無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關於告別作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥兒告別大樹，是為了飛向天空；河水告別河道，是為了匯入大海；魚兒告別深海，是為了見證藍天；而我要告別什麼？又是為了什麼？
告別等閒，為了夢想。
一次次的考試使我認識到了自己的不足；一次次的比較讓我見證了自己的差距。但當我一次次下決心奮發圖強時，卻又做不到，只是一次次地完成老師的作業，一次次地默默聆聽時光的腳步，一次次地等待着就接下來的考試……
何去何從？只是默默等待；
何去何從？僅僅無聲歎息。
這樣的等待是一種煎熬；這樣的日子是一片陰影。
等閒，它是大樹，遮住了希望的光芒，阻礙了自由的飛翔；它是河道，抹殺了創新的奔騰，遠離了澎湃的海洋；它是深海，遮擋了我們的眼界，隔離了夢想的藍天。
默默地等待，隨波逐流，那是無知的流露，無助的'體現；
奮力地前進，劈波斬浪，那是無畏的宣泄，無懼的吶喊！
我要告別等閒，我不是竹筏，而是舵手，自己的路，自己開拓！
我要告別等閒，我不是濃霧，而是燈塔，自己的夢，自己追逐！
面對失敗，從不氣餒；面對坎坷，迎難而上；面對希望，奮力拼搏；面對夢想，勇於遠航……
這才是我自己，真正的自己，一個不再等閒的自己！
這才是我自己，真正的自己，一個敢於拼搏的自己！
拼搏夢想，告別等閒，即便無所畏懼的挑戰自我，也不願無動於衷的被命運牽制，讓未來，迷失夢想；
告別等閒，拼搏夢想，與其無聲無聞地消耗光陰，不如大刀闊斧地開拓未來，用雙手，創造奇蹟！
我特別愛寫錯別字，每當老師指出來，我都覺得怪沒面子的。可是沒想到哦，老師也會寫錯別字呢！
前幾天語文測試，有一個選擇填空：（ ）塘一魚漁。
嘿嘿！這可難不住我。我信心滿滿地填上了（魚）塘，誰知被老師批了一個大大的“×”號，還在旁邊寫上了“正確”答案：（漁）。我覺得不對勁兒，立刻找來字典查看，字典也證明了我的答案是對的.。
於是，我舉手報告老師： “養魚的池塘就應該是（魚）塘啊，不是漁民或者打漁的（漁）。”
老師聽我説完，將信將疑地咕噥了一句：“我記得就是（漁）塘呢。”
下午一上課，老師就對全班同學説：“同學們，語文測試中有一個選擇填空老師判錯了，應該是（魚）塘。這次測試只有天悦同學堅持了正確的選擇，我們都要向她學習。”老師笑眯眯地看着我，同學們也都把目光集中到我身上。
我不好意思地紅了臉。雖然老師錯了，但在我心中，她依然是值得尊敬的好老師。
寓意深刻
俗話説：“人無完人，孰能無過。”這篇作文篇幅不長，卻清晰地記敍了一件寓意深刻的事情。老師也有可能失誤，但知錯即改，“依然是值得尊敬的好老師”.作者發現了老師的失誤，勇敢指出，受到了老師的表揚。多好的老師和學生啊！ “堅持真理”“虛懷若谷”的精神在這篇短短的作文中得到了充分的體現。小作者的觀察能力很強，描寫真實生動。
今天是星期五，是我的幸運日，雖然天氣很冷但是我還是精神抖擻，顯得非常高興。但是一想到爸爸今天就要出國了，我又變得不高興了。今天是爸爸最後一次送我上學，我儘量表現出很開心的樣子。昨晚，我給爸爸寫了一封信，是讓爸爸好好注意身體，並祝他一路平安，
很快到了晚上，爸爸就要離開我們了，離開他的朋友和我們了，他就要去遙遠的尼日利亞，我不知道是為他高興還是難過。
晚飯我們一家人聚在爺爺奶奶家吃飯的，這是和爸爸在一起吃的最後一頓晚餐。奶奶家今晚去了很多人，有大姑，小姑……氣氛非常熱鬧，今天的晚餐我吃得非常香，也覺得非常温馨，同樣又格外的難過和傷心。
我是多麼希望爸爸不要不要去啊！
飯後，我的表哥開車把爸爸送到車站，爸爸拎着行李箱下車時的一瞬間我忍不住哭了，爸爸為我擦去眼淚説你是個大孩子了，再哭多難為情啊，爸爸撫摸着我的`頭説；“在家聽媽媽的話，好好學習。”我招着手，眼看爸爸的車離我們越來越遠了，我又哭了。
沒過多久，爸爸打電話來了，説要幫我買禮物，等回來時再送給我。雖然我看不見爸爸，可我能感覺到他在笑，爸爸坐了十幾個小時的飛機到達了尼日利亞。
晚上，我打開爸媽的衣櫃，拿了爸爸的一件衣服，然後躺在牀上望着天花板想着和爸爸在一起的美好時光，不知不覺懷抱着爸爸的衣服進入了夢鄉。
每一天我都會在日曆上畫一顆小星星，等兩個月後爸爸回來的那一天就是我的幸運日，期待吧，等待吧，爸爸一切平安！
天空依舊是那樣湛藍，雲朵依然是那樣潔白，和煦的陽光照射在臉上，這是多麼温暖。而我那顆輕鬆快樂的心，彷彿被什麼揪住了，變得惆悵萬分。因為在不久之後，我們將告別這熟悉的校園，告別可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學。此時此刻，縱然有千言萬語、良詞妙句，也無法表達我那深深的眷戀之情。
在我的記憶深處，最光榮的是老師，最偉大的是老師，最神聖的也是老師！在這六年國小生活中，老師引導我們掌握了許多知識，引領我們輕叩智慧的`大門，讓我們感受到“知識”的魅力。是老師，在我們受到挫折和委屈時，為我們撐起一片藍天。老師，您像母親一樣關懷我們。我們犯錯時，是您鼓勵我們去鼓起改正錯誤的勇氣。我們的每一點收穫都滲透了老師的心血。
再見了，老師！
在這個温暖的大集體中，我們曾經有過喜，有過憂，有過淚，也有過笑。在我們師生共同努力下，每年拔河比賽的冠軍，我們都手到擒來，衞生流動紅旗始終高高掛在六（2）班的牆壁上，是那麼永恆，那麼鮮豔！
再見了！我親愛的同學！
此時，我忽然覺得校園冷冷清清的，彷彿在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個角落都隱藏着我們曾經發生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊！我幻想着時光可以倒流，我幻想着時間可以停留，我幻想過去的情景可以重演！但一切都已成為過去。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！
記得那是一個陰天，天空陰鬱鬱地如同我的情緒一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B老師的熱情教導。與同學在一齊是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想應對的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與老師同學們六年的感情。他如同一個殘酷的殺手，扼殺了一切的完美。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學校。那裏有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場夢幻華爾茲。
最後到了學校了，“某某國小畢業典禮”這八個字在我看起來卻那麼的`耀眼。整個學校一片寧靜，似乎也在抗拒着這一天的到來。到了班級後，同學們互相派送着同學錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個開心的，那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這麼的高興，我便詢問了他，他緩緩地説道：“蒲公英告別了母親，選取了萌發;老鷹告別了巢穴，選取了飛翔;雨水告別了雲朵，選取了奉獻;流星告別了宇宙，選取了霎那剎那芬芳。”我頓時醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標誌着新生活的到來。我們告別了，但還是能夠見面的，還能夠祝福，如果一向這樣是長不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時終須去，再三留不住。”，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，並且在新生活中適應吧。
告別過去，迎接未來吧。只有告別了過去，才會有新的開始。
誰也沒有想到，就在那一瞬間，我重重的跌在瀝青跑道上，剛剛還洋溢着快樂的臉頰留下一片血跡……
我悲哀地走在去醫務室的路上，撇撇嘴，淚水潤濕了眼眶，風把我的傷口吹得生疼。以往我受了傷，都是媽媽來陪我的，而現在，寂靜的校園裏只有我在默默前行。我就像一隻折翼的小鳥，脆弱而無助……
一進醫務室，滿目的白色刺痛了我的眼睛，老師看了看我的傷，取出幾瓶液體液體和幾支棉籤。瓶蓋一打開，我便問到了一股刺鼻的氣味，是酒精，我猛然意識到。來實拍拍我的肩，説：“可能有些疼，別太脆弱，堅強些！”堅強！我閉上眼睛，腦海裏滿是過去的情景：一點點小傷就哇哇大哭的我；因為一次的失敗就失去自信的'我；獨自在家嚇得給媽媽打電話的我……從小到大，我一直是父母的掌上明珠，有什麼困難，從來都是爸爸媽媽替我去面對的，堅強這個詞，好像離我好遠好遠。一時間，我明白了許多，原來一直被我拋棄的東西，就是堅強。
棉籤在我臉上輕輕觸碰，帶着微微的疼，我咬咬牙，默默地承受。這是一種怎樣的感覺，我第一次，學會了堅強。
中午回到宿舍，我努力用最輕鬆的語氣向媽媽講述我受傷了，儘管這樣，我還是聽出電話那頭，媽媽聲音裏的焦急。放下電話，在心底，我輕輕地説：“媽媽，女兒長大了，不再是脆弱的小鳥，您放心吧！”
後來，臉上結了一塊黑黑的疤，在以前，我看到鏡中的自己一定會哭泣的。而現在，我明白，這塊醜陋的疤痕終究會消失的，我不必難過，只要堅強的面對。
媽媽問我，是什麼讓我有了這樣的改變？我説，在醫務室中那根棉籤落入垃圾箱的一瞬間，我就明白，脆弱已經離我而去，我正在走向堅強……
逝去的歲月如一片片凋零的樹葉。漸去漸遠的是那個純真的童年，看那棵高大的樹上又長出了嶄新的樹葉，我長大了。
是啊，快樂的時光總是伴隨着我。曾經在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的一顆一定屬於我；曾經躺在涼椅上數向南飛走的大雁，相信數得最快的一定是我；曾經在樹上摘蘋果，相信那個又紅又大的一個一定屬於我；曾經在一望無際的大海邊拾貝殼，相信那個又美又亮的一定屬於我；曾經在老師的領導下學習，相信優秀的成績非我莫屬……
告別童年，人生的車站不售返程車票；告別童年，出了山的溪水不會往回流動；走下去，前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們童年深深的回憶！還記得在那草原上越放越遠的風箏。飛走的.距離越來越遠，越來越快，但它永遠不會回來了。我懷念童年，懷念那個滿地爬追小狗的時光；我懷念童年，懷念那個竟把星星畫成米老鼠大便的"繪畫高手"；我懷念童年，懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武；一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗；一個即將告別童年的孩子正在深深的回憶……
我乘着那隻最大的帆船向童年揮手告別。別了，我親愛的六一兒童節；別了，我親愛的母校；別了，我親愛的老師；別了，我最好的朋友；別了，我絢爛多姿的童年；別了，我的國小時代。告別童年，走向青春，走向未來！告別童年，船已起航！
歲月搖曳，年輪又抹去了一夏。挽不住的時間，無聲的從指尖滑過，又似這青春，小溪流水般的逝去，兩岸芬芳，只聽到他潺潺的回聲。
嗨！青春，你是要走了嗎？那麼多年的陪伴，留下了滿背囊的珍貴，即使是錯誤，你也未曾給我留下遺憾。幼稚的心靈已經讓你從我心間拔除；不羈的性格也讓你慢慢的撫平；天真的幻想是你讓他更接近了現實；繁雜的世界中，你給了我一雙辨別是非的眼睛。感謝你青春，是你讓綠色的生命綻放出美麗的花朵，襯托這繁華的人生。
嗨！青春，前方的路途是否還會出現你的影子呢？當遇沮喪，你還能像當年給我無比的自信和希望嗎？當遇悲傷；是否還像那時讓我勇於放下，尋求快樂的夢想呢？心靈的幼芽是你百般呵護，讓他長成了無畏風雨的大樹。一次次破滅的希望，是你讓我堅強的再次把他們點亮。無言的青春，你所陪伴的旅程一路綠茵，兩岸的芬芳，聽到了你無聲的歌唱！
嗨！青春，穿越生命的長河中，我是否還能時常的想起你呢？那段彌足珍貴的.友誼；那份畫上句點的愛情；那一次痛徹心扉的領悟；那一刻天真爛漫的笑容。歲月無情，或許我會忘記很多，但你的珍貴將永遠留在我的心中。當記憶喚醒有你的那段時光，我臉上依然綻放最純真的笑容！
嗨！青春，是時候和你告別了。生命註定，你將駐足於此，無悔的目送我孤身前行。有你的日子如同一篇樂章，跳動的音符，是你在譜寫我的人生。雖然我將漸行漸遠，而前方的旅途依然猶如你在身邊。往昔的珍貴我都放進了背囊，他將伴隨我征服遠方。當生命綻放出光彩，我會再次分享那段屬於我們的時光！
五年的國小時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的不捨與眷戀。
我留戀母校。那窗明几淨的教室中常常傳出我們琅琅的讀書聲;那綠草如茵的操場上時時活躍着我們矯健的身姿;那多功能教室裏，一隻只高舉的'右手是一道最亮麗的風景線;那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業餘生活、充實我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌着我們這些祖國的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;他們像導航星，時刻給我們指明前進的方向。他們為我們辛苦操勞的身影不時地浮現於我的眼前;他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學向我伸出援助之手時，我感受到了友情的温暖;當我關愛、幫助同學時，我體會到了給予別人友情的喜悦。學習上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學之間的互幫互學。這樣一個團結向上的集體，我會永遠珍藏在我的記憶裏。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載着希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。
我們相約着：牢記母校的囑託，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年後，我們成為了祖國的棟樑，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您的希望!
告別彷徨，是新路的發現；告別苦惱，是心靈的解脱；告別了許許多多，也迎來了許許多多。
告別遊戲，這意味着成熟
小孩子都喜歡做遊戲，我也不會例外。小時候媽媽總師伴我一起做遊戲，國小有同學們伴我遊戲。那時候的天真童稚，到現在我也念念不忘。遊戲已經玩了差不多十年，我也慢慢成熟，回想起以前的天真，還經不住哈哈大笑。告別遊戲，我成熟了。
告別依賴，我長大了
小時候的我，每天起牀都要媽媽幫我做着做那的，就連刷牙，也要媽媽操動牙刷，在我的牙齒上刷。穿衣服更不用説，就連一顆鈕釦，也是媽媽幫我扣的。手術包、穿鞋子……當然也有媽媽來做，直到五年級，媽媽因有事回外婆家幾天，我才自己做自己的事情。發覺其實還蠻好玩的，也不像我想的'那樣困難，從那時開始，我學會了承擔自己的責任。告別了依賴，我長大了。
告別任性，我學會了體諒
每次放學回家，媽媽還沒把飯煮好，我就會對媽媽發脾氣，又一次媽媽因為忙沒有煮好飯，我就任性地耍脾氣，對着媽媽發火，對媽媽的解釋不理不睬。我知道，那時候我太任性了，不瞭解媽媽的苦衷，就亂髮脾氣。事後，我知道自己那霸道的行為很令媽媽傷心。媽媽辛辛苦苦拉扯我長大，我還這樣對媽媽，我真是錯了。媽媽不僅要上班，還要煮飯給從學校回來的舒舒服服的我吃。沒做好飯又要受我的氣，我真的很內疚，我想説一句：“媽媽，對不起，您辛苦了！”從那時以後，我再也不對媽媽發脾氣了，我有時候還會幫媽媽一起洗菜做飯。告別任性，我學會了體諒。
人生的道路很漫長，要告別許許多多的人與事。我們要以樂觀的心情去迎接每一個新的告別……
告別了你，我找到了新的美麗的香格里拉；告別了你，我找到了專屬我的緋紅黎明；告別了你，我找到了代表成熟的那棵香樟樹……
曾幾何時，我們進行了一場盛大的告別曲？在曲中，我們跳着專屬我們的圓舞，你還記得嗎？我們盡情地跳動着，飛舞着，曲子早已不知何時停止，卻沒有一個人講結束了。因為我們會失去彼此，但上天卻註定將我們分別，我們改變不了這種洗禮，只能默默地，默默地接受。
我們終於累了，躺在地上，臉上濕濕的，卻還沒頭沒腦地説是太陽太強烈了。站起來，接着跳，再累得躺在地上説些貼不着邊的話，再站起來……這樣反反覆覆不知做了多少次，可是沒有一個人講再見，因為我們無法再見，我們彼此明白，只要你的左手離不開右手，那麼，彼此只能成為彼此的回憶，然後這些回憶隨着時間的流轉，一點一點被侵蝕，最後，化為烏有，留下的，只有支離破碎的，如黃昏時天上的殘雲一般的凌亂的想象。
該來的終歸會來，當我們大汗淋漓，再也沒有一絲力量共舞時，我們笑着告別，笑着向彼此祝福，雖然臉上還是微濕的……
時間流逝，已經過去多少年了？你還會記得那場告別舞會嗎？還記得只有我們兩人的告別舞會嗎？
啊！同年的我和現在的我進行的'圓舞曲告別會我終生難忘。
童年的我，你看到步入青春的我了嗎？離開你，跟你告別後，我不再是那個羞澀的女孩，我找到了男女生之間真摯的友情，那是我心中美麗的香格里拉；跟你告別後，我享受着青春的快樂，那是夜末央時天空上那抹緋紅的黎明；跟你告別後，我不再向以前那樣沒頭沒腦，我學會了優雅，那是那棵代表成熟的香樟樹……
告別了你，少年的我享受着花樣年華，回憶着寶石童年……
童年是夢中的真，真中的夢，總是那樣美好，不知幾時，我告別了童年，迎來了青春。小時候，總是盼望着快點長大，現在驀然回首，確實有些好笑，為什麼要長大，童年不是很好嗎？
我時常夢見在草坪上奔跑，在山間歡跳，舉頭仰望藍天，目光遠送鳥兒飛向遠方，低頭俯視山下，將美景盡收眼底，遠望各地，尋找美麗景色，自己投到大自然的懷抱中，多麼美好！而現在的我，只有渴望與期盼。當我再一次看到放置在桌子上的一個乾裂的泥人時，我才意識到，童年已與我不辭而別。出籠鳥，郊外馬的生活已是昔日的精彩。
抽出時間，約一些老同學一起去爬山，在山頂俯視眼前的美景。“童年是我們來過，現在再來景色依舊，可童年走了！”是啊！我不知同樣感歎過多少次，眺望山河，聽鳥鳴歌，看花爭豔，嗅土芬芳，撫樹柔枝。等到失去了，才明白要珍惜。告別童年，有回憶着童年。
在山頂，我們揣測着童年，童年畢竟是短暫的，或者是在其他年代，也是不長久的。在《唐詩宋詞》之前，在《聲律啟蒙》之前，在大禹治水之前，一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩，一個頑童猛然察覺遊戲的愉悦，一顆幼草猛然察覺春天的美麗，人們便為這段快樂的'日子起了一個響亮的名字——童年！她的師姐便是青春！她時常約束着師妹。説到這裏，我們便相視一笑。心情或許開朗了一些，但不變的是——永年永遠不辭而別。
告別童年，告別這拈花一笑的瞭然。
告別童年，告別郊外馬的生活。
告別童年，營造心中更迷人的美麗。
夏天快到了，賣花的攤子日漸多起來了。實在是禁不住小販“特別好養”的誘惑，我抱了一盆文竹回家。我興致勃勃地把它擺在了我的書桌上——嘿，一抬頭便能看見一片如雲似霧的綠意，真叫人心曠神怡！
但是，這種歡樂並沒有持續很長時間也不知是水土不服還是我照顧不周，這株葱鬱如雲如霧般的植物竟呈現出一種頹勢。它細小的綠色葉兒以肉眼可見的速度黃了起來，且日益嚴重。如形如枯槁的老人一般，大片綠色的雲霧轉為枯黃，我心疼極了，跑去諮詢媽媽。
“你得把枯了的葉子剪了。”她建議道。“不，那樣光禿禿的多難看啊！”我對媽媽提出的.建議嗤之以鼻。
“其實有時，告別反而是一種開始。”媽媽語重心長地説道。
我抱着試一試的念頭剪去了枯黃的枝葉，那些脆弱的、失去水分的葉兒簌簌地落入泥土中，洋洋灑灑，彷彿一場無聲的告別。我心裏有些不是滋味......
過了幾天，當我再去看它時，奇蹟出現了：原本光禿禿的枝幹，竟又長出了新的葉片，葉片呈一種鮮嫩的綠，格外清新雅緻。我驚訝地發現，原本落到泥土的落葉，經過這幾天的作用，已經徹底融入在泥土中了，做了新生葉子的養分。換言之，落葉告別枝頭，是以另一種方式繼續生長。葉之告別，並非生命的終結，而是生命以傳遞的形式重新出發，是新的旅程，也是生生不息的力量！
國小六年時光，似乎一眨眼的功夫便過去了。我望了望那些聚在校門口即將分別的同學，心裏空蕩蕩的。
昨天，我們六年級段舉行畢業考，我是既開心又悲哀。開心的是我接下來可以在家休息三個月；悲哀的.是我也許以後再也見不到這些同學了。考完後，同學們聚在校門口紛紛告別，還約定在企鵝號上見。我和幾個同路的女同學一起向車站走去。一路上，我們幾個有説有笑的，很開心。可到了要分手的時候，我們的臉上的笑容被一片陰影籠罩，看來誰都不想這麼快就向在一起六年的好同學告別。大家遲疑了一會兒，我故作輕鬆地説：“怕什麼，又不是再也不見了，以後我們還有的是機會見面。”“是啊是啊，崔燦説得對，説不定以後我們還能在同一所中學裏見面呢！”我趁熱打鐵，“今天晚上大家一律上企鵝號，違令者，‘斬首示眾’！”女生們一邊“咯咯咯咯”地瘋笑，一邊齊聲道：“好好好，‘違令者，斬首示眾’！”大家笑着來告別，也笑着離去。我的傷感減弱了不少。
晚上，我剛一上企鵝號，已經收到許多抗議，“好你個崔燦，我們在這裏等了你好久，你怎麼才來啊？”我急忙發過去一個“尷尬”的表情，説道：“真是不好意思，因為下午我太忙了，一直忙到現在，沒時間上所以現在才上來，真是不好意思！”女生們這才饒了我。大家又開始在企鵝號上猛烈地發言：“我再也見不到大家了，嗚嗚，好傷心啊！”“同悲同悲，不過祝你在新學校裏節節攀升。”“多謝多謝！”“我好想你們啊！”“不會吧，才不見一下午，你就想我們了嘛？古怪！”“嘻嘻……”我望着屏幕上閃動着的頭像，心情變得不錯——雖然相處了六年的同學要各奔東西，但企鵝號、電話卻能讓我們時時連在一起，我不必太過悲傷。
當我們踏入國中校園，整日沉浸在題海中，你們可曾想過，我們的童年正在向我們揮着手，準備跨出我人生的大門。
那時的我們，整日吃着零食，玩着現在想起覺得很幼稚的東西，卻玩得不亦樂乎。每天上課等着下課，下課盼着放學，放學又等着放假。那時的我們一放學就奔向球場，任汗水盡情揮灑，讓歡笑充盈整個下午。那時的我們，白日想如何快樂，夜裏夢中依然在歡唱只屬於童年的歡歌。那時的我們……
在不知不覺中，我們竟喪失了童年那份純真的快樂。現在的我們為了一道數學題可以熬上整個自習。害怕着每一次考試卻又期待着每一次考試。害怕着成績公佈，卻又期待着成績公佈，假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把牆上的成績排名看了一遍又一遍，然後才默默地走開。心想下次考試如果再不進步我就不再努力了，可自己不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過。
寫到這裏努力回想，原來曾經的.不經意間，竟是那麼幸福！但畢竟過了安逸的年紀，如今的我在夢裏不止一次的反覆模仿着交叉步過人，早晨起來還是複習着昨日的功課，心裏痛罵當今的教育制度，可還是揹着英語單詞。是啊！生活不再允許我選擇安全逸了。
此時，在童年正要轉身的一霎那，我站起來説：“我不想和你説再見，你是我一生的記憶，一輩子僅有童年真的很值得懷會，可我該學習了。”他走了，我的耳畔響起了“沙揚娜拉”。
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