在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我的會考作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
已是黃昏，昏黃的陽光揮灑在校園窗台上，透過窗户籠罩我的身上。正值會考來臨之際，小小的我正煩心於學習的枯燥無味，閒暇之餘只看見一隻蝸牛，自窗台上緩緩地爬行。它身後分泌出的粘液見證它的痕跡，我心中不禁對這幼小的生命產生了一絲的.欽佩之情。
我正如這隻有小的蝸牛，在學習的路上緩慢地爬行。我知道可惡的絆腳石會越來越多，連身邊的朋友也難再來幫我。我只有一份信念，一份克服一切的信念來迎接會考。
蝸牛人就爬行着，它行動的緩慢不覺讓人聯想到了前進的艱辛，我不禁想幫它一把。可這個想法一出現就被否定了，是啊，沒有磨難的成功又有什麼意義呢？
沉浸在題海之中，想休息一下手中的筆，卻遲遲不肯放下。閒暇之時，想到積堆如山的作業。
想到兩點一線的生活，心中不禁一陣鬱悶。只怪自己太傻，不懂得複製被人的作業。每次當這個想法閃過，最後還是又立刻消失，是啊，我要的是成績是知識而不是紙上的答案。
金黃色的陽光，依舊是籠罩窗台。陽光更加柔和了，讓人更加平靜。小蝸牛繼續向屋頂出發，我幾乎不能看到那小小的一點了，但我知道它一定會到達屋頂的。因為它也有一份執着的信念。
會考已經來臨了，我的前途似乎也一片澄明。
蝸牛如我，不斷地拼搏着。
我如蝸牛，為小小的夢不斷努力着。
會考來了，蝸牛告訴我只有腳踏實地地走好每一步，未來才能綻放出迷人的光彩！
在眾多的親人中，我最喜歡的是奶奶，她是我生命中最重要的人。
我生下來八個月就是奶奶帶，爸爸媽媽長年累月在外打工，偶爾過年回來一趟也沒説多少話，更沒多少溝通。漸漸地，我和父母就疏遠了。也因此，生活中我就非常離不開奶奶了。
後來，我上了中學。在學校讀書，我常常想奶奶，有時候想得竟然哭了。奶奶偶爾也會送菜給我，這樣我就能見到奶奶一面，那時我真的高興極了！但奶奶很快就要走了，我很捨不得，於是我又陷入思念之中。
奶奶很疼我們這幫孩子，而對我卻疼愛有加。
冬天來臨，天氣變冷。在學校的我，穿不暖了，奶奶就來了，給我送棉襖來了。見到奶奶，呼呼的風中，她瘦瘦的身子彷彿在抖動。我們卻沒説什麼話，給我送完後奶奶就急着走了……
每到星期五，心裏總想奶奶。而當我回家後，迫不及待要見着奶奶時，又老是見不着她。她去做農活了。當她回來後，她總是親切地對我説：“小嬌子，你回來啦！”我便忍不住跑過去抱住奶奶不放，直至很久很久！
我心目中最重要的'人是奶奶，奶奶是我的另一個生命！奶奶，我永遠永遠愛你！
任你無情的浪費，它也不會聽下來，等你好了再走，那是不可能的。時間就是這樣，我現在真真的意識到時光飛逝的感覺，帶給我的是無法接受，但我依舊要去努力，要勇往直前。
會考百日誓師大會以悄然離去，會場那震撼人心的聲音，觸動了我的心；那鏗鏘有力的誓言，將會是我日後的行動；老師的叮嚀囑咐，是我前進的不竭動力。100天已與我擦肩而過，一天的努力、不是我想要的，一天的充實也不是我想要的，誓言是我們喊出來的，也就要自己去做出來。勤學苦練，保質保量。
像往常一樣的天氣，空氣中卻充滿了硝煙和戰火，似乎大戰一觸即發。濃厚的會考氣氛，瀰漫在我身邊，帶給我的`不僅僅是埋頭苦幹，還有些許的壓迫感，畢竟是人生的第一次選擇。班會課上，老師還是像往常一樣講大道理，但是我看到了老師的眼裏多了幾分堅定，是女人本不該有的，那柔弱的話語裏帶着無限的力量，觸動我的心扉。
回想起以前，每個星期都是熬過去的。現在呢？簡直就是度日如分。不對，是度日如秒。可能有些誇張吧。搭我真的認識到了時間的珍貴，因為他太短暫了。面對會考我想説：你是一個大敵人。但我不退縮，三年苦讀只為金榜題名 。
當你遇到困難挫折時，你是否抱怨過?抱怨是沒有任何意義的，只有盡全力，才能擺脱因境，這樣世界會因你的努力而精彩!
人生不可能一帆風順，難免會遇到困難，如果你只是抱怨，那麼最終也只能是消極的結果。如果你敢於面對他，那麼最終就能戰勝他。
我們來看一些例子吧!
張海迪，婦孺皆知，她八歲做過兩次大手術，身體不能動，就只能用鏡子看書、識字。長大後，高位截肢，胸部以下都不能動，對她來説，命運是多麼的'不公平，可她並沒有抱怨，只是儘自己的全力，讓自己的生命更精彩。她取得了碩士學位。可見，世界因她的不放棄而精彩!
奧斯特洛夫斯基，他身殘志不殘，忍着身體的巨痛定成了鉅著《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書一出版就受到了人們的喜愛，可他並沒止步，又寫了《暴風雨所誕生的》，可惜，只寫了一部，但他留給人們的精神鼓舞將流芳百世!他條件並不好，但他仍沒抱怨，只是克服它。可見，世界因他的意志而精彩!
高爾基，撿過破爛，最終成為大作家。
愛迪生，賣過報，成了發明家。
毛澤東，小時侯數學不及格，成了一代偉人
古今中外的名人事蹟無不闡述着一個道理：當我們遇到困難挫折時，抱怨沒有任何意義，只要盡全力做好每一件事時，世界會因你而精彩!
20xx，特殊的數字，特殊的經歷。
我曾經一直在想我會考衝刺是怎樣的情景，沒想到是抱着手機坐在家裏。沒有了老師的監督一切都是那麼的困難。但儘管有重重困難，作為即將會考的學生也應該去努力克服。因為你的努力和結果總是成正比的。不可能掛着網課，打着遊戲，睡着覺就和那些拼命努力的人結果是一樣的。我背不會的知識點總有人能背會，我不會做的數學題總有人會做，我學到11點總有人學到12點。比我優秀的人都在拼命努力，我有什麼資格不努力。
當我明白這些道理，我就開始努力。上課時不會的題我下課就繼續琢磨，作業中的每一道題都認真思考。英語背單詞做閲讀，聽聽力;歷史背誦所有學過的;語文背古詩背文言文註釋翻譯，積累。唯獨欠缺的`就是理科方面的，理科上很多題不會，也不知道該怎麼複習。上網課沒有老師的監督，很容易就走神了，很多不會的題也不問老師自己瞎琢磨，早上起牀很困難。距離會考還有一百多天的時間，現在假期又延長了還得自己在家待一個月，還得抱着手機上課。但這是最能看出一個人的自學能力，學習不能靠家長靠老師要靠自己。在接下來的網課期間，上課不要使自己走神，不會的題要儘快問老師。無論上網課還是在學校都要努力認真學習。
會考迫在眉睫，這個時候沒有任何的放鬆而言，雖説會考推遲一個月但所有人都推遲一個月了，不止自己一個人。機會相等，只有通過自己不懈的努力才會成功!
時光匆匆，歲月悠悠。白駒過隙般地九年級的苦樂生活已過一半，眼前，我們要面對的是迎接會考。
會考近在眼前，我們火燒眉睫。面對會考，我們緊張，我們欣喜，我們煩惱。我們每天都在教室、寢室、食堂裏奔波。
九年級的的我們，每天早早地吃過飯就來到教室，背書、做題、聽老師講課。煩躁的學習生活使每一個學生精疲力竭、無精打采。
不過，幸而有幾位幽默、搞笑的授課教師，為我們無聊的學習生活添加了一絲趣味。
看!歷史課上，我們幽默的歷史老師，在講八國聯軍侵華時，由於八國很難記，他就讓我們記住了一個順口溜：俄英德意，美法奧日，其諧音為：餓應得意，沒法熬日。同學們聽後都開懷大笑。
有震天雷外號的語文老師也不遜色!看吧!語文課上，他大嚎一聲，那些課上睡覺的同學準嚇得丟魂。不過，也正是他這樣的大嗓門，才增了他的授課效果，因此，每個同學都很喜歡他。
哎，令我們不堪一擊的就是體育課了。為了20xx的體育加試我們能獲得更優異的成績，這兩個星期我們已進行了魔鬼般的`訓練。這不，每個同學的腿都疼得不能走路了。
面對會考，每個同學都在給自己加負，面對學習，我們更不懈怠。
在迎接會考的日子裏，每個人的神經都像一根繃緊了的弦，稍一鬆懈，弦就會斷。
雖説迎接會考的日子很苦，但只要我們努力過、奮鬥過、拼搏過，我們不怕。不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
我相信：努力就會成功，拼搏就會勝利。
有一位小朋友,她很不大方,很害羞,整天希望大家不要太注意她,就算老師請大家輪流上台發言,她也是怯生生地不敢大聲發表意見。
“各位同學,我們 利用這節課來發表自己假日的生活.”老師才一説完,就有好多同學信心滿滿地準備搶答.有的人講的眉飛色舞,有的人費了好大的工夫,才吞吞吐吐的從嘴裏擠出幾個字.很快地,這場擂台賽就快接近尾聲,老師張大了眼睛,仔細看了一下全班的`同學,有位同學低着頭縮着脖子,臉紅的像煮熟的蝦子.老師接着説：“還有一 位同學還沒告訴大家,她假日都在做什麼.”這句話才剛説完,她急得猛搖頭,老師好像一副好像知道當天那位同學在做什麼一樣,一句一句把句子接龍了起來.最後,那位同學瞪大了眼睛,張大了嘴巴,完全被嚇了一跳.那位同學心想：“老師會算命嗎？她怎麼知道我假日的活動呢？”。
那個女孩回到家,左思右想真是一頭霧水,不一會兒她恍然大悟,開心的笑了,因為老師不是有超能力,而是上星期老師出的學習單主題,就是——我的假日生活,只是當時她太緊張了,腦中一片空白,想了半天沒有一點靈感。
那位同學就是我——有點害羞的陳青雲。
那是陽光明媚的一天，媽媽對我説：“今天，我就教你做飯吧！”“好！”我充滿信心地説。
開始做飯了！媽媽教我怎樣做米飯“先將兩碗米飯倒入盆中，然後用水把米淘一下，因為你很髒，必須淘幾遍，也不要太多次，要不然營養會流失，最後將米飯放電飯煲裏，好了。”媽媽邊説我邊努力地做。我一切都做好了，等待着米飯開蓋。
20分鐘過去了，我迫不及待的撲向電飯煲，一打開，哇！米飯真香啊！媽媽嚴肅的説了許多注意事項，真是太多了，做飯可真不容易啊！
做飯我學會了，媽媽説我很棒，再教我做菜，我想：“我要學會了，真的拿一個“做飯小達人”之獎啊！好啦，話不多説了，我們開始做飯！
媽媽讓我先做雞蛋黃瓜，因為這菜用的油量很少。首先我將雞蛋打碎，在放入碗中，攪拌一下，一直攪到手痠為止，我又去冰箱裏找了一根黃瓜，把它洗乾淨，然後切成一小片兒一小片的。下一步是最重要的，倒油！有事不能和水在一起的.，因為那樣會崩，放入了油，什麼都簡單一些了，把雞蛋先放進去，炒熟後，拿出來，再倒入黃瓜，黃瓜炒好後，再把雞蛋放進去，放十三香、放鹽，完成！就在那一刻我覺得自己長大了。
做完了，我的手都麻了，我終於明白了炒菜的辛苦，也體會到了媽媽的勤勞。
談到理想，每個人都有理想，我也不例外。有的人的理想是當航天員，有的人的理想是當一名人民警察，而我的理想是當一名發明家。看我們的國家日新月異、飛速發展，到處都體現了高科技的魅力。科技是我們生活中不可缺少的一部分，最簡單的就拿現在的智能手機來説，人手一部，沒了智能手機有些事還真不好辦。
小孩的想象是多奇多彩的：20xx年，將會是一個科技發達的時代，我發明了一個時空穿梭機，它有一個大大的控制枱，控制枱上面有四個按鈕，分別是紅色按鈕，黃色按鈕，綠色按鈕，粉色按鈕。紅色按鈕是開始。黃色按鈕是關閉。綠色按鈕可以幫我快速抵達那個國家。粉色按鈕可以幫我選擇國家。它還有一個透明的玻璃門，怎麼樣？高科技吧！
對了，我還沒跟你們説它的`功能呢！它有一個語言系統，還有一個手動系統。語言系統呢，就是你説出來要去什麼地方，讓你真實的到那個地方，比如，我要去巴黎，打開開關，説巴黎，打開玻璃門，你走進去就到了巴黎了。手動系統就是把説出來的話變成字了。
好戲還在後頭呢！它可以讓你回到過去，那些疑惑不解的古代問題是不是都統統解決了！如果都解決了，會對我們國家的發展有很大幫助！
我的想法不錯吧，相信在不久的將來，我的奇思妙想一定會實現的！
我想唱首歌，唱首專屬於自己的歌……
——題記
淅淅瀝瀝的小雨唱着自己的歌，好快活;
爭相開放的花兒唱着自己的歌，好自在;
我呢?沒有一首歌是屬於我的……
生活，賦予了我們太多。多少次，自己孤單的體會着。終也不懂的到底是幸福還是痛苦。渾渾噩噩的活了十四年，竟也沒悟出點人生道理。
看慣了世間百態，淡然了漂泊紅塵。沒有托爾斯泰那高貴不羈的靈魂，也沒有他精巧絕倫的眼睛，於是自己也甘願做一個平庸人了。可是，那顆不屈的心靈就真的甘願這樣平凡嗎?難道在黑暗中就真的不想要尋找光明嗎?
好像唱首屬於自己的'歌，有自己最愛的旋律和音符。哪怕舞台上只剩自己一人孤獨的旋轉，只要心中有自己嚮往的感動，有不斷為之努力的目標，那些風風雨雨又算得了什麼?!哪一顆堅強的心經不住時間與磨難的考驗?哪一段動人的故事不是曲折不平，跌跌宕宕?!哼着自己最喜歡的歌，邁着自己最喜愛的步子，活出骨子裏最驕傲的姿態，玩轉整個世界。
我的生活，由我自己來譜寫。別人的，終究是沒有靈魂的。剩下那呆板的框架還有什麼意義可言?自己踩出來的路最踏實，即使歪歪扭扭，即使坎坎坷坷，只要曾經走過，就一切安好。
把我所有的感動，刻進歌裏。賦予它最純真的感動。
前幾天，我學了一篇非常悽美的課文——《賣火柴的小女孩》。對於這篇課文，我才真正的有了發自內心的感歎。
這篇童話主要講了一個賣火柴的小女孩在大年夜賣火柴，由於天又黑又冷，凍死在街頭的悲慘故事，揭露了資本主義社會的黑暗，表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
記得童話中的小女孩是在大年夜出去賣火柴的，要是我，那時準在跟親人要紅包呢！小女孩出來時是是穿的他媽媽的大拖鞋，一隻不不小心跑丟了，另一隻被一個有錢人家的小男孩拿走了。每次讀到這兒，我就特別氣憤，恨不得把那個男孩痛罵一頓。嗨！最悲慘的還不只這兒，要算小女孩那五次擦火柴。人在最寒冷、最飢餓、最痛苦、最沒人愛的時候，才會出現最美麗的幻象，小女孩的童年很痛苦，我猜想，大概這些美妙的幻象，就是他童年裏最美麗的.東西吧！
比起小女孩的童年，我真的覺得自己好幸福。可以揹着漂漂亮亮的書包，穿着好看、適合自己的衣服，鞋子，到充滿歡樂的學校學習知識，無憂無慮地和小夥伴們玩耍。家裏的行頭也很多，什麼滑板車、羽毛球、溜冰鞋、乒乓球、籃球，自行車都換了好幾輛。小女孩大年夜還要出去賣火柴，我在那個年齡，別説去掙錢，就連自己獨立生活都還不大行。哎我有時還埋怨這，埋怨那，真是生在福中不知福啊！
如果可以，我真希望她可以做我的姐姐，和我一樣快樂！
初四，是一個充滿激情夢想的時間，是我們從稚嫩走向成熟的時間，滿懷激情的我們肆意的揮灑夢想之筆，勾勒我們未來的藍圖。
會考是我們人生中面對的第一道坎，通過才具有挑戰巔峯的資格，或許覺得昨天的我們還十分幼稚認為會考遙不可及。初四的時光轉瞬即逝，登入初四意味着我們心態的變化，意味着我們漸漸從稚嫩走向成熟，從無知走向智慧，從茫然走向堅定，似乎努力成為了初四的主流，我們的羽翼逐漸豐滿具有了搏擊藍天的'資格。
一次次的目標，一次次在題海中遨遊，一次次的你爭我搶爭先恐後，每天的訓練，在操場上的揮汗如雨，舞動的青春旋律。每天的兩點一線，每天疲憊的身軀，無不彰顯着會考的殘酷。
初四是一個平台，一個能踏上成功之路的平台。抬頭看看，有無數走在你前面的人，有無數你應該超越的人，我們沒有理由懈怠，更沒有理由輕言放棄，盡力即可，撐過初四的壓力，才會適應以後更大的壓力，初四是我自己的初四，會考亦是我自己的會考，我的初四我做主，我的會考我做主。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”學無止境，學習的路很長，學習是為了自己的未來，重要的是克服困難的過程，以及獲得的成長，永不言棄，讓自己的讚歌奏響。
只要心懷目標，心懷理想去奮鬥，終會得到自己想要的成果。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”要有這樣堅定的決心去努力，攀上知識的高峯。我相信只有奮鬥過才能無怨無悔！
對於龍湖，我一直覺得自己比別人多一份情感——崇敬。
——題記
伏羲故里，神話傳説中的宛丘，每年農曆二月都有廟會，今年的二月，又見了龍湖，像是故友重逢。初見龍湖它在縹緲中漫漶出一片濃郁的詩情畫意，初春季節撥開了人人們心靈的情鎖。
二月也是人們觀賞龍湖最多的季節。風翳淨盡，澄碧如洗。小巧玲瓏的雞鳴山倒映在碧波盪漾的湖水中，黑黢中泛着青黝。人們在逛過太昊陵，絃歌台，畫卦台後總要一睹龍湖的風采。
這個幾乎包圍半個淮陽的龍湖擁有廣闊的胸懷雖然不及大海；有美麗的湖水，雖然不及清泉；有多彩的姿色雖然不及西湖。但是“龍因湖而生，湖因龍而名。”九條龍在湖底張牙舞爪，使龍湖的生命依附了中華龍的精氣和神力。其聲勢如奔雷飛漫，而湖面卻平靜，汪汪一泓。岸邊嫣紅的桃花，輕盈的綠柳，笑靨迎人。水中錦鱗游泳水上漁舟盪漾。天上白雲，水上水鳥，柳蔭中散步的老人構成一幅絕美的圖畫。
夜，像被子一樣覆蓋在湖面上人羣散了，風吹着水中的'月影，銀浪層層。有時月亮似乎也困了，躲到雲的後面，羞澀的窺視着龍湖，這時他顯得的那樣孤獨，但孤獨遮不住他的精氣神兒！
龍湖啊！伏羲創世曾在你身邊教民結網，漁獵畜牧，給後人留下取之不盡的傳説，在湖周圍散佈着七台八景，他們無不依靠你的另行綿延。
是的，龍湖不會孤獨。因為你的名字叫做龍湖，龍是因你而生的，而我們都是龍的傳人！
四年的寒窗苦讀，只為一朝圓夢；堅持不懈的努力，只為創造屬於自己的精彩。
雖然距離會考僅僅還有不到一年的時間，但緊張的氣氛已經瀰漫開來。面對枯燥乏味的學習生活，我曾多次想過放棄，但當我看到同學們都在埋頭苦讀，用凍紅的手奮筆疾書，在本該休息的時候偷偷學習，我的藉口就顯得多麼的可笑。而重新拿起桌上的筆，是我唯一的選擇。
確定了理想，就堅定了信念，我漸漸適應了這種學習生活。習慣了看着第一縷陽光灑在書本上，習慣了看着潔白的月光透過窗户映在面前的題海上，習慣了獨屬於初四的快節奏。
時間在一天一天的逝去，曰夜在不斷的更替，會考在一天天逼近，面對人生中第一個大的轉折點，需要我做的是全力以奮的準備。毫不懈怠的堅持，義無反顧的勇往直前，只為在考場上不留遺憾，為了自己的'夢想能夠有一個圓滿的答覆。
在這裏我想對自己説，也想對和我一同寒窗苦讀的師兄弟們説：“我的目標我來定，我的會考我做主，我的未來不是夢！”
13歲，詩一樣的時光，如生命韻律的一點聲音，春季鮮花上的一絲笑靨。12歲已經成為過往，13歲的天空有了一點灰，而這點兒灰就如我們長大的煩惱一樣的。功課的多“勞累”了嬉戲之少，老師之嚴厲“阻擋”了歡笑之渺，苦惱之深重，“造就”了在夢境中的我們——長大的煩惱。一抬頭“數語化”，一俯首“體美科”，深重的包袱壓在我們的肩膀，當然躲不開的就是老師的丁寧和父母的絮聒。
父母不停的叫我學習，寫完功課後，做算術題、學習、會考作文預習、背散文註明、背名詞、看句子……老師當然也沒有讓我們閒着，老師不停的發考卷，我們不停的做考卷，更深重的'包袱，使我們的天空有一點陰。難道長大的煩惱我們只有強行忍着，我有時候也一樣會暴躁，自己悶在房裏聽樂曲，緩解苦惱，在這一個我們絕對沒有個人隱私的環境下，我們只有依從。長大的煩惱，或者大人們也歷經過，可在他們的年代裏，沒有深重的學習包袱和學習苦惱，更沒有絮聒。
在成人的眼中，我們是通明的，又有誰來重視我們的煩惱呢？13歲的天空，有一點灰……
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