在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的雞蛋浮起來了作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我在家裏閒得無聊，想起老師説過雞蛋在鹽水裏可以浮起來，當時半信半疑，我現在就來試試。
我準備了一大袋鹽、一個勺子和一個裝了一大半清水的透明杯子，還有最重要的雞蛋。
實驗開始了，我把雞蛋小心翼翼地放入清水中，雞蛋像一個胖娃娃在水中慢慢沉下去，懶洋洋地躺在杯子裏。我又倒進去一點鹽，用勺子在水裏攪拌，可雞蛋還是在那一動不動，哎！這是怎麼回事呢？這時，媽媽走過來語重心長地對我説：“你這是鹽放少了。”我這才反應過來，立馬再倒幾勺鹽放入杯中，慢慢攪拌。我目不轉睛地看着雞蛋，沒過一會兒，雞蛋就像一位游泳健將浮出水面，探出了小腦袋。我一按它，它就沉了下去，又很快地浮了起來，好像正在説：“我才不下去呢！”
我不明白這是怎麼回事，立馬問百度，一下子答案就出來了。原來水的.密度小，浮力就小，所以雞蛋在清水裏肯定是沉下去的；放入鹽後，鹽充分稀釋，鹽水密度不斷變大，浮力相應的也就變大，所以雞蛋就會浮起來。
這次實驗讓我明白了一個道理：我們要多多觀察，勤於動手，就會發現更多有趣的事情。
今天，我們一進教室就看見桌子上放着一個透明的玻璃杯子，杯子裏面裝着清水，旁邊還有一個雞蛋、一隻筷子和一袋鹽巴。有些同學説：“今天老師要表演魔術！”那時我還不能確定，心裏充滿了期待！
這時熊老師笑盈盈走來：“今天表演魔術！”一聽到老師這樣説，我們都歡呼雀躍起來！
開始表演魔術了，老師先把一個雞蛋小心翼翼地放進水中。雞蛋沉了下來，像一個乖巧的小寶寶在睡覺。“怎麼讓雞蛋浮起來呢？”老師神神祕祕地問我們。隨後，熊老師把鹽巴拿了起來準備往杯子裏倒，可大家卻搶着説：“給我吃一點！”可是這是老師做飯用的呀！最終，老師“大發慈悲”給了我們每人一點，我也吃了，好鹹呀！
熊老師繼續表演魔術。老師把鹽巴倒進杯子裏，再用筷子攪拌，水像漩渦一樣在轉動，蛋寶寶被吵醒了。熊老師把筷子拿起來了，蛋浮了起來，但是沒有完全浮出水面，熊老師繼續用筷子攪拌，我心裏想：“要是我是蛋寶寶，一定會被轉暈的。”在老師的努力下，雞蛋寶寶的'頭露出了水面，魔術成功了！教室裏充滿了歡呼聲！
通過這個魔術，我知道了因為鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋會浮起來。我以後一定要仔細觀察，發現更多奧祕，回家也要再做一次這個實驗！
星期六的作文課上，王老師給我們做了一個有趣的小實驗。
實驗開始了，只見王老師變魔術似的從講台下拿出一瓶純淨水、一個裏面塞着一塊洗碗布的'玻璃杯和一袋食鹽。王老師先把玻璃杯裏的洗碗布取出，小心翼翼放在手心，把它攤開。我眼前一亮，裏面竟然藏着一個雞蛋！接着，王老師拿起純淨水，擰開瓶蓋，把水倒入玻璃杯中，直到水位到了杯子高度的三分之二。王老師輕輕地拿起雞蛋，小心地把雞蛋放到入水中，雞蛋直接下沉了。王老師取出雞蛋，扶住玻璃杯，往杯中倒入一些食鹽，再用一根又細又長的筷子飛快地攪拌着水，直到水變成可灰白色為止。這時，王老師輕輕地把雞蛋放到入鹽水中，雞蛋在鹽水中彈跳了幾下，漸漸沉入水底。這時，一位同學站起來説：“”一定是鹽加少了！“
多麼有趣的實驗，我也要自己動手做一做這個實驗！
今天我們上了一節實驗作文課，這次實驗我們不僅收穫了快樂，還知道了一些科學道理
“丁零零……”上課了，同學們看見老師手裏拿着的杯子和雞蛋，一個個都是丈二和尚——摸不着頭腦。咦，梅老師今天是要幹什麼？
梅老師把杯子放在桌子上，説：“今天我們來做一個實驗。”話音剛落，教室裏頓時炸開了鍋，同學們有的伸長脖子活像一隻長頸鹿，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試。我心想：這次肯定很好玩！
實驗開始了，教室頓時安靜了下來。我全神貫注，屏息凝神地盯着老師。只見老師拿起鹽，往裝了水的杯子裏倒了一些，然後拿起雞蛋放進水裏。雞蛋在水中跳着舞，沉到了水底。同學們見了，説道：“哎，實驗失敗了。”老師不慌不忙地拿起鹽袋，倒了大約半包鹽。鹽像鵝毛大雪一般落了下來。老師拿起筷子繼續攪拌，雞蛋這才“醒”了過來，拼命地往上竄。雞蛋真的.浮起來了！
老師告訴了我們原理：剛放進去的雞蛋密度大於水，所以才沉了下去，當放了鹽之後，水的浮力變大，所以雞蛋才浮了起來。
這個實驗可真有趣。
“丁零零——”上課了，同學們陸陸續續地走進了教室，等待着老師的到來。這時，徐老師手裏拿着一個杯子，一個雞蛋，一根筷子和一袋白色的粉末走了進來。同學們開始猜測那一袋粉末是什麼？有的説是糖，有的説是麪粉，還有的説是鹽。那究竟是什麼呢？先來看實驗吧！
實驗開始了，老師先把水小心翼翼地倒進杯子裏，再把雞蛋輕輕地放進水裏，雞蛋慢慢地沉到了水底，發出了“咚咚”的聲音，只見雞蛋在水裏彈了兩三下，像小球掉到地上。之後雞蛋慢慢地躺了下來。接着，老師抓了幾把白色粉末灑進水裏，水裏就像下起了一場大雪。老師拿起筷子，攪拌了起來，雞蛋也跟着轉動。老師越攪越快，雞蛋也越轉越快就像在跳芭蕾舞。不過雞蛋還是浮不上來，就像賴牀的.小孩子。然後，老師又抓了幾把白色粉末，繼續攪拌。突然，神奇的事情發生了，雞蛋浮了上來，就像喝醉酒的大叔搖搖晃晃的。同學們都大聲地喊：“太神奇了！”實驗成功了。
最後老師告訴我們那袋白色的粉末是鹽。原來，清水的密度比雞蛋小，所以雞蛋浮不上去。但鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋才浮起來了。
今天，我在《百科全書》裏看到一個有趣的現象：如果在一個裝着水的玻璃杯裏放一些鹽，再把雞蛋放進去，雞蛋就可以浮起來。我不太相信，於是，就做了一這項小實驗。
我準備了一個雞蛋、一些鹽，還有一個裝着清水的杯子，便興高采烈地開始了實驗。我一手拿杯子，一手拿雞蛋，剛一脱手，雞蛋便像一個跳水選手一樣，“撲通”一聲掉進水，沉了下去。我往水裏加了一點鹽，雞蛋慢慢地浮到了杯子中央，變成了懸浮狀態。我又加了更多的鹽，用棒子攪動，鹽慢慢融化，雞蛋也慢慢的`浮到了水面上。我把她壓下杯底，一鬆手，它又立即浮了上來，露出光滑的“小腦袋”。
這為什麼那麼神奇呢？我問爸爸媽媽，他們都説不懂。最後，我就用手機上網查。手機上説：當雞蛋的密度大於水的密度時，雞蛋就會往下沉。如果在水中加一點鹽的話，雞蛋的密度就會和水的密度一樣，就會懸浮在水的中央。如果加大量的鹽的時候，雞蛋的密度就小於水的密度，就會浮在水面上。
通過這次體驗，我明白了一個道理：只有細心觀察，認真思考與實踐，才會發現生活中的奧祕。
今天，老師帶來了一個雞蛋，一個裝了半杯水的杯子，一雙筷子和一包鹽。同學們看見了，猜想今天會不會有什麼小實驗？有的説：“會不會是什麼小遊戲？”有的嘻嘻哈哈地説：“今天老師是不是做鹽水煮雞蛋啊？”老師説：“今天我們做‘雞蛋浮起來了’這個實驗。”老師一説完，我們就來了興趣。
只見老師小心翼翼地把雞蛋放進了杯中，同學們在下面討論起來：“雞蛋真的能浮起來嗎？”“雞蛋浮起來是什麼樣子呢？”……
老師往杯中加了點鹽，可是雞蛋絲毫沒動，彷彿在睡懶覺。老師又加了一些鹽，用筷子攪拌了一下，雞蛋動了一下，好像伸了個懶腰，抬了抬頭，又睡覺去了。老師再次加鹽，比上次多很多，同學們都瞪大了眼睛，都想看個明白。只見雞蛋翻了個身，站了起來，轉着圈往上升，像個小孩子露出了小腦袋，在水中跳舞。同學們有的尖叫了起來；有的圍着水杯看；有的指指點點，很疑惑。“耶！實驗成功了！”
“雞蛋為什麼上升的呀？”老師看着我們疑惑不解的`樣子，就慢慢的開始講解。原來在水中加了鹽後，水的密度變大了，雞蛋受到的浮力也就變大了，就浮出了水面。我們聽了老師的講解後，腦袋裏的疑惑，終於解開了。
生活中處處有學問，需要我們去發現。
今天，老師佈置了一個作業，就是讓我們回去做一個小實驗，名字是——雞蛋浮起來了。準備的材料有：玻璃杯、一個生雞蛋、一包食用鹽、清水和一根筷子。
開始做實驗了，第一步，往杯中加入三分之二的水，再把雞蛋小心翼翼地放進水裏，雞蛋像一個熟睡的`小寶寶，沉入水底一動不動。水位比原來高了。第二步，往水裏加鹽，飄落在水中的鹽像冬天的雪花。落在蛋寶寶身上，但雞蛋依舊紋絲不動。繼續加鹽，水慢慢地變渾濁了，但雞蛋寶寶依舊靜靜地躺着一動不動。於是，我拿一根筷子在杯中慢慢攪拌，漸漸地，雞蛋像一個醉漢一樣在水中晃晃悠悠、忽上忽下，好像找不到自己睡覺的牀了。最後，不可思議的事情發生了——雞蛋竟然浮在水面上了。
可是雞蛋為什麼會浮起來呢？我查了資料，原來，生雞蛋的密度比清水大，在清水中會沉下去，當加入鹽並攪拌均勻溶解後，清水成了鹽水，濃鹽水的密度大，所以雞蛋就會浮起來了！這真是一次有趣且藏有祕密的實驗呢！
在生活中，處處有科學，只要我們善於觀察，用心思考，那麼我們就是勝利者！
星期日下午作文課，一進入教室，只見老師的桌上有一袋鹽，一枚雞蛋，一雙筷子，還有一杯清水。看到的'同學在七嘴八舌地討論着，我想：今天怎麼啦？
原來，今天老師要做個科學小實驗，怪不得有那麼多奇怪的東西。只見老師用左手端起一杯水，右手用大拇指和食指緊緊地捏住一枚雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入水中。雞蛋好像一名潛水員跳下水，沉入水底。
老師在放雞蛋時，同學們有的伸長脖子；有的張大嘴巴；有的瞪大眼睛。
雞蛋睡得很熟，可是老師要弄醒它。老師舉起一袋鹽，開始將少量的鹽倒入水中，接着用筷子攪拌了一會兒。雞蛋一會兒上浮，一會兒下沉，像個醉漢一樣。等老師停下來的時候，雞蛋又沉到了杯底。這時，老師倒入了很多鹽，然後又不斷地攪拌，雞蛋被弄醒了，浮到了水面。老師檢驗了一下，用筷子把雞蛋按回水裏，然後又把筷子拿出水面，而雞蛋也很快地回到了水面上。
因為水裏加鹽，所以使密度變大。所以不會游泳的人也不會淹死在死海里了，你們知道了嗎？
如果把雞蛋放入水中，雞蛋會浮起來嗎？怎麼才能讓水中的雞蛋浮起來呢？現在讓我們一起拭目以待。
首先我們找來了一個雞蛋，一杯水和一袋鹽，OK！實驗可以開始了，只見老師輕輕地把鹽倒入水中，拿筷子攪了攪，然後再把雞蛋放了進去。我們本想着雞蛋一定會快速地浮起來，可是出乎意料，雞蛋並沒有浮起來，而是像一個沉睡的寶寶，在杯底呼呼大睡。看來第一次實驗失敗了，可是“失敗乃成功之母”，就算失敗又怎麼了？大不了重試一次。
我們又把鹽多倒了一些，隨着老師的'攪拌，杯裏的雞蛋也開始翩翩起舞，“浮了，浮了”我們興奮地叫起來。等老師停止攪拌，雞蛋也慢慢地浮了起來。看來是我們用鹽把沉睡中的雞蛋喚醒了，我情不自禁地把雞蛋往下按一下，只見它沉入水底又快速地飄上來，好像在説：“幹嘛把我按到水裏，我不願呆在水底。”
正在同學們議論紛紛地討論原因時，老師開口了，“其實鹽是有浮力的，所以你們看到的雞蛋才會浮起來！”哦！我們恍然大悟，原來鹽水有浮力呀！
還有很多科學知識沒有被發現，只要我們努力敢於實踐，就一定能發現它們。
今天我到的時候，看見桌上放着一個裝滿水的.杯子、一根筷子、一個雞蛋和一包鹽。老師問道：“你們猜，雞蛋會不會沉下去？”只有三個同學舉了手，表示贊同，其他同學都表示懷疑。
老師開始做實驗了，他把雞蛋放入水中，雞蛋真得沉了下去了，那三個同學猜對了。老師又向我們發問：“怎樣才能讓雞蛋浮起來呢？”阮江旭大聲地説：“放一點鹽就能讓雞蛋浮起來。”老師就聽了他的話，放了點鹽，可是雞蛋一動也不動。之後，李木子又説：“再加多點鹽，用筷子攪拌一下就可以讓雞蛋浮起來了。”老師聽了後點了點頭，倒了很多鹽下去了，又用筷子攪拌了一下，雞蛋真的浮了起來，同學們都驚訝極了。
通過這堂課，我們不僅知道了雞蛋浮起來的原理，還明白了“死海不死”的原因。
今天上作文課的時候，老師從抽屜裏拿出了一瓶清水。接着，他又拿了一個盆子，裏面裝着雞蛋，還拿了一根筷子和一袋白白的東西。
老師看了我們一眼，舉着那袋白色的東西問道：“這是什麼呀？”我堅定地説：“這是一袋洗衣粉！”但我心裏想：洗衣粉沒有那麼小包，又説：“是棉花。”邱昊慶説：“這是一袋鹽。”老師點點頭，説道：“這的確是一袋鹽。”
老師問我們：“同學們見過雞蛋浮在水面上嗎？”説完，同學們議論紛紛，有的説：“雞蛋可以浮在水面上。”有的`卻認為雞蛋根本不可能浮在水面上。
只見老師把雞蛋往水上輕輕一放，雞蛋一下子就像潛水員一樣慢慢地潛入水底。然後，老師一手拿着一袋鹽，一手拿着一根筷子，把鹽往裏面倒，還用筷子一直攪拌。雞蛋就像一個喝醉酒的漢子，左搖搖，右晃晃。
最後雞蛋浮上來了，董哲全瞪大了眼睛，嘴張得大大的，好像看到了外星人似的。老師説：“再過一天，這個雞蛋就會裂開。”
老師告訴我們，雞蛋浮起來是因為鹽水的浮力比清水大。緊接着，老師又向我們介紹了死海不死的原因。我們身邊的科學可真多呀！
語文課上，老師拿出一個雞蛋，一個玻璃杯和一袋鹽問我們：“我們如果把雞蛋放入水中,你們説雞蛋會浮起來嗎?”同學們異口同聲地回答：“不可能！”老師笑了:“今天啊，我來變個魔術，讓雞蛋浮起來！”
老師首先把雞蛋放入水中，只見雞蛋靜靜地躺在杯底，毫無動靜，我們笑了。老師説：“好戲還在後頭呢！”
老師在杯中加了一小勺鹽，只見雞蛋翻了個身，搖搖頭，又睡下了，真是個十足的小懶蟲。
老師又加了兩勺，只見雞蛋還是沒動，跳了幾下，好像在生氣地對我們説：“別打擾我，人家和周公約會哩！”
我們問老師：“你的`魔術不靈嗎？”老師笑了:“別急，我來給它舒活一下筋骨。”説完用勺子把鹽攪拌開來。嘿！奇蹟出現了，雞蛋慢慢浮上來了。我們個個張大了嘴，驚奇地望着那上浮的雞蛋。
怎麼會這樣呢？經過老師的講解，我們恍然大悟，原來可以通過加鹽來增加水的浮力呀！這個實驗真有趣!
今天早上，我們玩了一個叫剝雞蛋的遊戲。
第一局，我和楊小軍比。我們先用雞蛋互相碰了一下。我的蛋碎了，楊小軍的蛋沒碎。我開始脱皮。楊小軍敲了敲桌子，我目不轉睛地盯着雞蛋。我一手拿着一個雞蛋，一手剝着蛋殼，很快就把蛋殼剝完了。看着楊小軍還在一點一點剝，我高興的跳起來：“對，我贏了。”
第二場是我姐和黃寧夏的比賽。我對姐姐説：“加油，姐姐。”姐姐笑了笑，看起來很自信。比賽開始的時候，我看到他們緊張的脱皮。姐姐很快就把蛋殼剝下來，然後開始從這個小口剝，很快剝了一大半。黃寧夏還在看雞蛋，不知道從哪裏開始剝。最後只聽到“咔嚓”一聲。姐姐剝完了，黃寧夏只剝了一半。“姐姐贏了！”我哭了出來。
儂老師宣佈今天的比賽是我們兄弟姐妹贏的'。我們很開心，每個人都得到了一根棒棒糖。農民老師還説：“剝雞蛋看起來很簡單，但是要講方法，先把蛋殼敲碎，搓在手上。”説完還演示了一遍。
今天的比賽真的很有趣！
一上課，老師神祕地拿出了半杯清水，一枚雞蛋，一根筷子，和一袋鹽。同學們七嘴八舌地説着：“難道老師要幫我們做飯嗎？”就在這時，老師在黑板上寫了“讓雞蛋浮起來”這幾個字，老師説：“今天我們的實驗就是讓雞蛋浮起來。”聽後，同學們伸長脖子想看個究竟。
老師小心翼翼地把雞蛋拿入手中，然後輕輕地放入水中，只見雞蛋慢慢地往下沉，到了杯底下，一動也不動，像一個潛水員。
老師放了一勺鹽杯子裏，然後又用筷子攪拌了幾下。雞蛋像一個跳來跳去的小朋友似的，跳上跳下，不一會兒像玩累了似的`，沉入水底睡大覺，一動也不動。同學們目不轉睛地看着，我心想：難道老師的筷子有魔力嗎？“
老師又往杯子裏倒了更多鹽，這時奇蹟出現，雞蛋像輕了很多，直起身子像小朋友在水裏游泳似的，要不時出來透透氣。這一刻，我和同學們都目瞪口呆。
老師對我們説：水中加鹽，浮力增大，雞蛋就會浮出水面。科學世界真神祕。
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