個和字嗎？一個家庭的團結就是家和萬事興，一個企業的團結就是和氣生財，一個國家的團結就是和諧社會。這便是團結的無窮力量。
那麼對於一個班級來説，什麼是團結精神呢？依我之見，班級團結的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要每一個班級的成員能夠有為之信服的`目標，能激發班級的學習動力和奉獻精神，為班級注入生命活力。具體到一些小事，就是要注意班級的清潔衞生，遵守學校的規章制度，學習比較優秀的同學能扶助學習暫時有困難的同學，同學間的小誤會能夠忍一忍風平浪靜，如此如此。
班級協作能更好地發揮個人特長，充分發揮集體的潛能。冰心説：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎着而怒放的錦繡才會燦爛”如果沒有正確的班級管理沒有良好的競爭合作心態和奉獻精神，就不會有團結精神。這就需要各個班級的班幹部能發揮帶頭作用，做班級的粘合劑，主動化解班級內部矛盾。也需要每個人做班級的一刻最普通的螺絲釘，用真誠去面對集體中的每一個人，營造一個和諧的班級氛圍。學會在他人的讚賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學會發現他人的優點，而不是放大缺點；學會平和的對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺
一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體。——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量！
説到團結，人人都會想到“眾人拾柴火焰高”“團結就是力量”等名言。團結是一種美德，可是我們班的同學所謂的“團結”是真正的團結嗎？
今天是星期五，我們全班剛體檢完就熱火朝天地跑進教室，全班都到齊了。只見剛剛還埋頭批改作業的數學老師笑盈盈地抬起頭，拿着數學小練不住的誇我們：“今天，歷年來最會錯的題目我們班可是絕大部分同學都做出來了，很棒！”我無意間看見同學們的嘴角都掛着一絲微笑，我也心裏暗暗自喜，可少不了一分羞愧。程老師一邊微笑着一邊將題目抄在黑板上，粉筆字越寫越重，筆都斷了好幾支。我心裏喜着喜着又覺得有點不對頭：平常就算我們期會考試得了第一也不來誇我們，這次……不對，這一定有問題，程老師一定是笑裏藏刀，也許這預示着一場“暴風雪”即將來臨。果然，剛剛還笑面盈盈的程老師臉似臉譜似的馬上陰塵了下來，頓時班內的緊張氣氛升高，程老師似笑非笑地對我們説：“這道題，是抄襲還是自己思考的，我馬上就能查出，我只要在對的一堆本子中隨便叫一個自然就真相大白了！”我心裏不住的沾沾自喜，太好了，這些式子我都倒背如流了，雖然有些式子不太明白但有些地方也經過深思搞懂了，我抬起頭正視着前方。
“趙瑾怡”哦，我坦然自若地站了起來高聲地報出了算式，本以為這樣就會讓同學刮目相看，可正當我沉浸在這歡喜中時，程老師突然説：“為什麼這麼做？”我立刻支支吾吾語無倫次地講着，這時程老師説：“誰教你的'？”我啞口無言，説吧覺得對不住她，不説吧老師不會放過我。我硬了硬頭皮説道：“李思翰。”老師又詢問了李思翰誰教的，一個接一個被查了出來，最後越站越多，全班出了未交的和一個會做的周潤龍幾乎都站起來了，我驚訝極了，這麼多人，我還以為只有少數人呢。程老師冷冷一笑：“哈哈，被我查出來了吧，你們可真有天大的本事，在老師眼皮底下互抄作業，以後付課我來上，作業我也不要你們自己做了，以後在付課或課間我來了再做！”我心裏直叫冤，我問李思翰原因了，可她也將不出個所以然來。
唉，誰叫我們全班一起傳遞答案呢？團結，不是來欺騙老師的，而是要互相幫助真正弄懂題目，這才是團結互助。
世界是美好的，但這美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結，俗話説的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是説明了人生活在這世上就要團結。社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇蹟般的奪得了好的成績，同學們歡呼啊，跳躍啊！
靠的是什麼？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終於在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是後面的同學在逗她，就回打了後面的同學，於是，她們就這樣你一下，我一下的真打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什麼樣呢。從那以後，她們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的'錯誤，後來還成了互相幫助的好朋友。
要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。
讓大家在這個温馨的大家庭中快樂的擁抱着，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……作為新一代的中學生，我們更應該在呼籲共建和諧社會的大環境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落！
聚光燈照向了我們，掌聲如雷般響起，我和隊友們一起抬起了用汗水和淚水凝聚而成的獎盃……
一大早，我便坐上了飛往廣州的飛機，目的地：東莞理工學院。這次比賽是中國區域賽，各個省的精英聚集一堂，為爭奪20xx賽季亞洲錦標賽的門票而努力。
這次比賽，我們需要打八場隨即對手隨即隊友的二對二比賽。我們必須在全國一百餘支隊伍中打入八強才可以晉級。陌生的隊友和對手讓我這個從小在温室裏長大的花朵感到有點力不從心。我一定不能拖大家的後腿！我在心裏對自己暗暗説。
第一場預賽開始了，我看到賽程表，不免心頭一震。我的對手竟然是曾和我們共同努力，共同奮鬥的一支國小隊。雖然我們曾是好朋友，但如今我們在此狹路相逢，那麼必定只有勇者才可以獲勝。
“三二一，開始！”裁判一聲令下，自動程序開始運行。前進，收起，抬高。“不好！”我發出了一聲驚恐的喊叫，由於我忘記下載新程序，程序出錯了。隊友們向我投來了憤怒的目光。我想解釋些什麼，卻被裁判打斷了：“手動階段準備開始，五，四……”我無心再看下去，只好默默地離開了場地，走到了場館外面。我看向烏雲密佈的天空，心頭彷彿也積滿了烏雲。一道閃電劃破天空，震雷隨後而至。大雨鋪天蓋地地砸了下來，我不想離開，就讓雨水恣意地打在我的身上，刺骨的冰冷也無法讓我不再自責。這時，我的'目光轉向了地上的幾隻螞蟻，大雨讓它們迷失了方向，它們只好排成一排，努力地輪流用自己渺小的身軀擋住對於這“巨大的洪流”。一隻螞蟻累了之後便會讓另一隻擋在前面，這樣不斷地輪流了幾次後，蟻穴遙遙在望。這時，開頭的一隻螞蟻突然快速地向前衝，不顧身後的隊友，後面的幾隻螞蟻一時沒準備，就一下子被大水沖走了。而逃跑的螞蟻最後也耗盡了體力，很快便被沖走了。
看到這一幕，我深受觸動，本來因團結而強大的蟻羣就因為其中一隻的離開而導致整個隊伍的崩潰，可想而知，在團隊中，每個隊員都很重要。也許，我的隊友正需要我呢。我回到了隊伍，並真誠地向他們道歉，最後得到了原諒。在我們的團結奮鬥之下，我們獲得了季軍。
現在再次回想起那一段和隊友們一起努力的日子，真是令人回味無窮。
在中華民族五千年的歷史滄桑中，我國各民族發展了休慼與共、相互依存的親密關係，形成了偉大的中華民族，共同締造了統一的多民族國家。
要知道祖國統一是國家繁榮富強的根本。一個強大的國家，必然是一個統一的國家；一個強盛的民族，必然是一個統一的民族。如果一個國家四分五裂，必然無法成為世界一流強國。在中國歷史上，凡是國力強盛、經濟發達、文化繁榮的時期，無一不是國家統一的時期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世，都是在國家統一、社會安定的情況下出現的。
要讓民族團結，首先就得堅持民族平等。民族平等，是馬克思主義的基本觀點，是我們黨民族政策的基石。在我國，各民族社會地位一律平等，享受相同的權利，承擔相同的義務；漢族和少數民族一律平等，各少數民族之間也一律平等；任何民族都沒有特權，任何民族的權利也沒有被限制。因此黨和國家民族還特別強調尊重少數民族風俗習慣、保障少數民族羣眾的合法權益。
近年來，各族人民在中國共產黨的領導下萬眾一心、眾志成城、和衷共濟、抗洪搶險、抗擊非典、抗擊雨雪冰凍災害、抗震救災。“5·12”四川汶川特大地震，使數萬同胞遇難、數百萬人痛失家園，災區人民生命財產和經濟社會發展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災有大愛。地震發生後，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播着血濃於水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發揚一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成果，是黨富民強國大政方針的生動寫照，充分展現了中華民族團結一心、風雨同舟的強大力量。
然而，在拉薩“3·14”和烏魯木齊“7·15”嚴重暴力犯罪之間，嚴重破壞了各族人民正常的`經濟社會生活，給各族人民帶來了災難。在歷史上，我國發生過數不清的戰亂和紛爭，國家和人民曾飽受戰亂和槍林彈雨的滋味。
民族團結進步事業的大廈，需要全體中華兒女共同努力建設。只要我們每一個人自覺做民族團結頸部事業的建設者、促進者，中華民族就一定能夠形成永恆的團結，擁有無堅不摧的力量，迎來偉大復興的光明前景。
團結就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵。這句話，終於讓我在一次拔河比賽上領悟了。
那時，我上六年級。快要畢業的時候，我們舉行了一次拔河比賽。我們都有一個念頭：一定要贏，為我們最後一次比賽而努力。當然，還有一個必不可少的精神，那就是：團結一心。每個人都爭分奪秒，成羣結隊地練，要在比賽那天闖出個“名堂”來。
比賽那天馬上就要到了，在比賽的前一天，每個人都很激動，連睡覺都睡不着。期待着明天的到來。
比賽的這天來臨了，所有人都興奮不已。第一場比賽就是我們上。我們的口號就是：團結一心，超越自我，團結就是力量!我們紛紛的上場了，拿起麻繩準備好比賽。我們觀察了一下對手，實力也不簡單。
只聽哨聲一響：比賽開始啦!我們一齊用力使勁抓着繩子。啦啦隊也喊着口號。我們一起把身子往下傾斜，用腿使勁蹬着地面。用勁全身的力氣。沒有幾分鐘，我們就贏了。每個人都累的氣喘吁吁，雖然累，但是帶着勝利的消息回來了。不久，有的隊伍被淘汰了，有的隊伍晉級了。直到最後，剩下了兩隻隊伍，一隻是我們隊，另一隻是非常強悍的隊伍。
到了一決雌雄的時刻了，下面是總決賽，隊員們紛紛上場。拿起了繩子，最後面是體重最高的.把繩子綁在了自己的腰上。這是一場激烈的戰鬥。“預備!”“開始”比賽在裁判的口令中開始了，我們不顧一切，拼命的拔，這時候的繩子好像不聽我們的話了，一個勁的往對方那裏滑去，眼看我們就快要到白線了。這時候，我大聲喊了起來：團結就是力量!加油!同學們!後面的隊員也跟我喊了起來，把吃奶的勁都使了出來。我打頭陣，已經感覺後面有一股強大的力量向我襲來，我渾身就充滿了力量，漸漸挽回了局面，眼看對手就要輸了，可他們還再堅持，對手越強我們的力量就越大，我又大聲喊了一聲“走”，“嘟”隨着裁判員的一聲哨響，我們取得了這場來之不易的勝利。這時想操場上響起了：團結就是力量，團結就是力量……這首歌。我們也隨着音樂高興的跳了起來。
回到了家，我的腦海裏一直閃着我們一起團結戰勝對手的場面，終於領悟了那句話，團結就是力量，力量是鋼永遠打不壞，這力量是鐵永遠堅強，永不放棄!
夏令營，只有短短的8天，8天裏，我們在一起，歡笑成長。有些人有些事，我們都淡淡忘卻，但這份感動，我們永遠都無法忘懷
這天下午，又是拓展訓練，在和三班的比賽中，體現了我們五班的團結。
我們迎着熱辣辣的太陽來到了比賽場地。我看見地上躺着四塊大約兩米的藍色木板，每個木板上都有一排又粗又長的繩子。導師解釋説：讓我們的兩隻腳分別踏上兩個木板，兩手握緊兩個木板上的繩子。一隻手往上一提，同一邊的腳往前一邁，就可以讓木板往前走一步了。10個人要同心協力，一起走到對面，再返回。先到的一個班就獲勝。
我走到木板前，按照導師的話，一腳踏上一個木板，站穩。把繩子在手裏挽一圈，握緊。好，準備就緒。我和同學們自信滿滿地抬頭看着前方。只聽導師一聲哨響，比賽開始了。
我凝視着腳下，直勾勾地盯着木板。想起導師的話，左手抓緊繩子，想讓左腳和左邊的木板往前邁一步，可誰知道，這一下，不僅沒邁出去，而且，也不知道誰讓右邊的.木板稍微抬起了一點，害得我差點摔倒。不過，這只是一個開始，沒事的，繼續加油吧！我在心裏暗暗給自己鼓勁。班長在最前頭也給我們加油：“沒事的，繼續，加油。”大家齊聲答應。我們又試了一次，依然是力不從心，木板紋絲不動。經過了一次次失敗，我們這才發現，原來是有人先邁左腳而有人先邁右腳的的緣故，才導致了我們的木板“不肯向前”。
班長眉頭緊鎖，想着什麼。突然，他眼前一亮，對我們大聲説：“現在起，全班一起喊左、右，喊那個就邁哪個腳。”我和同學們都領會了班長的意思，紛紛點了點頭，重新準備好。要團結啊，只要團結我們就可以獲勝。我心裏一直在重複着這一句話。
我們伴隨着“左、右”這有規律的節奏，第一個走過了終點。
我們勝利了。大家在一起歡笑，擊掌。儘管手已經被粗粗的麻繩磨紅；儘管汗水已經打濕了我們的衣服；儘管我們都被累得筋疲力盡。但這一切在我們的眼裏已經都不算什麼了。
因為我們團結，所以我們勝利了。我學會了團結。團結的力量是偉大的！
暑假裏，我很幸運的參加了由杭州市少先隊校外總部組織的社區少先隊幹部培訓”潛力無限”夏令營活動。活動節目豐富多彩,迷途三一、DIY餃子、搭帳篷其中我最喜歡的是餘杭大禹谷基地“行走的力量”團隊定向穿越大禹谷活動。
我們整個大團隊分成三個小組，分別為“繁星小隊”“海燕小隊”“雛鷹小隊”。我是在“繁星小隊”擔任導航員，大家都在自己臉上塗上油彩，把自己打扮成一個個特種兵。挑戰正式開始了！我手拿GPS走在隊伍最前面，先鋒緊隨其後，最後“收尾”壓陣。烈日當頭，我們從起點到終點要經過七個點標，教官共設了6道關卡等着我們。最具挑戰的要數“荊棘排雷”和“大塞車”了。“荊棘排雷”是教官將繩子圍成一個個圈，我們要在不進入圈中的情況下，把一瓶水準確地倒進擺在中央的玻璃杯中，材料只有一根繩子，我和隊員們立即商量討論起來，商討辦法：先把繩子剪成四段，兩段作為“拔河繩”，另外兩段稱為“控制繩”。我們將“拔河繩”綁在瓶子中間，把“控制繩”綁在瓶口和瓶尾，一切準備就緒後，就開始排雷了。兩個隊員先拉住“拔河繩”把瓶子對準玻璃杯口，再讓兩個人拉住“控制繩”調整瓶子的.角度，一次倒不準，兩次倒不準，三次還是沒倒進，我們不斷地調整，經歷了多次的失敗後，終於我們將瓶子裏的水精準地倒進了杯中。我們高興地歡呼起來
戰勝了“荊棘排雷”後，下一個要幹掉的就是“大塞車”了，但是“大塞車”的確棘手，因為我們一時都想不出好辦法，瞧！就連“交警”都換了好幾個了，我急得如同熱鍋上的螞蟻。正在這時，最後一名上任的“交警”想出了用下跳棋的方法，幫助大家一起解決了難關，我不由的歡呼：“真是太棒了！”
一個個關卡，不僅考驗了我們團隊合作能力，也挑戰了我們的智慧和毅力。
最後，通過大家的努力，我們在規定的時間內到達了終點，完成了各項任務。令我高興的是：我們“繁星小隊”通過種種考驗，榮獲了“優秀團隊”獎。這讓我想起鄧中夏的一句名言：五人團結一隻虎，十人團結像條龍，百人團結像泰山。這次的活動帶給了我滿滿的收穫。
俗話説：“單絲不成線，獨木難成林。”可見團結合作在我們生活中的重要，所以，要想彈奏好生活的樂曲，我們就要學會並善於與他人的合作。
還記得那次大掃除，老師把清掃教室的任務交給了我們小組。放學後，組長大步流星地走上講台，學着老師的樣子，大聲説：“同學們，今天我們來做大掃除。現在，我開始分配任務：xx和xx，你們負責擦玻璃。xx你負責擦黑板……張紅和王豔負責排桌子。大家開始行動吧！”我們剛要動手，只聽見一個聲音不滿意地説：“為什麼讓我做掃地這麼累的活？我要換一個！”我順着聲音看過去，原來是我們班個子最高的男生，他正不高興地撅着嘴説話呢。聽了他的話，組長大聲地對他説：“如果每個同學都挑肥揀瘦，那麼我們的大掃除怎麼完成？”聽了組長的話，那個男生滿臉通紅，不好意思地低着頭説：“好吧！”見沒有什麼事了，同學們都漸漸散開，開始幹活。那個男生也拿起一把掃帚，開始掃地。
你瞧！每個同學都是那麼忙碌。有的同學拿着掃帚一絲不苟地清掃地上的垃圾，偶爾有灰塵飛進他的眼睛裏，他也豪不在意；有的同學拿着沖洗乾淨的拖把，邊拖邊哼唱着歡快的歌曲；有的同學正細心地拿着抹布擦着窗户上的玻璃，連玻璃框都不放過，也被她擦得乾乾淨淨……而我正在和王豔同學一起排桌子，我們進行了分工，我負責把桌子排齊，她負責把椅子拿到桌子上。我們走到教室的`第一排，我先把一張張課桌擺成一排，排整齊後，王豔再把地上的椅子搬到桌子上，完成第一排後我們又開始排第二排的課桌……因為我們配合得非常默契，所以我們不一會兒就幹完了。
這時，一聲“哎喲”的叫聲忽然傳到我耳中，原來是一位男同學不小心摔倒了。其他同學聽到了，趕緊跑過去，七嘴八舌地問：“怎麼了？沒事吧？”那個男同學滿臉通紅，不好意思地説：“沒事，我只是不小心滑倒了。”見沒有什麼事，同學們又繼續去幹自己的活了。又過了一會兒，同學們都打掃完了，只見，教室裏一塵不染，一排排桌子整齊得就像士兵一樣，連地面都快能照出人影來了，講台上的本子排得整整齊齊，井然有序，連黑板角落裏也被同學們擦得乾乾淨淨，一點兒粉筆沫都見不到了。看到教室打掃得這麼幹淨，同學們都高興極了，心裏像吃了蜜一樣甜。
這樣的勞動在學校中經常會有，我們要學會與他人合作，相互幫助，相互關心，爭取把事情做到最好。
那是20xx年的冬夜。
COVID-19在中國爆發，我聽見病人們痛苦的悲鳴。有人哭，有人笑，有人驚慌，有人悲傷。但那白大褂的勇士們，卻只是剪了長髮，簽了請戰書，穿上繁瑣的防護服，踏上飛機，去往硝煙濃重的前線，義無反顧。
他們面前，是病毒肆虐後的殘破不堪，病人們的痛苦。人羣慌亂逃竄，唯恐避之不及。我看見他們逆着人流而上，心中留着草木榮華的期待。
他們穿上志願衣，戴上口罩，義無反顧地站在白大褂後，築成了一道堅固的屏障。他們穿梭在大街小巷，遊走於家户之間，服務着社區人民。
他們穿上實驗服，投身於疫苗的研發，馬不停蹄，晝夜不息。左肩擔着人民的安危，右肩擔着祖國的`期待。他們不敢懈怠，不能放鬆，泛着血絲的雙眼，疲憊的身軀，只為堅守守出人們的希望，守到敵軍戰敗，守到期待已久的勝利。
病毒的旗幟終於倒了，我看見醫療工作者、志願者、醫學家們，即使待到病毒大勢已去，也不敢懈怠。他們清理着病毒肆虐後的破敗不堪，用自己的雙手，建立起一個個堅固的保護盾，把人民守在裏面，把幸福守在裏面。
街道上的燈亮了，熱鬧的人聲四處響起，好在迷霧已散，星光開道，前方一片光明。
那是20xx年的夏末。
洶湧的洪水在河南衝擊，我聽見人民們急切的呼叫。有人喊，有人鬧，有人茫然，有人竊喜。但那橙色志願服的勇士們，卻只是穿上志願服，帶上救生工具，坐上船隻，去往被水淹沒的混亂的河南。
他們面前，是河水洶湧後的破敗景象，人民們的求救。人們驚慌不已，唯恐失去生命。我看見他們順着人們而去，心中存着救助他人的信念。
他們捐獻金錢、物資，穿上救生衣，毫不猶豫地站在志願者後，構成了一條堅固的大船。他們前往災區，儘可能地捐獻，只為看到人們的笑顏。
一羣羣志願者湧了過來，一個個人被救了上來，一箱箱物資運了過來，守得花開見明月，這洪水，終於被人們巨大的團結給打敗了！
這是最好的時代，人民空前絕後地團結，他們手牽着手，在危急時刻，護住了祖國，護住了人民。
這是20xx年的初秋。
一個風和日麗的下午，十幾只螞蟻出去找食物。半天后，一隻螞蟻説：“哎，只有幾片樹葉。”另一隻螞蟻卻反駁它：“挺好了，有總比沒有好！”
螞蟻們找完食物準備回巢。“停！”現在，螞蟻們遇到了一個大難題。擋在他們面前的，是一個懸崖，中間只有一根樹枝連接着。
螞蟻隊長説：“你們原地待命，我先去探探路。”螞蟻隊長小心翼翼地走着，走兩步踩幾下，確保樹枝的牢固，走到一半多的時候，螞蟻隊長揮揮手，向後面的`螞蟻們喊道：“兄弟們，可以走啦！”“嗒嗒嗒”螞蟻們上了橋。還沒走到一半，樹技“叭”地一聲裂開了，“撤退！快！”螞蟻們火速撤退，就在螞蟻隊長回到懸崖的那一瞬間，樹枝“咔”地一聲斷了。
螞蟻們嚇出了一身冷汗，紛紛議論着：“啊，真險。”“沒有橋要怎麼辦呢？”螞蟻隊長左思右想，有了！它看見地上有一張報紙，説：“兄弟們，白天我還看見飛機從天空上飛過，不如，我們來造個紙飛機？”螞蟻們聽了，都拍手叫好。
螞蟻們開始做飛機了。一開始，它們把報紙揉成了一個紙團，螞蟻隊長提醒它們説：“不對，不對，是紙飛機！”接着，它們又把報紙折成了一個火箭，不耐煩的螞蟻隊長説：“不對，是紙飛機！”後來，螞蟻們又把報紙折成了大象，螞蟻隊長生氣地説：“是紙飛機！”
紙飛機終於做好了，螞蟻們上了飛機，一隻兵蟻在機尾使出吃奶地勁推着飛機，在飛機快要墜下的那一瞬間，螞蟻們心都提到了嗓子眼，生怕飛機一頭栽了下去。還好，突然來了一陣風，飛機滑翔了起來。
一路上，紙飛機帶着螞蟻們穿過無數山川河流，還來了幾個360度大轉彎，螞蟻們興奮得大喊大叫。突然，風向逆轉，紙飛機一頭載到了湖中突出的石頭上，零件七零八散，螞蟻們天女散花般滾落到了地上。劫後餘生的螞蟻們喘着大氣感歎道：“差點就要死無葬身之地了！”但螞蟻隊長沒有放棄，它馬上指揮螞蟻把報紙折成了船，大家划着船，穿過波光粼粼的湖面，回了巢。
螞蟻們團結一致，遇到問題時，不慌、不亂，用智慧戰勝了困難，這些都需要我們去學習呀！
螞蟻，是眾所周知的"大力士",可以抬動比自己重十幾倍的東西。可是，單獨一隻螞蟻很難搬動一些到了嘴邊的美食。不過，它們卻能用"團結"和"頑強"來彌補這個不足。
我認識到這一點是前年的一個星期日，這天上午，我和弟弟去樓下玩，玩了一會，我玩累了，坐在那裏休息，我突然發現一隻小螞蟻不知什麼時候爬到了我的腳邊，我不由得蹲在地上仔細觀察起來，只見它正圍着一塊小麪包轉呢！它開始嘗試着搬走這塊麪包，可是沒有成功——這塊麪包顯然比這個"小不點"大了許多。於是，它爬走了。我想，它一定是放棄了。不一會兒，我又看見了那隻小螞蟻，可這回帶了幾個同伴，它們走走停停，可能正在尋找那塊麪包。不一會兒，它們就找到了，便立刻歡快地忙碌起來，我想：雖然我不知道它們在説什麼，可我知道，它們一定會用螞蟻王國最高興的語言來形容他們此時的心情。
我的興趣越來越濃，便回家撕了一塊更大的麪包放在螞蟻們面前，這時，螞蟻們傾巢出動，它們井然有序地排成一字長龍，來到麪包跟前，它們立刻分成幾個小組，把麪包咬碎，再把咬碎的麪包往洞穴裏搬。
由於它們的洞穴在一條牆縫裏，因此，儘管螞蟻們使出了吃奶的勁，想抬着一塊比它們大得多的麪包，爬上光滑的牆壁，再進入窄小的牆縫，畢竟也不是一件容易的.事。不出所料，在搬運麪包時，有幾隻螞蟻接連掉下了牆，還有幾隻
老螞蟻，不知是年事已高，還是頭眼昏花，與其它一組螞蟻相撞，便一起摔下了牆。雖然撞得眼冒金星，但是，它們並沒有臨陣脱逃，清醒之後，就立刻繼續與其它螞蟻會合，搬運麪包。
值得一提的是，在搬運途中，沒有任何螞蟻偷吃一口麪包，他們都齊心協力把麪包搬回巢後才與同伴們分享"戰利品".看到這個情景，我不禁感歎：小小的螞蟻都能如此團結、頑強，那我們人類如果也像螞蟻一樣不畏艱險、團結一致，那還有什麼困難是不可以克服的呢？
團結統一對於團體是必要的，否則成員們無法達成一致。不過，當一個團隊鼓勵不同意見時，決策的質量常常會提高。有人認為鼓勵不同意見的羣體比禁止不同意見的羣體運作得更好，也有人持相反意見，認為一個團隊應該強調團結，保證意見統一。
我認為，鼓勵或是禁止不同意見，都有自身的優缺點。在二者之間做出孰優孰劣的比較是無意義的。一個團隊能否良好地運作取決於內部人員的品性和組織的管理規則。歷史上還沒有案例能夠表明以個體為中心的.社會較以羣體為中心的社會更為高效，反之亦然。
鼓勵不同意見是民主的表現，但也可能影響決策效率。不和諧的聲音在美國國會中總是被允許甚至被鼓勵的，以此聯合所有來自五十個州的代表的頭腦智慧，來促進有關國家利益的討論，而且每個人的思想都不會被忽視。但是，由於美國參議員和眾議員千差萬別的脾氣和性格，通過這種方式達成共識並不容易。有時民主黨和共和黨人士們將阻撓議事進程作為拖延戰術，拒絕就緊急的問題達成共識，而是爭論一些沒有意義的、不相干的問題，從而降低決策效率。一些時候，美國國會不得不推遲法案的實行。
另一方面，強制性的一致也會滋生不滿，埋沒個人潛力。我們的國家有着非常嚴格的教育體制。課程都強調對事實和數字的死記硬背。教師給學生標準答案以背誦。閲讀是一件重要的事，但中國教育體系裏教導閲讀的重點，不在於掌握閲讀作為一種學習的能力，而在於藉閲讀獲取標準答案。不同於教科書的觀點不被鼓勵。在這種嚴格教育體制下，中國學生在學術競賽中表現出色，但不得不承認，中國學生在創造性工作中的表現不及歐美人，這也證明了一致性剝奪了他們的想象力。此外，中國的自殺率居高不下，並且自殺者很多是年輕學生，這和巨大的學習壓力難脱干係。
從上面的例子我們可以推斷，在羣體中鼓勵不同意見，有其兩面性。鼓勵不一致和不認同的團隊會招致低效率和缺乏統一意見，強制統一和協調的團體卻又剝奪了個人的特質和目標。在討論團體中異見時，我們應該具體問題具體分析。
那日天氣正好，沒有刺眼的陽光，空氣中瀰漫的泥土氣息催促着我們外出郊遊。
老師帶着我們兩個隊伍，搬上砍好的竹筒、米飯、豆子等，到山裏去野炊並嘗試做竹筒飯。我們一路哼着小調，懷着期待的心情前往了目的地。
食材搬下來以後，各隊迅速打好火堆。本是各隊全體人員參加，不過我們這一對，有兩位燒火煮飯的老手，他們對我們揮揮手，自信的説到：“竹筒飯就交給我們了，你們到路邊好好休息把！”於是，我也在幫他們把竹筒搬到火堆上後，坐一旁似看戲的樣子等着飯熟。我偷瞟另一隊，人員都忙上忙下的，我心裏偷笑，人多事還不好辦呢！瞧你們越幫越忙吧！
可是過了許久，另一對的柴火竟然放成堆了，火已經越燒越旺，只需坐着等熟了。而我們這隊的兩位“師傅”，忙的不可開交，又要撿柴，又要燒水，又要悶蛋，又要……到頭來，柴沒撿幾個，蛋也沒煮熟，倒是兩個人摸頭撐腰只喊累！我們休息的幾位隊員可着急了，就要上前幫忙，結果那兩人直搖頭説：“沒事，我們兩個搞得定……”
可是，雖然兩個人的力量都很強，但仍然敵不過對方的一批啊！事實不擺在眼前了麼，齊心協力的另一隊，做的比我們這一隊勢力單薄的要好的多。我們不應該像他們一樣，團結協作，各自互補嗎？
我將這些告訴給那兩位努力幹活的，並帶上隊員前去幫忙。果不其然，多了幾個人後，我們的力量壯大了，煮竹筒飯也變得更加輕鬆了。大家都分配好了任務，有的出去撿柴，有的留家裏燒火，有的去洗碗，有的'整理席位……剛才累的滿頭大汗的兩位隊員相視一笑，似乎明白了些什麼，他們也並沒有坐下休息，而是繼續在隊伍中做好自己的任務。我們團隊運轉的越來越好了，只因所有隊員的參與。
最後，我們嚐到了自己煮好的竹筒飯，那淡淡的糯米與豆子交織的清香縈繞在我們鼻間。大家都端起玩碗筷，嚐到了自己與他人共同的勞動成果，或者也是一個團隊共同合作的勞動成果。香香甜甜還有些半生不熟的竹筒飯的味道在我們心裏綻開了花朵，可能這就是，團結的味道吧。
一朵花，雖然嬌豔多姿，若孤芳自賞，便比不過成片的花海帶給人的美麗；一棵樹，雖然高大健壯，若孤身一棵，則敵不過奔騰的洪浪帶來的衝擊。我們的團隊，有兩位燒火特別突出的，但選他們上場，我們是失敗的，可在大家一起努力後，我們就勝利了。這就是羣眾的力量，這也就是百股細線擰成一股繩的力量。沒有什麼是敵得過團結的力量的，那是堪比排山倒海之勢的不可思議，是最最波瀾壯闊的芬芳花羣。
文學範文吧
