有關年級寫人的作文集錦六篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

年級寫人的作文 篇1

在比爾失去最後一個工作機會時他跑到了酒吧，酒吧裏鬧哄哄的，他找到了一個乾淨的地方坐下回憶了起來，其實也不得不怪他，雖然他各方面成績還説的過去，但是他的語言能力實在太差啦，所以他不到幾分鐘的時間就被淘汰出來，現在他正在酒吧裏頹廢的喝着酒。

過了很長時間他回到了自己的`公寓裏，哪裏又髒又臭，但是酒精使他的嗅覺暫時失去了作用，他跌跌撞撞的回到了自己的小房間內，然後睡了一覺。

第二天，熱心的温尼斯太太來到了比爾的房間，温尼斯老太太今年60歲了是個熱心腸，也是這座公寓的所有人，昨天就聽説比爾去面試，所以今天就來看看比爾昨天面試怎麼樣了，但是她在屋外就聞見有一股濃濃的酒味，她覺得比爾可能面試不太理想，所以就過來看看，當她聽完比爾的敍述後，她眉頭緊皺，因為她知道像比爾這種消極的人，如果自己不及時過來勸導的話，那麼他可能就會幹出不應該發生的事，她這時緩了一口氣説：“孩子，任何人都不能沒有困難，但是隻要你撐着過去，或許你的人生就會發生改變”！比爾什麼都沒有説只是目送温尼斯太太離去。

那一夜，比爾徹夜未眠，腦子裏面不停地想那句話，第二天，比爾離開了那個城市，自己打拼了起來，由於比爾改變了自己的處事方式，他在一家大公司中脱穎而出。

在許多年後，當比爾遇到困難後，他就會想起温尼斯老太太的那句話。他終於決定了，他要去看温尼斯老太太，他買了一束康乃馨打算給温尼斯老太太。比爾憑藉許多年前的記憶找到了那所公寓，當他懷着激動的心情打開那曾在他記憶中的門時他呆住了，因為在他面前站着的不是那個，温柔和藹的温尼斯老太太，而是一個年輕體壯的小夥子，終於在那個小夥子的口中他知道了，温尼斯太太在不久得了癌症，現在危在旦夕。比爾來到了醫院，他終於看到了那個曾教導他，關心他的温尼斯太太了，温尼斯太太認出了他，他們此時已經淚流滿面，比爾説：“您曾對我説過，任何人都不能沒有困難，但是隻要你撐着過去，或許你的人生就會發生改變”！不再説話。

再見到温尼斯太太時，她以完好如初，他對我説：“不，孩子如果你那天沒有去看望我的話，或許我已經進入了天堂”。

遙遠的天空生出了美麗的霞光，比爾向他的公司走去。

年級寫人的作文 篇2

今天我到妹妹家玩，我的妹妹叫張雨薇，今年十歲，圓圓的臉，月牙般的眉毛下面鑲嵌着兩顆小水晶葡萄般的眼睛，炯炯有神。高高的鼻樑下面，一張櫻桃小嘴，十分可愛。

我們在一起，經常會發生一些好玩的事，比如今天下午，我們一起玩撲克牌——小貓釣魚，就是看最終誰的手裏沒牌了，誰就輸了。

剛開始妹妹還興致勃勃，笑容滿面，後來妹妹的牌運越來越差，臉上的笑容也就像被陰雲遮住了一樣，消失了。最終第一局她輸了，我再抬頭一望她的表情，小嘴巴撅的'老高了，都掛水壺了。第二局開始了，妹妹的牌運一直沒有好轉，臉上的陰雲也就始終沒有散去，我看情況不妙，趕緊把一張好牌給了她，你別説，這還真有用，現在已經陰轉多雲了。真是太奇怪了，自從這張好牌給了她，妹妹的牌運也就越來越好了，我再一看她的表情，已經晴了，臉上的陰雲就像露珠似的消失了，這局就是妹妹贏了。妹妹笑逐顏開，一排潔白的牙齒露在外面，在旁邊看我們玩牌的小姑和我已經笑的人仰馬翻了。

怎麼樣，這就是我們之間發生的事，好玩嗎？

年級寫人的作文 篇3

一直以來，他在我們班就是一個淘氣包一樣的人，但誰能知道他是被迫的呢？

從前的他

國小的時候，他就極為出名，個子不是特別高，十分機靈，觀察着老師的一舉一動。只是後來因為一件事，就被老師貼上了淘氣的標籤，多次以後，他也自我認可了這個特點，反而以此為榮。但他靈動的雙眸和機智的口才卻留存在了我的記憶裏，那顆小腦袋也總轉來轉去的。

那一次的他

來到國中後，全年組的老師都聽説了他的淘氣，而他恰恰分到了我們班。然後每天都有他搗蛋的趣事可以讓我們開懷大笑。但老師也因此將他的座位調到了講桌旁，卻使他更加調皮了。本來我是深知譁眾取寵的不得已，卻在後來也麻木了。

直到剛開學的英語課前，他來找我，笑着轉動發光的眼睛，對我説：“我看你這麼厲害，可以收我做你徒弟嗎？”我思索片刻，拒絕了他，卻答應幫助他。我直到這時才意識到他竟然如此想得到庇護，如此諳透世事。後來的英語課老師檢查寒假作業，全班傳閲他的剪貼簿，我看了都十分驚歎：他真是用了心了。此刻的他，眉毛舒展着，不同於之前惡作劇的笑容，而是源自內心的快樂，那樣率真。有那麼一瞬間，我意識到之前他的懶惰只是為了引起老師的注意，其實他還是有真才實學的。後來，英語老師講到一處常用英語時，他竟脱口而出：“watch out!”那一刻的我，是震驚的。隨後又為他而悲哀，為他一直惡作劇、裝作學習不努力而悲哀。其實要不是將心思放在惡作劇上，如今不僅是一個才子，更是社交場上的'人物吧！我真為他而惋惜。

現在的他

那之後，我不止一次地看見了他對於學習的真正造詣，其實他或許在向着真正的自己前進。做真實的我，何必惹怒老師而取悦同學呢？我不禁陷入了沉思。

對於他，惋惜是有的，更多的是希望，我感覺到他在向好的方向邁進，祝福他能夠做回真正的自己！

年級寫人的作文 篇4

以前，我認為周玉博很討厭，可是今天的一件事讓我改變了以前的想法。

昨天下午，老師讓明天交錢。晚上，我把錢往筆袋裏一放，就睡覺了。

第二天上午第2節課，老師讓我們交錢，我把筆代都找“漏”了也沒找到。我正急得像熱鍋上的螞蟻-——團團轉，老師見了問：“劉躍琦同學，你沒帶錢嗎？”“我……我帶錢了，老師。”“知道了，你們小組來交錢！”

我猛然一看，發現周玉博手裏有我的錢，我火了，罵道：“周玉博，你竟然敢拿我的錢，想死呀！煩人精，快點把錢還給我！”“我沒偷，這是你的錢呀，還給你。”他微笑着説。“偷了我的錢，還頂嘴？”我面紅耳赤的説，“想死呀，你！”“我沒偷！”我想：“難道他真沒偷？哦！對了，上第2節課前，覺得有什麼東西掉了，但當時自己並沒有在意，原來是掉錢了，看來我誤解他了。”我急忙説：“對不起，我想起來了，我誤解你了，原諒我吧。”“何必這樣？都是朋友嘛，分不出誰對誰錯，我原諒你了！我們是朋友！”我被感動了……

我有了一個非常要好的'朋友，我很開心。這件事深深記在我的腦海中了，我要讚揚他拾金不昧，我們要向他學習！

年級寫人的作文 篇5

我的媽媽是一個愛嘮叨的人。這不，剛起牀，她就開始嘮叨了：“兒子，多穿點衣服，要不然會涼着的。”吃飯時，媽媽又反反覆覆地説：“兒子，每頓飯一定要吃飽，要不然餓着了。”每次做作業時，她總要在旁邊不厭其煩地説上幾句：“兒子，做作業一定要仔細認真，千萬不要出錯！”每當我生病的時候，她總會不停地提醒我：“兒子，快點把藥吃了，這樣你的病才會早一點好起來”。

你瞧，我媽媽就是這樣一個愛嘮叨的人，但她的嘮叨中凝聚着對我深深的'愛。

年級寫人的作文 篇6

我是一個帥氣的小男孩，有着崇高的理想，有着似水情懷，有着純潔的心，但不是十全十美的，讓我來介紹自己吧！

烏黑的頭髮，矮小鼻樑給我的可愛加了不少分，紅潤的嘴讓我惹人喜愛，小臉蛋上鑲嵌着兩顆黑明珠，像碧波潭水一樣明亮，顯得炯炯有神，我特別瘦，渾身上下都是骨頭，所以媽媽送我雅號“瘦猴子”。

我不像其他男孩一樣惹事生非，我比較文靜，有時也很開朗。我的學習成績也很好，特別愛寫作文。記得又一次，我寫了一篇很好的作文，老師一誇再誇，誇得我心裏喜滋滋的，想笑又不敢笑，這時同學們的目光轉向了我，讓我很難為情。我永遠都忘不了，這就是我的優點。

有優點就有缺點，在學校裏是乖小孩的我在家裏就不是了。我覺自己很任性和挑食，還有總是逗哭弟弟。又一次，在客廳的.沙發上扔玩具，我看見了感覺很有趣就也跟着扔，我拿起一個玩具，朝弟弟的腳打，結果，打到了弟弟的頭，弟弟哭了，我被罵了一頓，我堅信能改正自己的缺點。

這就是我。