無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的勞動的作文3篇，希望對大家有所幫助。
這不是快五一了嗎？老師給我們佈置了一項有趣的作業，那就是幫媽媽幹活，因為我沒有幫過媽媽做家務，所以我一聽心裏非常激動。
一回到家我立刻讓媽媽給我佈置家務活，媽媽疑惑的問：今天，怎麼想起幫我幹家務了？我説：小祕密，幹完活我再告訴你。説完話以後媽媽就開始説今天的家務活：今天，第一項拖地，第二項掃地，第三項做飯。説完她就像沒事人一樣坐在沙發悠閒地看着她喜歡看的電視劇了。
我就開始了家務活，我拿起拖把對着地就是一頓猛搓，（地説：我招誰惹誰了。）發現根本沒有拖乾淨，就模仿起媽媽以前的`樣子拖了起來，終於功夫不負有心人，把第一項家務活幹完了，話説我看媽媽乾的也不累呀？為什麼我幹着那麼累的呢？我問媽媽，媽媽説：因為你不經常做。
接下來，我就開始第二項家務活，我休息了一會，才開始幹，我拿起掃帚不知道該從哪裏下手，因為屋子特別大，還特別髒，媽媽好像看出來了我的心思説：從裏往外掃。媽媽真是我的救命稻草呀！所以我開始了我的掃地之旅，可能是我太用力屋子都是灰，媽媽都咳嗽了幾口，我立刻馬上改變輕輕的掃，我的媽呀！終於幹完了，太累了！剛一躺下，就被媽媽拉了起來幹活，我太難了。
又是一個難熬的時間，唉！今天我準備做咖喱飯，我首先把土豆削皮切塊，在把半個胡蘿蔔和半個洋葱全部切塊，一一進鍋炒熟，在混在一起，小火翻炒一下，加入一小碗温水，加入一半咖喱調料，煮至10分鐘，加入米飯，哇我竟然做出咖喱飯了，我自己都不相信，而且他們還説好吃，我太佩服我自己了。
幹完這些活，我才告訴媽媽:是老師佈置的作業。媽媽説:果然跟我想的一樣。這些活讓我替會到了平常媽媽和爸爸的辛苦，以後我要經常幫他們分擔家務活，幹一些力所能及的事，在這裏我想説一句話：爸爸媽媽您辛苦了，我愛你們！！！
“五一”勞動節到來了，大家都會開開心心地放鬆一下自己。靜心休息、度假旅遊都是人們必不可少的休閒活動。可是你有沒有注意到那些仍然堅守在工作崗位上無私奉獻的人呢？
他們的無私我們不能忘懷，是他們為了我們而犧牲了自己放鬆、休息的時間、不能去玩，他們是最美的人！我們的世界永遠不能缺少他們！讓我們向他們致敬！我要大聲喊：“你們辛苦了！”當我看到在我們“五一”休息，而他麼們卻依然在辛苦勞作，不由的覺得他們就像是辛勤工作的一羣螞蟻，只為了默默的付出，而不求回報。
他們是最普通的勞動者，看似普普通通，平平凡凡，似乎世上有他和沒他區別不是很大，但是他們卻是最重要的勞動者，不能缺少。因為馬路上如果沒有了環衞工人的清掃，就會變的很髒；如果沒有建築工人的辛勤勞作，那麼我們就不會住在如今的高樓大廈中，只會住在矮小的，風一吹就倒的.小平房中；如果沒有公交車司機的工作，那麼我們的出行不會有現在那麼便當……
讓我們對那些堅守在各種工作崗位默默奉獻的叔叔阿姨們説一身：“謝謝你們，你們辛苦了！”我們在五一節的放假時間裏盡情玩耍，遊覽美麗的風景之中。
所以我要向勞動者致敬。
一次特殊的勞動一進教室，一股非常臭的味道飄了出來。應老師捂着鼻子，看了看，臭味是從何而來？一看，嚇呆了，原來這些垃圾都是學生們把吃剩下的零食扔在牆角里。日久了，開始爛了。同學們你看看我，我看看你，都不願意去撿垃圾。這時，應老師叫我了。你拿一塑料袋，讓其他同學撿起來放進去。我一看到垃圾。就噁心到極點，真想跑掉。
可又不好意思，從心裏説，這個垃圾也有我的.一份。這時一個同學在悄悄地説，他是一名收垃圾的小孩。我的臉紅起來了。應老師又叫了幾個人撿易拉罐，我也嘲笑他們是賣瓶子的，教室裏一片吵鬧聲。應老師叫他們把垃圾扔到垃圾桶裏，他們很不情願地伸出手，一隻手還把鼻子捏的紅紅的，另一隻手馬上拿起一個個垃圾袋丟進垃圾桶。勞動結束了，大家趕緊跑去洗手，看着大家滿臉的笑容和十分清新的教室。應老師笑了。多麼愉快的勞動！
名師點評：作文中心明確，內容具體，語句通順。小作者將大家一起清理教室垃圾的過程記述得很詳細，一些細節問題再修改下就更好了。“一次特殊的勞動”後面加個句號。第二段和第三段可以合成一段。“非常臭的味道”把“味道”改成“氣味”。“嚇呆了，”把逗號改成感歎號更合適。“原來這些垃圾都是學生們把吃剩下的零食扔在牆角里。”改成“原來是學生們把吃剩下的零食扔在牆角里的垃圾，”。“從心裏説”改成“説實話”更恰當。小作者應該再注意下文中標點符號的正確使用。
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