無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的年級寫人的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在姥姥家裏，早睡早起的是爺爺，爺爺6點起牀9點睡覺，晚睡晚起的是我舅舅，舅舅什麼時候睡覺，沒人知道，但我知道不到中午吃飯，肯定是見不到舅舅的人影 。我的舅舅，一副標準的搞技術的模樣，短短的頭髮，鼻粱上架着一副黑框眼鏡，厚厚的鏡片後面一雙炯炯有神的眼睛，臉色由於很少出門曬太陽太少而顯得蒼白，舅舅走路很輕，像練過輕功似的，悄無聲息，這大概跟他一天到晚泡在電腦面前有關。舅舅的懶惰讓我佩服得五體投地。
其實舅舅這個人可以説很有天分，他五歲時就自己用粉筆趴在水泥地上畫馬，每天把家裏的水泥地畫個遍，害得她姐姐我媽媽每天都要拖地，到現在我媽媽還有怨言呢。到六歲，舅舅筆下的各種動物已經畫得活龍活現，栩栩如生了，他畫的馬還被兒童雜誌刊登過。舅舅還有一大愛好，就是圍棋，從國小開始他就自己學着下圍棋，因為家裏人沒人會下圍棋，所以他就一個人打譜。長大後，自學了計算機，到現在可以説是一位電腦高手,主要從事廣告設計工作。像舅舅這樣一個有才華的人，卻由於忍受不了朝九晚五的工作時間表，寧可在家裏待着，偶爾接點活幹，賺點生活費。
有一次，姥姥好不容易説服他去應聘，被一家電腦公司看中，月薪4000元，可一個月下來，舅舅長年由於養成了晚上泡電腦的習慣，無法適應早上要起早牀上班的生活，沒跟姥姥商量就把工作辭了，氣得姥姥發誓説再也不管他了。我印象最深的.是有一次，姥姥因為舅舅整天整晚地坐在電腦面前，就想要他活動活動，命令舅舅去洗衣服。只聽舅舅説：“明天，我去洗。”姥姥才不相信舅舅的鬼話，説：“你明天真的會去洗衣服？”沉默了幾分鐘，傳來舅舅的聲音：“明天有事，下週洗。”姥姥一聽很來氣，可還沒等她老人家開口罵，舅舅馬上又改了口：“哦，下週我沒時間，還是下個月吧。”姥姥哭笑不得，生氣地説：“夠了，我知道你不會去洗的”，舅舅笑了笑，滿不在乎地説：“我跟你保證，明年我一定會洗。”
最後這句話，把我和姥姥都逗笑了，笑完後，姥姥無可奈何地搖搖頭，轉身去洗衣服。舅舅，我真服了你，洗衣服居然可以從明天洗到明年。我的舅舅雖然很懶，但總的來説還算是個不錯的人。他對生活要求不高，心地也很善良，對爺爺、對姥姥也很好，對我也很關心。可我認為，舅舅不應該這樣繼續懶惰下去，他對父母、對自己應該有一份責任。親愛的舅舅，你什麼時候開始勤奮工作，努力賺錢呀？別忘你還有一個漂亮的燕子阿姨等着買房結婚呢！
我的性格實在是古怪：有時候犟脾氣，脾氣一上來誰説什麼也行不通；有時候對別人十分依賴，別人説什麼我都照做；有時候還十分小氣，有時也很大方的。
説起這個犟脾氣，還有那麼一件事。記得有一次同桌買了一支非常漂亮的天藍色的哦鋼筆。我向她借我用一用，但我不小心弄壞了。可她無論如何也要我再給她買一支。回到家裏，我向爺爺要一支鋼筆，爺爺問為什麼？我硬是不説，到最後我被急哭了。奶奶説：“行了，老頭子，這孩子脾氣本就犟，你給他一支吧”。奶奶發話了，這次勢在必得。我心中暗想到。爺爺一向都聽奶奶的，今天犟不過我，慚愧收場。
説我小氣，也不是與生俱來的`，只是有時別人借東西，懶得拿直接不借；有時卻大方的出奇。我也不知是為什麼，也説這就是真正的我吧。
我的同桌是谷詩濤，他非常善良、天真，他有胖又可愛，他做事認真、仔細。
有一次上科學課，在準備課本的時候，我翻來覆去也找不到科學記錄本。正好陳老師讓我們下樓觀察小動物，我心裏想：“這可怎麼辦，沒有帶記錄本，怎麼記錄小動物的一舉一動呢？我都快急死了。”我在美麗的校園裏觀察到了許多小動物，一想到沒有帶記錄本，就發愁，我該怎麼辦呢？就在這時候，谷詩濤走過來，看我愁眉苦臉的，就奇怪的問：“你怎麼了？”我説：“我的科學記錄本忘帶了。”説着谷詩濤撕了一張紙給我説：“這張紙給你。”我説：“謝謝你，”我在紙上寫滿了我觀察到的小動物，得到了陳老師的`表揚。
我想對谷詩濤説：“有你這樣樂於助人的同桌，真好！
在我們的班級裏，有很多和我很要好的朋友，可在這眾多朋友當中，有一位和我最要好的朋友，他個子不高，學習也一般，但是我們卻最能理解對方熾熱忠誠的心，而且也是最能在關鍵時刻幫助對方的好朋友。
從三至五年級，他一直擔任我們班的圖書委員，他幹事踏實、認真，從來沒有在這一方面出現差錯。在四年級時他推選我當了他的圖書助理，不知他在圖書館中為我 用了多長時間來講解和演示圖書的管理，我也從內心深處感謝着他。有一件事卻一直留在我的心中，有一次我和他一起擺放圖書，因為還回來的圖書都是散着放的， 所以我們需要把它一本一本按順序擺好，我剛上任不久，還沒有經驗，我便把十幾本書一起拿起來準備擺放，可説時遲那時快，十幾本書嘩地摔在地上，這可嚇壞我 了，因為老師説過只要幹不好就要換人！可此時正巧圖書館的.老師走了過來，我覺得我的心“騰”地一下到了嗓子眼，抬頭一看，老師正準備訓我，臉色很不好看， 好像在對我説：淨添亂！上次你就犯了一次錯。我想：完了，我這助理看來是當不上嘍！我的臉便紅了起來，正當我這麼想着，我的好朋友站了出來，十分抱歉地對 老師説：“對不起，是我沒有教好他，請您原諒。”老師見他替我説了好話，便説道：“好吧，你趕快把書擦乾淨，我再原諒你這次。”老師説完走了，我卻還在那 裏默默地站着，直到我的朋友提醒我，我才把書擦了起來。事後，我又找到了他：“明明不是你的錯啊？”他笑着説：“因為我沒有告訴你要注意小細節，不能一下 子拿那麼多書嘛。”
他不只是護着我，還對我的缺點“不依不饒”呢！有一次，同學們正在借書，圖書館裏有一本非常好的書《哈佛家訓》，這本書只有一本，有一個同學高高興興的跑 來問我：“還有《哈佛家訓》這本書嗎？”我正好也要借，便告訴他：“對不起，已經被人借走了。”他便失望地走開了。這時我的好朋友便走了過來，鄭重地對我 説：“你是一個圖書助理，在這方面應該讓着別人，怎麼可以先就着自己呢？”我羞愧地低下了頭，他還帶着我把這本書借給了那個同學。
原來一個好朋友不能只是護着自己，還要對自己的缺點加以指正。此後，我們無論是在生活、學習、課外活動，還是在班裏的事情上，我們都形影不離，成了最好的朋友。
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