在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的樂在其中作文，歡迎大家分享。
高爾基曾説“書是人類進步的階梯”，我認為閲讀不但能使人進步，而且能使人快樂。
當你做完了一天的工作時，可以通過讀書來緩解自己緊張的情緒，放鬆自己的心情。這樣不僅能解放自己疲勞的心情，還能學到不少知識。
如果你遇到什麼不順心的事使你傷心，閲讀就是你忘去煩惱的最佳途徑。當你在一個安靜的場合下閲讀時，你會立馬忘掉那些不愉快的事情，把所有精力都用字“咀嚼”每一篇文章上，這種自我放鬆心情的方法可比聽聽音樂，看看電視緩解心情要好的多。
如果你現在很無聊，也可以坐下來閲讀書籍或報刊。無論你在什麼地方，在什麼時間，都可以自由地閲讀。記得有一天，我考試沒考好，再加上同學的嘲諷，我實在忍不住了，一回家就關上了書門，讀着一本我最愛看的書，看着看着就把煩惱拋到腦後，心情自然好多了！
在美國出生的海倫凱勒，從小就雙目失明，雙耳失聰，而且與有聲有色的`世界隔了。但她身上的殘疾並沒有磨滅她對知識的渴望。她不分晝夜地讀書並不覺得累，她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。他是這樣地如飢似渴，手上摸出了血也不覺得疼痛。她每天讀完書都很快樂，後來還考進了哈佛大學。
朋友，閲讀可以算成我們生活中必不可少的一部分，閲讀不但能使人進步，而且能使人快樂！
我是一株蒲公英。
春天，我剛剛從這一片綠洲中長出了一個小芽。慢慢地，我就長出了根，長出了一個像金球的乾枯花苞。我奇怪地看了看四周，發現只有我一株植物！四周都是髒髒的馬路，一棵樹都沒有，空氣中只有一堆灰塵。“實在受不了了！”我大叫一聲只好閉上眼，勉強地睡了。
一天早晨，我睜開了眼睛，看了看自己，發現我的身上長滿了像小傘一樣雪白的花瓣！十分美麗。現在我不再像曾經一樣只擁有一個乾枯花苞了！我開心得笑開了花。“只要風一來，我的小傘就能四處飛行，得到自由！”我對我自己説。
沒過多久，風就來了。它吹了一口氣，我就歡呼着飛走了。又到了春天我發現四周全是蒲公英。我快樂地看着它們，感到十分幸福。蒲公英們都飛到了不同的地方，有的飛到森林，有的飛到貴婦的花園裏，有的'飛到泥土裏……長成了十分美麗的蒲公英。
我飛到了大森林裏，看到粗壯的樹木和五顏六色的花朵，最美麗的還是那青青綠色小草。我聞到了樹上果子成熟的味道、花朵的香氣和青草的味道。聽到了鳥兒歡快的叫聲，聽到了河流潺潺的流水聲，和動物們在樹林裏奔跑的聲音。它們發出的叫聲，似乎在舉辦動物運動會。我還摸到了狐狸、山貓和老虎身上那橙色的毛。只要摸到它們身上任何一根毛髮，我就已經很滿足了。
於是我決定，就在這裏定居……
我想説：“真正的快樂是內在的，它只有在人類的心靈裏才能發現。”
清明節，又來臨了。今年的清明節對我來説是特別的。由於學校放的假期比較長，我選擇了不回家和同學去飯店打工掙錢。一是為了體驗生活，而是為了鍛鍊自己的社交能力。
一路顛簸，終於來到了飯店，開始了我的四天打工之旅。因為放假的原因，店裏的客人蜂擁而至。洗碗的阿姨忙不過來，於是領班的姐姐讓我去後廚幫阿姨洗碗。一天結束後，我的手全都腫了，腿也累得走不動路了，但是我的心裏很感動。後廚的'阿姨們對我很好，不時地和我聊會天，怕我太累有時會讓我休息一會，給我的感覺就像是一家人。夜晚走在回宿舍的小路上，我和同學互相攙扶着，互相鼓勵着，聊着一天來發生的趣事，不知不覺間，我和同學間的情誼又進了一步。
第二天第三天我依舊在後廚洗碗，雖然很累，但更多的是樂趣。第四天的時候，店裏的客人少了，領班的姐姐悉心地教我如何端盤子，寫菜單，我記不住，她就一遍又一遍的教我，從來都不呵斥我，這讓我的心裏很高興，也很感動。四天的打工之旅就這樣結束了，我的心裏還有些戀戀不捨.謝謝店裏的阿姨們對我的照顧，教會了我這麼多的知識道理，給了我如此之多的感動。這個清明小長假，我過得很開心。因為我累在表面，卻樂在其中。
快樂，對於一部分人來説，司空見慣，習以為常。
快樂，對於一部分人來説，漸行漸遠，甚至視同路人。
其實，我們時常生活在快樂中，只不過我們習慣了，會覺得有點陌生，好似“身在福中不知福”的感覺。
有時，我們的生活並不會一帆風順，而是充滿了坎坷。正因如此，糟透了的心情會困惑你左右。
樂，指內心覺得愉悦，很多人問：“樂在哪，如何樂？”
我甚至覺得這個問題很幼稚。快樂是你自己決定的，快樂難道有方法？你必須自己去尋找：“樂”，探索“樂”，“樂”是獨一無二的，它僅僅屬於你一個人。
幾米的`漫畫《露露的功課》就闡述了“快樂是無處不在的，是無意識產生的”道理：講了一位小姑娘露露不會游泳，她的鴨子也是。露露帶着小鴨，天天到池塘邊看別人怎麼游泳，日子一樣很快樂。
若我們像露露一樣，對待生活淡然一點，讓生命歸於簡單，讓快樂成為一種心情，就可以免去很多不必要的痛苦，自己的心境也會開朗起來。
樂於某事，“樂”在其中，快樂就存在於我們身邊的事物，讓我們享受它，把“樂”用起來。
最近，我熱愛上了音樂，吃飯前，睡覺前，休閒時，無處不在聽音樂，這何嘗不屬於“樂”在其中？
早就想推開那堆積如山的書，因為它擋住了我的視線；早就想逃避那漫天無際的題，因為它遮蔽了我的雙眼。我不想讓不得不架上的眼鏡架上鼻樑，因為它使我心靈的窗户，就像蒙上了一層霜。
好不容易可以推開書了，可以逃避題了。身體一下子輕鬆了許多。回憶以前的春遊，汽車發出的聲音像是在狂歡搖滾，而今天，卻像是在享受輕鬆時的歡笑。
我並不喜歡玩耍，只是喜歡欣賞奇山秀水；我也並不厭倦讀書，只是想把書本知識和生活實際和諧的結合起來。這使我似乎有點不太合羣，同學們都三個一羣，五個一夥地嘰嘰喳喳跑開了，我卻獨自一人漫步，比誰都自由，獨自體驗着靜的美，我樂於這份難得的安靜。
坐着船，看着波光粼粼的水面，想像自己是在張孝祥的`《念奴嬌*過洞庭》中，便不由自主地念起來：“洞庭青草/近中秋/更無一點風色/玉鑑瓊田三萬頃/着我偏舟一葉……”那情境簡直太像了，特別是唸到“悠然心會/妙處難玉君説”，更是令人陶醉於其中，醉得“不知今夕何夕“了。
穿行於樹林中，又回想起蘇軾來，我想他的《定風波》就是在這種環境中創作的吧：“莫聽穿林打葉聲/何妨吟嘯且徐行/竹杖芒鞋輕勝馬/誰怕？一蓑煙雨任平生……”多麼豪邁的語氣，使我想起未來那堆積如山的作業，是否也來一句：“誰怕？”
唉！我陶醉於古人詩中所追求的美的境界，卻不喜歡談論明星之類的問題，無奈，無奈！就讓我獨自樂在其中吧！
這個炎熱的暑假，最愜意的事當然就是隨爸爸和哥哥去游泳啦！
説是去游泳，不妨説是去玩水。一開始，我站在水邊，不敢下去。見哥哥和爸爸已落入水中，我才縱身一躍跳入水中，振起一朵朵水花，哇！一陣清涼猛然襲來，這個夏天終於有機會清涼了。水流在皮膚上，我感覺身上的每一個毛孔都張開了嘴巴，吸吮着甘甜的池水。我甚至好像聽到血管裏的血流動的聲音。啪！一陣池水從我的頭上流下，回頭一看，原來是哥哥用水花打水仗呢！我雙手放入水中，掀起一陣浪花，哥哥身上全都是被我淋的水。哥哥使出了個“把火燒天”的招術，我眼看無法對付，就還了個“降龍十八掌”的一招式，水下的.波紋開頭如同一條銀蛇在遊動，突然間，就變成一條巨龍，衝向哥哥，哥哥措手不及，只好舉手投降。
此時，我感覺我們掀起的不是池水，而是清涼。我們玩的不是在“打水仗”，而是彼此之間傳遞快樂。沉浸在歡樂之中，我們忘記了煩惱，忘記了憂愁。
上岸後，我和哥哥渾身都濕濕的，水一滴一滴地流下來，我們笑着，跳着，至今還意猶未盡呢！
我們生活的地球是個愛美的媽媽，每天變換着不同的相貌，身為她的孩子之一，她每次的相貌都讓我樂在其中。
春天的清晨，鳥兒在枝頭上唱着早春的頌歌，柳樹的'枝丫上又長出了新芽，動物們在春姑娘的清風微拂下醒來了，孩子們也從寒假的輕鬆愉快中出來了，整頓好心情和精力去全心全意的投入新的學習和成長。花兒五彩斑斕，在和煦的陽光照耀下，綻開了迷人的笑臉。小草也醒來了，給大地換上了新裝。春天，是個萬物復甦的季節，她生機勃勃的景色使我樂在其中。
夏日的中午，太陽烘烤着大地，在如此的環境中，清涼爽口的冰淇淋成了搶手貨，大把大把地被批發回家，咬一口，冰冰涼的口感使人神清氣爽。柳樹姑娘的長髮又披肩了，煞是好看。夏天，是個炎熱的季節，它火辣辣的性格使我樂在其中。
秋天的傍晚，夕陽西下，人們趕着牲畜回到了家，彩霞染紅了天空，如同七彩的錦繡，充滿了詩意。鄉下的農田裏，莊稼都成熟了，瞧，高粱紅彤彤的，像一位吃苦耐勞的老人，揹着一大袋米，累的彎下了腰。樹葉被風兒一吹，羞紅了臉，在秋風的帶領下，在空中猶如蝴蝶飛舞着。秋天，是個豐收的季節，它金黃的色彩使我樂在其中。
冬日的夜晚，寒風“嗖嗖”地吹着人們換上了暖和的羽絨服，雪花也給大地鋪上了雪白的棉襖。天氣好時，皓月當空，星星在天空中眨眼睛，數也數不盡，看也看不完。冬天，是個白色的季節，它寧靜的氣氛使我樂在其中。
大自然的美景還有許多，只要細心觀察，就會樂在其中。
人生的相冊上，總有着悲傷、難忘和歡樂。而在相冊上留下最多痕跡的就是歡樂。
記得那一天，老師讓同學們每人帶一個生雞蛋，並保護好它，晚上和它一起睡，不能把“蛋寶寶”弄碎。晚上，我用五張紙巾，一層保鮮膜把它包好，並把它放進了小布袋。第一個挑戰就是和“蛋寶寶”一起睡覺。這小寶寶可真調皮，一會滾到這兒，一會滾到那兒，怎麼睡呢？有了，我把布袋掛在脖子上，整夜都沒翻身。早上，我剛醒就摸到了一點兒水，立刻慌了，蛋寶寶碎了？再摸了摸，不是蛋寶寶的“淚水”呀，哈，原來是我的汗啊！整夜都沒動一下，出了不少汗。
第二個我將要面對的挑戰，就是在學校保護它。我剛進門，一隻又大又肥的'青蛙趴在我前方，定睛一看，原來是大帥哥——宋嘉倫。這時，我看到黃黃的雞蛋流了出來，哈哈，他的蛋碎了！同學們一擁而上，都來圍觀，我趕緊擠出人羣，生怕把蛋擠壞。回到位置上，繼續去做小母雞。“我的蛋壞了！”“我的也壞了！”同學們紛紛叫嚷着。嘻嘻嘻！幸虧我急中生智沒和他們擠在一塊。
一件件“雞蛋的慘案”歷歷在目，我保護的更加小心了，同學們也都成了“小母雞”。
開展了這次活動不僅讓同學們感受到了快樂，也知道了媽媽十月懷胎的辛苦，我們一定要好好報答“她”。
我的童年有許許多多童年趣事，就如同宇宙中的星星，但那件事，就如一顆巨大的星星。
彷彿天公作美，風和日麗的天氣，正好去龍鳳山莊旅遊。我們個個頂着黑眼圈，但仍擋不住我們眼中興奮的光芒。我們登上旅遊大巴，開始了我們的旅遊之行。
我們來到了目的地——龍鳳山莊。映入眼簾的是一座聳入雲際的城堡。我們來到了6D影院，上了座以後，場景開始動了。我們坐着一輛吉普車上，突然，我的眼鏡掉了，我剛帶上眼鏡，一隻張着血盆大口的`蜘蛛出現了，我們彷彿是被粘在網上的蟲子，動彈不得，但車一下子衝了出去，我們還沒鬆一口氣，就看見了一隻樹怪霸道的橫在路中央，尖叫聲，吶喊聲和呼叫聲混成一團，樹怪彷彿給我們嚇怕了飛快的跑了。於是，我們平安過去了。
我們又去玩機動遊戲，有碰碰車、大擺錘等……令我印象最深的是太空遨遊了。我剛坐上去，那個叔叔把安全設施戴好後，夢魘之旅開始了。我們從10多米高空俯衝下來，並且機器本身也在自轉。“哦——噢——啊！”一聲聲慘叫聲、後悔聲混在一起。我手上頓時出了汗，腳不受控制的飛了出去，我連忙縮了回來，“要撞上了！”一個女孩大聲尖叫，可飛船卻驚險地“漂”了回來。我得到了一個“收穫”，地球媽媽的苦衷，每天圍着太陽公公轉，隨着“啊”的聲音縮小，飛船也停了。我邊喘氣，便望着對面拍着胸口喘氣的同學，心中後悔不己。
開心的事總是短暫的，假如時間公公允許的話，我會將時間永遠定格！
每個人都渴望獲得快樂，那快樂到底在哪裏呢？
書房裏的快樂
靜謐而温柔的雨從空中飄下，我坐在屋裏，看着雨水落到屋檐，劃到窗户上連成線，最終像斷了線的珍珠一般滴到地上，滲到泥土裏。我起身走到書架前，手指滑過書脊，翻開泛黃的扉頁，書中的故事走進我的腦海中，譜寫成章。房間裏只有淅淅瀝瀝的雨聲和沙沙的翻書聲，我樂在其中。
用心去感悟，快樂可以在書裏。
集市上的快樂
潔白的雲朵聚集在一起，遮住了明朗的太陽，卻遮不住集市上的喧鬧。我拉着媽媽的`手走在街道，旁邊的老奶奶手裏的袋子忽然不堪重負的破了個大洞，裏面的蘋果滾了出來，我連忙蹲下身，把蘋果一個個撿起來。奶奶在旁邊不斷説：“謝謝，小姑娘。”我説着：“沒事沒事。”接着伸來了一隻蒼老的手，奶奶拿着一個蘋果，對我説：“給你拿去吃。”那隻手像是乾裂的桔皮，佈滿了皺紋。但我覺得那是世上最美的手，因為我樂在其中。
用心去感悟，快樂可以在一個小小的蘋果裏。
學校裏的快樂
教室裏，每個人都抱着書，聚精會神地為明天的考試複習。窗外的太陽似乎也被我們感染，情不自禁地加入我們。時間飛快流過，隨着考試鈴聲接近尾聲，我如釋重負地靠到椅背上。濃音下傳來了一陣拖着調子的蟬鳴，樹葉遮不住的陽光透過窗户照到卷子上，給它鋪上了一層金燦燦的光，我樂在其中。
用心去感悟，快樂可以在努力過後的試卷裏。
快樂無處不在，而我們，則樂在其中。
隨着一本又一本折了角的書的堆積，時光就在彈指間悄然滑過。
夜深人靜，信手拈來幾本書，或舊或新，一切顯得那麼自然。舊的書，輕輕拈起那早已泛黃的扉頁，用心感受着那蒼老的'氣息;新的，就在你拆開包裝的那一刻，一縷縷油墨香氣裊然升起，縈繞心頭，久散不去……
正所謂書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，如痴如醉的我依舊沉浸在書中，沒有任何的嘈雜之聲，只因我樂在其中。
讀歷史鉅著，經歷了一場又一場邊疆戰爭。沙漠之上，狼煙四起，就連太陽都被那恐怖的鑼鼓聲以及浩然的戰氣所嚇倒，忙拉起厚厚的烏雲遮蓋住自己。我，站在那城門之前，手握長纓戰槍，騎在那戰馬之上，任狂風捲起戰袍，我渾然不懼。一道劍光被狠狠地刺向敵人胸膛，臉上濺有着鮮紅的血液，看着戰友一的接着一個的倒下，這隻會讓我越勇，犀利的攻勢勝過那雷霆萬鈞!
讀唐詩宋詞，擯棄官場，逃遁人世，過着採菊東籬下，悠然見南山那般悠然自得生活;行於那接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的美景中;但也有不如意的時候，只能在皎白月光之下，獨自舉着酒杯，對向月亮吟誦舉杯邀明月，對影成三人;但也可以……
我最快樂的日子就是我過生日的那一天。
那次我過生日，爸爸問我:“陶嘉麗，週末想去哪裏玩呀？”我高興得説：“我想去遊樂場玩。”爸爸答應了。
我們去了遊樂場。我看到了過山車，我跟爸爸説:“我想玩過山車。”爸爸帶我過去了，過山車像飛龍一樣來回翻騰，把我嚇得驚叫起來。 之後，我又想玩旋轉木馬，我對爸爸説：“我又想玩旋轉木馬了。”於是爸爸又帶我過去了。
旋轉木馬開始時是慢慢的轉動，後來就轉的`越來越快了，停的時候我差點轉暈了。我又想溜冰，我説：“爸爸我想溜冰可以嗎？”爸爸同意了。開始我有點害怕，我溜着溜着就慢慢學會了。我繞着廣場轉了一圈，我覺得可以自己單獨溜了，就讓爸爸去買一瓶水給我喝。
我喝完後，對爸爸説：“我們去動物園吧！”爸爸説：“可以，但是隻能去一會哦。”“好的”，我説。我們到了動物園後，我看見了幾隻可愛的熊貓，它們在懶洋洋地吃竹子。調皮的猴子在樹枝上跳來跳去。這時美麗的孔雀正在開屏，孔雀的尾巴像一把五彩六色的扇子一樣。……當我還在流連忘返，依依不捨的時候，爸爸説：“我們該回家了。”
我真的是太喜歡這一天！
在我二年級的時候，每次我回家時經過樓下傳達室。
看了王大爺手裏拿着一支毛筆沾上一些墨汁在宣紙上揮來揮去不知在寫什麼，我帶着無數個“？”悄悄走進傳達室問：“王爺爺，你在寫什麼？”王爺爺把毛筆放在硯台上後，一本正經地告訴我：“我在寫毛筆字，寫毛筆字可以陶冶一個人的情緒，那時我很調皮，常常把墨汁倒在地上，或拿筆在牆上亂塗亂畫，我大概7歲是開始練毛筆，後來漸漸地我就變得文靜了許多。”聽着王大爺説的話，我確實有點想學毛筆字的念頭，我跑回了家，急忙把這個想法告訴了爸爸，爸爸再三考慮後説：“好吧！寫寫毛筆字也改改你這個野脾氣要不不知你長大要成什麼了？”我高興的'一蹦三尺高。從那天起我便走上了書法的道路。
第二天，爸爸帶我到書法老師家，我看見了那些大哥哥大姐姐端正的坐在那兒寫字，我真想馬上就學會。沒想到我剛起步就遇上了挫折，光學拿筆就用了3節課，基本筆劃一直寫不好，看着和我同來的同學寫的比我好我，我心裏不時有些着急。寫的越快，但效果不好。這時老師走了過來對我説：“着急是沒有用的，你要一筆一劃地去寫，這樣才會進步。”我按照老師的方法去寫，漸漸地我悟出其中道理，越寫越好。後來我通過了考級，還奪得福建省書法大賽二等獎……現在我的卧室都擺着那些獎狀獎盃。
這就是我的生活中的樂趣，親愛的讀者，你們是不是也想去學學呢？
説到樂趣，我想每個人都不同吧!有人的樂趣是讀書，有人的樂趣是踢足球……而我的樂趣則是下軍棋。
我清楚地記得，我人生中的第一場“戰鬥”是在我和彭睿之間打響的。
彭睿見我是初來乍到的新手，便打算放我一馬，讓我先下。
我小心翼翼地翻開了第一枚棋子，是紅色的“司令”，這可把我高興壞了，因為一開始就找到了一枚好棋，説明之後的`運氣保準差不了。
輪到彭睿，只見他雙手合十，嘴裏不停地念着“上天保佑”，然後深呼吸一口氣，慢慢地翻開了“司令”左側的那一枚棋，居然是黑色的“炸彈”。
慘了，司令很快就要被炸彈“炸”死了，怎麼辦?哦，對了，棋子進了“行營”，不就不能“吃”了嗎?那我趕快進“行營”吧。於是，我把“司令”推進了“行營”。
不料彭睿反而一點也不傷心，還顯擺似地説：“我可是‘棋聖’，吃不了‘司令’，我也會吃了你的‘軍長’”。我聽完哈哈大笑，説：“你又不知道‘軍長’在哪兒。”
“天靈靈，地靈靈，蘿蔔白菜都顯靈!”彭睿一邊説一邊翻開了一枚棋子，哦，天哪，居然是紅色軍旗，死定了。
“哈哈，問你服不服，我馬上就會炸掉你的‘軍旗’了”，就在這名話剛説完時，我的“軍旗”就進入了棄牌堆。
“不要灰心，你只要多下，你的技術一定會有所提高的!”彭睿在一旁安慰道。
從此以後，我一有時間就和朋友下軍棋，經過九九八十一次的失敗，我終於練出了“不敗金身”。
我愛下軍旗，它讓我樂在“棋”中。
小的時候，當我看到劉翔在雅典奪了冠軍，為國爭光，我就開始心潮澎湃，於是便熱愛上跑步。
國小三年級的一節體育課，老師讓我們跑五百米。一聽，我就來了勁，做了做準備動作，蓄勢待發。可其他同學卻愁眉苦臉的。不一會兒，比賽開始，我心中只有一句話：一定要奪第一名。於是，一開始，我就衝向前去，遙遙領先。但看着他們絲毫沒有精神時，便開始覺得無聊。突然，我有一個想法：與自己賽跑。於是，我開始了與自己的競爭。不知不覺，一圈過去了，可我正充分享受着跑步的樂趣，還沒發覺到只剩下一圈了，一個同學已經很接近我了，我頓時卻沒了力氣，但還是隨着自己的.節奏跑，因為中國飛人---劉翔説過：“只要跟着自己的節奏走，就對了。”最後50米，我開始爆發了，那個同學也衝刺了，我倆並駕齊驅，我腦子裏浮現出劉翔在雅典的一幕：他起步並不是最快的，可他卻有頑強的意志，堅強的信念和執着的精神從而奪得了第一，於是，我也握住這三把鑰匙，跑向勝利之門。最後，我勝利了，獲得了第一。但是，我一下子攤在地上，頭上直冒汗，胸口一陣悶熱，腿像灌了鉛似的，都很難站起來。雖然我已經精疲力盡了，可是，我卻樂在其中，感受到競爭的快樂，就算累點也是值得的。
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