在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的兒童節作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
這個周我過了一個無聊又開心的六一兒童節，你想知道這是怎麼回事嗎？別急，讓我細細地跟你説説它的來龍去脈。
六一前夕，老師給我們“頒佈”了一則巨大的好消息：“下週一是六一兒童節，你們可以帶零食過來。”這簡直如年度最佳消息，聽到後，我們高興得大喊大叫。這個時候，老師突然神祕地説：“誰想表演節目呀。”聽到這個消息，教室裏頓時鴉雀無聲，只能聽到此起彼伏的呼吸聲。
老師看了看那時的場景，無奈地説：“好吧，那誰想帶來零呀？”“我！“”我！“”我！”教室裏的聲音大到可以把屋頂掀翻。
一放學，我就迫不及地地讓爸爸幫我去買零食，起初爸爸還不知所以然，我説：“下週一就是六一兒童節。”“噢！”爸爸若有所思的'説了一句。我列了個清單，清單長到不能再長了，爸爸驚訝的説：“買這麼多，吃得上嗎？”我説：“吃不上還可以在家裏吃呢！”爸爸只好帶着我那個長的不能再長的清單去採購了。
在六一當天一早，我便提醒媽媽：“不要忘記帶零食哦！”雖然我們老師説只可以嗨皮一下午，但我們已經很滿足了。下午入校時，每個人的袋子裏、書包裏都滿滿的零食，期待着下午的美好時光。
下午四點半，美好時光終於來到。正當我們沉浸在吃喝説的愜意中的時候，突如其來的通知讓我們心碎：因天氣原因，提前到下午五點放學。
我們只好低着頭，緩緩走出校門。
哎，這最後的一個兒童節，就在這樣期待與不捨中離去了。
光陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的六一兒童節終於又來臨了。
早晨，我邁着歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園裏熱鬧極了，到處洋溢着歡聲笑語。
我來到了教室裏，發現教室裏的頂樑上都掛滿了氣球，同學們正在聊六一兒童節的事。這時老師來了，他讓我們馬上坐回位置上，等了一下。老師拿出了一張張紅紙條，原來這是——遊園卡。
後來老師大致講了一下六一兒童節的內容，講完後，我們的同學便迫不及待衝出了教室，各自去找自己感興趣的活動。
而我和自己要好的同學一去玩了，第一站我來到了“快樂彈珠”，我先看了看其他同學是怎麼玩的，並暗中做好準備。過了一會，終於輪到我了。我拿着手中的“雞蛋”似的'乒乓球，往下一砸，往上一彈，結果沒有進。後來我調整了一下角度，終於被彈進去了，並且連進三個，得了個4分······
活動終於玩完了，我回教室領到了豐富的獎品······
今天過的真快樂，真希望一年多過幾個這樣的節日!
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！都説兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的'就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃着微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂着我們，好似在訴説一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳着美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。終於輪到我們上場了！我們走上台，微笑着面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙漿》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船裏，一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴着同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？
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