在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的昆蟲迷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個昆蟲迷朋友，他叫“濤哥”。他平時喜歡看關於昆蟲的書，蒐集昆蟲的標本和養各種各樣的昆蟲，有長着像犀牛一樣的.獨角仙，有跳來跳去的蚱蜢，還有綠寶石一樣的金龜子等等。
他有兩條濃濃的眉毛，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑上駕着一副黑白相間的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了。記得有一次，我們“吃貨幫”去郊外玩耍。只見“濤哥”帶上了鑷子、盒子捉蟲的道具，一碰到他，他就邀請我捉昆蟲。眼尖的“濤哥”發現一隻正在織網的金絲蜘蛛，我一看，一下子毛骨悚然，而他不慌不忙拿出鑷子，把金絲蜘蛛夾起小心翼翼地放進盒子。
突然，一陣“吱吱”聲傳入他的耳中，他順着叫聲尋去，竟然看到一隻黑色的蟋蟀躲在草叢中，他趕緊來了個“泰山壓頂”，而這個小傢伙身手也不錯，竟然躲了過去，於是他用了個“青蛙跳”猛撲過去，而它來了個“草上飛”想躲過這一招，可是它慢了一步，還是被他給收服了，一旁的我看得十分激動，不禁拍手叫好，連連稱讚！
哈哈！他真是當之無愧的昆蟲迷，希望他將來能當上一位昆蟲學家。
如果你到我二姨家旁邊的小山上的小屋裏轉一圈兒，你一定會驚訝萬分。裏面的每個玻璃罐裏都是昆蟲，各種各樣的。這個小屋的主人會是誰？那就是昆蟲迷——我的哥哥。
哥哥經常在晚上捉昆蟲。晚上很安靜，昆蟲會放鬆警惕，趁這時抓昆蟲是最好不過的啦。我和哥哥出發去村邊坡上的一個長滿野草的空地上，這裏野草長得十分茂盛，也是昆蟲最喜歡的地方。我們掂着腳，小心翼翼地走到草叢旁，慢慢擦亮一根火柴。可是我很好奇，抬起頭問哥哥：“為什麼不用手電筒呢？”哥哥説，手電筒的燈光太亮，會把昆蟲驚嚇得飛走。哥哥把火柴夾在一隻手上，用另一隻手去拿玻璃罐，又不出聲地蹲下。看見一隻昆蟲爬過來，哥哥會及時抓住，很少失手。
每天早上我都會看見他在那屋子裏玩昆蟲。只見他從玻璃罐裏拿出一隻甲蟲，慢慢放在手上，好像怕摔着它。又輕輕摸着它，甲蟲放鬆警惕，在哥哥胳膊上來回走動，一點兒也不害怕，那些甲蟲、“活活”、七星飄蟲什麼的，我看見就害怕，所以連動都不敢動。後來他的'昆蟲都與他熟了，敢在院子裏亂跑，也可以找回自己的罐子，那時我心想：昆蟲真通人性啊！
一到中午，他會把所有昆蟲放在一個寬敞的盒子裏——曬曬太陽，哥哥照料得非常好。
後來哥哥的小屋——昆蟲世界，也成了我永遠的回憶！
“一二三四五六……”這是什麼聲音？沒錯，這是我們在做眼保健操呢！在這有節奏的聲音中，一個不協調的聲音出現了：老師，小潘在玩蟲！”原來是小陳在打報告！一等老師發令，小陳就風一般的速度，奪住了小潘的蟲盒。
這下，小潘可算是慘了。我替他捏了把汗。眼保健操做完了，同學們看到老師手中蟲盒，馬上就明白了怎麼回事，都望向小潘。正當大家猜測下面會發生什麼時，鄭老師笑眯眯得走到小潘旁邊，問：“小潘，這是什麼蟲？”小潘愣了愣，不知老師葫蘆裏賣的什麼藥，但他很快就緩過來道：“這是跳蛛！”“它吃什麼？”“我把抓來的小飛蠅餵給它吃。”“你從哪抓的？怎麼抓的？”“我從廁所抓來的.？只要靜候一會兒，再出其不意地用盒子蓋住飛蠅就行了。”
而對鄭老師如同潮水般湧來的難題，小潘鎮定自如得一一解答。讓我們心中敬佩，小潘瞬間彷彿成了一個博士，簡直跟法爾布有的一比了！鄭老師也打趣道：“看來什麼時候，我還要請‘小潘博士’去我家幫忙捉蟲呢！”
最後，老師把蟲盒還給了“潘博士。”經過這次事情，我對蟲也產生了巨大的好奇心，真希望什麼時候，“潘博士”能帶我一起去看看“蟲的世界”呢！
《昆蟲迷》講的是法布爾從小就熱愛昆蟲，他一直堅持不懈的研究昆蟲，因為生長在農村，沒有上過像樣的學校，它的成就全憑着自己對科學的無限追求得來的，他用盡自己畢生的.精力來研究昆蟲，探索大自然的奧祕。
在我讀完之後，這篇課文不僅令我更加對昆蟲學家法布爾有了瞭解，還使我從法布爾的身上學到了許多 ……
法布爾的家庭條件不好，(.)是個土生土長的村裏人，但這並沒有意味着他的未來會平平凡凡，或者一敗塗地。雖然在他的面前擺着的一一條坎坷，崎嶇的小路，沒有上像樣的學校，只上過一節化學課， …… 這樣的條件，毀滅不了法布爾對昆蟲的執着，為了探索大自然的奧祕是他唯一的精神支柱。二十五年，三十年，四十年 …… 這是法布爾研究每一種昆蟲所用的年數，這些時間讓人聽起來就心驚膽寒，更是一番敬佩，俗語説的好：“笨鳥先飛早入林”。法布爾正是用他的勤奮來彌補差的家庭條件，來進入成功的大門。人的夢想可貴，有實現夢想的勇氣更可貴，無論你的家境怎樣，你都可以通過不懈的追求，笑對坎坷來實現夢想，取得成功。
我喜歡把一些小動物拿來研究，關在瓶子和籠子裏，嘿嘿，怎麼樣，狠心吧？因為這個原因，同學們都叫我“動物終結者”。其實，我只是好研究。
記得我很小的時候，已經開始研究一些蟲子了。下課的時候，別人都懶的出教室，而我卻跑到花壇去看一些小螞蟻呀、小飛蟲呀、小蜜蜂呀、小蜻蜓呀……有時甚至看得太入迷，到了上課鈴響了還不捨得回教室，捱了老師的一頓“傾盆大雨”似的.批評。
有一回，在上科學課時，科學老師説要在下節課帶幾隻昆蟲關在盒子裏帶過來，這下我可高興了，因為研究昆蟲可是我的強項。一下課，我便迫不及待地跑到花壇裏去找蟲子了，不一會兒，便抓到了一隻“王牌”蝸牛——這隻蝸牛有大拇指那麼大，我把它裝到了盒子裏。第二天，我把盒子帶了過來，同學們全都兩手空空，十分羨慕我：“鄭滋澤，你什麼時候抓的呀？”“鄭滋澤，你從哪兒搞到這隻蝸牛的呀？”“這蝸牛個頭怎麼那麼大？”我得意極了，一一回答了他們的問題，那種得意的感覺就像在飛翔，在我的帶動下，同學們也都開始迷上了昆蟲。
這就是我，一個以法布爾為楷模的“昆蟲迷”。
一説起“昆蟲迷”，就想起了我們班的一位同學，他特別的喜歡那些五花八門的昆蟲。
他長得胖胖的，臉圓圓的就像一個圓盤，還戴了一副眼鏡。他很愛笑，每次一笑起來，臉上就會出現兩個可愛的酒窩。他有兩顆尖尖的虎牙，偶爾調皮地從嘴裏露出來，嘴角下面還有一兩顆痣。
他每一次放學回到家的時候，都要先看一看瓶瓶罐罐裏的昆蟲。他還總會在不同的'季節，養不同的昆蟲。比如春天養螞蚱，夏天養蠶，秋天養毛毛蟲。有時候，他還會仔細地看一看他的那些昆蟲寶貝，研究它們的生活習性。而他的書架上擺放着幾十本關於昆蟲的書。
有一次，他上學的途中發現了一隻獨角仙，便趴在那裏仔細地觀察着，不時還會往小本子上記着寫什麼。沿途經過的同學都提醒他，快遲到了，不要再看了。可是，他始終一動不動地觀察着。突然，他看了一下手錶，心裏面想：不好了，要遲到了，我必須趕緊去上學。可是到達學校時，他還是遲到了。於是，他被語文老師叫去“小黑屋”裏面談心去了。
還有一次，他在廣場上捉昆蟲，準備拿回家裏面研究。他為了捉那隻昆蟲，連他媽媽喊他回家吃飯都沒有聽見。
這是我的“昆蟲迷”同學，你們喜不喜歡他？
我們班有一個昆蟲迷，她的名字叫梅可。她長得黑，圓臉，眼睛彎彎的。她比較內向，説話總是輕聲細語的，但是隻要一看到昆蟲，她就會變成另外一個人。
有一次我和梅可一起上學，就快要到學校了，突然我聽見梅可“哇……”地一聲大叫起來。又蹦又跳地説：“太棒了，我又找到了一隻蝸牛！”原來她發現了一隻和高爾夫球差不多大的巨大蝸牛，爬在學校的圍牆上。這隻蝸牛硬殼灰黑色又大又圓，兩個觸角又長又粗。我被這隻巨大的蝸牛嚇了一跳。只見她慢慢地靠近那隻蝸牛，然後輕輕地把它拿了起來，放在掌心裏。
前幾天，我們全班同學一起去八卦田春遊。在休息的時候，其他同學都一直在那兒忙着吃東西或者玩遊戲，而梅可卻忙着在一旁捉昆蟲，她還特意帶來了一個空罐子。她佈置了一個陷阱，在地上挖了一個洞，又在洞裏放上蟲子愛吃的食物，讓蟲子自投羅網。我們都叫不出她抓的'那個蟲子的名字，而梅可卻説得頭頭是道，像博物館裏的講解員。
為了表達對她的敬意，我們給這個昆蟲迷起了個外號——昆蟲專家。
有的人迷棋，有的人迷戲，還有的人迷球，而我表哥迷的是昆蟲，他是一個地地道道、不折不扣的昆蟲迷。
每到暑假去表哥家做客，我印象最深的就是他家的瓶瓶罐罐裏裝了各色的小昆蟲：既有帶刀武士螳螂，又有好鬥將軍蟋蟀，還有實力唱將螽斯和花大姐七星瓢蟲，甚至還有偽裝專家竹節蟲呢！
表哥不但養了許多小昆蟲，更對昆蟲習性十分了解。我最難忘的一次經歷就是跟着表哥一起觀察螞蟻搬運食物的情景。那次，我正跟表哥在家門口的石子路上玩，這時表哥注意到兩三隻螞蟻在我們腳下經過，表哥一邊朝小螞蟻周圍丟下一塊麪包屑，一邊興奮地跟我説：“一會兒我們就能看到螞蟻們齊心協力搬運食物了！”表哥的話音剛落，就有一隻小螞蟻發現了麪包屑，它靠近了麪包屑，先用觸角碰了碰，然後沿着麪包屑的邊緣反覆多次觸碰，試圖頂起麪包屑，但都沒能成功。突然，這隻小螞蟻轉身離開了。我有些詫異，難道小螞蟻要放棄嗎？就在我不解地望着表哥，想求解答案的時候，表哥篤信地笑着對我説：“慢慢觀察吧，你一會兒就會發生神奇的一幕！”果不其然，沒過多久，一大羣螞蟻浩浩蕩蕩地朝着麪包屑行進，它們裏三層，外三層圍住麪包屑，齊心頂起麪包屑，又有序地離開了。
此後，我更加崇拜表哥，不僅因為他養了許多可愛的.小昆蟲，更因為他懂得這麼多的生物知識，能把我想了解的每一種昆蟲都講得繪聲繪色、栩栩如生。表哥真是一個名副其實的昆蟲迷！
有些人總是會因為一些特殊的喜好而被人看作是“異類”，我就是因為對昆蟲有一種特別的好奇心，所以經常會被朋友們嘲笑，他們覺得昆蟲又不衞生還很恐怖，有的還會咬人，唯恐避之不及的樣子，我卻覺得它們各有各的特點，有的很渺小，卻也很可愛。
我會在夏天的時候，早早的準備好麪筋跟長長的`竹竿，因為過不了多久，就會有知了在樹上吱吱亂叫了，其實並不是因為它們的叫聲太吵人，而是因為聽説了它們破出殼子，慢慢翅膀變硬，可以飛到樹頂的故事後就對它們越發的感興趣了。而且知了還可以炸來吃，尤其夏天夜裏，吃過晚飯，閒來無事，跟家人一起出門散步遛彎，多麼温馨的場景。
我會在偶爾去田野的時候，拿好一個特質的小瓶子，抓了一些蛐蛐蟋蟀帶回去跟小夥伴比鬥，雖然有些幼稚，也不是很大氣，但是快樂本來就是可以很簡單的事情啊。
我會在秋天快要過去的時候在路邊的草木上捉來幾隻螳螂，它們雖然鋒利的前後腳很是嚇人，但其實只要你找準了位置，一下子就可以制住它們，畢竟人類才是最有智慧的動物。
我是個小小昆蟲迷，雖然會對很多昆蟲好奇，但是我也是一個很注意衞生的小觀察員。
我表哥一有空就會做一件事，那就是觀察昆蟲了，我稱他“昆蟲迷”。表哥經常觀察昆蟲，有時還可以觀察好幾個小時呢！
有一次，他要觀察螞蟻，還帶上了一張紙和一小塊肉，我問他要幹什麼，他説：“馬上你就明白了，”於是好奇心驅使我，我便開始跟着表哥一起走，表哥來到了牆角下，蹲了下來，捉了一隻螞蟻，把它輕輕一捏，放在紙上，又把一小塊肉放在紙上，螞蟻看見後，便迫不及待的衝上去吃了一大口，螞蟻好像在説：“這麼好吃的東西一定要給同伴一起分享。”説完便咬着食物費力地抬到了螞蟻巢，表哥一看完就樂了：“看來螞蟻真是一個大力士呀！”我的`好奇再一次湧上了心頭，“為什麼？”我問，表哥説他在一本昆蟲書上知道了一隻螞蟻會抬起一塊小肉，表哥就想做一次實驗來檢驗一下。我誇獎道：“表哥，你不僅僅是一個“昆蟲迷”，也是一個“小問號”呀！”表哥摸着頭，笑嘻嘻地説：“過獎了！”
還有一次，表哥要觀察甲蟲的戰鬥，於是他帶着我一起去觀察，不久他叫我別出聲，原來是兩隻甲蟲正在打架呢！一隻甲蟲把它的角往上一撬，另一隻也往上一撬，它們用角開始打鬥，不久它們停了下來，突然一隻甲蟲往下一抵想把另一隻甲蟲撞飛，於是另一隻也不甘示弱，也使勁兒地衝上去，“嘭”的一聲，他們倆都撞飛了，它們毫不服輸，最後，它們打得兩敗俱傷。我們情不自禁地笑了，夕陽快速地跑回了家，我和表哥也戀戀不捨的回到了家裏。
表哥熱愛昆蟲，熱愛大自然，我要向他學習。
我有許多要好的朋友，其中和我最鐵的要數我的哥哥！
他瘦得很，好像骨頭比肉多，人長得矮矮的，皮膚黝黑。長長的的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌着一對機靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機靈、俏皮、活潑。如果他發現一件有趣的.事，立刻發出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。
我哥哥可是出了名的昆蟲迷。記得有一次，哥哥在倉庫裏，看到了一隻很像飛蟲的小昆蟲，他拿着網兜，小心翼翼地捉住了小飛蟲。哥哥打開電腦，查閲了所有的昆蟲資料，他説小飛蟲愛吃害蟲。小飛蟲的腳受傷了，哥哥用盒子裝着它去了動物醫院，醫生説昆蟲傷得很嚴重，哥哥一下子就哭了。後來，昆蟲死亡後，他好幾天沒有笑容。
記得還有一次，我和我的哥哥在玩躲貓貓，哥哥來抓躲着的我。在田裏，我躲到田的中心把我自己埋了起來，哥哥搜尋了整個田野沒有抓到我。哥哥走着走着，摔了一跤，結果在摔下的地方發現了我，我自然是被"俘虜"了。這個時候，哥哥又看到了一隻大大的昆蟲，他脱下上衣，屏息凝視，猛地一撲，捉住那隻昆蟲。哥哥仔細地觀察着小蟲子，他告訴我，是一隻獨角仙。我和哥哥趴在田野裏研究獨角仙，哥哥説起昆蟲來滔滔不絕。
我的哥哥很愛昆蟲！在他的影響下，我愛認識了許多昆蟲，也快成為一個昆蟲迷了。
説起身邊有特點的人，要數我們班的“昆蟲迷”程昕霖啦。他是一個男生，個子比我高，眼睛圓溜溜的，活像兩顆黑珍珠鑲嵌在他的眼眶中，烏黑髮亮的頭髮留個板寸發，特顯帥氣。她是我們班出了名的.“昆蟲迷”。
有一次，上體育課的時候，我們都在操場上玩遊戲，可他跑到操場旁邊的草叢旁的螞蟻窩邊，抓了幾隻螞蟻裝在一個小瓶子裏。我問他：“你抓螞蟻幹什麼？”他説：“帶回家去餵養、觀察。”
有一天下午，我去他家看他餵養的昆蟲。來到他家門口，我敲了敲門，沒人理我，我推門進去，家裏沒人。我找了幾個房間，還是找不到人，最後在客廳外的陽台上發現了他。他右手拿着放大鏡，左手拿着一個瓶子，在再細心地觀察他的寶貝昆蟲。見到我去了，便説：“你看這些螞蟻多可愛啊！六條腿長在胸的兩側……別看他不起眼，一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈。”他滔滔不絕地對我説起了他觀察昆蟲事。我聽得津津有味，這真是中國未來的法布爾呀！
這就是我們班的“昆蟲迷”，他除了養螞蟻，還餵養了變色龍、毛毛蟲......很多很多昆蟲。
聽到“昆蟲迷”這個詞語，我會第一個想到我的同桌xx，他可是我們班裏一看到昆蟲就兩眼發光的人。
他的頭髮又少又稀疏，還是立起來的'，用手去碰，就會感覺被刺蝟的刺紮了一下。他的眉毛很少，不仔細看，就會以為xx沒有眉毛一樣。
xx是我們班裏名不虛傳的昆蟲迷。一個星期六早晨，他在小區裏捉蝴蝶，蝴蝶飛到了樹上，他帶着玻璃瓶膽戰心驚地爬上樹，雙手堵住了蝴蝶的去路，把蝴蝶小心翼翼地放在了玻璃瓶裏。他把蝴蝶輕輕地放在了草地上，眼睛一邊目不轉睛地盯着蝴蝶所有細微的動作，手一邊靈活地做起觀察記錄，不遺漏一絲一毫。做完記錄後，他又一一核對，看有沒有遺漏。核對完後，他才依依不捨地放走蝴蝶。我站在一旁，被眼前的場景驚呆了，他平時竟然是這樣觀察昆蟲的，怪不得被大家稱為昆蟲迷。
又到了上學的日子了，我們精神抖擻地來到了科學教室準備上課。“叮鈴鈴——”上課鈴打響了，科學老師走進教室，為同學們發了一個蜻蜓標本和一張記錄表，讓同學們填寫。xx先用十分鐘觀察標本，再目不轉睛地盯着標本，手一邊靈活地填寫記錄表。到了交上去的時間了，xx第一個交了上去，我們看了記錄表的成績後，只有xx全答對了。昆蟲迷果真是昆蟲迷啊。
xx雖然是名不虛傳的昆蟲迷，但他也有許多缺點，尤其是紀律差，只要他能改正缺點，就更優秀了。
比起長大後回到都市裏，每天鋼筋水泥的生活，我更喜歡小時候待在老家，每天無憂無慮，在田野裏自由自在的奔跑，人，從來都是更向往自由的生活。
小的時候，每天一大早就會起牀，大概是年輕氣盛，精神頭也足的很，醒了就不願再繼續待在牀上賴着，等着爺爺奶奶催過好幾遍，才肯慢慢悠悠的起身。那會兒我們從來都像是約好了一樣，每天一大早，洗刷收拾好，吃過早餐，就跑到那條中心街上，等待着小夥伴前來集合，在那個沒有手機電腦流行的年代裏，我們的快樂好像更加的純粹，也更加難忘。有時候，如果有隊友缺席太久，我們就會排隊端着架子，跑去他家裏，聲張着要掀被子，嚇得他立馬起牀，以迅雷不及掩耳之勢收拾好自己，跟着我們出發，開始新一天的生活。
其實那時候快樂很簡單，無非是一堆人湊在一起，玩着百無聊賴的遊戲，分享着各自的趣事。有時候我們還會一起去捉些小昆蟲，大家都是小小昆蟲迷。尤其是夏天，蟬鳴陣陣，聲聲入耳，我們洗好了麪筋，拿了根很長的`竹竿，甚至要好幾個人才能夠抬得動。到達目的地，把竹竿放在那裏，麪筋粘上去，尋好了獵物，就開始捕捉，即使收穫不是很明顯，但是大家一起去做一件事情，那種開心是沒法用結果來衡量的。
炎炎夏日，我們有時還會在晚飯後，出去遛彎時，捕捉一些不知名的小蟲子，當然是在安全的前提下，包括有一些蟑螂啊之類的，雖然現在想來會覺得那個畫面有些怪異，但是換在小時候，那都是很珍貴的回憶，我們都是小小昆蟲迷。
我的姐姐是一個昆蟲迷，每個星期都要向媽媽提出同樣的要求：“媽媽，我想養蟲子。”春天的時候，她在陽台上養小蝌蚪，在一個颳大風的夜裏，小蝌蚪偷偷離家出走了。
洗菜葉的時候，她發現了一隻小蝸牛，剛想把小蝸牛放進紙箱裏養着，就被媽媽沒收了。散步的時候，她看見一隻彩色的小蝴蝶，就想抓住它，我輕聲地勸阻她，説：“媽媽會打你的`。”一次又一次的請求，媽媽這才同意下來，給了姐姐兩隻圓圓的蟻蠶，説：“你要養好這兩隻小蠶，一定要把它們養大。”
自從有了這兩隻小蠶，姐姐就很開心，每天給蠶寶寶吃桑葉，並給它們取名叫小花和小葉，兩隻蟻蠶的個頭很小，像寫了錯別字擦出來的橡皮屑一樣，全身烏黑烏黑的。就這麼小個子的蠶，姐姐是怎麼區分它們的呢？一個星期後，我問她：“姐姐，你是怎麼區分小花和小葉的呢？”
姐姐一本正經地回答：“小花總是抬着頭望着我，小葉總愛睡覺。”聽了姐姐的話，我感覺姐姐對小花和小葉照顧得無微不至，連這麼細小的事情她都觀察這麼仔細。
自從養了蠶，姐姐的生活可忙啦：她每天清晨要去我們家的花園裏採桑葉，回來總是先把桑葉清洗一遍，晾乾，再輕輕地放在蠶寶寶的身體下面。看着蠶寶寶們一口一口地啃着桑葉的樣子，姐姐樂開了花，那樣子比吃了冰淇淋還甜。
姐姐真是個昆蟲迷啊！她偷偷告訴我，長大以後一定要當一名昆蟲學家。
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