在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的美好的心靈作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
星期天，我和爸爸、弟弟去買菜。菜市裏的人摩肩接踵，熱火朝天。我們好不容易才擠了進去。
我們來到水產品類。攤主忙得不可開交，一會兒收錢，一會兒稱魚的重量，一會兒餵魚。爸爸來到一個水缸前開始挑魚。我和弟弟在旁邊看着。突然我看到爸爸趁攤主不注意，把一條又肥又大的鱖魚扔到旁邊的書坑裏。弟弟看了，問我：“老姐，叔叔為什麼這樣做？”我説：“爸爸想佔便宜，買完魚後再去撿。“弟弟聽了，説：“我去教訓他。”我有點猶豫，怕丟爸爸的面子，就攔住弟弟。弟弟回過頭，笑眯眯地説：“姐姐大人儘管放心，我有辦法。”説完，弟弟拿起魚，趁爸爸不注意悄無聲息地把魚放進了魚缸裏。買完魚後，爸爸果然走向樹坑。可是裏面沒有魚。爸爸只好沒趣地走了。
回家的路上，我和弟弟偷偷地笑。爸爸好像察覺到什麼似的，質問我們：“那魚是不是你們放的？”“是我放的！”弟弟勇敢地説。爸爸的臉頓時像煮熟的蝦一樣紅。
我看着弟弟那挺起胸的樣，不由地笑了。我看到的不是可愛的弟弟，而是一顆美好的.心靈，像燦爛的陽光，像春天的花朵。
美好的心靈 早上，當所有的人穿上棉襖的時候有一位小姑娘正承受寒冷的捉弄。 那個小姑娘有一頭金黃的頭髮，大大的眼睛，高高的鼻樑，櫻桃般的小嘴巴非常可愛。 一天，有一個巫女看到了那個小姑娘比自己漂亮非常生氣，於是巫女把小姑娘變醜了，巫女説：“這下沒人跟我爭美了，哈哈，哈哈，哈哈！”巫女的`笑聲好像這寒冷的北風吹的膽戰心驚。那個小女孩來到河邊一看自己竟是這樣的醜，她被嚇得暈過去了。這時小仙女出現在她的夢中對她説：“小姑娘你不用怕，我有辦法讓你變回原來的樣子。你得去幫小動物十次，當然你這個樣子會下跑小動物的，所以我給你一瓶仙水，當你看到一個小動物遇到危險的時候喝下一口就行了。”小姑娘醒來了真的發現自己身旁有一?仙水。小姑娘按照小仙女的話去做了。他幫小猴過河；幫松鼠撿松果；幫小鳥回家；幫兔子摘蘑菇；幫小鹿包紮傷口……就在她幫助最後一隻小動物的時候，巫女準備把小姑娘殺死，突然，小仙女出現了她用盡全身的仙術把巫女殺死了同時自己也獻出了生命。 小姑娘傷心極了，她把小仙女埋葬後這裏突然鮮花盛開，百鳥爭鳴，萬物復甦。小姑娘突然明白了原來只有美好的心靈才能讓寒冷變成温暖
再一次翻開《格林童話》，一種熟悉的感覺湧上心頭。
小時候，在媽媽的懷裏聽着白雪公主與七矮人的故事，和媽媽一起為皇后狠毒的心腸而氣憤;為白雪公主的死而難過;為王子可以和公主永遠在一起而興奮不已……我從2歲一直到7歲都是聽着格林兄弟——雅各布·格林、威廉·格林的童話長大的。
有人會認為童話是小兒科的東西，但我不這麼認為。我認為童話是淨化我們心靈的東西。列寧説過：“在任何的童話中都有現實性的成份。”是啊，惡毒的巫婆社會上有，美麗善良的公主社會上有，助人為樂的小精靈也有……
在這本書裏，我學會了“只有勤勞善良，忠誠正直，助人為樂的人一定會有一個美好的結局。
其中，我最喜歡的是《漁夫和他的妻子》。這篇童話説的.是：漁夫釣到了一條比目魚，可以滿足他的願望。但是他的妻子卻像是一個無底洞，有了樓房，要宮殿;有了宮殿，要當國王;當了國王，要當皇帝;當了皇帝，要當教皇;當了教皇，還想當上帝。最後她又回到了那間破魚舍裏。
從中我明白了：貪得無厭的人是不會有一個好下場的，做人一定要懂得滿足，要珍惜現有的一切。
我們看到事情要具有倆面性，要善於發現，善於尋找，要把握住自己所有的機遇，不管做人做事，這樣才可以做的好。
清晨，推開窗户。好大的霧啊！
“唰—唰。”我循着聲音望去，看到一個朦朧的身影，矮矮小小的，拿着掃帚，慢慢的`前進。是她，就是我天天上學看到的那個年輕阿姨。她還是那麼早，還是老樣子，一步一步的掃着這條馬路。
我去上學，特意走過她的身邊。她雙手戴着手套，緊握着掃帚，揮動着。這位阿姨戴着大口罩，把鼻子、嘴巴，大半個臉都遮起來，只露着一雙明亮的眼睛。穿着工作服，頭上圍着一條短圍巾，起勁地掃着路。掃帚一起一落，很有節奏。她低着頭注視着地面，把枯枝敗葉，紙屑塵土掃成一堆一堆。來來去去的行人車輛，她像是沒看見，仍是“唰—唰—”地掃着馬路。
忽然一個空酸奶瓶兒飛落到路邊，那個阿姨抬頭看時，一個小青年正用手背抹着嘴脣。阿姨頓時嚴肅起來，雙眉緊鎖，雙目圓睜：“小同志，垃圾不能亂扔呀！講究衞生，人人有責！”那個小青年臉一紅，頭一低，一溜煙似的跑了。她拾起酸奶瓶丟進垃圾筒，拖着掃帚消失在淡淡的晨霧中。
我想：一天天，一月月，一年年，在她年輕的臉上也會留下褶皺，連她頭上也會出現絲絲白髮。但她給人們帶來了乾淨的馬路，衞生的環境，難道不值得欣慰？她才是真正做到：“以服務人民為榮。”她，和醫生給人們健康，演員使人們快樂，老師讓孩子們獲得知識一樣，應該同樣受到稱讚。她不僅用汗水沖刷着路面上的塵土，而且用汗水沖刷着人們心靈上的污點。作為一位城市美容師，她有一顆純潔而明亮的美好的心靈！
在一個霧濛濛的早晨，我走出小區的大門。咦，這裏怎麼被堵住了？我趕緊蹭上前一看，原來有一個人正在和另外兩個人吵架。這到底發生了什麼事？
“你怎麼不遵守交通規則？”白色汽車裏的兩個人異口同聲地問。“你還好意思問，還不是為了把早餐送回家給我家人吃。”電瓶車上的叔叔回答。“你把我的漆蹭掉了，賠錢！”白色汽車裏的'阿姨説道。“你還把我的腿磨出血了……”
爭吵不斷升級，雙方之間火藥味十足。
“叔叔，阿姨。”我壯着膽子説，“你們好！我最近學了一篇課文，它告訴我們，人與人之間要多一些寬容和理解，就會使世界和諧。雙方各退一步，不要這麼激動好嗎？”“嘩嘩---”我一説完，旁觀者們為我鼓了掌。當事人聽了我的話低着頭，紅着臉，眼睛看着地，沉思了一會兒後停止了爭吵，語氣也平緩了很多。我鬆了一口氣，心想：方法用對了！我要繼續傳播出去，讓世界更和諧。
還有一次，我乘公交車時，發現一位老奶奶正在賣力地轉開一杯牛奶。可她的手一抖，牛奶濺到了一位青年男子的黃色西裝上，老奶奶趕緊彎下腰來賠禮道歉。“對不起，對不起，我賠你一件，我賠你一件……”老奶奶一邊幫青年男子擦衣服一邊説。青年男子卻彎下腰來，連忙説：“沒事啦，沒事啦。大不了就是多洗一件衣服，您別把這件事放在心上……”看着他們互相體諒，我非常高興。
一件件事情體現出人類最美好的心靈---一顆寬容之心。
心靈是不是美好的不是用錢和地位來評價的。人最美的地方並不是外表，而是人最善良的地方。坐在公共汽車上的我，回想起當時的那個場景。
我五年級下冊的暑假，我約同學們出去玩，因為離地方非常遠，所以我就乘公交車跟他們匯合相見。我站在車站那裏，等着……等着……這時，忽然有個人從遠處以衝刺的速度趕了過來，我和她一起上了公交車。
公交車開到第二站的時候，上來了兩個人，第一個人是一個男生，身穿流行又時髦的衣服，再加上一雙擦得幾乎可以看見人影的黑皮鞋。第二個人是一位年事已高的老奶奶。這時車上只剩下兩個位子，有一個位子剛剛被跟我同上車的女孩子坐了下去，那個女孩子是一位普通的.人，衣着簡樸，卻有着一張人見人愛的小臉蛋，那個男生很沒有禮貌，本來是老奶奶先進來的，但是那個男生嫌老奶奶動作慢，就把老奶奶往旁邊推了推，自己卻又坐上了那個唯一的一個做位。老奶奶，上了車就站在那兒。同時車上又還不停的想起要給老、弱、病……的人讓座，老奶奶年事已高，艱難的走到了那個男生面前，停下了腳步，那個男生當着老奶奶的面在那兒閉着眼睛在享受着，我看着都忍不住了。剛想給老奶奶讓座沒想到就在這個時候，小女孩把老奶奶給扶到了自己的座位上讓老奶奶坐了下來，自己卻又站在那兒。
小女孩的心靈是如此的美麗，難道世界上還不缺少這種擁有美好心靈的人嗎？
很久以前，茂盛的森林中，住着兩位鄰居。美麗的孔雀和熱於助人的.母雞。
孔雀出生富貴之家，她不愁吃、不愁穿，姿態美麗，非常驕傲。整天抬着頭，挺着胸，小動物們都不和她來往。母雞出身貧寒，長相一般，但她很温和，附近的小動物有事求她，她都會接受，所以，在動物中影響很好。
有一天，鴨媽媽剛搬到這兒住，生了幾個鴨蛋，可她不會照顧自己的蛋。起先，找孔雀小姐，心想：“她一定有一顆閃亮的心。”於是，鴨媽媽對孔雀説：“美麗的孔雀，您可以幫我照顧一下寶寶嗎？”孔雀瞟了一眼，説：“這東西噁心死了！”説罷，關上了大門。
鴨媽媽沒辦法，只好朝母雞家走去，很小心地説：“母雞大姐，您能否幫我照顧一下寶寶？”母雞沒説什麼，將鴨蛋放在窩裏，一起照顧起來。
過了二十幾天，小雞孵出來了，母雞還是一動不動地坐在窩裏，小雞們説：“媽媽，快來陪我們玩吧！”母雞説：“小淘氣，我要遵守諾言，幫鴨阿姨照顧寶寶呢！”
又過了一個星期，鴨寶寶也出生了。鴨媽媽興沖沖地跑到母雞家，説：“謝謝您......”接着，就帶着寶寶回家了。
不久，雞媽媽成了森林裏的“新聞人物”和“愛心使者”。一天，孔雀來到母雞家慚愧地説：“母雞大姐，你能告訴我打扮心靈的祕訣嗎？”母雞虛心地説：“唯一的‘祕訣’就是有一顆關心他人和愛護他人的心。美好的心靈，是靠人打扮的。”
美麗的大自然，是一道風景;天真爛漫的童真，是一道風景;助人為樂，是一道風景;辛勤的身影，一道風景;埋頭苦學，是一道風景;父母無微不至的關愛，也是一道風景。一道風景都令我們陶醉，為我們的生活增光增彩。
美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風景。從阿爾卑斯山上無暇的白雪，到愛琴海上明媚的陽光，從西伯利亞的廣袤無垠的森林，到得克薩斯州一望無際的平原。構成一幅幅美麗的畫卷，在美麗大自然上展開。
孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風景。我彷彿看到了魯國的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路，還天真地問是、是應該“車讓城還是城讓車”孔子被迫繞道而行，還拜這個小孩為師。這道風景不是永恆的，但這道風景一直被千百年來無數的人們所讚美、所追求。
助人為樂是一道無私的風景，這道風景不如同轉瞬即逝的童真，這道風景一直被善良的人們所保留，所傳誦。雷鋒，一名普通的中國士兵，而他卻在有限的.生命中，幫助無數個有困難的人，解決他人無數個難題。但他的生命實在太短暫了，老天沒有眷顧這個善良的人。但老天卻把他的精神留給了無數的人。
老師辛勤的身影一道耀眼的風景，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”許多老師從自己在年輕力壯候開始力工作，一直到白髮蒼蒼，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻給國家的棟樑。
每一道風景都是我們為之傾倒，為之陶醉：每一道風景都可能會讓我佇足思考許久，將來我會成為哪種風景?
生活中的一些人，他們很普通或者醜陋，但他們有着樂於助人、而且也很辛苦美好的心靈。
保潔工就是其中的一個很辛苦的工人。每天不到凌晨五點就從家裏出來，來到大街上，他看着地上這些垃圾，情不自禁地説：“這些人啊，居然這樣亂丟垃圾！”
他從一個個的角落掃起，而且不休息下來。你們知道他們為什麼白天不拿着掃把掃？而且用手撿呢？而又到了晚上才掃。因為他們每當拿掃把掃的時候，灰塵會掃起來，旁邊大馬路的開車的人又會説，所以他們就不會白天掃。到了晚上他們才拿起掃把掃地，雖然説晚上開車的人也有，可是總比白天的少，大部都在睡覺。
一個陽光明媚的早晨，我看見一輛開着寶馬的牌子的'車正向這裏走來。他一下車，衣服和褲子都穿的很時尚，原來他是在這裏等他的女朋友。
我看見他口袋裏拿出了一手瓜子，吃得津津有味。而清潔工剛掃完這裏的垃圾，那個男的又把瓜子殼仍得到處都是。清潔工看到了，二話不説的走上去把瓜子殼掃乾淨，掃完以後，那個男的也剛好吃完瓜子。
有些人雖然外表很美，但心靈卻很髒；有些人外表醜陋，但心靈卻很純淨。只要人人付出一點愛，世界就會變得美好。
日照碧海藍天，風景優美，空氣清新。名勝古蹟品位獨特高雅。我遠在河北油田工作的大姑對家鄉日照更是情深意濃，她每年都來日照一次旅遊兼探親，這月中旬又如期而至。
大姑三天游完日照之後來我家小住。晚上，大姑和我們一家圍在一起吃飯，她飯都顧不得吃就興致勃勃地向我們講起了遊覽感受：千年銀杏樹靈性不減，劉勰才華橫溢蓋世。説着説着她話鋒一轉。你們説日照最靚麗的風景是什麼?又賣關子。
我是急性子，大姑快説，什麼最靚麗?她接着很認真地説：在‘萬德福’樓前，青年男女爭先恐後地義務獻血的一幕，真是令我感動萬分。起初，採血車前只有幾個人，首先是一個青年向採血工作者伸出胳膊。人越來越多，竟有上百人踴躍獻血，他們有説有笑，美好的心靈感染着每個過往的行人，要是年齡允許的話，我也一定會加入的。大姑繼續滔滔不絕：我去過東北下過江南，也曾到過國外卻從未見如此讓人感動的場面。我為日照驕傲，我為是日照人感到自豪
大姑話還沒説完，我爸爸一伸手從抽屜裏拿出了一個紅彤彤的.義務獻血證。大姑接過證一看，臉上盪漾出無比燦爛的驚喜。哇!弟弟也是如此的偉大。我也不自覺地向爸爸伸出大拇指，心想：長大了我也會的，讓這道靚麗的風景在日照永存
1、人性所能達到的高峯，歷史上已層巒疊嶂海到無邊天作岸，山登絕頂我為峯，這樣的人，他的自我既渺小如微塵，不掛任何名與利的負累；同時又胸懷如海，容納百川千江。
2、理解是一輪心靈的觸碰，是一次思想的'交融，是一種錯誤的包容理解就是無論他説了什麼，你都能心領神會；無論他想的什麼，你能夠心有感應，無論他做了什麼，你能夠站在他的角度去思考理解需要交流，理解需要溝通，理解需要包容理解是一種閲歷，理解是一種理念，理解更是一種境界。
3、理解是一輪心靈的觸碰，是一次思想的交融，是一種錯誤的包容。理解就是無論他説了什麼，你都能心領神會；無論他想的什麼，你能夠心有感應，無論他做了什麼，你能夠站在他的角度去思考。理解需要交流，理解需要溝通，理解需要包容。理解是一種閲歷，理解是一種理念，理解更是一種境界。
4、當你説累的時候，或許是心累了，或許是人累了，便很想安靜，試着除去一天的浮躁，找一塊安靜的淨土，給心靈放一個假，來靜靜地聆聽淨化心靈的音樂佛家説，淨化心靈，貴在自我只有敞開心扉，才能看見污垢，有效地清理污垢若總是用雙手遮住自己的心靈深處，那麼，污垢是永遠也洗滌不淨的。
5、我心靈深處有一縷光亮，帶着書香，寧靜致遠！無知和彷徨不再可怕，前方的道路充滿温暖和希望！
在這個世界上，為我們默默奉獻的人有很多，例如：勤勞的清潔工，交通警察，辛勤的老師，救死扶傷的醫生，為我們服務的出租車司機等。他們在自己平凡的工作崗位上，兢兢業業，默默奉獻，不求回報。
如老師，他天天那樣辛苦站着上課，我們只做一份作業，而老師要批改全班同學的作業。他教會了我們許許多多的'知識與道理。他告訴我們要在家裏做一個好孩子，在學校做一個好學生，長大後，在社會上做一個好幫手，成為一個最棒的三好學生。
記得有一次，那天，大雨如注，雷聲大作，我又沒帶雨傘，這時老師來了，他輕輕地用他温暖的手撫摸着我的頭説：“你沒帶雨傘嗎？”我點了點頭説：“是的，我沒帶雨傘。”老師笑了笑説：“那我們一起吧！”我有點不好意思，不過，最後，我還是答應了。在路上，老師一直用左手拿着雨傘，用右手撫着我的肩膀送我回家，回到家後，我才看見老師的右手臂上全部都被雨淋濕了。第二天，老師沒有來上班，聽校長説：“他昨天被雨淋濕了，感冒發燒了。此時，感受到了老師的關懷，老師的温暖。是他教懂了我，要用自己的雙手去幫助別人。
來吧！只要這世界充滿了陽光，充滿了希望，生活就會變得五彩繽紛。為了我們的生活更加幸福，讓我們都擁有一顆美好的心靈吧！
當瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時候，我也邁着堅定的步伐向着學校昂首挺胸的走去。
走進校門，校園裏已是書聲琅琅。清晨的校園一下變得熱鬧了。
校園裏許多大大小小的身影佝僂着，在清掃垃圾，有的垃圾在泥水裏那麼髒，但是他們仍然徒手把它們拾起來放進垃圾箱裏，手弄髒了也不在乎，依然在不停的'忙碌着，有的同學因為不停的撿，拾，運，以至於臉上，衣服上，鞋上都留下了勞動的痕跡，但是仍然帶着收穫的喜悦勞動着，在他們的心理一定都有這樣的決心：一定要把垃圾清除乾淨!
教室裏，同學們聲情並茂的朗讀着課文，他們之間沒有竊竊私語，只有跟隨着作者一起喜怒哀樂，一起義憤填膺，一起慷慨激昂。他們都已經完全沉浸在課文中了。讓我們隨着李青蓮夢遊天姥攀援蜀道;伴白樂府潯陽江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令於發間;沿餘秋雨的腳步追尋文化苦旅。
放學了，我漫步在林蔭道上，不遠處一個小朋友看見我跑了過來：“姐姐，姐姐，請你不要過去，那邊有一隻蝴蝶在花叢中玩耍，請不要打擾它，好嗎?”我微笑着輕輕的點了點頭，悄悄地走開。因為他呵護的不但是一隻蝴蝶，而是他的整個世界。
在學校，在社會，在這個世界上有很多的風景，但是今天我看到了最亮麗的風景!
向日葵曾經因沒有牡丹美而自卑，但最後她發現，當她把目光轉向太陽時，全身金光閃閃，此時，在這個角度上，她找回了自信，不再羨慕牡丹，而是快樂的在陽光下做自己。
梅花曾經因沒有桃花妖嬈而自卑，但最後她發現，當她在白雪的襯托下顯得更嬌貴，此時，在這個角度上，她找到了自我，不再與百花爭豔，而選擇在冬天綻放自己獨特的美……
生活中，也有向日葵、也有梅花吧！你是否曾經因沒有他人美麗而自卑；你是否曾經因沒有他人成功而怨恨？如果有，何不向她們學習，換個角度來面對人生呢？
如果你説命運對你不公平，老天對你太殘忍，那麼你就錯了。自己的命運自己掌握，何必讓老天操控呢？生意場上，失敗了，你會痛苦吧？但換個角度想想，不正是因為失敗才讓你從中獲取經驗，把下次做好呀！
鳥兒迷失了方向，別怪天太大，有媽媽的地方就是家。風箏斷了線，別怪風太大，那是飛向希望的殿堂。自己失敗了，別怪別人強，那是給你前進的動力。
相同的.事，當你站在悲觀的角度去面對時，你會感到這件事是這麼的糟！而當你站在積極樂觀的角度去面對時，你會發現原來這件事的背後竟有如此的美麗！
請打開心靈的窗户，為夢插上翅膀，相信在無數次跌倒後，你會飛的更高。用一顆美麗而純潔的心，去面對生活中的風風雨雨；用你美好而聖潔的心靈，感悟生活的真諦。
世界上不缺少美唯獨缺少那顆發現美的眼睛。
用美好的心靈看世界打開窗户，眼前便是繽紛多彩的世界。用什麼樣的眼光看世界，世界就會給你什麼樣的回報用什麼樣的心靈看世界，就將決定你有什麼樣的人生。
翻開古今中外的名人錄，有哪位成功者沒有經歷困難？他們都是挑戰困難並戰勝困難的勇者。
美國著名作家海倫凱勒，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運對他是殘忍的。但是他憑着自己堅強不屈的意志與老師的幫助，向自己的困難發出挑戰，終究戰勝了心理上的.陰影，跨入了哈佛大學。
世界科學巨匠霍金，換算了盧伽雷病，口不能説，腿不能站，身不能動，只能永遠固定在輪椅上。可是儘管她蜷縮着脖子，偏着頭，但臉上帶着的是平靜的微笑，用僅有的三根還能活動的手指艱難地在鍵盤上敲擊着，敲出了黑洞蒸發理論和無邊界的霍金宇宙模型。對他來説，命運是苛刻的，但他用自己的人不屈，創造着科學的奇蹟。
泰戈爾曾説過：“如果你因失去太陽而悲傷，你也將失去星星。”永遠保持一顆美好的心靈，越過困難險阻，前方必將是柳暗花明的一村。
不經風雨，怎能見彩虹？朋友請用美好的心靈看世界，你會發現其實世界上充滿真善美。
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