無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的童年的發現作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在十歲的時候就知道了空氣動力學。
我的發現起始於一次坐車。有一次，我在車上想起了為什麼麪包車跑得慢，而小轎車卻跑得那麼快？我絞盡腦汁思考這個問題的答案。想啊想啊，終於想出來了，關於這個方面有兩點，
一是：麪包車比較高，它的擋風玻璃幾乎是垂直的，呈九十五度左右，這樣風吹過來就產生了很大的阻力，麪包車自然就跑得慢了；而小轎車高度比較低，它的`玻璃和車身呈一百二十度左右，風在前面一吹，就從車頂上滑了過去。這樣，小轎車受到的阻力自然就小了，這叫空氣學。
二是：小轎車底盤低，容易產生大動力，而麪包車底盤高，不容易產生大的動力，這叫動力學。
有一次，我在車上和爸爸説起了這個問題，我問他小轎車為什麼跑得這麼快，而麪包車為什麼這麼慢。爸爸跟我説的一樣，我高興的笑出了聲，爸爸問我怎麼了，我就給爸爸説了我自己的發現，爸爸直誇我聰明。
通過這件事，我明白了——做任何一件事都要仔細觀察，善於發現，按照生活實際，就會發現新的東西！
童年是美好的，童年是快樂的，在童年中每個人都有自己的發現。在我的童年中，也同樣有許多的發現，儘管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發現的嘛！其中有一件事讓我記憶猶新。
童年的我是那麼的幼稚，那麼的充滿好奇，有一天，我正在和小夥伴們一起玩捉迷藏，當時我躲在了一個角落裏，那個角落的旁邊有一個小草叢，我東看看西瞅瞅，居然看見一隻螳螂在吃另一隻螳螂。我很害怕，又很吃驚，連忙叫來小夥伴們，她們看後也很驚訝，這到底是怎麼回事？螳螂怎麼會吃自己的同類？……我和小夥伴帶着一大串問題去問爸爸，爸爸説；“事情是這樣的，母螳螂生完孩子很虛弱，公螳螂就會把自己給母螳螂吃了，讓母螳螂增加一些力量。”這下，我終於知道了螳螂為什麼會吃螳螂。
但我還是不明白，母螳螂生完孩子很虛弱，公螳螂可以給它找食物吃啊？為什麼要把自己給母螳螂吃呢？爸爸笑了笑，摸着我的頭説：“這就是愛呀，就像我對你一樣，為了你可以付出一切！”
童年的一次發現，使我至今都沒忘記，現在想想，頭腦中還是會不停浮現出一些奇怪的.問題。也許自然規律就是這樣的吧！
這件事告訴我，生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我想，今後，我會一直用感恩的心，用敏鋭的眼睛，去發現我們身邊的美麗風景。
我童年的發現有很多很多，其中有一個，使我獲得獎賞。有一次，我正從電腦上看大片“綠巨人”，因為是窗口模式，所以看的太小，而且我必須坐在距離電腦三米的地方，這是為了防近視。一遠看，就模糊不清了。我無意中發現了一個叫“全屏模式”的功能，出於好奇的我啟動了這個功能，沒想到整個屏幕都有了片子，我非常的高興，這樣離着三米遠也沒問題，我用高興的心情看完了這個片子，一次，爸爸媽媽在看一個電視劇，因為沒有安機頂盒，只能從網上看，我本以為爸爸媽媽知道電腦裏這個功能，就知趣得去為自己沏一杯好喝的.橙子汁。等喝完橙汁，我去看那個電視劇，一切超出我的意料，爸爸媽媽一直都在使窗口模式。“這不可能，除非今天太陽從西邊出來了，夏天立刻成冬天。但這絕對不可能，爸爸媽媽不可能不知道電腦裏這個功能。”我走過去，若無其事的説：“爸爸媽媽，我有一個辦法可以讓你們看得更清晰，你們用不用？”爸爸有些傲慢地説：“我20xx年使用的網絡，你20xx年才使得，我知道的肯定比你多，你就吹牛吧。”我打開了“全屏”功能，爸爸見了，目瞪口呆，半晌才結結巴巴的説：“你真牛！”“我本來就很牛！”我自豪的説。世界的所有祕密，都等我去發現。
説到洗手，大家會很自然地想起自己在家裏用洗手液來洗手的情景，但我卻在那一天，發現了奧祕。
我和爸爸媽媽一起去張家渡燒烤，好不容易把整個烤架下面的炭點着了，我連忙跑到桌子上拿了一串雞翅遞給媽媽烤。我閒着無聊，就去一旁玩水。
“快點過來！雞翅好啦！”背後傳來媽媽的聲音。我連忙跑過去，以超快速度吃完雞翅，手上、嘴上全是油，怎麼辦呢？媽媽給我提建議，説：“那你用餐巾紙把手擦了唄。”“不行！”我急了，“這樣不會把油擦乾淨的。”
我努力想，眼睛看到了那條之前我玩水的小溪，想：不如去那裏吧！但現實於想像完全相反，我的.手不論在水裏反覆洗了幾遍，還是滑滑的，很噁心。巧的是又沒有人帶洗手液，我只好傻坐在一塊石頭上，無聊地玩着沙子。
我找了一塊比較平的石頭，挖了一堆沙子，在手裏揉了揉，放在石頭上，再挖，再堆。再挖，再堆。直到我弄了五次之後，我把手弄濕，滴了幾滴水在沙子上，我驚奇地發現：手沒有之前油了。有了這個起步點，我把石頭上的沙子全部放在手裏，反覆揉、搓，再放到清澈的溪水裏洗乾淨，雖然需要好幾分鐘，但比不洗手要強。
如果可以的話，同學們也可以去嘗試一下哦！
螞蟻的力量引起了我的注意。也許螞蟻知道團結就是力量。
在我小的時候。有一天，我帶着一個瓶子到土壤裏去尋找螞蟻洞巢。這裏的螞蟻特別多，我隨便挖開一個螞蟻洞，頓時，成千上萬只螞蟻從洞巢裏爬出來，亂成一團，但是仔細一看：着些螞蟻總是守護着“螞蟻大王”和一些象“米”一樣的東西。不大一會兒，它們在螞蟻的帶領下、有規律、有順序地把“米”抬進了另一個安全洞巢裏了，它們不用手，也不用腳搬着“米”走，而是用嘴巴把“米”叼着走。過了一會兒，一些螞蟻和“米”已經很安全地轉移到了另一個安全的洞巢裏。
着“米”是什麼呢？拿了一粒“米”，仔細的.觀察，發現一看：它全身都是白色的，象米一樣大小。為了弄個明白，我輕輕地將“米”弄破，“米”裏面噴出一點乳白將。我有劃破了幾個，有的還帶着黑點。但是裏面都象一隻幼螞蟻。哦！我想：可能螞蟻也是卵生動物吧！着大概上蟻卵吧！
我把一羣螞蟻和蟻卵放進瓶子裏，拿回家放在我家的花盆裏，準備再仔細觀察螞蟻卵是這樣的温度下變成螞蟻的。
螞蟻放在花盆裏吵鬧一番，便全部都鑽進了洞裏去，螞蟻卵也被螞蟻帶下去了，頓時，什麼聲音都消失了無影無蹤了。
從此我發現了螞蟻是卵生的
發現，是一個人不斷探索從而得到的某重結論。
童年的時候，我的發現不是我一個人的'功勞，還有一隻小狗。
我家的寵物狗，名叫：“小雨點兒”，它到我家的時候，只有一隻小老鼠那麼大，小腦袋上有兩道棕色的毛，把它的小腦袋分成了三瓣，漂亮極了。
有一天，天空晴朗，萬里無雲，風吹動着小草，空氣格外清新。我的心情非常好，想出去走走。我走向花草密集的後院，正巧看到了“小雨點兒”，它怎麼了？面容憔悴，無精打采，眉頭還緊皺着哩。我看見它一直向後院的草地走去，我決定跟蹤它。“小雨點兒”走到一棵草旁邊，用鼻子嗅了嗅，急忙吃了起來。
這時，我才回過神來，“小雨點兒”可能是肚子不舒服，因為我曾經在一本書上看到這樣一件事，一隻貓的肚子疼，就是吃了一種草治好的。想必“小雨點兒”也是。果然不出我的所料，它吃完後，不一會兒就吐了。我一蹦三尺高，大聲呼喊：“我有新的發現了，小雨點兒，謝謝你！”於是，我把這件事告訴了爺爺，爺爺説：“人嘛，只要你細心觀察，都會有所發現的。”我飛奔到那棵草前，摘下一片葉子，做了一個標本，留做紀念。
童年，一個多彩的世界，雖然那個葉子標本已經乾枯了，但這個發現卻一直留在了我記憶的匣子裏，它永遠成為這個匣子裏一個閃光的靚點。
媽媽從她的朋友家抱來了一隻小狗，黑白相間的皮毛讓人摸起來柔軟又舒服，烏黑的大眼睛，耷拉下的耳朵讓人忍不住去摸一下。
狗狗吃巧克力會因心血管功能喪失而導致死亡；狗狗吃骨頭，會導致胃黏膜受損，急性胃潰瘍，便祕。狗狗吃狗糧，不僅使狗狗健康強壯皮毛光亮，還能使狗狗長壽……
有一次，我帶它出去散步，來到人家的花壇時，它一下就不知怎麼的就竄了進去，我怎麼叫，它也不肯出來。它在裏面東踩西踏的把人家的花壇弄得花折枝落，直至我連哄帶騙的，它才肯出來。它出來之後，天哪一隻小黑狗……我抱起它到溪邊，把它的全身到下都洗了一遍，終於恢復它本來的樣子了.
還有一次，我幫它洗澡，它到水裏以後就不停地玩，濺起的水花把我的衣服都弄濕了，不過皇天不負有心人，在我堅定的意志下，終於洗好了，不過同時我也洗了個澡，可憐的'我，不過心裏還是挺開心的。
這隻可愛的小狗，它的到來，給我帶來了不少的歡樂；它的到來，讓我體會到做媽媽的辛苦；它的到來，讓我的學習成績大大的提高。小乖，它成為了我歡樂中不可缺少的部分。
童年裏的事情就像大海里的小水滴，就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數也數不清。雖然童年裏的事很多，但童年裏的發現卻寥寥無幾。其實大自然中有趣的發現有很多，主要看你有沒有一雙發現的眼睛。下面，我就選一件在上課時無意間的`發現來給你講講吧！
那是去年四年級的事了。那天，上了一節思想品德課，老師早早地把課講完了就讓我們自習。還有半節課的時間，而且還沒有作業，於是我玩起了文具“大戰”。把直尺拿出來的時候，我不由自主地在頭上摩擦了一會兒，就在我放下的時候，無意間發現美術書的一頁書角被輕輕的吸了起來，頃刻間又落了下去。這小小的發現激起了我極大地興趣，我趕緊放下手中的筆，開始研究起來。我感覺美術書的紙張太厚，於是換了幾張碎紙片，我用尺子在頭上摩擦了幾下去吸紙片，果然成功的又被吸起了。1、2、3、4，哇！吸了四秒才掉呢！我為我的發現感到無比的自豪，彷彿我發現了地球有吸引力一樣。我恨不得立刻把這個發現告訴所有人。終於下課了，我馬上把這個發現告訴了同學們，他們都説很神奇。
我對這個現象產生了巨大的好奇心，回家後，我告訴了媽媽。媽媽笑了，説“這是摩擦起電造成的，生活中這樣的事情很多，比如晚上脱毛衣時會發光這也是摩擦起電造成的。”聽了媽媽的回答我恍然大悟。
生活中有趣的發現有很多，就看我們是否去留心了。
剛上學前班的時候，我們數學學習的是二十以內的加減法。學習九與其它一位數相加的時候，數學老師把算式都抄寫到了黑板上。“9+1=10，9+2=11，9+3=12，9+4=13，9+5=14，9+6=15，9+7=16，9+8=17，9+9=18.”寫完這些等（算）式後，我發現一個規律：只要是9和其它一位數（包括9本身）相加，得出來的數的個位都比另一個加數少1，你看，真是那樣。9+6=15，得數個位上的5就比另一個加數6少1；9+3=12，12個位是2，比另一個加數3少1.發現了這個規律我真是高興。一是因為我不用太吃力地學這一部分了，二是因為以後做題可以做得快些對些。
晚上的時候，我興奮地對媽媽説:“媽媽，我發現一個規律！9和其它一位數相加的時候，用另一個加數減去1就等於得數的`個位了，然後再把十位上的1添上就行了！”媽媽聽後説：“嗯，你真聰明，聽起來有些道理。”我聽完媽媽的話心裏美滋滋的。
我想説，在生活中我們會不經意地發現許多新鮮事，但是都不太留心。所以我們要充分利用好那雙會發現問題的大眼睛。
開頭：童年時會發生許許多多有趣的事，但童年的發現卻很少很少。那是為什麼呢。是因為我們沒有細心觀察。在生活和學習中，只有留心觀察、善於觀察，才會有所發現。
記得我近7歲那年，我從叔叔家要來5、6棵草莓樹，可媽媽卻説我們家沒地方種，讓我給叔叔送回去，可我偏要種。但媽媽依舊不同意。我只好不種了，把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了，我以為小苗活不了了，就想把小苗埋起來，可天色太晚了，我只好垂頭喪氣的去睡覺了。不一會兒，爸爸回家了。他看到快要枯死的小苗，不問三七二十一就種上了。
我早上起牀，發現那些小苗不見了。於是四處尋找，凡事有小苗的地方都長遍了，可是怎麼也找不到。當我泄氣的時候，偶然間在大門口外找到了小苗。我問清楚了究竟，才感覺爸爸真會疼人。從此以後，我百般呵護小苗。每天都給它澆水、施肥。可是小苗在我的百般照料下卻奄奄一息了。
“唉。”我長歎了一口氣，“本以為可以活成的`小苗卻，”我認為小苗沒有再生的希望就不再管他了。
幾個星期過後，草莓苗竟然長出了新芽，我喜出望外，趕緊跑去問媽媽，媽媽解釋説；‘這就是植物的生長規律。凡是有根的植物，插入濕潤的泥土。無論上面多麼枯萎，它都會再次萌發新芽。’
這就是我童年時的發現。無論在生活還是在學習中，只要留心觀察、善於觀察、不恥下問，就會有所發明、有所發現。
在我四歲半時就發現了有關靜電的東西，這全都是我獨自發現的。
聽完了我的解釋你可能會情不自禁的哈哈笑，沒事兒，想笑就笑個夠吧！反正笑聲是不會讓你招來禍患的。而上次我跟你們不同，這事過去了五六年，有一次我想起了自己的發現——靜電，忍不住笑了出聲，而且使我當時受到了懲罰——一陣笑聲。
我的發現始於母親教我寫漢字與拼音。四歲那時，母親每天都會教我寫。有一天我不知怎的.頭皮發癢，一劃就沒事兒了，而筆燙燙的，我就放到了寫錯字的紙片堆裏。一拿起筆來，紙片也跟着起來！好奇怪呀！好神奇呀！頓時，母親走了過來問我笑啥笑的那麼嗨？我便和母親講了這件事的起因經過和結果。母親卻笑中帶着一絲絲嚴肅，我就問媽媽您是生我的氣還是……母親説：“不，孩子，這叫靜電。但是你不用過於這樣吧！瞧你樂得滿身大汗。”我從此以後才知道這叫靜電。
靜電真神奇，我一開始還以為我發現了一個魔術——靜電貼紙。
這個發現使我明白了世界上重大的發明與發現，有時還面臨着受到迫害和驅逐的風險。
我在九歲的時候就發現了有關可樂可以融化指甲蓋的事情，這完全是我獨自發現的。
聽完這句話，你肯定會尖叫的，你肯定會問：“什麼？我們平時喝的'可樂居然可以融化指甲蓋？”我可以非常肯定的告訴你：“是的，可樂的確可以融化指甲蓋！”如果你問為什麼，那你就要聽聽我的發現了。
那一次，我去小商店裏，買了一瓶可樂，就回家了。當我回到家正準備喝可樂時，我發現自己的手指甲特別長，裏面積了一層黑黑的細菌。於是我拿來了指甲刀，剪起了指甲。剪着剪着，忽然一個指甲蓋被我剪到了可樂裏，我趕快網可樂裏看，可是這些可樂很黑，看不到指甲蓋，於是我把可樂全部倒在一個空碗裏，然後拿勺子攪來攪去，最終還是沒發現指甲蓋。於是我又找來一個碗，準備一勺一勺往那個碗裏倒。最後可樂倒光了，還沒看見指甲蓋，於是我想：難不成指甲蓋流失了？我打開電腦上網查了一下，原來，指甲蓋落入可樂中，不一會兒就會被分解，因為可樂中有一種可以把指甲蓋分解的一種成分，我大吃一驚。
朋友們，不要再喝可樂了，這樣對你的健康不好。
童年的什麼對我都好奇，我對什麼都感興趣。
一個星期天，我一個人在家裏看書。突然，窗台上蹦來一隻蚱蜢，我一下子被這個小東西吸引住了。
我放下書，悄悄地走近窗台，慢慢地，慢慢地合攏雙手，猛地一拍，抓住了這個小傢伙。
我用右手的兩根手指捏住它，心裏盤算着，拿它幹什麼呢？有了，自然課上，老師不是讓我們研究動物是怎樣呼吸的嗎？這不是現成的實驗材料嗎？
我在蚱蜢的頭上仔細地尋找。我在蚱蜢的頭上發現了兩個小孔，這一定是蚱蜢的鼻子。我找來一小片保鮮膜，輕輕地貼在蚱蜢的“鼻子”上。過了一會兒，我以為它死了，就把它放在桌上。剛放下，這個小東西就蹦到地上去了。我以最快的速度撲過去，又捉住了它。
我納悶了。蚱蜢的鼻子在哪兒呢？我繼續在它的身上尋找。我用手在蚱蜢的背上捏捏，腿上堵堵，都沒發現什麼。正在我百思不得其解時，我發現蚱蜢的腹部有兩個小孔。我試着用手堵住了這兩個小孔。頓時，蚱蜢的兩隻大腿亂蹬。哇！我終於發現了。
為了證明我的發現是正確的`，我又找來一片保鮮膜貼到蚱蜢的肚子上，然後把它放到桌上。只見它又蹦又跳，像瘋了一樣。幾分鐘後，蚱蜢不動了。我拿起蚱蜢，發現它真的死了，它肚子上的保鮮膜上佈滿了水汽，而頭上那張卻沒有。
第二天，我把我的發現告訴了老師，老師還表揚了我。
失敗乃成功之母。只有不斷探索，不斷研究，才能有所發現，才能獲得成功，不是嗎？
童年是一幅畫，話裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。
春天，開花植物以百花盛開的形式開始了創新新生命的歷程。春天的鮮花是怎樣變成秋天的果實的？果實裏的種子是怎樣形成的?種子為什麼能萌發新的生命呢?繁殖是生物具有的共同特徵，讓我們來觀察和研究吧!
有些花像油菜花一樣，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組組成，這樣的花叫完全花；有些花卻缺少其中的一部分或幾部分這樣的'花叫做不完全花。
像南瓜花、絲瓜花、花中有雄蕊的叫做雄花。像楊樹花，柳樹花、黃瓜花叫做不完全花。像白菜花、桃花、牽牛花的叫做完全花。
植物的花擔負着產生種子、繁殖新生命的任務。植物的果實和種子是怎麼樣形成的呢?
當蜜蜂或其他昆蟲在花叢中飛舞爬行時，就會把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上去，這會是雌蕊子房裏的胚胎受精以後，果實會和種子開始成長，花朵開始凋謝。
小心地剝開一個快要成熟的油菜的果實，觀察裏面的油菜種子，數數一個個油菜裏夾了有多少粒種子，還會有多少個萌發的小生命。
生活中奇妙所在，許多美麗的發現，讓我們都記憶猶新，還有許多發現等着我們去探索。
我在九歲時發現了人死的原因，除了意外的那個原因，雖然這只不過是我幼稚的一個發現，不過我當時畢竟還小，在我心裏，人就是這麼因老而死。
也許你聽了這話會笑，不過你愛笑就笑吧，笑也不過如此罷了。我那次在課後想起了自己的發現，笑了起來，我好幾個朋友都笑了，她們都覺得很有道理，也覺得很有趣呢！
小時候，每次看到電視上或街上一些人排着隊，頭戴一條白巾邊唱哀樂邊哭，就知道又有人離開了人世間，我沒都會想：為什麼人要老然後死去呢？我遲早也會死吧？這些問題讓我絞盡了腦汁，為什麼人一定要死？不死不行嗎？我常常去媽媽，媽媽卻會説：“這很難解釋，反正人總是會死的。”我也老是纏着爸爸刨根問底，爸爸就説：“人的.細胞在人死的去的時候停止了運動，細胞不工作了，人也就死了唄！”
這些話又讓我想不明白了：為什麼細胞能為我們工作十年、二十年、三十年……可是到一定的時候它又停止了工作呢？我想啊想，睡覺都在想，想得入迷，睡不着覺了。終於，在我九歲的一天晚上，我想出了眉目：人之所以會老然後死去，細胞又隨着停止了工作，是因為人老了，細胞也會老，不過就是慢了些。就像人老了就會退休停止工作，細胞也一樣，老到一定的程度，工作越來越不流暢，人便老得生病，當細胞支撐不住時，從此便停止了工作，人也因此死亡了。
我的發現如此有道理，我都為此而感到驕傲。
今天我再次想起自己的發現，我又笑了，那是自豪、純真的一個笑。
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