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【推薦】五年級的作文合集7篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.51W

在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【推薦】五年級的作文合集7篇

五年級的作文 篇1

天暗了。街上的燈亮了。三三兩兩的人來來往往,他們笑着説着。

呆望着,寬敞明亮的街,匆匆忙忙的人,疾馳而過的車。一塊重重的石頭壓在心上,我想哭。在拿到數學卷子的那一刻,看到分數的那一瞬,空氣凝固了,時間停止了。我張大嘴巴、僵硬着臉,好久,好久。

那時,我的心裏只有一個念頭。

同學們無憂無慮地歡笑,自我滿足地喧鬧,我一個人在角落裏呆望着這張冰冷的卷子。

更讓我難受的'是,當天晚上我要演出。我化了粧,穿着演出服。我不敢哭,怕弄花了粧容。我像一個軀殼,跟着同伴去吃飯,去演出的地方。

從放學到演出這段時間,我沒有一點兒笑容。我等她們換衣服,一個人坐在一邊想了許久:媽媽聽到這個數字是什麼表情,爸爸一定會悲傷至極。為什麼會如此,因為他們愛我。我最怕看到視成績如生命的爸爸傷心的樣子。他們會把我過去犯的錯疊加在一起指責我。爸爸,真的對不起啊!我為什麼要來到世上遭這罪呢?為什麼父母生的是我而不是別人呢?要是我給車撞了該多好!我沒臉見他們!

我真的害怕他們的愛呀!人一消極了,想出來的東西常常“不吉利”,“不珍愛生命”。

易家壩廣場人山人海。舞台的燈光變戲法似的變換着,音樂聲震耳欲聾。我行屍走肉般到了後場。這是最後的狂歡了吧。

可以想象,拼了小命忍住不流淚那種“咽淚強歡”的痛苦。我裝出一副開心驕傲的樣子在舞台上展示我張牙舞爪的、顏面失盡的“舞姿”,我已經豁出去了!

表演如夢似的過了。我真希望這考試也是夢。我不知道我是怎麼見到父親並面對他恐怖的臉的。我很誠實。我説了。

爸爸氣暈了。他一言不發,看也不看我一眼。他生氣地摔電話,也不看我遞過去的卷子。他燒了水,狠狠地刷牙,聽着刷牙的聲音,再加上水流的聲音,我有些發抖。我低着頭望着卷子,不敢抬頭,屋裏安靜得令人害怕。

我再也忍不住了。我的心被自己撕成一絲一縷的,縫都縫不回來。經歷了幾個小時的自我指責與自我摧殘,我脆弱得不堪一擊,我哭出來了。

不知過了多久,爸爸突然大聲吼道:“我在喊你!張珂嘉!你給我過來!”那巨大的聲浪像釘子一樣扎進我心裏。他開始用暴風雨一樣的愛來吼我了。爸爸説我,以後該幹啥幹啥,該討飯討飯。

能理解我嗎?前段時間我怎麼掙扎的,我着急成什麼樣子你知道嗎?在數學與其他科目的多重打擊下我受不了了!我需要鼓勵,需要足夠的勇氣走下去!難道成績差不能改變嗎?難道成績差我就不是您女兒了嗎?這數學題出得這麼難、這麼死板,難怪中國學生出國後只會做幾道題而已。創新呢?快樂呢?我們的智力、我們的創新、我們的懷疑、勇氣早就被扼殺在搖籃裏,弄死在起跑線上了!

不要老用分數來衡量一個孩子的好壞可以嗎?我們已經看不到自己的特長與優點,整天滿腦子都是分數。為什麼中國大多數父母的思想與眼光窄得跟一線天似的?把我們壓得喘不過氣來,還問我們“幸福是什麼”!難道我們考低了分數就意味着這輩子都完了嗎?我反而覺得一切都葬送在題海中,這輩子才完了!

我忘不了在泰山頂上縱覽百物的感覺。滄海茫茫,雲遮霧繞,雄山渺小,襟懷壯闊。可是,家長們能做到宏觀一些,不只看分數嗎?

我抬起頭,好像魚缸裏又死了一條魚。魚呀,你也怕爸媽的愛嗎?他們每天精心地飼養你們,你們幸福嗎?

五年級的作文 篇2

我家有一隻可愛的小狗——“朵朵”。

我細細端詳着這隻惹人喜愛的小狗,它是一隻雌性雜交泰迪犬。它全身披着棕黃色的捲毛,像一位燙了發的小姐,很洋氣。三角形的頭上嵌着一雙又黑又亮的大眼睛,像發光的玻璃球一樣。如果你晚上關了燈,它的眼睛就會散發着幽綠的暗光,有點嚇人。而小巧、靈敏的鼻子,總是濕漉漉的,像是被水澆過似的。仔細一瞧,鼻子中間還有一條“絲線”呢。它的小嘴巴里差不多有50顆小而鋒利的牙齒。怪不得它吃骨頭吃得那麼快。耳朵呢總是耷拉着,偶爾也會豎起來。它的身軀呈長筒狀,背上的捲毛明顯比腹部多很多,腹部很光滑,有兩排小。

“朵朵”的腿雖然很細,但十分有力,協調性也很棒。它不但跑得很快,而且還跳得高,一下能跳70釐米呢!它的尾巴可靈敏了,總是一搖一搖的。如果你去摸它的尾巴,它就會反過咬你一口。“朵朵”可真霸道呀!

你別看它長的萌萌,但是個小吃貨。

每當我和家人吃晚飯時,它就在籠子裏急得像熱鍋上螞蟻一樣,眼巴巴地望着我們,好像在告訴我們吃晚飯怎麼不叫我,快放“我”出來!我們看它可憐兮兮的`樣子,就只好把它放出來。“朵朵”一出來就活蹦亂跳地在客廳裏跑來跑去,要把身上它筋骨全都活動開來。結束以後,它就坐在我的椅子旁,用爪子撓撓我,似乎在説:“我好餓呀。小主人,給我一點吃的吧。”我馬上給了它兩塊大肥肉,還沒等我反應過來,它已經嚥下了肚子。它又用貪婪的目光繼續向我乞討,我便拿了一把狗糧給它,讓它吃個夠,它可真是一個貪吃的傢伙。

“朵朵”不但貪吃,而且經常幹“壞事”呢!

只要它不在籠子裏,等我們回來的時候,就能看到家裏亂七八糟的:東一隻鞋子,西一件衣服,到處都是被撕碎的紙屑。有時候,它也會隨地大小便。媽媽就會打得它“哇哇”直叫。此時,它就裝成“小可憐’,耷拉着腦袋,夾着尾巴,躲到角落裏,好像在説:“我下次再也不敢了。”

“朵朵”是我的好夥伴!在我開心時,陪我一起玩耍,在我傷心時,我會把它當成傾訴的好友。它是我成長中不可或缺的一員。

五年級的作文 篇3

您像一把鑰匙,為我們打開知識的大門;您像家人一樣,給予我們無窮的呵護和關愛;您就像冬天裏的一把火,給我們帶來温暖。謝謝您——仇老師!

記得剛來您的班上時,我的心裏非常恐懼,我總害怕自己哪裏沒做好,讓您生氣了怎麼辦?所以我不敢跟你説話,上課更不敢輕易舉手發言。

有一次,我在體育課上摔了一跤,手和腿都摔破皮了。同學們把我扶到您的身邊。“怎麼啦?沒事吧?”您滿臉地擔心看着我,目光中流露出無限的'關心。那目光如潔白柔軟的雲朵拂過我的心頭,又如冬日裏的第一縷陽光照耀在我的心頭;像一縷清風拂過我的臉頰,又像一股清泉潺潺流淌着。那目光,彷彿讓我的傷口都好了一半。您急忙和同學一起把我扶到醫務室消毒。

擦着傷口時,一想到剛才老師您那温暖的目光,我的心裏感到暖暖的。我這才覺得其實仇老師您也沒有想象中那麼可怕。傷口處理好後,您對我説:“剛來到我的班裏,你有一點不適應,我理解。可是你知道嗎?你應該像一隻小鳥一樣自由飛翔。你應該放開來同學溝通,不會的題目可以問老師,不會有人説你的。”

這件事以後,同學們都説我變了一個人似的。以前不怎麼敢跟老師交流,現在上課積極發言,課後還積極協助老師……就這樣,我跟老師的距離拉近了很多,對老師也不再充滿恐懼。

有人説生活是一幅色彩斑斕的圖畫,而我卻要説圖畫中的斑瀾色彩,都是您用心的手繪。

五年級的作文 篇4

父親在我心目中的形象一直是高大的。從我記事起,對父親説的話就只有遵命的份,所以我從小就愛和母親待在一起。

記得我剛上國小的時候很愛看動畫片,可是父親為了我的學習給我下了道“聖旨” :除了雙休日,其他日子都不許看電視。學校的生活本來就枯燥乏味,又不讓我看電視,我當時雖然心裏不滿卻只有照辦。後來我發現一個規律,就是我放學回家後過一個多小時父母才會回來。於是我每次回家就先看半個小時的動畫片才開始寫作業,因為這個原因,我寫作業的'速度就慢了很多。有一次,我照常到了家先看電視,可我剛坐下沒多久,就聽見門口“咔嗒”一聲,我心裏暗道不妙,以最快的速度衝下來去關電視,可誰知父親更快,他一看到我在看電視,氣得頭髮倒豎,拎起我就打,接着還沒收了我全部的碟片。從那時起,我對父親的不滿就加深了幾分。

後來隨着我年齡的增長,父親不再像以前那麼約束我了,只是我心中的根兒還沒有除去,我總是對父親抱着一種敬畏的態度。

在我國小三年級時,由於一些公交車改線,我回家又成了問題。當母親告訴我以後放了學父親來接我時,我真是嚇了一跳,我有些害怕,也有些不敢相信。我害怕與父親獨處,也不敢相信父親會百忙之中抽空來接我。第二天,我懷着忐忑不安的心情來到校門口,一眼望去,很快便找到了父親。我慢悠悠的走過去,父親也看到了我:“上來吧”。我爬上了自行車的後座。誰知天公不作美,走到半路突然下起淅淅瀝瀝的小雨來,父親慢慢的把車停靠在路邊,然後脱下外套遞給了我:“別感冒了,穿上吧!”我接過衣服披在自己身上,可父親這時只剩下一件襯衣了。我本想説不用的,可一看到父親那不可抗拒的眼神,就又把話憋了回去。

那麼冷的天,下着雨還不穿外套肯定會生病。果然,當晚父親就發燒了,母親不在家,我急得不知如何是好。看到父親臉紅通通的樣子,我只能用冰塊幫他降温。我從來沒見過父親這麼虛弱的樣子,也許是我從來沒注意到吧。“爸,對不起!”我站在父親的牀前説着,聲音比蚊子都小,連我自己都聽不清。可父親只説了一句:“沒事,你去寫作業吧。”那一刻,我的淚水洶湧而出,我趕緊回到自己屋裏。怕被他看到,又要説我不堅強之類的話了。

從我記事起,我和父親的關係就好像一條北方的冰河。可是自從那天起,好似一縷陽光瞬間擊碎了河面上冰甲,我相信在不久的將來,那河面的冰一定會全部融化。

父親,我心中永遠的高度。

五年級的作文 篇5

夏日的夜晚,我總愛懷着無限神奇和美好的遐想遙望夜空,迎着習習涼風欣賞着那滿天如銀豆般的繁星。

每當夕陽西下,倦鳥歸巢後,滿天星斗便顯得分外歡喜,高高興興地呼朋引伴,伴隨着温柔的月光來到寂靜的夜空。它們不停地眨着那一雙雙美麗的.眼睛,像一羣羣頑皮可愛的孩子簇擁在嫦娥仙子的身旁。那大小不一,表情不同的滿天繁星總使我眼花繚亂,可我每次總是不遺餘力,窮極目光去仔細地辨認着哪是北斗七星,哪是大熊星座,哪是仙后座,哪是牛郎織女星……邊看腦海裏邊浮現出一個個美麗動人的神話傳説。偶爾碰上流星劃過天際,定會興奮半天,也會誠心地許下小小的心願。

我常會遐想,這一顆顆小星星,雖然光亮有限,卻仍然毫無保留地將它獻給了無邊的夜空,將浩翰的宇宙點綴得如此美麗。如果我們地球上的人們也像星星那樣無私奉獻,那樣閃亮周圍,奉獻出自己的一切,我們的家園也一定會變得更加迷人。

遐想中我迷迷糊糊進入了夢鄉,夢中我也變成了一顆小小的星星,正在夜空中調皮地遊玩哩!

五年級的作文 篇6

從前孔雀尾巴光禿禿的,全身都是深藍色,沒有現在的彩色大屏風,那為什麼孔雀能變得現在這麼美麗呢?那請聽我細細道來吧。

孔雀原來是天上的聖鳥,森林裏的動物都很敬重它,因為它對森林裏的動物很好,總是竭盡全力的幫助它們。但是一天天在大家的稱讚中,孔雀慢慢的驕傲起來。

有一天,一隻大飛鳥生養出一隻美麗無比的小飛鳥,所有的動物都非常喜歡這隻小鳥,漸漸冷落了孔雀。孔雀心裏很不平衡,嫉妒起那隻小鳥,恨不得立刻將它殺死,但又擔心別的小動物知道了會恨它,會懲罰它,所以,孔雀就想出一個對付小飛鳥的方法。它找到小飛鳥説:“我生病了,如果採到一朵叫做彩虹花的花就能就好我,這朵花只長在彩虹上。”當時小鳥並不知道孔雀要害自己,覺得應該救助受大家敬重的孔雀,便答應了孔雀幫助它尋找這朵彩虹花。孔雀本以為小飛鳥肯定飛不到彩虹上就會累死。沒想到小鳥很快就銜來一朵彩虹花。因為小飛鳥飛到一條小河邊就看到一道彩虹,彩虹上果然有一朵花。孔雀又找理由給小飛鳥其他任務,小飛鳥一樣樣不管多困難都去完成了。終於有一天,小飛鳥未能完成並且一去不復返。孔雀高興極了,以為小動物們又會回到自己身邊。

這時,神突然降臨了,孔雀因為嫉妒而害死無辜的小飛鳥,讓神非常生氣。神對孔雀説:“你害死了小飛鳥,本該處死你,但念在你以前對小動物的幫助,就只處罰將你的.翅膀變成一個大屏風,讓你以後不再能自由飛翔了。如果你以後還能從善,每做一件好事,你的大屏風就會出現一次美麗的圖案。”孔雀真心誠意的改過自新,做了好多好事,變成森林裏最漂亮又最被敬重的動物,回到了以前的美好生活中。

這篇顧潔然的《七彩的孔雀》故事告訴大家:只要知錯就改,還是能彌補以前的過失的,還是能拾回信心的。

五年級的作文 篇7

小小已經6歲了,到該上國小的年齡了,可小小不像同年齡的孩子已經背書包上學去,而是每天待在家裏玩。小小不喜歡上學的原因是:每天都要寫作業,而且早早就要起來,每天下課休息時間也不過十分鐘……總之無論怎麼樣,小小就是不願意上學,爸爸媽媽拿他沒轍,只好讓他每天待在家裏了。

有一天,小小出門玩,見小夥伴們在玩“漢字王國”的'遊戲,於是他走上前去一起玩。可小小因為不上學,在學前班的時候也沒熟悉幾個字,每當到他前進的時候,都不認識夥伴舉起來的字牌,夥伴們本來玩得很開心,可因為小小的加入,夥伴們都要教他認識字,所以才玩到第三盤,天就要黑了,大家只好回家了。小小很難過,他覺得夥伴們很聰明,懂認字,而自己什麼都不會。於是回到家他哭着跟媽媽訴説。媽媽安慰了一下小小,對他説:“小小,其實你和你的夥伴都一樣聰明,只是你不去上學,沒有學到知識,所以落後了,只要你去上學好好學習知識,你一定可以超越你的夥伴。”小小停止了哭泣,問:“真的嗎?”“真的,媽媽不會騙你。”於是小小第二天就去上學了,在學校,小小交到了很多朋友,老師同學們對他也很好,於是小小便不討厭上學了,反而喜歡上去上學了,學校裏,小小的成績名列前茅,都是因為他認真學習的關係,小小還很注重禮儀,見到老師同學都會問好,每年的三好學生不會沒有小小……就像媽媽所説的,小小真得超越了他的夥伴們呢!要是小小能做到的事情,我們會做不到嗎?

讓我們每個人都像故事中的小小一樣愛上學校,愛上學習吧!

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