在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的四年級國小生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
走廊裏響起“嗒嗒嗒”的腳步聲,教室裏立即安靜下來,“老師來了!”話音剛落,老師到達了教室。
“有的同學考得不好!”老師“嘩啦啦”地發下來試卷,每個同學都依次拿到了自己的試卷——唯獨我沒有拿到。心中彷彿塊東西堵在胸口,怎麼回事?
“邱潤邦,下課到我辦公室來!”慘啦,語文又開掛了。就知道我要做好了捱罵的準備。
時間過得太快了,但我不得不來到了老師的.辦公室。老師從桌底抽出了張試卷,上面寫着我的名字,咦?我只考了五十八點五分!天哪!我考了一個不合格的五十八點五分!那時我的心如懷着一隻兔子怦怦直跳,在胸前狂衝亂撞,就像要馬上衝出來一樣。半晌,一個温柔的聲音在我耳邊響起。
“邱潤邦,很驚訝吧?你知道為什麼你考那麼差,別的同學考得那麼好嗎?”我沒出聲,只是低着頭,不敢看她,成績最高的有九十四點五分。
“就是因為你上課不專心聽課,課本不做筆記,考試不復習,態度不端正。”
“……”
“回去吧!”我抬起頭,吃驚地看着老師,老師竟沒有責罵我,這段時間我沉迷上了打遊戲,學習只是應付式。但我又從老師眼中看到了許多東西,有嚴格,有仁慈……但最多的是對我的愛,這就是我的老師,一個如此相信我又如此懂我們的老師。
老師依然嚴厲,我的成績也節節拔高,但我永遠不會忘記這件事,忘記我的老師——葉東。
今天我們小組開展了一次小分隊活動。
我們來到了金尚廣場的圖書館旁邊的一個小屋子裏。首先,我們的組長拿出了這次要讓我們寫的數學題目,我們一個個都拿起自己手中的筆飛快地寫着寫完後,我們開始對答案了對完答案,我們就開始交流老師讓我們調查的垃圾分類,首先小曾説紙尿褲、紙等等都要放在其他垃圾裏。小蘭説易拉罐、紙盒……放在可回收垃裏。
我們做完任務後來到了廣場樓下剪刀石頭布小張來抓我們,我們都紛紛多大樹下小張走了過來,我們立刻又跑出去……
這次的.小組活動真的好開心啊,期待下一次的小組活動。
走進青海湖,哪裏風景如畫,崇山峻嶺。
來到青海湖邊,只見天蔚藍蔚藍的,朵朵潔白的雲兒悠閒地飄着,變幻無窮。時而變成一隻小兔子,在天空中奔跑;時而變成一羣小羊,低頭吃着香嫩的鮮草;時而變成一個巨大的棉花糖,讓人垂涎不已。
山,姿態不一,有的挺拔險峻,有的威嚴聳立。相同的是山上都被白雪覆蓋着,像極了雪糕店裏的冰淇淋,讓人有拿到手裏吃一口的慾望。
水,清澈見底,時而推來一道道白色的.“蓮花”,不斷地輕輕撲打在石頭上,奏起好聽的音樂。半空中飛翔着一隻只海鷗,不時地降到水面上,把頭伸進水裏捉魚吃,像一個個小小的潛水艇。
草原的小路上,不時有人騎馬過來,其中有一匹純白色的馬我非常喜歡,心裏暗暗的給它起了個名字——白龍馬。這匹馬長着一雙清澈的大黑眼睛,當我騎到它身上時,它抖了抖身子,我覺得我都要掉下去了。於是,便讓媽媽上來陪我一同騎馬。當我騎着馬在草原上漫步時,看見旁邊草地上有幾隻肥嘟嘟的土撥鼠。只見它們的地洞遍地都是,不一會就會從任意一個洞口探出頭,望着我們。
看啊,青海湖是那樣美麗,你不想來看看嗎?如果來了,相信你一定會有和我一樣的感覺,會對青海湖流連忘返。
同學們,我是一頭鬚鯨,我一頓就可以吃兩千多公斤重的蝦和小魚,我是鯨中體型最大的藍鯨,我還有個別名哦:剃刀鯨,怎麼樣?有趣吧!我是國家一級保護動物。可是人類的貪心使我們陷入了苦惱,我是十分漂亮的哦!
我的身子有藍又有白,我沒有牙齒,是把食物吞進肚子裏的,我們不屬於魚類,而是哺乳動物,其實我們的祖先和牛羊一樣生活在陸地上,後來環境發生了變化,我們的祖先的前肢和尾巴逐漸退化了,整個身子成了魚的樣子,適應了海洋生活。我們的小鯨是胎生的。
我們生活本來是快樂自在,可是人類的貪心使我們陷入了苦惱,像我這樣的藍鯨,在20世紀有近36萬頭被殺,我們鯨對人類來説是滿身是金、在高級餐館,鯨肉是非常貴,富有的人為了證明自己的`高貴,使勁向餐館訂鯨肉。而且工廠的污水、煙氣能不能消除掉?為什麼人類科學家不能發明消除污水、煙氣的工具呢?
捕殺者,你們能不能少不殺一頭鯨,現在已經有許多種類的鯨已經瀕臨死亡,請你們不要破壞我們的生活環境,不要傷害我的家族,其實人與動物是好朋友,同學門,你們説我説得對嗎?