在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我們的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
清晨，陽光灑滿了整個多姿多彩的校園。伴隨着燦爛的陽光，我們揹着書包輕盈的走進校園。校園裏傳來了同學們朗朗的讀書聲，我們新的一天就這樣悄然開始了。
課堂上，同學們坐的整整齊齊，專心聽講，貪婪的吸收着老師的知識，一有老師提問，同學們都開動自己的腦筋，踴躍發言，課堂氣氛活躍無比。
課後，操場上、走廊中、教室裏都是同學們的天堂。有的在操場上跑步，做遊戲；有的在走廊中眺望遠方，彷彿展望自己的偉大理想；有的在教室裏做拍手遊戲，歡快的度過課間活動時光。
升旗時，想到了今天的幸福生活是無數革命先烈換來的，我心裏無比激動。同學們也一個個排着整齊的隊伍，莊重嚴肅地唱着國歌，看着五星紅旗在陽光照耀下冉冉升起。
放學了，同學們像一隻只急於回巢的.小鳥，從教室裏蹦蹦跳跳跑了出來，排好隊，走出校門，跟父母歡樂地回家。
我們的校園不但學習秩序井然，而且環境優美。
春天，校園裏生機勃勃，各色花朵頻頻向我們點頭，地上的小草都把腦袋探了出來，揮着手，鼓勵我們好好學習。
夏天，校園裏綠樹成蔭，棵棵大樹提着胸脯，隨着風發出嘩嘩的聲音，好像在説，同學們要像我們一樣成才。
秋天，天氣涼爽，金黃的樹葉隨着秋風翩翩起舞，校園裏一片金色的世界，我們笑着，歡呼着，追逐着落葉，校園裏變得熱鬧非凡。
冬天，雪花從天而降，把天地連成一片，到處是雪的世界，同學們飛奔在操場上，盡情玩耍，打雪仗，滑雪等，玩的不亦樂乎。
我們的校園豐富多彩，充滿生機，到處有歡樂的笑聲，伴隨我們茁壯成長。
我愛我們的校園。
我們的校園裏有許多亮麗的風景線，但最顯眼最美麗的，還是操場旁的子曰園一角。
春天的早晨，子曰園旁的花壇上似乎有什麼變化。哦，那是迎春花和櫻花開放了。遠遠望去，簡直如同一片花的海洋。那花壇裏的櫻花，一叢叢，一簇簇，掛滿了枝頭，一串一串地綻放開來。走近些，就能看見這些櫻花的模樣了：五片小小的粉色的花瓣，圍繞着黃色的花蕊，又被碧綠的葉子映襯着，嬌嫩無比。微風吹過，便有嫩嫩的花瓣隨風飄落，使人彷彿感覺在夢中一般。而明黃色的迎春花如同孩子們的笑臉，在陽光的照射下，金黃得晃人的眼。灌木叢的葉子也十分獨特，剛長出來的葉子是紅色的，過一段時間，葉子漸漸長大，也就慢慢變綠了。不過奇怪的是，變綠的葉子背面還是紅色的，彷彿在變魔術一樣。這些葉子裏一層、外一層，層層疊疊的，紅色、綠色相互交錯，生機盎然。
子曰園有一圈環型石壁，是由4塊大理石板澆塑而成的，石板上刻着《論語》中的片斷，告訴我們做人的`道理。這也是子曰園名字的來歷。走近子曰園，就看到一條木製的長椅，長椅的上方還有一整排架子，架上鋪滿了綠色的藤蔓，一條條地垂下來。坐在長椅上，環顧四周，感覺像是走進了綠色的世界。
怎麼樣，我們的校園美麗吧?你是否願意也來這裏，與我一起共度童年時光?
在趙伍路上有一座乾淨、整潔的國小叫——拱墅附校。
從大門口走進去，首先映入眼簾的是“享受優質、幸福、美滿的童年教育”
以及大廳裏的“孩子的成長教育和未來發展高於一切”幾個大字，以及右邊的鮮豔的花朵和一個公告欄。
從蜿蜒的小路走進去，兩旁會有白白的、亭亭玉立的玉蘭花，其中有一棵玉蘭花樹上有一個小鳥巢，小鳥乖乖地呆在他温暖的'家裏，等待着他那慈祥的母親帶着可口的食物回到家中育雛待哺。再往裏走你會看見一個小花壇，這個小花壇是由三個部分組成的。其中，最大的那部分有一棵樹木被圍了起來，我仔細了觀察了一下，原來這棵樹裏面是綠色的，外面是紅色的。這條路上可真乾淨，因為天天都有值日生在這裏打掃。每到九月份至十月份之間，這裏的桂花就像秋天的信使似的，無聲無息的來到了世界上。此時此刻校園裏的任何角落都充滿了濃濃的桂花香。
再往裏走，就到了操場上，最顯眼的就是那旗杆上的五星紅旗，它就像守護這校園平安的守護神。旗杆的前面是一個標準型的塑膠跑道。上課時，同學們一個個生龍活虎的，一些同學像猴子一樣爬上天梯四處張望，一些同學則像一羣兇猛的獅子看到獵物似的奔跑在桔紅色的跑道上。
在教學樓和綜藝樓的中間，有一個美麗的中心花壇，兩棵高大的松樹像一對情侶一樣靠在一起。每到春天，中心花壇裏的鮮花百花爭豔的開放。在中心花壇時時會聽到朗朗的讀書聲。
在這麼美麗、舒適的校園裏學習，是多麼得幸福啊!
我的學校位於古城榆林二街新樓巷中段，這兒交通便利，環境優美，是我們求知的搖籃，成長的樂園。
走進小巷，那裏有優秀教師和模範學生的光榮欄，上面貼着他們的照片和對他們的簡介，每當看到他們，一股敬佩之情油然而生，他們是我學習的榜樣。
來到校門口，抬頭一看，上面寫着“榆林市第一國小”，黑底紅字，格外美觀。
走進大門，一塊巨大的石碑映入眼簾，在石碑的正中間寫着“百年一小”幾個醒目的大字，可見我們的學校是一所歷史悠久的名校。大石碑的背面還寫着學校的簡介，品讀着這些文字，你就會對我們的學校有進一步的瞭解。石碑後面是一個旗台，鮮豔的五星紅旗在空中隨風舞動。
大院裏鋪着綠色的草坪，綠油油的.一片，使校園裏生機盎然。在校園北邊，有兩個巨大的花壇，每到夏天，花壇裏的花競相開放，紅的、黃的、白的……真是花團錦簇，美不勝收，使人心曠神怡。校園的西邊是文化長廊，雕樑畫棟，長廊的旁邊有幾盆爬山虎，碧綠的葉子密密麻麻，把文化長廊遮得嚴嚴實實，猶如一個綠色的涼棚。
校園四周的教學樓把校園圍成了正方形，它的表面白色的瓷磚上貼着我們的“學訓”和“校訓”，在陽光的照耀下，閃閃發光。順着樓梯向上走，便來到了教室。走進教室，裏面寬敞明亮，同學們正在認真學習，書聲琅琅，讀書聲在校園裏迴盪。
繞過小道，我們就來到了後操場。
後操場有兩個球門和兩個籃球架，每到體育課上，同學們你爭我搶，盡情玩鬧。這兒是我們娛樂的天堂。操場四周，垂柳靜靜地站在那兒，注視着我們。每當我們累了，就來到樹下乘涼、休息，樹下便是我們歡笑的地方。
校園裏到處美景如畫，我愛我們的校園，更愛校園裏的一草一木。
人們常把春天的風叫和風，夏天的風叫薰風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。接下來，就跟我一起去參觀我們的校園吧！
一進校門往右走，就是我們的“清林號”小火車。瞧，一個個同學坐在小火車裏安靜的寫着作業。真像“列車長”開着小火車，載着同學們四處遊蕩呢！
繞過小火車往前走，是乒乓球枱。繼續往前就是我們的操場。有好多人都在那踢足球、打籃球呢！
上課鈴響了，踢足球、打籃球還是打乒乓球的`，都像兔子似的溜走了。校園裏立刻安靜了下來，就像退了潮的海灘恢復了平靜。這時，琅琅的讀書聲從各個教室裏飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。小草也在微風的吹拂下晃着，好像在催我：快帶他們來參觀一下教學樓吧！
來到教學樓，可以看到每一個教室裏都有着一個鐘：圓圓的鐘盤上罩着一塊透明的玻璃，看上去多像十五的月亮啊！十二顆明星般的計時刻度，嵌在天藍色的鐘面上，金光閃閃，真叫人喜愛！
來到信息教室，只見電腦整齊的在座位上排列着，不斷髮出“嗒嗒”的聲音，好像在演奏着美妙的歡迎曲。
放學了，只聽見校歌在盡情的狂歡“清風悠悠地吹，小鳥親親地唱，我們來到美麗的校園，這裏……”這時候，太陽的臉變得更紅了。它帶着滿腔的喜悦，輕輕地走向西山的背後，只把那紅光留在天際。最後，它愉快的一跳，消失在山後了。隨着暮色漸漸的降臨，我們也該回家了。
我們的校園，如詩如畫，我多想為她唱一首讚歌啊，不信你瞧。
春天，校園生機勃勃。柳樹，長長的枝條就好似小姑娘的長髮，隨風舞動，小草從土裏露出了小腦袋，綠綠的，嫩嫩的，像給大地媽媽鋪上了一層薄薄的綠毯。花壇裏的鮮花爭先恐後的開放，好像在比美，有黃的似金的迎春花，粉的若霞的桃花，白的似雪的梨花。一陣微風吹來，香氣飄滿全校園。
夏天，校園裏鬱鬱葱葱。校園被金燦燦的太陽烤得火辣辣的，地面上滾燙極了。大樹下綠樹濃蔭，到處鳥語花香，同學們在樹下乘涼、讀書、嬉戲。池塘裏，荷花開了。綠油油的荷葉撐着一把把“雨傘”。荷葉下，魚兒正在避暑呢，青蛙開始了它們的合唱，他們跳上荷葉，呱呱地唱着讚美夏天美景的歌。
秋天，校園裏楓紅菊香。經霜打過的楓葉紅的似火，紅的如霞，正如杜牧所説“霜葉紅於二月花。”梧桐樹的葉子一片片落下來，就像翩翩起舞的'蝴蝶。校園裏果實累累，黃橙橙的琵琶果引來一羣羣的麻雀，紅燈籠似的柿子引來同學們的欣賞。操場上，同學有的打羽毛球，有的踢足球，有的打乒乓球，有的在跑步，玩的可開心了。
冬天，校園裏熱鬧極了。大雪紛飛，雪花覆蓋大地媽媽的身上，就像給大地媽媽披上一層薄薄的白毛衣，下課鈴聲響了，同學們飛出教室來到操場上，有的打雪仗，有的堆雪人兒，你追我趕，好一個快樂的冬天。
這就是我們的校園，一年四季，風景如畫。
我們的學校在九峯路旁邊。
校門口種滿了大樹，門口還寫着又黑又大的“ 實驗國小”這幾個大字。走進大門，繞過一塊大大的石頭，就來到荷花池。
荷花池邊上的草黃中帶綠，我走到石頭路上，你踩上去好像有人給你腳底按摩一樣。
荷花池裏已經沒有荷花了，不過荷葉它們一片堆在另一片上面，有的荷葉變黃了；有的.半黃半綠；有的只剩下枯杆了；有的被一種不知名的小蟲子咬成了雪花形……
下雨時，雨珠落在荷葉上，真像一粒珍珠在荷葉上滾來滾去、跳來跳去呀！荷花池裏還有幾隻鴨子，它們在荷葉中游來游去。還有許多魚兒好像在水中玩水足球呢！
走完荷花池就來到圖書館，我們把那裏稱為“輕輕王國”。因為那裏幹什麼都要很輕。有的同學拿了一畫本，一本看一點，它巴不得把書架上的書全看完；有的走來走去，一本書也沒看；有的一直在挑書……
我呢，拿了一本故事書坐在又幹淨又舒適的沙發上認認真真的看了起來。連別人叫我，我都沒聽見。
我可喜歡圖書館了，因為那裏是書的世界，知識的海洋。
走完一條小路，再往右拐，就是操場了，也是最熱鬧的地方。
下課了，我和同學們直奔操場，有的在玩貓捉老鼠；有的在玩摸人遊戲……體育課時就會跑操場圈，跑兩圈後。我們都會很累，就乾脆躺在草地上。如果上午不下雨，我們就會去操場上做操。要是你跑摔倒了，一點也不會痛；不會流血。實驗國小多麼好啊，希望你有機會去玩玩哦！
我們的校園名叫瑞安市萬鬆實驗學校。她位於瑞安的東大門，坐落在萬松山腳下，是一所空氣清新，風景優美的校園。
我們學校的大門非常有氣勢。校門約有20米寬。校門的頂端聳立着我校的校徽和九個鮮紅的打字———瑞安市萬鬆實驗學校。校門右邊的牆壁上有四塊木板，木板雕刻着“校訓”、“校風”、“教風”、“學風”等內容。往裏看，映入眼簾是一座天然的假山。往右一看是一二年級的教學樓，西面的牆下有個櫥窗，名稱為“校園之窗”。
走進校門，向左拐去，是去年新建的精緻的氣象園。園子中央是個巨大的地球儀模型，模型底座的大理石上刻着二十四節氣和節氣時間。園子裏最引人注目的是兩個氣象學家的塑像。一個是北宋的沈括，另一個是竺可楨，他們都是我們浙江的。
走去氣象園，向山上的教學樓走去。學校的兩座教學樓雄偉壯麗，山上的像哥哥，山下的像弟弟。山上的教學樓是元寶形。到了秋天，教學樓前面的丹桂開花了，大家沉浸在濃濃的丹桂香味裏。下課了，同學們跑到丹桂樹下。有的在打桂花仗、有的`在撿丹桂、還有的在摘丹桂……山下的“弟弟”比“哥哥”高，山下教學樓有五層，而山上的教學樓只有四層。山下的教學樓前是學校的內操場。站在這裏，上課時能聽到朗朗的讀書聲，下課時能看到小朋友在玩耍嬉戲的熱鬧情景，還時時傳來歡樂的笑聲。
在兩座教學樓之間，順着山勢而建的是兩個大花壇，茂盛的樹葉一年四季都是密密層層的。旁邊還有15棵棕櫚樹，像威武的戰士一樣昂首挺胸守衞這我們的校園。
我愛我校美麗的景色，更愛我的校園！
每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。
我們喜歡課堂，每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候，我們的心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊，在另一個世界裏感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在操場上，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我的校園生活，如清風，如雨露，在我心中化做了一場春雨…
我的校園生活又似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的.歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換着色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界……
早晨，從寬大的馬路上走來了許多學生，他們來自不同的地方。
海亮教育園有一座非常高大的鐘樓，感覺都快要碰到天了，每當上課鐘聲響起，同學們就飛快地奔向教室，準備上課；當下課鐘聲響起，同學們又奔出教室，向操場跑去。
操場的中間是一個綠茵場，上面有幾個籃球架和一條條白色的'線，綠茵場的周圍是紅白相交的跑道。瞧，那裏有幾位同學正在玩撕名牌呢。小獵豹張津豪一個箭步，就躍到了小獅子王嘉樑的身後，趁王嘉樑不注意，張津豪一把扯住王嘉樑的名牌，眼看就要扯下了，可是王嘉樑眼疾手快，躲過了一擊，接着王嘉樑用力把手一甩，一隻手護住自己的名牌，另一隻手把張津豪的名牌抓住，用力一撕，只聽“嘶”一聲，張津豪的名牌就被撕下來了。
我們的教學樓又高又寬廣，走到第一個教室，他們正在上科學課呢，科學老師帶領着他們在做各種各樣的實驗，走到第二個教室，外教老師正在給他們上英語課，再到第三個教室，語文老師正在教同學們讀古詩。語文老師讀了一遍：“絕句，唐，杜甫。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西鄰千秋雪，門泊東吳萬里船。”同學們聽完，都陶醉在了詩中。
再看看高高聳立在山上的雲峯塔，就像是一位戰士站在山頂。晚上，雲峯塔發出一閃一閃的光。雨天，雲峯塔發出的燈光若隱若現，美麗極了，天晴的時候，雲峯塔格外奪目，就像要衝破天。山下是荷花池。夏天，荷花開得格外美麗，有的已經完全開了，有的只開了幾片花瓣，還有的還是花骨朵呢
我們的校園真美麗！
校園，是我們每個人學習知識的聖地；是為我們每個人成功的第一步；是帶給我們快樂的寶地。今天，我就來説説我們校園的四季吧。
春姑娘邁着步伐，走進我們的校園。頓時，校園百花爭豔，鶯歌燕舞，生機勃勃。小草探出了小腦袋，但是又立刻縮了回去，大概是害羞了吧！“擦擦擦”是什麼聲音？哦，原來是大樹抽出了嫩枝。一陣花香飄來，讓人神清氣爽。“大家快看！”春姑娘叫着。哇！一羣花蝴蝶翩翩起舞，圍着春姑娘吸吮花蕊。
太陽爺爺在天空中悠閒的吃着冰激凌。大樹哥哥在炎熱的天氣下，撐開手臂，為孩子們遮陽呢！“知—知—知”是誰在唱歌呢？原來，是知了弟弟熱的直叫呢！“夏哥哥！夏哥哥！你別在這兒亂晃了，我惡魔呢好熱啊！”動物們和孩子們叫着。
“呼”校園立刻變成了金黃色。一片片的楓葉落下來：有的像紅蝴蝶，有的.像手掌，有的像郵票……“哇！好漂亮呀！是誰把我們的校園裝扮的這麼美？”一陣秋風吹來，秋魔術師現身了。他繼續變，校園像被金粉鋪蓋着。
冬姐姐來了。校園銀裝素裹，像被白棉襖鋪在地上。樹上的樹枝變成了冰棍。“嘭”冬姐姐摔了一跤。孩子們、樹兒們冷的直打哆嗦。冬姐姐在我們呢校園裏滑來滑去，把我們的校園當做遊樂場。
你們瞧，我們的校園多美麗！
莆田實驗國小，這個我在這兒學習了將近四年的地方。即使我要畢業了，腦海裏關於校園內的記憶也是揮之不去。校園裏的每個角落，都存留着我們開心的笑聲。
我最喜歡的地方啊，就是在操場上卻又在電腦樓邊上的那棵大榕樹。夏天，驕陽似火。它無情地炙烤着大地。空氣裏都是汗水的味道。可大榕樹下就不一樣了。它茂密的綠色枝葉為我們遮擋陽光，在地上投射出一片陰涼。葉子在陽光的照射下綠油油的，甚是可愛。微風拂過，葉子與我們的頭髮一同飄動，很有默契似的。
校園裏，下課了，操場上總會有許多各色各樣的羽毛球飛來飛去：有的是塑料做的，有的是白色的，有的.是羽毛做的，有的是彩色的。一對又一對的對手不分上下時，他們都比了起來，看看誰的技高一籌，誰的技術更爐火純青。許多同學常常是一下課就衝出去，那打羽毛球的熱情好像是怎樣都攔不住的。校園裏常常因為羽毛球，瀰漫着快樂的氣息。
籃球架前，一羣男生的書包堆積在那兒。籃球在他們的手中飛速傳着，時不時他們還跳躍起來。籃球一會兒被他們拋起，一會兒被有力的手在地上敲打。側身、迴轉、三步上籃他們做得很是流利。果然，日久技熟嘛。每個人打完籃球后臉上都泛起潮紅，同時還流淌着汗水。這時候，校園裏又充滿了拼搏的激情。
啊，美麗的校園，令人不忘的校園。你擁有我們喜悦時的快樂，也擁有我們悲傷時的不甘。你是我們久久不能忘懷的記憶，你也是我們將近四年國小生活裏最好的點綴！
看，這裏花朵、草兒、樹木多麼豐富啊！你想知道那是哪裏嗎？那就跟我走進這個地方！沒錯，它就是我們的校園，你看，這不，前不久我們的校園剛剛裝修完畢，看吧，飲水機都換成自動的了，教室的牌子、黑板、教室就在這雙休日煥然一新了！
看，剛走進校園，就有老師在門外歡迎你！你看，走進我們的校園內，就有微笑着的花兒迎接你！你看，一名名戴着鮮豔紅領巾的少先隊員在歡迎着你！
看，我們的操場，多麼大啊！你看，到處都是學生們奔跑的影子！你看，我們每天早上做操的聲音多麼美麗呀！
看，我們的教室多麼大、多麼乾淨呀！走進去瞧瞧，到處都是學生們朗讀的聲音！那聲音多麼響亮、多麼清脆呀！
看，這裏優雅安靜，沒有任何人打打鬧鬧，追逐奔跑！
我想你已經愛上這裏了吧！不過，這還不夠，來看看我們的午餐吧！看，我們的午餐多麼豐富！每個學生都吃了還不夠，每個學生吃了再添！當然，我們這裏的伙食費都是很便宜的'，不需要你自帶午餐，直接就可以吃到香噴噴、熱烘烘的飯菜了！
你瞧，這裏是教導處，有兩位老師喲！有新生報名就去找他們的喲！
來，跟着我，瞧，這裏來年春天都會有蜻蜓、蝴蝶呢！我想你是不是很愛這些昆蟲呢？夏天，會有蟬鳴叫，是不是很清脆呢？我們這裏，夏天還有空調，是不是很好呢？我們這裏的放學時間還很早呢！而且有時候我們吃完午飯，都會有免費的水果呢！你是不是已經愛上我們的校園了呢？我已經為你介紹了我們的校園，你的校園是什麼樣子的呢？會不會和我們的校園一樣呢？
我愛我們校園的同學和設施，因為我們的設施是高科技的！但是我更愛我的校園！你是不是也愛上了我的校園呢？
新華國小是我的母校，它座落在杭城一條名叫林司後的小巷裏。小巷雖名不見經傳，然而我們的學校卻是百年老校。每天我走進校園，都有一種親切的感覺。
在校園的門口，第一眼就看到了學校的門磚，這是用大理石做的，十分漂亮，牆上貼着學校獲得的各類獎狀，其中，那“國家級綠色學校”最引人注目，這個榮譽在杭州城可只有一兩所學校獲得呢，這會讓你的自豪感油然而生。
走進校園右拐，就來到了綠樹環繞的大操場。操場是紅綠白相間的`，在操場裏，有籃球場、乒乓球枱、跑道，還有升旗台。每當課間休息時間一到，同學們便像出籠的小鳥，嘰嘰喳喳奔向操場，頓時操場上人聲鼎沸，你會看到同學們有的在打球，有的在進行乒乓球比賽，有的在練習跑步，還有的在追逐打鬧……每到星期一，我們還在操場列隊舉行升旗儀式，望着那國旗冉冉升起，我們肅然起敬。
走出操場，正前方是高高的教學樓。教學樓裏有教室，有電腦機房，有美術教室……我們每天都在這裏學畫畫、打電腦、學語數……十分快樂。教學樓邊是我們的彩塊操場，那兒有兩棵老香樟樹，樹冠碩大，枝葉葱鬱，陽光透過枝葉的縫隙，斑斑點點灑落在地，我們常常在這兒遊戲、聊天，有時也背課文……微風吹過，大樹發出“沙沙”的響聲，像是大樹爺爺捋着鬍鬚，發出讚歎的笑聲，那聲音真好聽。
我們的學校給我們帶來了知識和快樂，我愛我的校園！
同學們，當你流連於風光秀美的西子湖畔，當你沉醉於桂香襲人的滿隴桂雨，當你漫步於芳草遍地的環城公路，當你徜徉於氣象宏偉的城隍閣中，你為你是一個杭州人而感到自豪嗎？我們生活在杭州，我們生活在天堂！
同學們，當你沉浸在做為天堂人的驕傲和自豪中時，你是否想過由於許多人為的因素，我們美麗的家園正遭受着越來越多嚴重的破壞。這些破壞，直接影響着我們的生存。
為了保護環境，使杭州成為“世紀綠色家園”，市政府發起了創建“環保模範城市”的號召。我們慶春門二小的少先隊員已經行動起來了。大家正在為建設“綠色校園”而不斷努力着。
植樹節前夕，我校和雙菱小區簽訂了一份綠色共建的責任書。學校少先隊組織成立了三支綠色衞士少兒城管隊，大家踴躍報名，做起了社區綠色監督員，時刻提醒人們要愛護綠化、保護環境。大家的行動受到了社區居民的一致好評。
大家看，最近我校的花壇是否變漂亮了？至從我校實行綠地分配製度後，每個中隊都分到了一塊綠地。同學們的積極性可高了，大家紛紛利用課餘時間在責任綠地內種花種草。現在，校園的花壇裏種滿了我們親手栽下的小樹、小花。
再看，學校四周的'圍牆也發生了變化。一幅幅綠色環保畫在小畫家們的辛勤創作下展現在了我們面前。使大家在欣賞這些畫的同時也懂得了環保對於我們每個人的重要性。
同學們，保護家園就是保護自己，熱愛家園就是熱愛自己的生命，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的每一件小事做起，不隨意踩踏綠地，不亂扔果殼紙屑，認真管理好班裏的責任綠地。讓我們以主人翁的態度投入到創建“綠色校園”的行動中去。讓我們的校園永遠健康、美麗。
文學範文吧
