在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一件難忘的事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
令我難忘的事有很多，其中有一件令我印象特別深刻，那就是我丟錢包的事。
星期二我們班有美術課，但我沒有水彩筆，我想買一盒，於是 就拿着我的錢包去上學。到了校門口，我在旁邊的商店買了水彩筆付錢時，雨傘不小心掉了，我付完錢就彎腰去撿雨傘，結果錢包又掉了，我馬上撿起錢包，摺好後 放進口袋裏（口袋很淺），並拍了兩下。這時，上課鈴響了，我飛快地跑向教室。
下課了，我一拍口袋，壞了，錢包沒了！我心裏一陣慌亂，那可是我今年所有的壓歲錢呀，要是讓爸媽知道我就慘了！我只把這件事告訴了我的同桌－－王晰，並讓她保密。整個上午我的心裏總是忐忑不安。
中午，我還是忍不住對送飯的爺爺説了事情的經過。沒想到爺爺竟把這件事告訴了老師，老師説正好有人撿到了一個錢包，交到廣播室了。並叫我和爺爺去看一下，可那錢包是黑色的，裏面只有五十多元，而我的是黃色的，裏面有兩百多。我難過極了，但更可怕的事情還在後面了……
放 學後，剛走出校門，我就看見媽媽急匆匆地趕過來，然後不停地追問我丟錢包的事。一路上，媽媽和爺爺不停地責罵和追問我。回到家，爸爸下班回來了，媽媽把這 事又告訴爸爸。“你怎麼這麼粗心呀！”“你帶那麼多錢到學校去做什麼呀？”“誰叫你不把壓歲錢交給我們！”……就這樣，他們你一言、我一語，吵得我煩透 了，但還是很後悔沒聽爸媽的話。
從那以後，我吸取了這個教訓，壓歲錢還是交給爸媽保管吧。
暑假裏，媽媽帶我來到長隆遊玩。我們一路看了許許多多的動物，有白鯨，北極熊，水母……但最令我難忘的就是觀看海豚表演了。
海豚的身子是淺藍色的，它們都長着兩條短短的小腿，一條尾巴，一個魚鰭。它們的背部滑溜溜的，眼睛大大的，圓滾滾的，身子很小。鼻子下面還有一張能説會唱的嘴，旁邊長着鬍鬚，樣子可愛極了！
演出開始了，小海豚們大搖大擺地出場了。首先，它們向着所以觀眾點頭揮手，就像是對大家表示熱烈的歡迎。接着它們又為觀眾們表演了跳水和跳圈。訓養師把圈舉到三米多高的地方，示意它們跳過去。面對這麼大的困難，海豚們並沒有退縮，一個接着一個跳出水面，轉着從圓圈中穿過去。觀眾們時不時用掌聲與歡呼聲鼓勵這它們。跳完圈後，它們便排成弧形，再次跳出水面，在空中翻轉了兩個三百六十度，輕輕地落入了水中。它們又探出頭來，用手拍拍水面，還砸砸嘴，像是在説：“謝謝各位，謝謝你們的掌聲。”
接下來小海豚們在與馴養師的配合下，完成了精彩的表演。馴養師穩穩地踩在海豚的背上，在水面上自如地滑翔着。有的馴養師競直接趴上去了。觀眾們的目光又轉移到了站在高峯上的那位馴養師。她準備從十幾米的高度跳下來，三，二，一。空氣突然安靜了下來，大家的嘴巴都呈現了“0”型。就在短短的幾秒鐘裏，她跳下來了，“砰”的一聲落入了水裏。觀眾們都以為她沉下去了，十分擔心。不過一會兒，馴養師又冒出來了，原來她落在了海豚的背上。大家都看得入迷，竟然忘記了鼓掌。其它小海豚就用手去拍打水面，就像在説“給點掌聲呀！”
表演結束了，我們戀戀不捨地離開了，小海豚的表演，卻令我久久不能忘懷。
小時候發生過的一切事情，都在我的腦海中被淡淡地抹掉了，可是有一件事情經常浮現在我的腦海中，讓我覺得小時候的我是多麼愚蠢。
那一天，我從街上買了一串棉花糖，高高興興地跑回了家中，可誰知道，那時的我跑步十分慢，還不停地把眼睛瞥到棉花糖上，是我這樣漫不經心地跑步，才使得棉花糖變成了粘乎乎的糖水，我哭着跑回了家，對媽媽説起了這一件事情的經過······過了一段時間，我看見棉被裏面是棉花，其形狀如同我最愛的棉花糖，我就趁媽媽去市場買菜這一段時間將碗拿來，放入棉花，再跑到廚房，將糖均勻地灑在棉花上。那時門鈴一響，我急忙咽在嘴中，等待着媽媽，我心想：不能讓媽媽知道我在吃棉花糖，一定要做到不留一絲痕跡。“oh，no”我驚叫道，正好被媽媽聽見，媽媽説：“你在幹什麼？”我只見瞞不住了，便説：“我在做棉花糖。”“棉花糖？不會吧。就你那樣子還會做棉花糖。”媽媽諷刺我。“不信，你自己看。”我一邊説，一邊把我的“成果”展示給媽媽看，“你看吧，這不是棉花糖嗎？”媽媽捧住了肚子，邊笑還邊説：“我的小祖宗，你這···”
我小時候發生過的所有事情，都在我的腦海中漸漸消失，只有吃棉花糖這一次經歷，我從未忘記過，現在想起來，都是那麼可笑。
一個深秋的晚上，窗外秋風瑟瑟作響，我睡在牀上翻來覆去睡不着，老是覺得耳朵裏有東西，想起了媽媽給我掏耳朵的高超技術，就想自己掏一下耳朵。
這時牀頭櫃上正好有一袋棉籤，於是，我拿着棉籤就開始擺弄起來。怕媽媽發現，我不敢開燈，就摸着黑在耳朵裏面掏來掏去。咦？怎麼越來越不順“耳”了？我取出棉籤，用手一摸——棉籤成了光桿司令，棉花塞進耳朵裏了！我嚇得哇哇大哭。媽媽聞聲趕來，看見我手裏的光桿棉籤，頓時知道發生了什麼事，馬上想辦法用一個東西掏了幾下，可是怎麼掏也掏不出來，於是媽媽不顧深夜和寒冷，壯着膽子急忙送我上醫院。
媽媽揹着我一路奔跑，氣喘吁吁地來到人民醫院五官科。這時，我的心裏直打鼓。啊？現在不是丟盡臉了嗎？沒事摸摸搞搞，搞出個棉花塞進耳朵裏的症狀，誰這麼傻呀。媽媽領我到醫生辦公室，給醫生説清楚事情的來龍去脈。我心裏想着：完了，又要被嘲笑一番了。可是又想誰叫我這麼調皮呢？都是自己闖的禍，還是硬着頭皮上吧！醫生和護士聽我講完，不出所料，他們笑得前仰後合。
然後到了治療室，護士拿着一隻尖尖的鑷子，往我的耳朵裏一伸。看着尖尖的、冰冷的鑷子，我嚇得直冒冷汗，生怕她一不小心劃破我的耳朵。幸運的是，不一會兒，那不聽話的棉花就乖溜溜地跑了出來，耳朵頓時通暢了。這時，我心裏懸着的一塊大石頭終於落地了。
這件事過去幾年了，但至今使我難以忘懷。經過這件事，我明白了一個道理，頑皮歸頑皮，不能拿自己的健康來開玩笑，千萬不能做傻事。
我們的生活像萬花筒一樣，五彩繽紛。回想以往發生的事，有的令我開心，有的使我難過，還有的讓我至今難忘，最令我難忘的是那次在話劇班的朗誦表演。
雖然這件事已過去許久，但話劇班裏那響亮的掌聲卻使我終生難忘。
記得那天，我們每個人提前準備了一個節目，要在話劇班裏進行表演，同時還邀請家長們過來觀看。表演開始了，同學們一個個自信大方地走上講台，深情地朗誦，快輪到我了，我的心裏非常緊張，心“怦怦怦”地直跳，心想：完蛋了，我準備得並不充分，而且還有媽媽和其它家長觀看，這下如何是好？正想着，老師點了我的名字，此刻我那顆忐忑不安的心越跳越快，我膽怯地低着頭，很不自信地走上講台站到那裏，兩條腿直髮抖。平復好心情後，我開始朗誦了，我自己都感覺我的聲音像小蜜蜂一樣“嗡嗡”地叫，只有自己能聽到。當朗誦到一半的時候，我偷看台下的媽媽，她向我投來鼓勵的眼神，這眼神如春風，吹走了我的焦躁和擔憂，我暗下決心一定要好好表演，瞬間提高了嗓音，也變得大膽自信了……朗誦結束後，台下響起了熱烈的掌聲，媽媽也自豪地為我點了一個大大的贊，我的淚水情不自禁地湧了出來，可當我和媽媽相互對視時，我們都開心地笑了。
這件事至今都令我難以忘懷，因為它讓我明白了：生活中我們要大膽地展示自我，相信自己會是夜空中最亮的那顆星，同時也讓我深刻地感受到了鼓勵他人的重要性，多善於發現別人身上的閃光點，也讓他們和我一樣變得自信、快樂。
翻開童年的記憶，最讓我難忘的就是那次拔牙的經歷了。
牙齒是怎麼鬆的呢？鬆動後給我的心裏想法以及給我生活帶來的不便。那次早晨，我刷牙的時候，是輕輕的刷，刷完牙，我感覺牙齒有些鬆動。我來媽媽的身旁，讓媽媽幫我檢查是不是要換牙？媽媽説：“是的。”我要求媽媽把我的牙拔掉，媽媽對我説：“你確定嗎？我來看看抖音是怎麼拔的。”我用力點了點頭，媽媽看了看，讓我把一條很細的線拿過來，我來了過來，媽媽把細線系在我的牙齒上。媽媽往下一拉，結果線是拉下來了，可是牙齒卻沒拉下來。我疼的哇哇大叫，媽媽就試了好幾次，都是一樣的結果，我心裏想着，你這個頑固的牙齒為什麼還不掉呢？就在這時，爸爸下班回來了，就洗了手，來到房間，看見媽媽把線系在我的牙齒上，一拉，牙齒還是一樣沒有拉下來。爸爸走了過來，對媽媽説：“你這個方法錯了！”我小聲的説：“難怪呢！”爸爸叫媽媽把繩子給他，系完了以後，媽媽一拉牙齒掉了下來，我露出了勝利的笑容，不僅感歎：“終於拉下來了啊！真是曲折的經歷啊！”我連忙去倒水漱口，我一吐水，水就變成了鮮紅色。我再含一口水，一吐還是淡紅色，過三四分鐘，牙齦終於沒出血了。我再次跑到媽媽身邊，説：“媽媽，我的牙齒呢？”媽媽説：“被你的爸爸放到了很高的'地方了，因為你是下牙。”我就對媽媽説：“那我去睡覺了。”“好的！”媽媽説。
你們有沒有拔過牙齒，是不是跟我一樣？這次拔牙讓我明白了：疼痛是成長必經的過程，才會讓我變得更堅強。
每當我聽到大街上，有人賣小雞時，會想起一件小時候的事……
六歲的時候，我看見奶奶養了幾隻小雞，那小雞真可愛：尖尖的小嘴，嫩嫩的絨毛，不時發出嘰嘰的叫聲，我給它們精心做了個“家”，放好米碟和水，把它安在屋檐下。
一天，我回家，聽爺爺説要把小雞殺掉，我急忙跑過去問：“為什麼要殺我的好朋友？”爺爺不聞不問，奶奶見我那麼急，逗我説：“要殺，也要以後殺。”我不解的説。“為什麼？”當時我不知道什麼雞能下蛋，什麼雞不能下蛋。我趁大家不注意，從冰箱裏拿出一個蛋，放在雞窩裏，大喊“奶奶爺爺，我的雞下蛋了！”爺爺，奶奶聽了急忙跑來，不約而同的説“哦，真神了！”今天，就來把它下菜，向牆沿一敲，裏面沒有流出蛋清和蛋黃，原來是個熟雞蛋。奶奶哈哈大笑，我機靈一動，連忙把小雞藏起來，對奶奶説“爺爺把雞殺了！”然後跑去玩了，我以為這樣就沒事了，結果……奶奶把小雞賣了，我大哭起來，奶奶對我説“給我變了個魔術，你説雞在哪裏？”我好奇地説“雞在哪裏？”我一看，這裏真的有一隻大雞，我豁然開朗。問了才知道原來奶奶給別人養了，然後看我那麼傷心，又把它買回來了，而且對我發誓，再也不動公雞一根毫毛。
每當我想起這件事，我就會笑得肚子疼……這件事過去了很久，但我始終記憶猶新，這麼難忘的事，我怎麼能忘記呢？
時間像流水一般，許多往事已從我的腦海了漸漸淡忘，可有一見事卻讓我至今忘不了，因為是他使我感動萬分。
在我讀四年級的時候，有一天，當我要上學的時候，媽媽千叮嚀，萬囑咐：“天氣預報説今天有雨，你可要帶雨傘啊。我望着天空，天空晴朗，陽光明媚。“怎麼會下於呢？反正天氣預報有時也會出點錯。”我整整有詞地問。當媽媽轉身的那一刻，我便以百米賽跑的速度衝向學校。
“鈴鈴鈴。”放學的鈴聲響起，外面下起了大雨，此時，我不由得想起一句話“不聽大人言，吃虧在眼前。”同學們陸續回家了。看着我的good firend有帶雨傘，我以為他會和我回家的，可是我卻被他拒絕了。我傷心地在教室了，可老天也總是睜一隻眼，閉一隻眼，哭個不停。望着窗外，心想：以前那些鐵哥們，怎麼在這時不出手相助啊。想着想着，突然，我身後窗來了一個聲音。“小霖，我送你回家不？”我聽了，回頭望了望，原來，是我的同學。這時，我有些不相信自己的耳朵，他不是平時總被我們取笑的嗎，怎麼會……”，這時，我似乎明百了什麼，於是跟着小亮回家。在路上，小亮不時地把雨傘移到我的頭上，回到家裏，我身上一點也沒濕，而小亮卻成了“落湯雞”。
望着他消失在雨中的身影，一股暖流在我新中盪漾。
這件事到現在已是一年多了，可它卻永遠銘刻在我的心裏，因為他時時刻刻提醒我“助人乃快樂之本。”
人們記憶都許許多多，有感動，有傷心，有驚訝，像秋天的落葉一樣多，有一件事一直印在我的童年裏，那發生在6月。
我正在客廳看書，我抬頭一看，妹妹唱着小曲兒，活蹦亂跳的往媽媽房間走去，我頓時來了疑心，這小子在做什麼？我悄悄的假裝換書，跟蹤妹妹，我一翻身滾到冰箱後面，露出一隻眼睛悄悄的偷看。她此時此刻已經走進了媽媽的房間，我風一般的跑到了我的房間，像一位奧運會的一名賽跑選手，我正想偷看卻發現完全看不到啊。我趁她找東西，點着腳尖，邁着小碎步，走到了門後面，妹妹一轉頭，説：“誰！”我心“砰砰！砰砰！”的跳比兔子還快，簡直比我還響，只聽妹妹自言自語説：“可能只是我的幻覺吧！”我收緊的心可算是鬆了下來，只見妹妹拿起桌上的遙控器，兩手一銬，腳一翹，躺在牀上看起了電視。我手拿了支鉛筆跳了出來，説：“不許動，關上電視！”當時鴉雀無聲，我都可以感受到一隻烏鴉和一串圓點在我頭上。我妹妹看着我隨後説道：“關你什麼事，走開！”我關電視不成就去打報告。我樂呵呵的跑去媽媽那裏，我都可以想到妹妹聽頭認錯的表情，呵呵，我説：“媽媽妹妹在看電視。”媽媽心平氣和的説：“是我讓她看的。”我當場愣住。
這個尷尬的事情一直印在我的童年。
在我的內心深處，一件事情深印在我的心上，怎麼也抹不掉。這是，母親對我真摯的愛……
在我五年級的時候，我準備背書包回家，可是怎麼辦呢：教室外傾盆大雨、雷雨交接，望着別的同學打着傘有説有笑的回家了，我心急如焚，心想：哼，媽媽最壞了，天天忙東忙西，也不關心關心自己的女兒。我一邊想，還一邊跺腳，心裏很是氣憤。
這時，雨簾中，出現了一個熟悉的背影，正披着雨衣向教室奔來，原來是媽媽，她淋濕的頭髮和她冰冷的發抖雙手，我卻不懷好意的説：“哼，你怎麼那麼晚來接我！”她邊給我披上雨衣，邊説：“孩子，對不起，我來晚了。我的單位有事，開會，所以……”“這就是理由嗎？”媽媽微笑的説：“小蝶，我們回家洗個熱水澡吧。好嗎？小蝶最乖了。”我卻把頭一歪：“哼！”
在回家的路上，媽媽讓我走平平坦坦的路，而她自己走坑坑窪窪的路。她穿着薄薄的衣服，冷的只打冷戰，而我披着雨衣，被包着嚴嚴實實的，一點也不冷。忽然，我不小心被一顆石子絆倒了，我本能的反應：拉住媽媽的胳膊，才沒事兒，可媽媽反到“哎喲，哎喲”的呻吟，我順着媽媽喊疼的地方，將袖子捲起，呈現眼前的是一條條白色的紮帶，我驚呆了，原來，媽媽並不是開會，而是在單位工作時不小心把胳膊弄出血了，連忙到醫院裏去包紮。我哭了，滿臉淚水與雨水。撲到媽媽懷中痛哭着，哭喊着：“你為什麼騙我！為什麼？”雨中，我們這對母女抱在一起哭了許久，許久……
雖然這件事已過去許久，可每當下起大雨時，我就會想起幾年前這感人的一幕。愛，是温暖的；母愛，是偉大的，我會永遠珍惜這份愛。
我又靜靜的獨自一人靜靜地坐在操場上，回想以前的美好事。
那是一個陽光明媚的下午，我們歡呼雀躍的跑到操場，剛剛安靜下來的操場，因為我們的參與又開始熱鬧起來，大家盼着、等着體育老師的到來，可是數學老師卻來了……原來我們最喜歡的體育課變成了數學課，這使原來興高采烈的同學們變成了失落的小羊，同學們如蝸牛般的速度回到了教室裏。
走進教室大家心裏有些鬱悶，這時數學老師給我們講起了新課，小數除以整數，同學們心不在焉地聽着老師講的課，老師見這樣便叫了幾個同學上來做題，這使原來心不在焉的同學們變成了要考試的緊張氣氛。忽然老師叫了我的名字，我的心臟要緊張的跳了出來，我只好忐忑不安地走上講台做題，在黑板上我怎麼也寫不出答案來，老師好像看出了我的心思，忽然我的手像失控一樣，原來老師緊緊地握着我的手，耐心地給我講解這個題的每一步，經過老師的耐心講解，我心裏的疑惑終於揭開了！心裏想：剛才好好聽課不至於這樣狼狽不堪。老師這時對我説了一句話：黑板就是你的驗算本。當時我還幼小並不懂什麼意思，現在我知道了：黑板就和你考試時用的驗算本樣，是你的導師是你的良師益友。直到現在我的數學成績一直都非常好。
雖然這件事已經過去了很多年，但每當遇到難題，我總會情不自禁地想起那句話：黑板是你的驗算本。
小時候的事情，經過時間的沖刷，很多已經淡忘了，卻總有一件事令我難忘。今天，就讓我就來和大家分享我成長的快樂吧。
記得我九歲那年，有一回，我和表妹詩姸一起去表姐家玩。表姐家門前有一條小河，河水清澈見底，水底有許多五顏六色的鵝卵石。石子縫裏有許多小魚、小螃蟹在歡快地遊玩。那時是旱季，河裏的水只沒過我的腳跟，於是我便和表妹一起下到河灘裏去捉魚。
我們帶上不用的水盆，脱掉鞋子就跳進水裏。在一處小魚比較多的地方，我和表妹設下了“陷阱”：我把水盆放在水底，表妹用幾塊石頭壓在水盆裏，不讓水盆到處亂漂。接下來，就等着小魚們自投羅網了！接着，我又拉着表妹“走南闖北”去佈置其他的“陷阱”了。
在我們設的“陷阱”邊不遠處，我又發現了幾隻小螃蟹。我和表妹四面夾擊，齊心協力，終於把它們一網打盡。
半小時後，我和表妹一起去“收網”。走到陷阱邊，我們發現水盆裏有許多小魚若無其事地在遊，他們並沒有發覺自己馬上就要大禍臨頭了。我們倆躡手躡腳地走到水盆邊，我雙手捧着水盆兩邊，用力一提，許多小魚在驚慌失措中被我們捕獲了。我們高興極了，端着水盆向表姐家跑去，邊跑邊喊：“我們捉到魚了！我們捉到魚了！”
到了表姐家，我發現小魚都靠着盆壁遊，不時還去撞擊水盆。我看了眉頭一皺，覺得這些小魚離開了小河很可憐。也許明天，也許後天，它們就都會死掉的。我端上水盆，叫上表妹一起來到河邊。
“嘩啦--”，我把水盆裏的水和小魚們一起倒進了小河裏，小魚快速地遊向河底，轉眼就不見了蹤影。表妹不解的望着我。我會心地笑了笑，説：“小河才是魚兒的家。”
這件事令我終生難忘。
在我的記憶長河裏，有許多令我難忘的事，可是令我最難忘的事是爸爸帶我釣魚的事。
記得在一次暑假，那天的天氣非常悶熱，就像大蒸籠一樣，太陽在地上好象着了火，晴空萬里，天上沒有一絲雲彩，一陣南風颳來，從地上捲起一股熱浪，火燒火燎的使人感到窒息。在這樣的環境下真是個釣魚的好天氣。
於是我就有一個想法，叫起正在熟睡的爸爸，同我一起去釣魚。
經過了半個小時的路程，終於到了江邊，爸爸找了一個水穩的地方和我坐了下來，這裏的環境還不錯，水的周圍環繞着鬱鬱葱葱的樹木，還能給我們乘涼。
這時我和爸爸做好了準備工作，等待着魚兒上鈎。
水面上的浮子好象動了一下，但我提起釣竿一看，釣鈎上的魚餌不翼而飛了。這條魚太狡猾了，把魚餌吃了還不上鈎，我在次把魚餌拴上，系的緊緊的。又看了看爸爸的桶裏，已經裝了大半桶魚兒了。我心想：爸爸為什麼釣了這麼多魚啊？對，一定要有耐心。
我靜靜的等着魚的上鈎，果然沒過多久我就釣到了第一條魚，後來兩條，三條，四條，五條……隨着時間的推移我也釣了許多魚，看了看我的桶裏我不禁地笑了。
這時我發現我的魚竿往下沉，我心想：啊！是一條大魚吧。於是我把魚竿提了上來，一看，哎～～原來是雙破鞋呀。我頓時哭笑不得。
爸爸看到了，也笑了起來，又把相機拿了出來，把這一幕拍了下來。
這時已經是傍晚了，火紅的太陽照在了水面上，真不愧是＂半江瑟瑟半江紅。＂我和爸爸帶着收穫和喜悦滿載而歸。
這件事在我腦海裏至今還未消失，那張照片到現在我還保留着呢！
在我五彩繽紛的童年裏，有着各種各樣的事，其中，有一件事令我至今都難以忘懷。
記得那是暑假裏的一天，我要自己下樓去買菜，走到二樓時，只見兩位收購傢俱的叔叔抬着衣櫃站在樓梯上，既不能進，也不能退。他們臉上的汗直往下流。
我仔細一看，才明白是怎麼回事：因為樓道窄只能容兩個人並行上下，這兩個人把衣櫃仰面放到，一前一後，勉強抬着能從樓道通過。眼看就要到一樓了，突然，衣櫃被側壁上的大電源盒擋住了，這下可過不去了。我很想幫他們出出主意，可沒有想出好辦法。
這時，一位要上樓的叔叔想出了辦法，可是，他卻説了一句出人意料的話：“告訴你們可以，不過得給我錢！”抬櫃人沉思片刻，無可奈何地説：“你要多少錢？”“20。”那位叔叔得意地笑着。我一聽，心裏直冒火，見別人有困難，應該熱情幫助，怎麼能趁機訛錢呢？抬櫃人也生氣了，説：“我們一天也只賺20塊錢，你一開口就要20，我們不是白忙活了嗎？”
正在他們講價的時候，從樓上下來一位老爺爺，老爺爺問清了狀況後，對抬櫃人説：“我告訴你們辦法。”抬櫃人忙問：“您要多少錢？”老爺爺看看抬櫃人，又看看那位叔叔，搖搖頭説：“我不要一分錢！”那兩位抬櫃人按照老爺爺説的一試，果然行了。他們轉過身來向老爺爺連聲道謝。那位叔叔慚愧地低下了頭。
我想：人不能沒有錢，但也不能把錢財看得太重，培養品德才是最重要的。
發生在校園裏的事，很多很多，就像一個萬花筒，五彩繽紛，在這記憶的“蜘蛛網”裏，有一件事深深地駐紮在了我的腦海裏。
那一天，上課鈴響了，我們不約而同地奔向操場。到了操場，老師説：“快點集合，站隊，誰站好了就去排隊練翻跟頭！”老師的話真管用，同學們立刻把彎着的身體挺得像松樹一樣筆直。隨後，老師又讓我們做了他教的側身運動，踢腿運動等等；啊，終於練完了！我們情不自禁的排好隊：男生一隊，女生一隊，每隊有一個墊子。我看前面的同學基本都做成功了，就暗自給自己鼓勁：“加油！你一定能行！”於是，我把雙腿一彎，弓着身子，然後兩腿用力一蹬，只見瞬間眼前一片漆黑。睜眼一看，這可鬧了個大笑話：我翻到墊子外面去了。我只好垂頭喪氣地排到隊伍的後面等待着下一輪。
我仔細觀察前面的同學翻跟頭的技巧，原來翻之前做準備時，把後腦勺放在墊子上，然後翻過去趕緊抱腿。終於又輪到我了。我擺好姿勢，後腦勺對準墊子，用力一翻，然後趕緊抱腿，雖然還是稍微有點歪，可是比上一輪好多啦。
不知不覺，下課鈴敲響了，我們唉聲歎氣地説：“怎麼這麼快就下課了？我們還沒玩夠呢！”我們垂頭喪氣，戀戀不捨地走出操場。儘管我們覺得這節課的時間很短暫，但是我們感覺很充實、很有趣、很開心！
文學範文吧
![[熱門]我的父親作文](https://i1.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0e78fdec04742e00ce69-s.jpg "[熱門]我的父親作文")