在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫一件難忘的事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
月色皎潔猶如銀盤，大自然嗓子好像被掐住了，夜裏只有調皮月光肆無忌憚遊走於一個一牀前。
我無法想象我這是第幾次被夢裏寒風吹醒。
房間裏空蕩蕩，連鬧鐘指針似乎也聽止了聲響，默默一步步不停歇走着。我無法忍受這沒有家人吵鬧夜，因為這寂靜有些嚇人，彷彿不知名哪個角落裏，有着一條吞吐着猩紅長舌大蛇，只待覓機而食。
我披上哥哥穿舊了大衣，伴着月色向不知名目地行去，被夢裏寒風吹醒，我已經不知道有什麼能比這更冷了。
遠遠似乎有了點鵝黃光，近了才知道那是位修鞋老人，我不能明白，在這寒冷夜，修鞋老人為什麼會來，因為我不曾看到有人路過，更別提修鞋了。
“爺爺！您為什麼待在着？這裏沒有人來，更沒有人來修鞋呀？”我禁不住疑惑問道，“現在沒有人來，但一會就有人來了”那個風雪中瑟瑟發抖老人顫巍巍説道。我不得不承認，在這風雪漫天情景下，穿着漏雪鞋是多麼不舒服。
那個瑟瑟發抖老人似乎記起什麼，又補充道“等會學生就要去上課了，走這條路人多，這條路也長現在補鞋很正常，村裏孩子很少買鞋，漏雪會凍裂腳”。
如果，讓我來，我想，我不會捨得將自己手放在漫天飛雪寒風中，當然若是以補漏雪鞋來説，大部分人都會換，可是以自己手換補別人鞋，而只為幾張毛票，似乎沒有多少人願意了。
我向家方向返回，我才明白‘職業！沒有高低貴賤，有，只是是否盡職盡責’而已。
雖然我是一個不愛學習，調皮吵鬧，有多動症的男孩子，老師也不會喜愛我這種學生，但是，有些事做起來還是很專心的。
記得有一年，學校舉行六一兒童節的活動，每個班都要出一個節目，於是，我們班根據班幹部的提議決定表演兒童劇《龜兔賽跑》。擬定好節目，接下來就是挑選演員了，分別有導演，道具，兔子和烏龜。沒有組織能力的我，導演我是接任不了;我是個男孩子，小白兔肯定不適合我，那我就要競選烏龜。
誰知，班上有一個人跟我競爭，毫無疑問，我落選了，因為他的體型更適合演烏龜。平時我也不愛參加什麼活動，這次老師看我這麼積極，説一定要分配一個角色給我。我問老師，有沒有哪個角色是登場次數最多的，最管關鍵的。老師想了想，還真有那麼一個角色，於是，大樹的扮演者就由我光榮接任了。
排練期間，就出現了各種各樣的問題。依然記得有那麼一個片段，小白兔靠在大樹上休息，烏龜慢悠悠爬了過來，看見小白兔在睡覺，然後就是烏龜説台詞，可是烏龜的扮演者台詞總是記不住，這一部分幾乎翻來覆去的排練了好多遍，而我，作為一棵大樹，必須要一動不動的站在原地，任憑小白兔靠着。這麼久的時間，我哪站得住，因為他台詞記不清，我這棵大樹實在看不下去了，於是就提醒了他。誰知，他們還反過來説我，讓我記住自己是一棵大樹，不能隨便説話。
然後，又重新排練，來來回回好幾遍，都就是控制不了自己的多動症。老師説我如果實在演不了，就換人，還有人想演大樹呢。聽到老師説換人，於是，我跟老師保證，一定不再亂動。我心裏一直默唸：我是一棵樹，我不能説話，不能動。不過，我有一句很重要的台詞：虛心使人進步，驕傲使人落後。我反反覆覆研究這句唯一的.台詞，還請教了爸爸該用怎樣的語氣和感情。終於，經過幾天的辛苦排練，我們完美演繹了這部兒童劇。
到了兒童節那天，學生的家長也都來了學校看錶演。別的瞭解我的家長都説我這麼愛動的孩子，居然讓我演樹。不過，我的表現可沒有令爸爸媽媽失望，全程我都一動不動地站在台上，心無旁騖，不受外界干擾，我一直告訴自己：不能讓爸爸媽媽丟臉，不能讓老師失望。終於，他們演完了，我也成功地説出那句台詞，獲得了全場熱烈的掌聲。最後，我還得了學校的最佳表演獎的獎狀呢。我欣喜若狂，回到家開心地把它貼在牆上，這是我第一回得獎，爸媽也為我感到欣慰。
到現在，我還會時不時想起國小時代的點點滴滴，特別是當年表演大樹的經歷，那可是我第一次當演員，儘管是個道具，但我仍然可以表演的十分出色。
一個陽光明媚的早晨，吃過早飯後我就來到陽台上曬太陽。“天氣真不錯啊！豔陽高照，晴空萬里呢！”我情不自禁地感歎道。突然，我不經意間瞟到了某樣東西……
“哦耶！太棒了！金盞花的種子發芽了！媽媽你快來看！”我興奮地一蹦三尺高。聞訊趕來的媽媽看到了那株弱不禁風的小苗苗後，先是不可思議的捂着嘴，然後便高興得像個小孩子。你一定會覺得奇怪：這母女倆怎麼了？是神經搭錯了？還是腦子進水了？不就種子發芽了，值得這麼高興嗎？這個故事就得從幾個月前説起……
那是一箇中午，班主任老師説中午有一個活動，是關於種金盞花（又稱萬壽菊）的，問我們要不要參加。由於以前種植物總是沒成功，我有些猶豫，但我還是鼓起勇氣舉了手。於是，我被分到了一顆小小的種子。回到家，我拿出了一直珍藏着的一個小花盆，放了三分之二的土，然後小心翼翼地把可愛的小種子埋在土裏，澆上水。好啦！第一步圓滿完成了，接下來是第二步等待種子發芽了！為了完成第二步，我幾乎天天去“探望”它，為它澆水，還按照網上所説的.為它搭了一個"小暖棚“。不用説，我的種種舉動就表現了我那迫切的想要讓它早日破土而出的心情。可是，這次可沒有第一步那麼順利了。別的同學的種子已經發芽了，它還是不發芽。我那時真急呀，急得坐立不安，急得吃不下飯，急得睡不好覺。急得我天天盼星星盼月亮，它還是不發芽……
今天，一粒小小的種子終於破土而出，發出了綠綠的小芽，展現出無限的生機。
不過，這到底是野草的芽還是金盞花的芽呢？讓我們伴隨着它的成長拭目以待吧！但不管結果是還不是，我看到花盆中破土而出小綠芽的那一刻，不僅是難忘的一刻，還是刻骨銘心的一刻。
校園裏收藏着成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，牆角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的温暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。
今日似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門，叫咱們看課文，再抽查咱們談感受。牆外的三角梅化開得那麼豔麗，那麼鮮紅，那麼奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發話了，要抽查咱們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎麼辦？想着想着，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心裏緊張無比，但還是裝着興奮的表情走上前台。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲，接着，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯着我，在嘀咕，在議論。老師以為我説不出來，説：“下去吧，今日主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的'事來對待”。此時，我臉通紅，説不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律迴盪在整個教室。
從那以後，我深深懂得：只要有自信，沒有什麼不可以的。
在我成長過程中，發生過許許多多令我難忘事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀三年級時一個晚上，老師佈置了很多作業，令我非常鬱悶。老師在佈置有什麼作業時我思想正在開小差，所以忽略了其中一份作業。那一天作業很快就被我做完了。這時我非常高興，也覺非常累，於是就出門去逛逛。經過同學家時，我看見還有很多同學還在書桌上做作業。同學們父母看到我這麼早就出來遊玩，他們都很驚訝我如何能這麼快就做完了作業。我很驕傲地抬起頭，對他們説：“我確實是做完作業了！”
第二天早上，我去上學了。到了學校，組長叫我將作業拿出來，我聽他話將所有作業都拿了出來，組長叫我拿出最後一件，我非常驚訝，不是隻有四件嗎？組長神氣説：“當然不是了，一共有五件你漏了一件。”組長立馬跑去跟老師説。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊將作業補完整。那時同學們都在笑我説：“哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業，你才會被老師責罰。哈哈哈哈。”那時我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天錯誤。我走回座位，將作業補完以後給了老師檢查，老師檢查了後我下定決心，以後一定要認真聽老師講課不要像現在一樣被老師責罰。
每當想起這件事，我就後悔極了。它教育了我今後上課聽講要全神貫注，作業要一絲不苟，學習要腳踏實地。
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