在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的生活中的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天上午，當我打開羣消息，看見老師給我們佈置的實驗作業，開心得一蹦三尺高，我興奮地説：“太好了，太好了，終於可以做實驗了。”
於是我開始準備材料芹菜、紅色顏料、玻璃杯、水，可是我卻發現家裏沒有芹菜，也沒有材料，我愁眉苦臉的説：“沒有實驗材料怎麼辦呀？”我立即在羣裏就跟老師留言家裏沒有實驗的材料。不一會，老師看到了我的留言，連忙安慰我説：“不着急，我們可以用別的東西代替，遇到任何困難都要動腦筋，要想辦法，任何問題都有三種方法解決問題。”老師的留言，讓我的.心情一下子變得輕鬆愉快起來，因為我找到了解決材料的辦法。
我繞繞腦袋，心想：芹菜不就是一種植物嗎？我可以用別的植物來代替呀，比如小草就可以來代替芹菜，至於紅色的顏料嘛，我想了想，我就用媽媽的口紅來代替吧就這樣，我很快準備好了材料，就開始動手做起實驗來了。
哈哈，遇到任何困難只要動腦筋，要想辦法，就一能找到解決的方法。
有一個陽光明媚的早晨，我很喜歡穿的一件衣服找不找了。我把整個櫃子還是沒找到，於是，我來到父母的房間，把他們的櫃子也翻來覆去的找遍了也沒找到。後來，媽媽上來問：“怎麼還沒有穿好的?”“衣服找不到了。”我焦急説。“那你就隨便穿一件，又沒什麼大不了的。”
媽媽説：“不我就要穿那一件。”我大聲爭辯。“孩子，每個人都有自己喜歡的東西，一個人美不美不是在於外貌，而是在於心靈美不美。只要心靈美，你就是最美的人。”媽媽説。
聽了媽媽的這一翻話後，我想：是啊只要心靈美，你就是最美的人。我便穿了其他的衣服。
沒什麼大不了的。”媽媽説。“不我就要穿那一件。”我大聲爭辯。“孩子，每個人都有自己喜歡的東西，一個人美不美不是在於外貌，而是在於心靈美不美。只要心靈美，你就是最美的人。”媽媽説。聽了媽媽的`這一翻話後，我想：是啊只要心靈美，你就是最美的人。我便穿了其他的衣服。
記得在我7歲時，有一個市場很熱鬧，裏面有很多人在那擺攤位。一天，有很多人在圍觀。我也湊進去看看，原來是這樣的一件事情。
有一箇中年婦女在那裏買芹菜，那個人把芹菜放到了稱上，本來只有一斤的芹菜，而那稱上卻顯示有五斤沉，這個中年婦女看了後很奇怪，於是就問那個人：“為什麼這麼沉呢？”那個人説：“我也不知道。”那個中年婦女就和那個人吵了起來，就從旁邊圍了一大羣人，這兩個人吵得越來越厲害，甚至要打了起來。人羣中走出來了幾個年輕人出來拉架。有一個老人叫道：“快看她的稱，她好像在稱下放了東西！”於是，那個中年婦女把她的稱翻了過來。原來，這個貪心的商人在她的`稱下放了足有四斤重的磁鐵。所有人都明白了，那個商人也低下了頭。有人打了舉報電話，那個人被城管人員帶走了。
這件事情給了我啟示：無論做什麼都要講誠信，只有講誠信，才能贏得信任。
在生活中，可以遇到許多啟示。有一件事讓我也遇到了一個啟示。
8歲那年，又一次放假，爸爸給我買了一輛自行車。那輛自行車是嶄新的。我甚是喜愛。迫不及待的'想去試試。可是問題又來了。我可對平衡力一竅不通。怎麼去騎這新車子呢？這時爸爸來了，他説要教我騎車子。我很開心！
嗨！我也只是嘴上説説，誰知道自行車這麼難學。我試了五次。要麼是自已摔下來，要麼是車子倒下。摔得我快要哭出來了。“不學啦。不學啦。”我不高興的説。爸爸對我説：“你不學，那就永遠不會騎車子，那我給你買這個車子幹嘛？”聽了爸爸的話我有了點信心。雖然後面還是沒成功。
太陽下山了，爸爸和藹説：“先回家吃飯吧，到了明天我們再學。”可是我還想再騎最後一遍。我希望可以成功。果然功夫不負有心人這一次我可以騎一段路了。我很高興。
通過簡簡單單的一次騎車子。我明白了一個啟示。如果不去嘗試，如果不堅持，就永遠不可能成功。
還記得以前的時候還像往常一樣放假了，老師留好作業，我們都記好了。
可開學就不一樣了，我來到教室，第一個就是想怎樣騙過老師，矇混過關。我心裏很難受，等到檢查作業的時候，我的心碰碰直跳，真希望跳過這一關，我的心中已經想好了詞：落在家裏了，我心裏想：千萬不要檢查我的作業，千萬不要檢查我的作業。老師説：“沒寫完作業的站起來。”我站起來，老師開始詢問原因，第一個是李俊佳，老師常常不信任她，因為太騙過老師。我想到這一點，我心裏就開始想：我不想被罰，也不想讓老師不信任我，我應該選擇誠信，因為誠信是金錢買不到的東西，而罰是可以讓人代替你的.。我就決定説出真話，挨罰，這是應該的。
通過這件事例我知道，不要騙人，要守誠信，不要和李俊佳一樣。
生活中有許多事都能給人啟示。
在某一個星期六的上午，家裏只剩下我一個人，等待着媽媽回家來陪我，我在家裏悶悶不樂的，突然有人按門鈴，“叮咚，叮咚”連續幾聲，好像很急似的，我馬上在們的“瞭望窗”向外看，哦！原來是一位陌生人叔叔，“國小生，我是你爸爸的同事，你爸爸説讓我帶你去酒店裏吃飯！”那位陌生人叔叔説道，滿臉笑容的我手舞足蹈，但是我不認識這位陌生人叔叔呀！
於是我提高警惕，我記得聽媽媽説壞人會對你最喜歡吃的地方，擺出一個誘惑，讓你上當受騙，拐賣給別人！我心想：壞蛋有缺點，我要的人去嚇唬嚇唬他呢！於是我自滿自大的`説：“壞蛋，你如果不逃警察就來了！”然後壞蛋就下的滾屁流淚，我就哈哈大笑。
在這裏我得到了一個啟示：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到想把釣到的大鱸魚放湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
生活中有許多事都能給人啟示。
在某一個星期六的上午，家裏只剩下我一個人，等待着媽媽回家來陪我，我在家裏悶悶不樂的，突然有人按門鈴，“叮咚，叮咚”連續幾聲，好像很急似的，我立刻在們的“望窗”向外看，哦!原先是一位陌生人叔叔，“國小生，我是你爸爸的同事，你爸爸説讓我帶你去酒店裏吃飯!”那位陌生人叔叔説道，滿臉笑容的我手舞足蹈，但是我不認識這位陌生人叔叔呀!於是我提高警惕，我記得聽媽媽説壞人會對你最喜歡吃的地方，擺出一個誘惑，讓你上當受騙，拐賣給別人!我心想:壞蛋有缺點，我要的人去嚇唬嚇唬他呢!於是我自滿自大的説:“壞蛋，你如果不逃警察就來了!”然後壞蛋就下的滾屁流淚，我就哈哈大笑。
在那裏我得到了一個啟示:道德只是一個簡單的是與非的'問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到想把釣到的大鱸魚放湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
生活就像一本沒有字的書，雖然沒有字，但會讓你一生受益。有些人善於從失敗中總結經驗，有些人會因為自滿而滿盤皆輸。生活中的啟示無處不在，有時讓我歡心，有時則讓我淚流滿面。
還記得有一次，我摺紙的時候，就在最難、最關鍵的步驟卡住了。我折了又折，已經浪費了n張紙，還沒摺好。我憤怒得直跺腳，把摺紙書扔到一邊，躺到牀上悶悶不樂起來。
窗外的熱風伴隨着鳥雀聲一同刮進了我的耳邊，好似一聲聲的批評和嘲笑，我被攪得頭昏腦脹，跳下牀一把關上窗户。這下，我的'耳根終於清靜了許多。我坐了下來，思考許久。腦子裏一直出現爸爸對我説的一句話：“遇到困難不要害怕，不要覺得丟人，真正丟人的是被困難征服。”於是，我重新回到了座位，在幾經曲折下，終於完成了我最驕傲的作品。雖然這在我人生的道路上，只是一個小進步，但對我來説，我向摺紙邁出了一大步。我為自己沒有放棄而感到驕傲。
生活處處給我啟示，讓我享受成長中的苦痛與快樂！
蠟燭是一種很普通的又不起眼東西。可它一直都為我們默默無聞地奉獻着。
記得在一天夜裏，我們家停電了，我們只好把蠟燭點燃，蠟燭從它頭頂上的辮子開始慢慢地燃燒着自己的身軀，它趕走了黑暗，帶來了光明。蠟油一滴一滴地流躺下來，凝結在紙上，彷彿看到它微笑的朝着我流下了兩道快樂的淚水。常聽爸爸説：“春蠶到死絲方盡那句成灰淚乾。”我看出了它的'偉大和他的無私奉獻的精神，在緊急情況下它會變得強大，燃燒自己毫無怨言地照亮別人。雖然在停電的時候在黑暗中它會變成“明星”但是不一會兒也就會被人們遺忘但我不會！它不像枱燈那樣光亮刺眼也不像水晶燈那樣雍容華貴但我會欣賞它的美！
電燈忽地一下又亮了起來，它化為了一堆辣油。我沉思了許久從中明白了一個道理也決定要做個像蠟燭的人：現在努力學習成為一個有作為的人，可以去幫助需要你幫助的人。看到凝結在紙上的蠟油，一陣微風向窗外飄去。我想我是記住它了—蠟燭。
我參加了“我們的'課本”這個活動之後我懂得了，要愛護課本我們學校20xx人學習六年一共要用18522本書，學校用紙重量大約33噸。做2噸只要用1200度電，還要砍40棵樹，兩百噸水，24礦煤，化工原料六百多斤，還要產生六百噸污水。同學們，造兩噸紙需要花費這麼多，那33噸呢？你們應該好好珍惜，不要浪費每一張紙。做個愛護書的國小生吧！
我體會到了要好好珍惜書，循環利用書，把你學完的書捐贈給貧困山區裏的同學。
今天當我打開羣，看見老師佈置的實驗作業，當時我開心得一蹦三尺高，連聲叫道：“太好了，太好了！”終於可以做實驗了。
可是在準備材料的時候，我卻發現家裏沒有芹菜，也沒有顏料，這該怎麼辦呢？我愁眉苦臉地不知所措。於是我就問老師沒有材料怎麼辦。老師看到了我的留言，立刻安慰我説：“不着急，我們可以用別的東西代替，遇到任何困難都要動腦筋，想辦法，遇到什麼問題都有三種以上的解決辦法。”聽了老師的.話，我的心情一下子變得輕鬆愉悦，因為我找到了解決材料的辦法。
我撓撓腦袋，眼前一亮，芹菜不就是一種植物嗎？我可以用別的植物來代替呀，比如小草就可以來代替芹菜，至於紅色的顏料又從哪裏找呢？這時，我的注意力轉移到了媽媽的化粧台上，忽然發現媽媽的台子上有一支口紅，我恍然大悟，口紅不就是紅色的嗎？就這樣，我輕鬆準備好了實驗的材料。
哈哈，只要肯動腦筋，世上無難事。
小女孩為快一點，多一點煮出豆湯，啟用了壓力鍋，並將豆豆和水加得幾乎滿鍋。
這時，媽媽走了過來，一看，嚇了一跳，大聲嚷嚷：不行，不行！，並趕緊倒出三分之一的豆豆和水。
小女孩蒙了，不解問媽媽，你這樣不是要多煮一鍋嗎？
是的，多煮一鍋是必要的，不能簡單求快求多。壓力鍋的使用是有安全規則的，鍋內的食物不得超過容量的`4/5（包括液麪的高度），煮豆類食物不要超過2/3。一旦超過，可能食物會因為蒸煮產生氣體導致膨脹，堵塞排氣孔，出現壓力鍋爆炸。媽媽很嚴肅對小女孩説。
小女孩點了點頭，媽媽語重心長告誡小女孩：凡事不能簡單追求快捷，壓力如掌控適度，可以化為動力，提高其效應，但如果壓力太大，疏通的渠道被堵塞，不僅達不到目的，還會是一場毀滅或者災難。用壓力鍋如此，做事也如此。
在這個單元的學習中，我悟出了許多人生感悟，在這幾篇課文中讓我感悟最深的是《桃花心木》這一課。
在這課中，我知道了對於樹來説，“不確定”指的是老天下雨是不準的`，所以樹要學會在“不確定”中尋找水源、拼命紮根，學會生存;而對於人來説，“不確定”指的是生活中遇到的困難與挫折，所以人則要在“不確定”中獨立自主、經得起考驗，努力生長。
在我的生活中也有過許多的“不確定”，就拿一次做練習來説吧!我因為在這次練習中很不認真，認為這次的練習很簡單，便飛快地把這些自認為“簡單”的題目重複做了一次，當成績出來後，我大吃一驚，因為這次的練習成績慘不忍睹，為此我好好反省了，並把這些寫錯的數學題重新抄了一遍，並且再把這個單元好好複習了一遍，希望下個單元能取得一個好成績。
在這篇課文與實際生活經驗中，我確切地懂得了人也是要在“不確定”中生活的……
生活中一些細微的小事往往帶給人一生受用的啟示。一隻蜘蛛，一顆花生，一條鱸魚……一個舉動，小小的東西中卻藴含着很大的啟示。
放學了，我走在回家的路上，看到了牆腳邊，有一隻小螞蟻正在地面上爬來爬去，似乎在覓食。我從口袋裏拿出一塊巧克力，掰下一塊比它大上許多的巧克力，放在它面前，想看看它找到食物卻拿不走，有多麼的`失望。螞蟻圍着巧克力，轉了幾圈，走了。
我轉身欲走，沒走幾步，卻發現小螞蟻又帶了一羣螞蟻，把巧克力抬走了，多麼團結。
我驚呆了，這小小的螞蟻讓我懂得了許多。當一隻螞蟻遇到困難，會有這麼多螞蟻來幫忙，互幫互助，才能夠將事做好。
生活往往能給人們帶來許多啟示，如果有人問我有沒有瘦到過啟示，我會告訴他，我受到過蜜蜂帶給我的啟示。
在很多人眼裏，蜜蜂是害蟲，為什麼説蜜蜂是害蟲呢?那是因為蜜蜂的尾部有一根針一樣的刺，它的刺扎到人會很痛，但是你們有可能不知道，蜜蜂的刺扎到人之後就會死掉，它的一生就這樣結束了。
我認為蜜蜂就像勤勞的農民一樣，每天都在辛苦的採蜜，蜂蜜就是蜜蜂勤勞的象徵。如果沒有蜜蜂，地球上的有些植物就只開花不結果，人類就沒有那麼香甜可口的水果了。
蜜蜂屬於昆蟲，它們喜歡羣居生活。蜜蜂分為蜂王、工蜂等幾個不同階層的蜜蜂，其中蜂王等級最高。蜂王專門負責繁殖後代，工蜂則生下來就需要工作，為蜜蜂王國所有成員提供足夠的.食物。
蜜蜂給予我們的啟示是：我們要多為別人着想，不要只顧着自己，而且還要辛勤勞作，不能什麼都不幹，這樣才能換來美好的生活，才會有更多的朋友。
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