在我們平凡的日常裏,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的貼嘴巴作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
“嘻嘻。哈哈。”一陣陣笑聲伴着加油聲不斷在教室裏迴盪。你們聽了一定很好奇,這是在幹嗎呢,這麼開心,告訴你們吧!這是寧波青少年宮在舉行趣味遊戲呢,現正在上場的是"貼嘴巴"遊戲。
遊戲開始了,老師把原先準備好的眼罩幫我戴上,把做好的嘴巴裝飾讓我拿上,然後輕輕的帶我轉了3個圈。一下子整個人就有點頭暈暈的,再加上眼睛看不到,更加分不清東南西北了。我深深的吸了一口氣,邁着小碎步嘗試着向前走,只聽到教室裏的同學們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳説了起來,有叫我往右筆直走,有叫我往左一點點後再前進,各種聲音都往耳朵裏面“跑”。這樣一來我就更加亂了,不知道聽誰的好,停在原地腳不知怎麼邁才好!突然聽到一個響亮的聲音傳來:“錦錦,你原來走的方向是對的.,按你自已原路向前走就行了。”原來是我的好朋友在大聲和我説話。有了明確的方向,我就一步一步慢慢向前移,兩隻手不停的左摸摸右摸……
好久才來到指定的位置。第一步我算是做到了,接下來就要找到正確的地方把嘴巴貼上去了。我不停的用手摸來摸去,但由於頭像是粉筆畫的,根本就摸不出來。我的心又"砰砰"跳起來,教室裏也一下子安靜下來,大家都在看我到底能不能找到正確的地方。我猶豫了好久,鼓起勇氣用力一貼。這時老師過來了,幫我拿掉眼罩,結果發現自已居然剛好貼在嘴巴的地方,雖然貼的還是有點歪的,但至少位置是對的。教室裏馬上響起來歡呼聲,大家都在為我能成功能開心,我的心就像吃了蜜一樣的甜。
這個遊戲真讓人回味無窮。
記得在二年級時的一個“六·一”兒童節中,張老師和我們做了一個遊戲——“給熊貓貼嘴巴”來慶祝屬於我們自己的節日。那快樂的場面至今還留在我的腦海裏。
那天,是一個天氣晴朗的好日子,我一進教室就彷彿進入了天堂,天花板上都掛着綵帶。窗透亮透亮的。一看黑板,只見黑板正上方寫着“六·一節快樂!”這幾個醒目的大字,大字的兩旁各畫着幾隻彩色氣球和幾根綵帶,中間畫着一隻可愛的小熊貓只是沒有嘴巴。
第三堂課到了,張老師對我們説:“今天,張老師要和大家一起做一個有趣的遊戲——‘給熊貓貼嘴巴’來慶祝屬於我的學生的節日,好不好?”“好!”同學們大聲回答。張老師聽後,從講台櫃中拿出了一個笑着的嘴巴,在上面貼上雙面膠,又拿出了一條紅領巾,説:“誰要第一個上來給沒有嘴巴的小熊貓貼上嘴巴?”頓時,教室裏成了手的叢林。張老師叫了泮莞坤,只見泮莞坤笑着走上了講台,張老師給他蒙上了紅領巾,遞給他嘴巴,把他領到黑板前。這時,教室像翻了鍋似的,嘰嘰喳喳的。有的讓泮莞坤向右移,向左移,向……泮莞坤才不管三七二十一,向黑板上一放。“哈!哈!哈!哈!”
教室裏一陣鬨笑,泮莞坤摘下了紅領巾一看,“哈!”連他自己也笑了起來,原來他嘴巴貼在了熊貓的'臉蛋上了。接着,王思琦也上場了,她在同學們的指揮下,沉着冷靜地把嘴巴不歪不斜地在了熊貓嘴巴的位置上了。
啊!快樂的“六·一”節!
啊!難忘的“六·一”節!
今天晚上, 我們家準備玩貼嘴巴的遊戲. 首先, 我和爸爸一起畫了一個小丑, 再給小丑塗上五彩繽紛的顏色. 然後, 在紙上畫了個嘴巴, 塗上顏色, 並把它剪下來. 這樣, 我們的準備工作就完成了,可以開始玩遊戲了.
第一個玩遊戲的是媽媽. 我用我的紅領巾矇住媽媽的眼睛, 媽媽伸着雙手, 往前走, 走到快到小丑的時候, 我就指導着媽媽往上往下往左往右, 真好玩呀, 真好玩, 媽媽不小心把嘴巴粘在一塊兒貼上去了.
第二個玩遊戲的是奶奶. 我們一樣用紅領巾矇住奶奶的眼睛.奶奶和媽媽一樣往前走, 我們也指揮着奶奶. 我很認真地幫着奶奶, 可是媽媽在旁邊搗蛋, 但是奶奶很聰明, 沒有被媽媽攪亂了. 奶奶貼的非常準確.
第三個輪到我了.媽媽用紅領巾牢牢地矇住我的.眼睛, 讓我在原地轉了三圈. 奶奶和媽媽都在邊上説話. 她們説的不一樣,我有點不知道聽誰的了.最後, 我往上一貼, 大家都笑了. 我拉下紅領巾一看, 嘴巴貼的很正呀, 只不過它跑到下巴上去了.
最後一個是爸爸上場了.我們一樣矇住了他的眼睛, 讓他在原地轉了三圈. 爸爸轉完之後, 已經不知道往哪邊去了.好像是這邊, 又好像是那邊. 最後, 爸爸終於找到了正確的方向. 可是,奶奶很聰明, 她拿來了另外一張白紙, 疊在小丑的臉上. 爸爸上當了,他把嘴巴貼在了白紙上. 等他拉下紅領巾一看, 咦, 嘴巴呢, 嘴巴哪兒去了. 我拿着那張白紙笑着説:”在這兒呢!” 我們都哈哈大笑起來.
貼嘴巴的遊戲好好玩呀, 如果還有時間, 我還會再玩的.
今天,丁老師走到講台前,利索地畫了幾筆,一隻小熊呈現在了我們的眼前,它頭圓圓的,兩隻耳朵大大的,一雙大眼睛圓溜溜的,眼睛下是一個小巧玲瓏的鼻子。咦?它怎麼還缺了嘴巴?沒有嘴巴可怎麼吃東西呀!丁老師説:“今天,我們就來玩一個給小熊貼嘴巴的遊戲。”
首先,丁老師請潘智俊來玩這個遊戲。丁老師先把他的眼睛蒙了起來。這樣,他就成了名副其實的“盲人”了。丁老師又把小熊的嘴巴遞給了潘智俊,潘智俊晃晃悠悠地走到“小熊”前,爽快地把嘴巴貼到了“小熊”的'頭上。哈哈!他把嘴巴貼歪了,“小熊”歪着嘴巴,好像在説:“哼!是誰把我的嘴巴貼歪了”!
接下來,同學們更渴望參加這個遊戲了。這次,我被選中了。我胸有成竹地走到講台前,丁老師把我的眼睛蒙上,也把嘴巴遞給了我。我左摸摸,右摸摸。這下,同學們可着急了,有的説:“向上”!有的説:“向下”!有的説:“往左”!還有的説:“往右”!我終於自信地把嘴巴貼了上去。這下下可不得了了!嘴巴在跟鼻子比高啦!丁老師笑得前俯後仰,同學們也鬨堂大笑起來。
“我!我!”同學們都非常想參加這個遊戲。馮藍非常幸運,她被選中了。她似乎做好了準備。丁老師蒙上她的眼睛。馮藍先把嘴巴移到了頭上,“不對,不對”!同學們立刻喊了起來。接下來,同學們又開始幫助指點方向了。這次,馮藍終於順利的把嘴巴貼到了正確的位置,同學們拍手鼓掌,向馮藍表示祝賀。
這可真是一場別開生面的遊戲啊!
今天下午,何老師在黑板上畫了一個小丑。
這個小丑很漂亮:濃濃的眉毛、彎似月牙的眼睛、尖尖的鼻子,頭上帶了一頂五彩繽紛的帽子,可是就缺了嘴巴。
正在大家為此感到疑惑時,何老師説:“大家猜猜我畫的是什麼?”,大家的答案各不相同。有的説是聖誕老人,有的説是個小孩,還有的説是小丑。
何老師邊説邊舉起手中的嘴巴模型:“小丑的'嘴巴在我這裏,誰想給它貼上嘴巴?”
“我來”
“我貼”
“老師我—”
何老師話音剛落,同學們不約而同的叫了起來。
何老師做出抱臂的樣子,大家馬上明白了這是什麼意思,都坐得端端正正,焦急地等待着老師的提問。
何老師看了看,挑中了王淼,好笑的是,王淼把嘴巴貼在了小丑的下巴上。後來貼嘴巴的是嶽展羽、都騁、李振基。
李振基最好笑,他趁何老師疊紅領巾時,把嘴巴在小丑的臉上比劃了一下,何老師用紅領巾給李振基捂上眼,又讓他轉了兩圈,哈哈!你記得再準也不行。但李振基一下就摸準了位置。
“就這”
“找對了”
“貼—貼—”
同學們你一言我一語地提示到。可他偏不聽,可憐的李振基竟把嘴巴貼到小丑臉外去了,同學們“哈哈”大笑起來。
俗話説:來得早不如來得巧。現在是貼得早不如貼得巧。都騁雖然是最後一個貼的,但他卻貼在了最棒的位置。就在他摘下紅領巾的那一刻,下課鈴響了。
教室裏響起了熱烈的掌聲。
星期五下午的第二節課,老師在黑板上畫了一隻可愛的小熊貓。大大的腦袋,圓溜溜的眼睛,小小的鼻子,還有一對黑乎乎的耳朵。可我看來看去總覺得怪怪的'。哦!原來是少了一張嘴巴。我想:老師一定是讓我們玩給熊貓貼嘴巴的遊戲。
上課鈴聲響了,老師果然讓我們給熊貓貼嘴巴。只見同學們爭先恐後地舉起了小手,老師首先叫到的是單劉蝶。老師先用頭套把單劉蝶的雙眼矇住,再給她一張嘴巴。最後轉圈,她開始邁步,只聽有的同學喊:“左邊一點。”還有一些同學喊:“右邊一點。”每位同學們都拼命地叫喊着,單劉蝶不知道誰説的對就隨便地貼了一下,貼好後她連忙拿下頭套一看,呀!原來是沒貼着,貼在熊貓的外面了,大家哈哈大笑……
接下來終於輪到我了,我也被矇住雙眼,老師遞給我一張嘴,再轉圈,搞得我暈頭轉向,不知道東、南、西、北,我腳步慢慢向前移,用手摸索到黑板。原以為我預先瞄準了位子胸有成竹,可當真要貼時我卻無從下手,只聽見同學們有的喊“向左點”,有的喊“向右點”。 恨不得拿着我的手幫我貼。他們的喊聲讓我不知所措,到底是左還是右呢? “好了,就貼這吧,”我心裏嘀咕着。
“哈哈……”同學們都鬨堂大笑起來,我納悶地解下了頭套,哇!太離譜了,我居然把“嘴巴”貼在了黑板的一個角落裏,怪不得同學們都笑我呢!我自己也忍不住大笑起來……
今天真開心啊!我希望老師以後給我們玩更有意義的遊戲,讓大家笑的更開心。
今天,老師在黑板上畫了一個小丑,可是,小丑沒有嘴巴,原來,小丑的嘴巴在老師手裏呢!這個嘴巴很像彎彎的月亮,正咧着嘴對我們微笑呢!
接着,老師請邱聖潔上來貼嘴巴,老師用紅領巾把她的眼睛蒙上,然後,老師帶着她轉了兩圈,邱聖潔走上前去,沒想到嘴巴貼到小丑的.下巴了,同學們哈哈大笑。
後來老師又請了陶佳鑫上來貼嘴巴,當他拿起嘴巴正準備貼的時候,可是貼到外面去了,“不對,不對!”“歪了,歪了!”同學們着急的提醒他。陶佳鑫把嘴巴往上移了移,可是還是沒有貼對,貼成了歪着嘴巴的小丑,同學們又是一陣哈哈大笑。
接着,不知是誰喊了一聲,“請老師來。”於是全班都在喊,“請老師來,請老師來!”,小朋友熱情高漲,老師會貼對嗎?下課的鈴聲已經響了,只能下次再來了。
上課鈴聲再次響起,天公作美,下雨了,體育課變成語文課,徐可人説:“遊戲這麼好玩,我們要和顏老師分享。”楊思瑜説:顏老師一定要玩,你都説有下次了。顏老師不能再推脱了。
顏老師也蒙上了眼睛,也轉了1圈,拿着嘴巴走上前去,“往上,往下,往右,顏老師仔細的聽着,最後直到清楚的聽到同學們掌聲,顏老師貼對了,小丑笑了,同學們也笑了。
這真是一個有趣的遊戲!
今天,培訓班的老師給我們玩了“貼嘴巴”的遊戲。
遊戲的規則是:老師給某個小朋友一張嘴巴,然後給那個小朋友的頭戴上書包,讓她將嘴巴貼到黑板上的那個娃娃頭上去。
老師先在黑板上畫了個娃娃頭,這個頭很漂亮,有長長的劉海,大大的`耳朵,水靈靈的眼睛,大大的鼻子,唯獨少了一張紅潤的嘴巴,娃娃好像在説:“快給我貼上嘴巴吧!”於是,老師剪了一張嘴巴,遊戲開始了。
老師先讓黃宏上來。給他戴上書包,領着他來到教室後面,給他轉了三圈,這時黃宏暈頭轉向,跌跌撞撞,就像喝醉了酒一樣向前走去,好不容易摸到了黑板。我們十分興奮,大聲喊叫着。黃宏先摸到娃娃的鼻子,又像觸電一樣縮回了手,有的同學提醒他説:“錯了,往右一點!”有的同學説:“噓!不要告訴他!”好不熱鬧。最後黃宏不管三七二十一,將嘴巴貼了上去,我們一看,哈哈大笑起來,原來黃宏把嘴巴貼歪了,貼到鼻子右邊去了。老師讓黃宏看,黃宏笑得喘不過氣來。
老師又讓李豔來。準備好後,李豔轉了幾圈,十分順利地向黑板走去,一不小心,碰到了牆,於是,她將手往左挪了挪,碰到了黑板,李豔先將手碰到黃宏貼的大概位置,然後往左挪,可挪得太多,最後貼到鼻子左邊去了。我們捧腹大笑,李豔摘下書包,一看,尷尬地笑了。
最後輪到鄭明瞭。鄭明轉了好幾圈,像只無頭蒼蠅一樣磕磕碰碰地向前走,碰到一塊黑板,不假思索地貼上去,我們鬨堂大笑,原來鄭明將嘴巴貼到肩膀上了,娃娃好像哭喪着臉説:“今天真是個倒黴日,嘴巴被你們一會兒貼這邊,一會兒貼那邊,真慘!”
這節課真開心!
今天下午,老師和我們玩貼嘴巴的遊戲。老師畫了一個人臉,有眼、鼻、耳,唯獨沒有畫嘴巴。然後一手拿起一個“嘴巴”另一手拿着眼罩,説:“這個遊戲叫貼嘴巴,被點名的同學要戴上眼罩,把嘴巴貼到我畫的臉上去。”我同桌汪喻沁首當其衝,上去了。謝老師先把她的眼用眼罩矇住,再讓她原地左轉三圈,右轉三圈,把她轉得與暈頭轉向,不過還是正面是朝向黑板的.。她向前走着,摸到黑板,找準了位置,只見她沉思了一會,就把“嘴”貼上去了。教室裏傳來一片笑聲,她把眼罩一拿開,發現自己把嘴貼歪了,也笑着回位置了。下一個是我上,蒙上眼罩,也左轉三圈,右轉三圈,“有點惡作劇”的謝老師叫我停的時候剛好背向黑板,雖然戴着眼罩,但我能感覺到左邊很亮,因為陽光透過窗户折射進來,照在我的眼罩上,而如果面朝黑板的話肯定情況相反,我把自己轉回來,我摸到大圓弧的粉筆灰,確定臉應該在這裏,找到該貼的位置,貼上去,拿下眼罩,看見自己貼對了,我開心地笑了。
後面的同學就更搞笑了,還有把“嘴巴”貼到脖子上的,全班同學笑得更誇張了,在一片歡笑聲中,這堂課就結束了。
通過這個遊戲,我知道了兩個道理,一個是:不管做什麼事都要學會分析,另一個是:細節決定成敗。
我還記得那天,不是一個春暖花開的季節,也不是一個秋高氣爽的季節,只是一個寒冷的冬天。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,啊!原來是下午第二節課上課的鈴聲響了,只見王老師很神祕的走了進來説:“咱們今天來玩一個遊戲。”同學們都在嘰嘰喳喳的猜測着問:“玩什麼遊戲呢?”王老師終於説:“玩個貼嘴巴的遊戲好不好?”同學們都齊聲喊好。於是,王老師在黑板上畫了一個帥哥哥的頭像,濃眉大眼,可是,他沒有嘴巴。有一些同學喊着問老師,他為什麼沒有嘴巴?老師説:“他的嘴巴需要同學們給他貼上”。老師説遊戲的規則是:“表現好的小組推薦一個代表上去玩這個遊戲,參加遊戲的同學要拿圍巾矇住自己的眼睛,然後走到講台上把嘴巴貼到正確的位置”。
老師第一個選的`是李佳航,李佳航把眼睛蒙上後走到講台,把嘴巴貼到下巴上,“哈哈”太好玩了,同學們都笑着説。
第二個選的是段寶傑,段寶傑把嘴巴貼到了鼻子底下,只是有一點傾斜,同學們鼓起了熱烈的掌聲。
終於到我了,老師用圍巾矇住了我的眼睛,哇!好黑呀,我一步一步的從第三排走到講台跟前,聽見趙俊臣喊:“上台階呀”!於是,我抬起腳來,準備上去,可是我又一想,萬一我踩空摔倒了怎麼辦?我又把腳放了下來,慢慢的又往前走了一點,腳下摸着走上了講台,手裏拿着“嘴巴”,我不知道該往哪貼,那時我心裏好緊張啊,我捉摸着把嘴巴貼了上去,把圍巾取下來一看,原來我把“嘴巴”倒着貼到了下巴上,惹得同學們都哈哈大笑。
我回到座位上,心裏默默地想着,盲人的生活是多麼的艱難啊!
星期四的早上,我走進教室,突然發現黑板上畫了一個小熊貓,只見它大大的腦袋,圓溜溜的臉,黑白相間的身子,真是可愛極了。忽然我發現這個可愛的小熊貓怎麼少了個嘴巴呢?我想:這隻小熊貓真可憐,它沒嘴巴怎麼吃竹子呢?我們要是給小熊貓貼個嘴巴那該多好啊!老師馬上看出我的想法,笑呵呵地對我們説:“同學們,今天我們就來做個遊戲,遊戲的內容就是給小熊貓貼嘴巴。
於是,老師開始宣佈遊戲規則:先離熊貓兩米的.位置轉三個圈,然後拿起嘴巴,找到準確的位置貼上去,看誰貼得最好。第一個上來貼嘴巴的是長得胖乎乎的趙亮,只見他用眼瞅了一下小熊貓,手裏拿着嘴巴慢慢地比劃了一下,然後套上老師遞過來的眼罩戴在頭上,在原地轉了三個圈後,小心翼翼地一步一步向前走去,快到小熊貓跟前時,我們大家使勁地叫着,往上,往下,往左,往右給他提示,可是他最後還是貼到了熊貓的肚子上,把我們笑得前仰後合,樂成一團。第二個上場的是李小莉,只見她風風火火地走到台前,戴上眼罩,雙手拿起嘴巴大步平行地走到小熊貓的跟前,二話不説就叭地一下,把嘴巴貼了上來,哇!可真準呀,嘴巴不偏不斜正好貼在指定的位置上,啊!成功了!大家高興地歡呼起來。李小莉也迅速摘下眼罩,得意地做了個勝利的手勢。
這時,再看看貼上嘴巴的小熊貓,比原來更可愛了,又可以吃上美味的竹子了。小熊貓貼嘴巴的遊戲可真有趣啊!
晚上,我和媽媽一起玩了貼嘴巴游戲。
我畫了一個老公公,長長的兩條腿,還有兩道彎彎的眉毛,一雙非常有趣的眼睛大大地睜着,還有短短的山羊鬍子,而那個張着的,只有一顆門牙的嘴,被我剪了下來,當作備用道具。
遊戲開始了,我打算用紅領巾包住眼睛,可是剛戴上我就發現看得很清楚,“我的媽媽呀!”我不可思議地尖叫出聲。媽媽隨手把我的秋褲扔了過來,“媽媽,這個也能矇眼睛?”還沒開始玩,快樂的.氣氛,就已經被點燃,我們笑開了花。
“石頭,剪子,布”第一個是我,媽媽讓我在原地轉了三圈,我分不清東西南北了,像一隻喝醉了酒的小狗熊,笨拙地,搖搖晃晃地向老公公走去,好不容易找到了“老公公”,想都不想就往紙上一貼,“啪”,貼好了。這時媽媽已經忍不住笑出了聲,“哈哈,兒子,你貼得真好啊,哈哈”,我怎麼感覺媽媽在幸災樂禍呢,我馬上拿掉矇眼布,哎呀,這還是老公公了嗎?嘴巴長到了腦袋旁,媽媽站在旁邊笑得更得意了。
輪到媽媽了,媽媽從容地轉了三圈,像是一位勝利的將軍一般,筆直又有氣勢地向前走去,很順利地找到了位置,只見她在“老公公”身上非常認真地摸了摸,比了比,慢慢地把嘴巴貼了上去。還別説,貼得正正好好,看來我得用點計策了,朝媽媽大喊着:“貼歪了,貼歪了,你都把嘴貼到腦袋上面了。”可媽媽卻根本沒聽我説啥,堅決地摘下了眼罩:“哈哈,不偏不歪剛剛好,”媽媽高興地説。哎,“再來一局,再來一局……”。
最後這場遊戲還是認定媽媽勝出,不過,雖然輸了比賽,我卻收穫了快樂。