回憶的作文[優秀]

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的回憶的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶的作文1

今天星期六,我們去佛光山拜佛,那裏有大雄寶殿,還有星雲大師博物館,來到這兒讓我回想起今年暑假七月份的兒童夏令營。

我記得那時候每隊的隊長都有帶我們去佛光山的`每一個地方,每一個角落,而且還有和好幾百位出家人一起吃飯,吃完飯我們先去活動中心集合,準備來一個盛大的晚會,我們有表演鋼琴,直笛,還有人表演魔術呢!晚會從五點到十點半,有一些時間是讓我們自由活動,玩耍的,而且隔天還要六點起牀,真是難受啊!中午十二點,我準備好行李等爸爸來接我,在我等爸爸那段時間,我們還有看影片呢!而且,前一晚的佛光山歌,還有人一直説那首歌好聽,一直到現在我都還記得一清二楚.

現在已經開學第四周了,我還是很懷念佛光山夏令營的一切,因為那是最難忘的回憶!

回憶的作文2

那一段時間是我長這麼大過的最累、最傷心、最不想回憶的日子。

我是一個四年級的國小生，平時我無憂無慮，做作業的時間總算計在動畫片開始時做完。在我沒有做完作業時，爸爸、媽媽誰都不許打開電視。過着惟我獨尊、什麼事都與我無關的幸福生活。

可是，自從5月13日下午開始我就變了，做作業變快了，電視頻道變換慢了，看電視變的不大叫了，電視機遙控板變成大人的了，眼淚變的多了， 我和大人的'話題也變了，不在是要零食要玩具，而是談論災區的事，每晚跟着流淚，跟着救出的人興奮。

我雖然不是老師的好學生、不是爸爸媽媽的好孩子，可我是個懂事的孩子。看到災區的小朋友在那樣的環境裏還認真的學習，我為什麼不向他們學習呢？我的條件比他們要好上許多倍，有住處，有吃的，有爺爺奶奶爸爸媽媽和老師的疼愛、關心，我有什麼理由不好好學習呢？

因此，我有了上面的變化，在我改變的同時，我也默默的祝福災區的小朋友早日重建家園，從悲痛中走出來，讓我們忘掉這些日子。我們將相信“明天的太陽會更好”。

回憶的作文3

或許有一些事情，等過了那段時間，或許就不會變得那麼深刻。然而還有很多的事情，即使過了那段時間也會變得一樣深刻，記憶如新。就好像那件事情是從昨日發生的。

可是即使是深刻的還是不深刻的事情，那些已經是過去發生的事情了，我們或許不會忘記或者會忘記。他們始終發生在我們的生活當中。

即使有些事情我們忘得一乾二淨了，但是別人提起的時候我們可能會想起，然後感覺很有趣。他們記憶中的你是多麼的美好，是多麼的可愛多麼的'有趣，連你自己也為你自己可愛的那一面而痴迷。

可是那時的你永遠都不會再回去。那時的你。可愛的你永遠都會停留在記憶當中。只能讓我們懷念和眷戀。也只能期盼着時間能夠倒流回到原來的那個時光，讓我們一起將那些美好的事情一一回顧。但是那只是期盼，並沒有實現的很大的可能性。所以我們應該珍惜每一件事情的發生。然後牢牢記住他們。然後將他引常在內心深處的那個回憶的世界。然後向前看。去走向未來，去發現未來，去看清未來。

回憶的作文4

小時候，我就是一個十足十的調皮鬼，天天都要闖禍，不是砸了瓶子，就是把家裏弄得亂七八糟的，媽媽經常説我是個“假小子”。而我這個“假小子”就連洗澡的時候，都不安生。

一天，我在洗澡，看爸爸媽媽都不在家，於是，古靈精怪的小腦袋裏萌生了一個大膽的想法：洗泡泡澡。於是，我拿起沐浴露，擠在沐浴球上，用那稚嫩的小手不停地搓，不一會兒，又白又香的泡泡就像一個個精力旺盛的小精靈冒了出來。輕輕一碰，就粘在了我的`手上；一甩，泡泡就滿天飛，於是，一次成功後，我就照着樣子，玩了好幾次。可是，由於有太多的泡泡，地上又滑又亂，我也因此摔了個四腳朝天。後來，我也學“聰明”了，我利用滑滑的地板，手扶着牆，在地板上面“溜冰”。正玩得盡興，突然，傳來一聲門鈴，“完了！”我心裏咯噔一下，於是，我打開蓮蓬頭，放到最大的檔次，把泡泡“一掃而空”，只是還是逃脱不了媽媽的法眼，弄得一屋子水，還是被媽媽狠狠K了一頓。最後我只得自己開工“掃水”了……

雖然事情已經隔了很久，但那時的童年趣事我至今清晰記得，因為，那是我最快樂的時光。

回憶的作文5

時間，想沙漏慢慢流逝，像風掠過，像水滴落，不覺間溜走，一天天，看着日曆一張張飄落，眼巴巴的等待着雙休、放假。往日的事情，像荷葉裏的水珠，慢慢凝聚，直到荷葉撐不住時，才想到，時間過得太快了，浪費了太多時間，我現在該怎麼辦呢？

從國小一年級到現在六年級，經過了一個看似漫長卻極其短暫的過程，在即將國小結束時，慢慢的回味以往的樂趣，才發現自己已經忽略了呢麼多本該屬於自己的樂趣。整天過着於昨天一樣的枯燥生活，每天盼望明天能改變，卻日復一日，年復一年的過去了。每天上下學，揹着沉甸甸的書包，走着每天走過的路，心裏只有兩個字：枯燥。

踏在六年級的這個台階，回頭往下看，才知道，哦，我長大了。現在的我開始漸漸為自己的學習而感到煩惱，開始慢慢踏上自己的.旅程，從在父母無憂無慮的陪同下，學會放棄父母的手，學會自己的事情自己解決。

慢慢的，快到新年了，在新的一年裏，誰都有夢想 ，有目標，有自己的理想，在新的一年裏，我只想讓自己的成績提想去，不提別的，我認為我作為一名學生，沒有什麼比學習更重要。

學海無涯，我的理想像一葉永不停止的小舟，慢慢向着前面的目標緩緩蕩去。

回憶的作文6

在生活中，幫助他人和被他人幫助，其實對每個人而言，可能都是一件小事，雖然這是件小事，但是它卻能帶給我們温馨的回憶。

那次春遊的路上，唐佳偉因為暈車而嘔吐了，同學們紛紛拿出了餐巾紙、濕巾紙，讓他擦洗。看見同學們幫助他，我想我也應該做些什麼，於是，我就主動地將裝嘔吐物的`塑料袋扔進了垃圾桶。事後，唐佳偉向我表示感謝，就在這時，我感到幫助他人也是一種快樂。

還有一次，我在考試時忘帶尺了，龔朱良就把一把有刻度的尺借給了我，自己拿了把沒刻度的尺。沒想到，由於在考試時有道題需要量長度，所以，他因為沒做而被扣了兩分。老師點名批評他時，我剛想舉手解釋，就被他按了下去。龔朱良這種做好事不宣揚的精神值得我學習，也讓我感受到了一份温馨。

爸爸和媽媽經常提醒我要幫助別人，其實幫助他人和被他人幫助都是件温馨的事情，它值得我們每個人都去做，我們每個人都應該擁有這份温馨的回憶。

回憶的作文7

在我看的許多書中，令我記憶深刻的是《驢子的回憶》這本書。看到這兒，你可能會想：驢子的回憶？驢子還會有回憶？那麼蠢的傢伙怎麼會有回憶？你這麼想可能是因為經常聽大家説蠢得像驢、無知得像驢、犟得像驢、傻得像驢等話。不過，你看完這本書就會知道驢子是多麼有思想、多麼有品質。

一開始，我們聰明能幹、善解人意的主人公——卡迪雄，是沒有名字的。它的第一位主人對它一點也不好，常常拿又粗又長的棍子打它，還讓它馱很多東西。更過分的是，卡迪雄幹完活還不給它吃草！之後，卡迪雄忍無可忍，狠狠地給了主人兩腳，去林間流浪。接着，它又換了幾位主人。成了鎮上有名的驢子。最後它被一户好人家收留了。可它卻開始驕傲，人們開始疏遠它。不過，到了最後它認識到自己的錯誤並且又改正了。所以，卡迪雄過上了幸福的生活。

這本書告訴我：要想別人待你好，必須先善待他人。你認為最愚蠢的'傢伙，不一定像它的外表那樣愚蠢。一頭驢也有像人一樣有感情，它有一顆愛主人的心。驢子雖然可憐，但那顆心既能感知幸福，也能感受不幸。是做主人的朋友還是敵人，都取決於主人的態度！

回憶的作文8

翻開相冊，看着我小時候的照片，我，笑了。

瞧，照片上的我正在喂鴿子呢！我提着一個小小的桶，用小手捧起一大把玉米，灑向鴿子羣中，那時的我被鴿子包圍，顯得格外開心。

看，一個假小子似的瘋丫頭，手裏拿着一根鼓槌，腰上彆着一款墨鏡，穿一件小男孩的髒兮兮的衣服，正在“咚咚咚”地擊鼓呢！

又不知道是哪一個小傢伙，揹着一個小娃娃形狀的書包，穿一件可愛的牛仔揹帶褲，手裏握着一根棒棒糖美滋滋地舔着，臉上弄得跟小花貓似的，滿足的笑着。要不是她嘴角那顆小小的.痣，我還真認不出來那是我呢。

不過，小時候的我也有文靜的一面，就像這一張：我拿着畫板和筆，正在對着一個塑像畫畫呢。不過看起來還真有點小藝術家的風範。

還有這一張，那一張……看得我眼花繚亂的。

哎，真懷念小時候啊！可以無憂無慮，自由自在。而現在呢？總是得擔心名次，使勁學習，生怕落在別人後面……

看來，回憶是美好的，幸福的，甜蜜的。我抱着厚厚的相冊，又一次開心的笑了……

回憶的作文9

時光匆匆溜走，每天都將成為你的回憶。但每當想起這件事，我的臉上都會洋溢出快樂的笑容。

記得在三年級的.那天，老師宣佈下個遊戲的名稱“搶板凳”時，我們都把手舉得高高的。我的心裏不停祈禱：上帝保佑，讓我玩啊！結果，我如願以償的和其他兩個同學進入了賽場。

音樂開始了，同學們立即安靜下來。我小心翼翼地豎起耳朵，生怕音樂停了，我找不到位置。

音樂越放越急，頃刻之間，音樂停了！我連忙坐在靠近我的板凳小明也陸續坐了下來，只有小剛出局啦。

現在只剩我與小明兩人，板凳也只剩一張。我的心再“嘭，嘭，嘭”地跳着。就在我茫然不知所措之時。音樂停了。小明耳靈腳快，一下子坐到了板凳上。我雖然不如他那樣快，但我用身體把他擠了出去，我勝利了！會場立刻響起了雷鳴般的掌聲。

每當我想起這件事，心裏就湧起無比的快樂，因為這件事給我留下了美好的回憶。

回憶的作文10

記得五十多年前的一天，剛吃早飯不久，母親説帶我去報名讀書了，當時我是多麼的高興啊，因為我也將和其他小朋友一樣，每天揹着書包高高興興地到學校去讀書學習了。

母親收拾停當以後，並讓我穿上了一件嶄新的衣服，我們上路了，一路上，天氣那麼暖和，陽光那麼的明媚，我時而踢一踢路上的小石子，時而摘一摘路邊的小花朵，有時候還用手伸進嘴裏，吹響了動聽的唿哨，轉過山崖，來到一個小小的山崗上，舉目一望，啊！多美麗的山河啊，你看，嫩綠的小草已吐出了新芽，野花到處都是，散發出濃郁的'香氣，各種鳥兒也唱出了婉轉動聽的歌兒，似乎在為我高興，在為我祝賀。

不覺中，我們來到了學校，學校裏，那麼多和藹可親的老師，活潑可愛的小朋友，給我報名的是一位年僅二十多歲的女老師，她一頭烏黑的頭髮，披散在肩上，彎彎的眉毛下面鑲嵌着一對水汪汪的眼睛，那白而透紅的臉上露出了和藹可親的笑容，一件潔白的襯衫，把寬大的衣領翻在綠色的外套上，顯得那麼的勻稱，那麼協調……

回憶的作文11

如果要問我在學校中有哪些值得回憶，那我會説有許多的回憶，它們像一幅美麗動人的畫面，時時刻刻吸引着我，我想將它們在回憶一番。

小時候，我很內向。大夥兒説我我會面紅耳赤，恨不得馬上逃走，所以我特別害怕老師提問。每次提問，我特別害怕，經常往課桌下蹲着，這樣老師就看不到我了。

記得一節語文課，老師讓我們比比誰朗誦得好。我十分緊張，手裏握了一把冷汗，心“撲通撲通"地播放着。看看同學們滿懷信心地上台，又高高興興地下來，我更害怕了，真擔心自己上台一緊張什麼也説不出來。終於輪到我了，我站在講台前，不敢看台下，埋着頭開始自己的第一次朗誦，聲音只有自己聽得見。朗誦完了，我像逃難似的逃下講台。熱烈的掌聲排山倒海般地響起來，羞得我都不好意思了。

後來呢，我克服了膽小的缺點。慢慢地，我勇敢地面對每一個人。在課堂提問中，也有我的一隻手在高高舉着!如果沒有同學的.掌聲我一個內向的小男孩是不可能有如此

回憶的作文12

因為它們永不會過期——題記我家保存了很多本相冊，有爸爸的，媽媽的，也有妹妹的，惟獨沒有我的。我總是不喜歡一個人拍照，獨自站在相框裏太過孤單。所以我的單照很少，每次都是和妹妹，爸爸或者媽媽。我家也因此有了很多張全家福。每當我靜靜翻閲，總會憶起那時的情景，偷偷地發笑。那一張一張定格的.舊相片，有一股淡淡的香味，是記憶的味道嗎？我不確定，但那確實很好聞。

我喜歡撫摩它們粗糙的卻很有質感的麪皮，有一種歲月的痕跡。幾年前的人面在裏面放心微笑，滿是回首的快樂。這樣的快樂，我毫不厭倦地享受。時間會帶走很多東西。久了，牛奶會變質，容顏會變老，一切都會物是人非，可它帶不走記憶，而記憶的墓碑便是那一本一本的泛黃相冊。當我老了，將年輕時的相片翻出來，慢慢地看。

我會指這那個小小的人兒對自己説：“看，這是我！”當我望見自己滿頭的白髮時，至少不會遺憾，因為我還保留着我的青春。我喜歡翻閲相冊，一張一張地看裏面的舊相片，因為它們永不會過期。

回憶的作文13

盛夏已過，秋天來臨。

晚上放學，秋風拂過，淅淅瀝瀝的從天空中向下飄落，我乾脆沒不打雨傘，淋着小雨獨自一人回家。

窗外，秋雨拍着歡快的節奏在地上跳着舞。我端起一杯冒着熱氣的茶，看着窗外陷入了靜靜地回憶。

五歲那年，姥爺病倒了，我在充滿消毒水味道的走廊上依舊不知情的傻玩，以為那白色肅穆的的地方只是姥爺暫留的地方；大人臉上哀愁的神情只是煙，一閃而過的煙火，以為我還可以挽着姥爺的手走過漫長的.歲月……

而我錯了。過往的不是傷痛而是姥爺的生命，當母親哽咽的告訴我姥爺已經不在了，我依然沒有理解其中的悲傷意義——不在，既是永別。

歲月更替，轉眼間姥爺已過世五年來，而與那段時光一起消失的，還有我稱呼“姥爺”的資格，我終於知道了那個手掌寬闊、温和安詳的你不會再推開大門呼喚我的名字，我終於瞭解了我們血夜裏包含着一種怎樣的親近；而您未等到我的青春年華，卻等來了您青春的尾音。您在我人生的序曲中譜寫下最美麗的音符；雖化作一顆遠在天邊的星星，卻在我心裏發光。

雨，不知不覺中停留，我的淚也悻然而下。

回憶的作文14

時光飛逝，日月如梭，就在這周，我們學習了兩年的國中地理、生物結業了。自此，有一年之久，這兩個名詞將塵封於我們的記憶之中，卻永遠不會消逝。

記得七年級，遇到新的課程，新的老師，我們也有了極大的興趣。我記得，第一節課，大家格外認真，班裏鴉雀無聲，只有老師在講授着知識。記得七年級，我受到的第一次責罰，是在地理課上，我沒帶課本。那天，是我第一次去地理辦公室。再去之時，我已然成了班裏的地理課代表。

漸漸地，我們感到疲倦了，不再對這兩門新的課程有那樣的興趣，大家都混起日子來，一天一天，一節一節，慢慢混日子。

但這樣子混了一年，一陣突如其來的`緊張瞬間席捲了整個七年級，走在樓道里，都能看到有人拿着教材複習，那是因為會考即將到來。這是我們一次關乎命運的考核。半年之間，時光飛快地流逝，心中的緊張也愈發強烈，在這最後的時光中，每個人都在拼搏，做自己最後的努力。

終於，在週二，考試結束了。

湧上心頭的，不是放鬆和快樂，而是一絲的傷感，兩年的時光稍縱即逝，自覺時光漫長，實則只是轉瞬之間，一去不返。我們都不會忘記兩年的學習奮鬥，不會忘記那過去的時光，它們將成為我們每一個人的回憶。

回憶的作文15

每個人在金色的童年裏都有一段美好的回憶,酸甜苦辣個個都少不了.我也有一個美好的童年,童年裏的`酸甜苦辣,比誰都要深刻.

我記得小時侯,有一次,那時我正在吃飯,我拿着飯碗,用手撐着自己的頭用勺子拼命的在搞飯,姑姑見狀,忙説:"唉,快吃快吃.'我只好勉強地硬向自己塞了幾口飯,吃得滿嘴都是,姑姑哄我説;"快吃,吃完我請你吃麥當勞拉,好不好?'哪知,姑姑對我説了還不怎麼見效果,我只是有把幾口飯一起塞進嘴裏,嚼了幾口,勉強的吞了下去,唉!那時的感覺可真見難受,"姑姑,我不想要這一碗了,給我換一碗來,好不好?'我撒嬌着跟姑姑説.姑姑停了一停,馬上説：“好，好！”只見姑姑拿起我的飯碗，就往廚房走去。不過一會兒，就出來了，説：“來，飯到了。”我説：“姑姑，你是不是餵我呀？”“是是。”姑姑餵了我幾口。