在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的優秀中學作文10篇，歡迎大家分享。
可愛、純潔的童年，我們都是一樣的心，都是善良、膽小、純潔、快樂。
你很善良。上美術課的時候你總是給我用你的彩筆和圖畫紙，因為我常常搞忘帶上。國小我很體弱，每次上體育課時總愛絆倒，你總扶着我走到醫務室去包紮，然後細心的安慰我。我上學來晚了，沒有趕上早吃飯，你會把你買的甜糕讓給我吃，我就一分為二，你一半，我一半，我們吃得很開心、很甜蜜……
你很膽小。老師吼了你一句你就大淚汪汪了。放學時你和我去校門口買冰棒時如果碰到不正當的青年時你總抓緊我的胳膊然後躲在我的身後。每次其他同學打你了、罵你了你總是不敢跟老師説，不敢跟家長説，也不敢跟我説，好久好久你才稍稍對我提起。每次我和其他同學鬧矛盾時你總是抓住我的手臂就發瘋似的跑……
你很純潔。無論是什麼樣的同學找你借東西你都會伸出援助之手。你從來都不跟那些學習成績差的學生在一起玩，我曾聽你説過，你從來都看不慣他們，認為他們都很壞。我給你講故事時，每一個壞角色你都認為很好的。
你很快樂。每天都能看見你真正的笑容。每天都能聽見你講一些稀奇古怪的滑稽的故事來。每天你都能帶來許多娛樂的東西，什麼五子棋呀、國際象棋呀、跳跳棋呀、遊戲棋呀、許願瓶呀等等，每次我們都玩得不亦悦乎……
這些美好的時光一直延伸到國小畢業七月的那個夏天。
後來我們都上國中了，沒有在同一所學校了，更談不上在同一班級了。國中的日子很疲乏、乏味，少了你的日子開始變得冷漠、深沉、憂鬱、惆悵……我很少笑過，甚至不曾笑過。你走了，我失去了太多的`美好，一輩子都補償不回的了。我也就只有任天猶命。
某的一天，上完晚自習的我拖着疲憊的身子來到車站，黑黑的天空沒有一絲微笑。這個時候，我突然看到了你，我很高興，我很激動，想跟你擁抱一下，但我沒有這樣做，因為我害怕你，我不敢靠近你，因為我彷彿認為我們是兩個世界裏的人了。因為我看到了你的新朋友們，都穿着十分古怪的衣褲，把頭髮染成了金色的、紫色的、紅色的、藍色的，雖然這些都是我十分喜愛的顏色，但今天我不再喜歡了。他們抽着煙，説這令人噁心的髒話，我不敢聽，包括你也這樣。我默默的流淚，生怕被你看到、被你聽到……之後我就上車了。
我在問自己：善良、膽小、純潔、快樂都會慢慢消失嗎？
是什麼讓它們消失的？
……
謝謝你給了我六年的最美。
清脆的啼叫喚醒了沉睡的大地，那是鳥兒的名片；温暖的斜暉灑向復甦的萬物，那是太陽的名片；晶瑩的露珠滋潤乾涸的土壤，那是小草的名片。自然界的萬物都懂得友好親善，我們為什麼不把微笑作為名片，既展示自己，又親善他人呢？
把微笑作為名片，你的心情會格外舒暢。早晨上學上班，個個睡眼惺忪，碰到認識的或不認識的人，都投以友好的微笑，你會發現對方的臉上也有了變化，這是你的微笑得到了迴應。這時，難道你不覺得周圍的一切，頓時都變得親切生動了嗎？微笑是護膚露，把它抹在臉上，我們將愈加美麗；微笑是心底的一脈靈泉，它使我們的內心豐盈而深情。一個真誠的微笑，是你對自我的虔誠和篤信，是你對他人的摯愛和尊重。擺脱一切來自外界的糾纏和來自內心的牽絆，揮別生活中的窒悶和鉛壓，真誠地微笑，善意地微笑，透溢出人格的亮色，一展生命中燦爛的光澤，我們的心兒也隨之變得格外舒暢。
把微笑作為名片，別人的心情會充滿陽光。蒙娜麗莎的`微笑，令多少人都為之沉醉？我們可以用微笑拯救人們冷漠的心靈，我們可以用微笑挽回充滿歡聲笑語的清晨。清晨的微笑如一汪清泉，可以滋潤寂寞的心靈；如一把鑰匙，可以打開封閉的心扉；如一縷陽光，雖然短暫卻可以温暖人心。
把微笑作為每個人的名片，世界也會因之和諧。嬰兒臉上的微笑，如初開的朝陽；少年臉上的微笑，如盛開的蓮花；成人臉上的微笑，如含蓄的玫瑰；老人臉上的微笑，如落蕊的秋菊。每個人臉上都有微笑，世界就是一個陽光普照的花園，無論何時，都會充滿生機，充滿温暖，充滿活力，而你，就是那其中美麗的一朵。 一點星火，可以振奮一片荒原；一腔熱血，可以熔化一口鍘刀；一篇美文，可以感化一顆心靈；一絲信心，可以燃燒一片希望；一個微笑，可以喚醒孤寂的心靈。
把微笑作為你的名片，為你，為大家，為社會營造一個温馨的氛圍，為建設和諧世界的大花園貢獻自己的一份綿薄力量！把微笑作為你的名片，無論你在成功的頂峯，還是失敗的谷底；無論你為愛興奮，還是為恨傷懷；無論你為過錯而痛悔，還是為忽略而失落一切的悲愁都加以詩情和智慧去塗抹，那麼你的眼前將風光無限，天高海闊。
孤獨,不同於獨處。魚夫一個人靜靜地在海邊釣魚，獵人藥農在深山打獵採藥,農民在田裏插秧,雖無人作伴,並不叫孤獨。孤獨是不得不離開大多數人的生活方式,為一項目標去努力,去自我囚閉的人。如大學聯考前的學生,又如科學家和各行各業的求索者。
君子之行，靜以修身，儉以養德。孤獨並非是不懂娛樂與休閒,也並非沒有能力去享受。孤獨,如同在觥盞交歡中獨飲一杯清茶,在笙歌酣暢處默唸自己的心語,孤獨者是自甘清苦的修行人。
亭亭山上鬆，瑟瑟谷中風。孤獨是一個人要修養的心性。心比四肢更活潑,思不能止,欲不能平，故有"心猿意馬"之謂。修心,是讓一個人心靜下來,專注一處而無他求。這很難，天下最難管的是一個人的心。管住了心，就管住了眼耳鼻舌身意。通達地講，享樂沒什麼不好，如果不允許享樂，人類沒必要建設美好的`家園。見享樂而指斥，不是偽君子就是吃不着葡萄的狐狸。但時間不給有志於事業的人留出享樂的閒暇，他們因此孤獨。經濟學上所説的"機會成本"，剛好用在這裏。不享樂，並非享樂不好或不會享樂，只是成本太高，高到要管住自己的心，其中滋味，人稱孤獨。
莫嫌海角天涯遠，但肯搖鞭有到時。孤獨者不會因為孤獨就成功，如同鍊金的不一定煉得真金，打魚的人不一定獲取錦鯉。任何有意義的事情都與風險並存。無論多麼勤奮、頑強、辛苦都不一定獲取相應的回報。但成功一定離不開勤奮、頑強和辛苦，而另一個如影隨行的伴侶是孤獨。
財富會改變一個人，機遇會改變一個人，孤獨也會改變一個人。孤獨對人格的改變，不是使人委頓或膽怯，而是讓他沉靜、清醒和忍耐。且不説成功與否，一個人持有沉靜和忍耐的品格，就是大收穫。勝過真金白銀。孤獨時，不須怨人，也不須自怨，不妨靜靜地接受它的錘鍊。是的、孤獨也是錘鍊，儘管寂寞無聲。孤獨如果是一錠墨，一定是藴含松煙淨泉之精華的古墨，光潤、寧靜，透出説不出的幽香。
青春，江南夢
江城的五月充滿着炎熱的氣息，使得街上匆忙的腳步更加急促；江城的五月也是花的海洋，空氣中漂浮着淡淡的花香，給急促漂浮的心帶來一絲安慰。
— 題記
江南，一個既熟悉又陌生的城市，説它熟悉是曾無數次從書本、電視上看到江南那迷人的景象；説它陌生是從未踏入過它的懷抱，它只出現在我的夢裏，依舊是朦朧的。真正瞭解它，領略它的美是在去年九月，我帶着火熱的心步入温柔的殿堂，欣賞江南獨有的柔情。
還記得多年前的理想就是去江南感受水鄉的魅力。那時我被戴望舒的《雨巷》中的江南魅力深深的吸引。從此，“灰藍色的天空飄着綿綿細雨，小巷綠茵茵的青苔上濺起水花，我站在一頭，望着另一頭緩緩向我走來的撐着雨傘的姑娘，她莞爾一笑，輕盈的從我身旁走過，留下淡淡的清香”這樣的畫面常常在我腦中漂浮，讓我更加嚮往江南，期待邂逅。所以，在大學聯考後面對父母的強烈反對，我依然選擇南下，來到繁華熱鬧的江城。
初到江城就被它的繁華熱鬧所震撼，更被嘈雜的場面所嚇倒。看着人山人海，接踵而至的場面；車流不息，交通燈紅了又綠；車鳴聲，風聲，吵鬧聲混合在一起難以分辨；陣陣汽油味隨着炙熱的風拂過臉頰；行人帶着一臉疲憊匆匆而過，似乎連空氣都緊張的凝聚起來了。至於幻想中的雨巷，早已失去了蹤跡，隨之代替出現的是一座座高樓大廈……失望的情緒陪伴了我將近一週。直到有一天，父親突然打電話給我，他聽完我的抱怨後語重心長地對我説道：“路是你自己選的，怎麼走在你的心上，既然改變不了，就學着去接受，去適應”。聽完父親的一席話，我的臉紅了。
幾周後的週末，我隨着朋友去南湖遊玩，看着九月時節還綠如新芽的岸邊垂柳，心情頓時好了許多。我輕輕的站在垂柳下面，感受着垂柳隨着微風漂浮在我的肩膀和頭髮上，似乎像是慈愛的母親撫摸着孩子；看着湖水隨着魚兒的遊動泛起陣陣漣漪；岸邊的風吹起我的衣角，好像是登高望遠的將軍被風吹動着身後的披風。當我們踏着青苔上的片片落葉而歸時，我的腳步是堅定的，之前失去的那份詩意似乎回來了，同時，我也深刻體會到了“身邊不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”這句話的深義。
那一刻，我突然明白青春就是無所牽掛的遠行，雨巷，邂逅依然存在夢裏，陪伴着我度過每一個日夜。現在，春風又綠江南岸，使原本就被綠色覆蓋着的江南顯得更綠了。
江南夢，沒藏在青春裏，江南夢，存活在現實中。
愛如青花瓷
母愛如此偉大，我心懷珍惜。
——題記
素肧勾勒出青花瓷——筆鋒濃轉淡
六年前，你為了我，放棄了校長一職；六年前，你為了我，離開了家鄉，來到城裏。為的只是陪我上學。我感激你，我用一張張鮮紅的獎狀來回報你，那時，我們的愛深入骨髓。
三年前，一切都變了，在我眼裏，你不愛我了。三年前，小弟天使般的降臨到這個世界上，他成了家中的焦點。每一個人都誇小弟的機靈可愛。你對他更是寵愛有加。每當我看到你滿眼愛意的給他餵奶時，每當我聽見你輕聲細語哄他入睡時，我的心裏有一種説不出的感受。在我眼裏，你不愛我了，你的眼裏心裏只有小弟。那時，我們的愛淡入白水。
筆身描繪的牡丹——你亦如初裝
零九的夏天，我實在不願意與你整日面對面呆在家。想到三門峽小姨家住幾天，當我告訴你這個想法時，你匆匆忙忙的給了我路費。順便扔下一句話：“去吧”，連一句“路上小心些”的話都沒有。我悶悶不樂地坐上車駛向遠方，我們之間的距離越來越遠。
一路灰灰沉沉的，終於到站了，剛剛下車，兩個騎着摩托車的青年從我身邊疾馳而過，將我的行李包擄去，飛一般的消失了。離小姨家還有一個小時的車程，我的錢都在包裏，怎麼辦呢？我極不情願又無可奈何地用手中僅剩的幾毛錢在公共電話亭撥通了你的電話，當我給你訴了一肚子苦水後，你只是説：“我讓你小姨去接你。”然後就掛了電話。自然，我平安的到了小姨家。然而，我沒想到的是你在第二天也到了三門峽。聽到你對小姨説：“唉，本想着讓他學會自立，鍛鍊一下。誰知…… 我實在是放心不下，一夜都沒睡好覺。”在門外聽到媽媽的話，淚模糊了雙眼。
原來，你一直愛我的，愛由濃轉淡只是一種假象，你的愛亦如初裝。
承諾我們不變的誓言
夜已深，窗外靜了，撕開窗簾一角，遠近的看到幾爍透窗亮光，似是與我般思緒難平的人兒，憶過往，思他人吧！
我深深吸一口氣，透過玻璃的照影，發現自己是如此的渺小，生怕一下消失，趕緊拉緊窗簾，置身於桌燈下，與身影相伴。坐定許久，我靜了一下心，把枱燈的光調暗了些許，閉目，極力忘卻一切，把白天的繁雜扔掉，探尋那埋與心底的思念。
這一絲絲的思念，是我不敢觸碰的，怕的是一發不收，怕的是自己的思緒有去不回，也是承諾我們不變的誓言。
思緒還是定格在你我分手的站台。
沒有話語，沒有啜泣，沒有那些祝福、祈願的渴盼，只有靜靜的等待，彷彿世界就只有你我，你看着我，我看着你，都好像把對方記在心裏，印在腦裏。身外吵鬧的人羣，與我們無關，孩提哭鬧聲也拽不開我們的視線。當我看到你的眼裏慢慢滾落的一粒淚珠，晶瑩剔透，放大對面的我，放大整個世界；我亦控制不了自己，視野模糊，一把拉過你，緊緊把你擁入懷裏。此時的我們，猶如防洪泄閘，浸濕了各自的肩膀。
操場下我們一起走過的跑道，並排而坐的閲覽室，田間小路，綠蔭石凳……過往，思念，爭吵，怨恨……一切的一切，都消失的不留一點痕跡。
發泄，發泄，只有發泄。淚水裏包含着你我一路走來的辛酸，也交融了你我心照不宣的心願。你説，為了彼此不再傷害，這一分手，就是永別，不再相見，也不再留有對方的一點點信息。我説我們不要彼此狠心，應該讓時間把思念磨平，直到心底、腦海不再拉動，不再有回憶的動力。不，你説，一點不。我拗不過你，只好彼此許諾，今天一過，視對方不曾來過。
悲歎命運的不公，惆悵過往的短暫，你我註定一劫。我歎，可為啥又你我相遇，你我相戀；我悲，世界之大，為何降落在我身上；我憐，你拋給我孤單愁思，使我以後煎熬。
你在窗裏，我在窗外，彼此凝視。你用嘴吹暗玻璃，剎時，我感覺相隔萬里。我正焦急，就見你畫出一個“心”的圖案，映出滿臉淚珠的你。
你示意我接上另一半，又不失彼此的許諾，我知道，你也知道，我要畫的是一個什麼樣的圖案。我搖頭，淚水流淌，你擺手，執意要畫。我又拗不過你，在火車啟動的時候，我畫出了穿心而過的利箭，隨後用手顫抖着向下點了幾下，那是淚，不，那是血，是刺痛心後滴下的熱血。你雙手捂臉趴在桌上，我雙手捂臉蹲在地上，火車帶走了你，也帶走了受傷的心……
“滴滴，滴滴”，我被汽車的鳴音驚醒，是樓下，不知是誰回家的太晚。此時，我也感覺到手背的異樣，哦，是打落的淚珠，我又一次身進其境了。
我又靜了一下心，把燈光調亮，任淚水流乾，然，思緒難以收回，思念遠方的你，受傷的心可好？
契約王子1
他真的好後悔，為什麼要答應幫她過生日，……
“怎麼了，擺着一張苦瓜臉，不就是讓你娶我嗎？”柴欣月撇撇嘴，顯得非常委屈
“……”男生的臉很黑，那目光似乎要殺了柴欣月一樣
“人家也是有人追的，好不好，再説了，我們在一起15年了，也同牀共枕15年了，”話還沒説完，就被男子打斷了
“閉嘴，只不過你媽跟我媽關係非常好，小時候睡一個搖籃而已。”
“那還不是一樣。”柴欣月委屈得撇癟嘴
她怎麼這麼命苦啊，人家都是男追女，到了自己這，就成了女追男。這也算了吧，可是從小到大她跟在他屁股後，每天仔仔細細的注意他和別人的往來，每天起早貪黑給他做三餐，每天還要變換着花樣。自己呢，則是隨便買一份填飽肚子足矣
還記得國中時，為了研究如何讓他喜歡自己，連自己最愛的漫話也不看了，每天就看言情小説，有幾次還被老師發現沒收了呢，而且為了他，她的成績下降的好多……
不過，她可不是這麼容易説放棄的人。
想到這，心情就好上了許多。
青澀年代，與愛無關
抹開歲月的塵埃，風的優雅與冬日枯瘦的枝丫兩兩相望，搖曳了一場青春盛世。不禁驚歎年華似水，生命不斷向前的烙印，讓人無可抗拒。還記得來時的路嗎？那個花開正好的年代，誰的出現，温柔了時光！
----題記
一段情誼的開始，總是命中註定的緣分。在一個秋天還來不及看見落葉的季節裏，詩語和蘇蕭不約而同的來到同一所中學，也許説這就是緣分。巧得的還是同個班級，高一三班。而此時的他們還都彼此不相識。能考近這所高校的學子，成績一定都是不賴的，蘇蕭就是靠這樣優勢理所應當的躍進這門檻。而同樣是乖乖牌學生的詩語靠的則是運氣，再差幾分就險以此擦肩而過。
自然的，詩語非常珍惜這來之不易的機會。在天才和勤奮之間，詩語毫不猶豫的選擇了勤奮。所以高一時候的，詩語只知道蘇蕭是個拔尖人才，也被選為了一班之長。高一第一年的，座位是按分數排的號數安排的。也就是説詩語和蘇蕭的距離相距甚遠。沒有過多的交集，日子就這麼波瀾不驚的過着。一年下來，蘇蕭一直以學之驕子的成績名列前茅。靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到，詩語用自己的刻骨在高一的生涯裏創造了奇蹟，由班級第55號飛躍到了第十名。受到了學校大會上的誇讚，也得到了班主任的褒揚。也許也是在這光芒的時刻，蘇蕭第一次知曉了這個叫詩語的女孩。
拼搏的日子總是過得很快，轉眼到了高二的年紀。一個走向夢想抉擇的時期，文理分科的年級，語言天賦異稟的詩語自然的選擇了文科。再一次的天緣巧合，蘇蕭也選擇了文科。緣分是件很奇妙的事情，再次分配到同個班級，這次換了個班主任，座位的安排不再按成績。命中註定的緣分，讓詩語和蘇蕭成了前後桌。沉默的季節，因為一些故事，變得熱鬧起來。
相對於不苟言笑的詩語來説，蘇蕭更顯得能言善辯，也因此結交了一幫好兄弟，個個是學習中的佼佼者，高二開學第一天詩語走進班級的時候就發現的。外表冷漠的詩語，也許家教甚嚴的影響，父親是不允許她在學校和男生有感情發生的，讀書是唯一的任務，所以蘇語是極少和男生説過話，更何況一進門看到的是一幫爺們在此高談闊論。還要鼓起勇氣走到蘇蕭的前桌。不禁一下子羞紅了臉。“哇哦…”蘇蕭突然的一聲低語，詩語一下子低着不敢抬頭，隱約的聽到旁邊有人應和了聲“你不會是看上了她吧？都看傻了”。門口距離前二排的位置很近，瞬間詩語就走到了蘇蕭的跟前。大氣不敢出的挨着位置就坐下。突然聽到身後説：“第一次見你把頭髮紮起來，挺漂亮的”。“呵呵，之前沒好意思綁，今天是舍友硬是給紮上的。”不知哪來的`勇氣，詩語迴應了句。叮鈴鈴……上課鈴響了，來不及多説也沒注意到身邊的同學都到齊了，老師走進來，詩語才瞬間驚醒到上課。第一次有人誇自己漂亮，第一次和男生這樣一種感覺的説話，一節課下來詩語的臉都是灼熱的，腦袋也一片空白。
接下來的段落，並沒有和大家預想的一樣，男主人公愛上女主人公之類。往下的日子一如既往的平靜，他們各自拼搏着自己的學業，只是安靜的詩語學習疲勞之際會從蘇蕭那得到幾個爽朗的笑聲。蘇蕭是個愛搞怪的人，算是除了父母和老師，詩語説過話最多的人。這樣的日子久了，第二學期，詩語在蘇蕭的“改造”儼然變成了一個愛笑的女生，也不那麼拘謹了。成長，讓詩語，變得越發的美麗動人，班裏很多的男生都開始蠢蠢欲動。傳小紙條的形式是那時候的追女孩的一種時興。因為前後桌的關係，蘇蕭也是幫人傳過紙條給詩語的。只是詩語從始至終不知道蘇蕭是否偷看過。
在詩語心中，這個能逗自己呵呵直笑的才子已經沒有那麼的遙不可及，慢慢的產生了一種寄託，學習累了總是會時不時的回回頭，因為這個愛扮鬼臉的班長總能逗得自己開心一笑。而蘇蕭也樂此不疲自始至終的上演各自逗趣小表情。身邊好幾個男生對詩語很好，詩語也不明白自己為什麼就不愛和他們有交集。每次收到的小紙條也都不做回覆，所以蘇蕭能接到的只是傳給詩語的紙條。
多雨的季節，渲染着離別，同舍的姐妹菲突然告訴詩語這學期學完就不來了。告別的時候詩語很不捨，菲説寫了封信給班長，讓詩語幫忙轉交。詩語這麼做了。原來這個姐妹一直暗戀着蘇蕭，也知道這段情感是無法實現的，所以希望把蘇蕭當哥哥，讓蘇蕭把詩語當妹妹。信裏的內容是後來詩語與蘇蕭談笑中，蘇蕭説起的。而後詩語又回到沉默的時光，只是當蘇蕭找她説話時迴應：我們很快要大學聯考了，學習得跟上，以後不要這麼一直開玩笑了。高三，如一艘戰艦，還沒有拋錨，就開始了起航。
步入高三，班主任開始重新安排位置，緣分不是每一次都很眷顧人的，這次詩語坐離了蘇蕭兩組之間的距離的位置，也讓她暗下學習之心，為自己爭取一個好的大學。自此，他們見面的時候就只剩下打招呼了。只是有次不經意間，因為詩語着急趕着上課，半路上摔了下，被蘇蕭看到了。到了教室，看到詩語，蘇蕭沒心沒肺的笑了。詩瞪了他一眼：“都疼死了，還好意思笑。”蘇蕭意識到自己的過分，轉而柔聲説：有沒摔傷，要不要緊……詩語沒有來得及回答，老師就進來上課了。
後來，日子在着急忙慌的在大學聯考中結束了，考完試的那天，部分同學去狂歡了，還有部分同學在依依不捨。而詩語則是想再去看看這個她生活過的教室，流年下時光。也許是心有靈犀，蘇蕭也去了。“你……”，“你怎麼……”，幾乎是同時説出口，詩語和蘇蕭彼此打招呼，這樣的默契讓他們都笑了出來。“這次考得怎麼樣，打算去哪裏念大學？”“嗯，還好呢，我比較怕冷，也不喜歡離家太遠，所以希望能留在南方的城市，你呢？”“呵呵，男兒自在四方，我打算北漂去闖一闖。”“恩恩，挺好的，什麼時候回家？”詩語接着問。“明天啊，你也是吧？同學都走得差不多的，倒有點眷戀了，這一別也不知道何時再見了。”蘇蕭眼中分明閃一絲戀戀不捨。嘀嘀嘀……教室樓下傳來車的喇叭聲，“我現在就要走了，只是走前再來看一眼這個地方，有人來接我了，那我先走了，再見！”詩語説罷，就跑開了，因為她害怕，害怕這種離別的滋味。獨留蘇蕭屹立風中，她想，説再見就一定還會再見的！
一別如雨，大學的日子裏，詩語再也沒和蘇蕭聯繫過。只知道後來恰巧有個同學和他去的同一所學校。詩語知道，他一定會有一段不同的緣分去發生。自己也該慢慢收拾起這段青澀的情感，為以後的路做打算。大學四年，詩語不再涉及感情，積極的參與各種社團，學科分數一直遙遙領先，也奠定了她在畢業後找了份好工作。在一家外貿公司打拼到了經理職位。
工作兩年後的一個新年裏，詩語突然想起很久也沒和菲聯繫，打算去看看她。聯繫好菲後，詩語是直接搭車過去的，冬日的氣息寒冷得讓人抖嗦，下了車離菲家還有一小段距離，詩語不禁加快了腳步。急步到了菲家，發現客廳裏已經坐了客人，微笑的打了聲招呼，菲跑過來説：“很冷吧，快過來坐下喝茶。這是我們高中的班長-蘇蕭。還記得嗎？呵呵”，難怪詩語莫名覺得有一種熟悉感：“嗯，記得，好久不見！”“好久不見，這是我爸。”蘇蕭迴應着。“伯父好！”……寒暄後，菲泡起了茶。閒聊之中才知道，原來蘇蕭的父親和菲的爸爸是朋友，偶爾經常串門。
多年之後再見到蘇蕭，儼然成了一個帥哥。而詩語也多了一份成熟幹練。因為父輩們的在場，也沒好意思多聊。席間，吃了頓飯，除了一絲陌生，更多的是氣氛有點尷尬，分別多年，突然不知從何説起。眼看天色已晚，便各自告別離開了。詩語開始還以為，蘇蕭後來是和菲在一起了。原來菲已經有自己的男朋友了。而蘇蕭，再見也許也還是那個不可能的人。
有些人，可能註定不會成為自己的什麼人，太多的事情我們都來不及回憶，就已經過去了，詩語明白：錯過的人、錯過的事再説什麼也都來不及，或許這就是命運的安排。
一個女人的獨角戲
人的一生只有5%是精彩的，也只有5%是痛苦的，另外90%是平淡的；人們往往被5%的精彩誘惑着，忍受着5%的痛，在90%的平淡中度過。
——前記
而在這在90%的平淡日子裏，人們的腦子裏總在冥思苦想一個問題：生活的真諦是什麼？是要我們不要乞求太多，知足常樂。正視我們所失去，該失去就讓它失去。善於調整自己的心態，隨遇而安。從中就可以感悟到生活的真諦。
我們的生活是千姿百態的，形形色色的人存在我們生活中，存在我們的記憶裏，有堅強樂觀面對生活的，有微笑面對困苦生活的，有一蹶不振地活在某個陰暗的角落，還有的從黑暗中奮起。他們的面孔各種各樣，有慈祥，有寬容，還有猙獰的。
亞萍曾經有過一段快樂的婚姻，有一個幸福的家庭。但原有的生活軌跡在那一年，發生了翻天覆地的變化。出遠門做生意的老公，在外面認識了一個女人，並另外組成一個新家庭。後知後覺的亞萍從朋友嘴裏得知這個消息後，心涼了。
但她深知強扭的瓜不甜，留得住人也留不住老公的心。所以絕然地跟老公提出離婚。由於孃家大嫂人很勢力，她也不敢回去投奔父母。只好帶着女兒兩個人租了一小套房子艱苦度日。膽戰心驚地活在這個大千世界求取生存，有誰知道她心中的苦有多深，傷有多重。
但面對殘酷的現實，嗷嗷待哺的女兒。她把所有委屈與淚水都嚥進肚中。央求人家幫她拼了一輛三輪車當起了菜販子，在一個菜市場賣起了菜。微薄的收入勉強支撐起她們母女的生活。
懂事的女兒理解媽媽的不易，當起了家裏的小管家，用稚嫩的小手忙碌地準備着三餐，並給她媽媽送飯。清洗衣裳，清潔家裏的衞生。幼小的她從媽媽身上看到了生存的不易。她明白只有用功讀書才可以改變她們母女的命運，也才不會讓人家瞧不起。
就這樣母女相依為命熬到亞萍女兒考取醫師資格，有了一份穩定的收入。並跟她醫院相戀多年的同事組織了一個新家，把為她操勞半輩子的母親接來安享天年，總算苦盡甘來。這就是生活在我們身邊的人的故事，這就是她們平凡的人生。她們活在屬於自己的天地，活在屬於自己的精神世界裏，活在屬於自己的堅強外觀下，活在自己的柴米油鹽中。
在如此物流橫生的時代，我們每個人的生存，能否保持怎樣的姿勢看世界，思考世界，思考人生，思考感情，何去何從……在人生的背後掙扎，徘徊，一層層的展示人性的內心世界。我們現實中的生活就是這樣，不管你在哪裏生活都是生活，不管生活給瞭如何的開始，人人都依然在生活着。
生活是哭是笑，我們都不必在意，生活是累是甜，活得開心快樂才是我們所期待的，追求美好生活也是我們所向往的。所以説：生活的真諦，因人而異。每個人都有每個人的生活，活得有意義，有自己的看法，走自己想走的路，就是你自己生活的真諦。
我喜愛故事。愛民間故事，愛名人軼事，更愛那神奇的童話故事，可以説我是一個故事迷。
孩提時，每天晚上，我總愛纏着媽媽讓她給我講故事。媽媽體貼地給我講《星孩》、講《大灰狼的故事》、講《聰明的小白兔》……聽到《嫦娥奔月的故事》，好奇地問道：“媽媽，嫦娥為什麼把着玉兔整天呆在月宮裏，不出來呀！”“因為玉皇大帝不讓她出來，永遠呆在月宮裏。”媽媽回答道。“玉皇大帝真壞，比大灰狼還壞。”聽了我那充滿稚氣的話，媽媽笑了。瞧，這便是小時候的我，愛聽媽媽講故事的小故事迷。
光陰荏苒，轉眼間我已坐在了國小課堂，對故事，我更產生了濃厚的興趣。我常常沉浸在“賣火柴的小女孩”的悲慘遭遇中，“海的女兒”的偉大經歷中，“舒克與貝塔”的驚險生活中，書使我獲得知識，使我振奮，書有時也讓我哭泣，但更多的事使我歡笑。我憎恨兇惡的魔鬼，我喜歡聰明的精靈；我讚揚勇敢的佐羅，有時真希望自己有佐羅那樣勇敢，希望自己有阿凡提那麼聰明，用智慧去戰勝壞人。國小時的我依舊是個故事迷。
進入了國中，我這個故事迷又碰上個愛講故事的.語文老師，語文老師很風趣，真有點像聖誕老人。他愛講自己小時候的故事，講自己在大學裏的幽默故事，講四大名著裏的故事，講歷史故事。總之，語文老師嘴一動就是故事，我愛聽老師講故事。記得有一次他給我們講發生在大學裏的一件事，説是一位學生拿着書回宿舍，他是邊走邊看書，走到門前一看門鎖着。便想到我們宿舍爬窗過去，我們同意了，他提心吊膽地爬了過去，把鑰匙提過來，就在我們給他開門時發現鎖沒扣上，笑得我們是前俯後仰。……聽着聽着，我的腦海裏便呈現出一幅美麗的大學校園圖畫，使我增加了學習的興趣。不知為什麼，至從這時起，我更愛讀故事書了，什麼《天方夜譚》、《暴風驟雨》、《李有才板話》等等，我都細細品味過。如果你想借給我一本故事書，那可真是Thankyouverymuch了。
閲讀，教會我發現生活中的真善美，併為現實的更美好，多做自己力所能及的事。朋友，看了這篇作文，你們説我稱得上一個故事迷嗎？
泉州是一個百花齊放、鳥語花香、芳草連天的公園；泉州是一個擁有大量文物古蹟的古城；泉州也是一個武術活動歷史悠久的南少林武術的發祥地；泉州更是一個極普通而獨具又特色的小吃街。
泉州有與眾不同的十八景，分別是：清源山、開元寺、洛陽橋、安平橋——道之不盡。我最喜歡的要數清源山啦！春天，百鳥歌唱、百花齊放，是踏青尋芳的好去處；夏天，涼風習習、松濤陣陣，是消夏避暑的聖地；秋天，秋高氣爽、視野開拓，是登高望遠的好地方；冬天，漫山紅透、層林盡染，是觀賞紅葉的美妙之處。清源山裏的老君巖、清源洞、彌陀巖、靈山伊斯蘭聖墓這些著名的古蹟更令人歎為觀止。其中“老君巖”被列為全國重點文物，被譽為“老子天下第一”。它雖然歷經風雨，但依然栩栩如生，可見宋代泉州石雕工匠的智慧有多深奧！
來泉州旅遊的'遊客不僅飽眼福，更飽口福。迷人的香味從小街旁的小鋪子裏傳來，有面線糊、土筍凍、海蠣煎、應有盡有。不但好吃，而且怎麼吃都吃不厭。
南少林始晉唐，盛於兩寧，至今枝繁葉茂，拳派遠播，影響廣泛。南少林武術是泉州的重要內涵，也是中華傳統武術中的寶貴遺產。
這就是泉州，一個充滿無限魅力的城市。
那是秋天，一個寧靜而美好的季節。
那是我第一次進入國中的校園。開學時的軍訓，在一棵巨大的楓樹旁邊。秋天的雲彩透過層層疊疊的楓葉，倒映在你的眼睛裏。
只有你一個人在看天。
高強度的訓練，我很快吃不消了，氣喘吁吁地坐在地上。我看見你正用石子在地面上刻畫着九宮格。
“你在幹什麼？”我好奇地問。
你微笑着説：“下棋啊！不然還能幹什麼？”
“你一個人也能下？”
“當然可以！要不要一起來？”
就這樣我認識了你。
你是一個活力四射的人，充滿瑰麗而大膽的想法。這是我對你的第一印象。軍訓時你就在烈日下披上打濕的外套，連站在旁邊的我都感到清涼。
後來，我們漸漸熟識了。我瞭解到你是一個成績優異的學生，一個幾次排名加起來都沒有我排名數字大的人。但和你在一起，我卻沒有自慚形穢的感覺。你展現給我的永遠是陽光和自信。你常常把日常生活寫進詩裏，分享給我看，或讓我驚詫，或讓我開懷。
受你的影響，我也開始嘗試寫詩。但我的生澀詩句怎麼也沒有你瑰麗的影子。我第一次有了氣餒的感覺。但你每一次都認真讀我的詩，告訴我怎樣押韻，告訴我一定要寫出真心的影子。
什麼是真心的影子？我常常思索。
你雖然成績優異，卻始終認為自己做的不夠好，這讓我知道了什麼叫力爭上游。你吃飯時看書，放學後看書，甚至有一次在發燒時還堅持上了一整天的課。受你的影響，我也開始對學習有一些“真心的.影子”了。
於是第二年我赫然發現，你的幾次排名加起來超過我了。但這並不使我高興，因為你要轉學了。
多少歡樂的時光，在聽到這個消息後只能令我刺痛。你終於不再執着於學習了，陪我瘋玩了一天，但我卻提不起興致來。
海內存知己，天涯若比鄰。你安慰我道。那天臨睡前我腦海裏盡是這句詩。
而當我第二天醒來時，你竟一聲不吭地走了。無數的委屈、難過，在我看到課桌上你留給我的詩句時便煙消雲散了：
浮雲流水終竟時，一別風雨兩心知。從此天涯難知己，江南東晚雪亦遲。
在這一剎那，我終於找到了“真心的影子”。我寫道：
你是夏日冰箱裏甜甜的雪，你是冬天火爐裏暖暖的焰，你是我生命中三百多個日日夜夜，你是我心中最美的第五個季節！
可惜你看不到了，但我仍要用更好的自己、更好的明天來向你證明，我們的友情是一場美麗的相遇！
“鴨脖”“糰子”這兩個外號可謂“名貫全班”，周xx雅也是我們班上不折不扣的“女神”。周xx雅身形尚小，鴨蛋圓臉，兩頰漾着淺紅，像春天盛開的桃花一樣可愛。櫻桃小嘴，明眸皓齒，一對鑲嵌在淡淡的眉毛之下炯炯有神的眼睛，像墨色的珍珠般亮麗奪目，眨動起來，更顯得天真無邪，觀之可親。
開學自然要發新書，有的書本因出廠包紮不當而有些破損，“中獎”的同學們發到那本子後，不禁抱怨起來，小聲地宣泄不滿情緒：“哎呀！怎麼是這本書？又髒又破。”同學們都忙着收拾書包，或三五成羣地討論書本的`內容，對其怨聲充耳不聞。周xx雅將這句話印在腦海裏，轉進身去：“我的書是乾淨的，要不然我和你換？”説着，她毫不猶豫地遞去自已的書本，似乎這樣做是天經地義的。
周xx雅是我們班上最温文爾雅的女生，文質彬彬，散發着股儒雅恬靜的氣質，再配上淺色的眼鏡，一副堅定認真的模樣。她的聲音細微，彷彿是擔心響亮起來會吵到別人；她的聲音細膩，有如潺潺的溪流，清脆明快；又似叮叮作響的風鈴，活潑悦耳。開學第一週，我有幸和周xx雅做臨時同桌，不禁對她更加佩服。上課時，周xx雅很少説話，默默無言，大部分時間，她就像一尊寡言的雕像。她熱衷於記筆記，一轉頭便能看見奮筆疾書的她。她低着頭，雙目緊盯着課本，不時抬頭看看老師的板書。纖長的手指緊握着筆桿，筆尖飛舞，在被筆記填滿的書頁上滑動，留下一排排俊逸的字體，像只只停靠在芬芳書頁上的蝴蝶，彷彿吹一口氣，便能翩躚起舞。
下課時，我倆都忙着整理課桌與書包，我的右肘在抬動時碰到了周xx雅正緩緩移動的胳膊。“對不起！”周xx雅立馬像犯了錯似的低下了頭，雙手合十並在胸前。我感到詫異：“是我對不起你！”“不是這樣的，是我先碰到你的。”身為“受害者”的她仍不懈地為自己編織着“罪狀”……周xx雅就好像是站在峻山之頂上，感受着海闊天空與風輕雲淡，而我則如正向半山腰攀爬的旅人，仰望高聳入雲的山峯和縹緲的她，心中唯剩下佩服之情。
又一次踏上征程，卸下所有的包袱，簡裝上陣。穿行於城市之間，我不是那隻能引發太平洋風暴的蝴蝶，只是一縷無聲無形、默然掠過的拂面輕風。奔波在路上，像逃遁擁擾的現實一般，似乎遠方就會有希望。車窗外迅疾倒退的景緻，如同回放着人生際遇一般，白駒過隙，轉瞬幾十載。守望着車窗，不肯閉目凝神，唯恐錯失沿途的風光——其實不外乎山與樹，路與房。我在窗內窺探，人生百態似銀幕切換，崢嶸歲月，倥傯人生，有人兀自歡喜，有人黯然憂傷，有人笑語沉醉，有人苦渡流年。似乎只有在路上，才能寧靜地獨享一個人的靜謐，有“世人皆醉我獨醒”的孤傲狂妄和噓唏自省。
為了奔赴一個去向，行進在旅途。短期的目的地，只是人生某個驛站，充當着過客的角色，不帶走一片雲彩，只留下惆悵的回憶與懷想。人生旅程最終的歸宿，説來殘酷而絕望——誰不是一出生就步步逼近死亡。百年過後挫骨揚灰，再輝煌的人生落下了帷幕，不過是化成一坯土、一把塵，留下一點念想。歲月長河中，你我只是浪花一朵，稍縱即逝，如同從未曾出現過一般。匆忙的人們還在擁擠着，奔走着，找不到人生的方向。世上可真有“感同身受”的貼心知己，路上行者誰人不是過客？你是落在眼裏的塵，隱隱刺痛卻了無行蹤。相伴終身、如影隨行的，不過是自己的孤獨與寂寥。當社會標尺與個人志向大相徑庭時，你是否還能堅持自己的信仰，摸索着走一段寂寞艱辛的苦旅，哪怕縱身墜入世事的劫難？
在路上，我是孤行的旅者在遊蕩，不戴盔甲，僅有一顆裸露的心臟，唐突莽撞易受傷卻真誠純良，日月可鑑，天地可表。在路上，思緒如放飛的風箏一樣悠遠，驀然回首時，更多的是無奈和哀怨。在沉鬱中還能萌發憧憬和嚮往，在低迴裏還要升騰起進取的力量，積藴的`希冀會隨着路途里程數的累積一點點明晰瞭然。深諳世事無常中，會銘記着絕美的風景，也會遺留下終生的缺憾；感歎於人生的過往，既需要敢為人先的宏偉氣魄，還需要甘為幕後的寬闊胸襟；知曉了完整的人生，既需要力爭完美“盡人事”的拼搏勇敢，也需要傾注努力“聽天命”的豁達超脱。
行進在路上，以朝覲者的虔誠去膜拜人生的終極暢想；行進在路上，用冷靜的思維沉澱生活際遇的熱鬧紛繁；行進在路上，我向日月傾訴無言的寄望……（賀麗瓊）
學會“平等待人”、“人人平等”。這些優良品質都是社會生活中長期流行的一些口頭語，激勵人們學會豁達大度，笑對人生。這裏有一則托爾斯泰置於普通人地位接受“茶錢”的趣事。
有一次，托爾斯泰在長途跋涉中，到一個小火車站的三等車廂的候車室歇息，忽然聽見有人招呼他：“老頭兒！老頭兒！”一位太太在車上探身車窗外喊他，“快去女洗手間把我的手提包拿來，我忘在那兒了……”托爾斯泰急忙趕到那裏，幸好，手提包還在。“多謝你了！”那太太説，“給，這是給你的賞錢。”於是遞給他一枚五個戈比的大銅錢。托爾斯泰不慌不忙地裝進了口袋。“您知道您把錢給誰了嗎？”一位同行的旅客問這位太太。他認出了這個風塵僕僕的趕路人就是大名鼎鼎的《戰爭與和平》的作者。“他就是列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰！”這位太太一聽驚叫道：“天啊！我乾的什麼呀！列夫·尼古拉耶維奇，列夫·尼古拉耶維奇！看在上帝的份上，原諒我吧，請把那枚銅錢還給我吧！把它給您，真不好意思。”“您不用感到不安。”托爾斯泰回答説，“您沒有做錯什麼，這五個戈比是我掙來的，所以我收下了。”火車開動了，托爾斯泰微笑着，目送着漸行漸遠的火車把那位不安的太太帶走了。
善哉，託翁！在等級森嚴的社會裏，只有“老爺”才有資格把“賞錢”給下人，反之，就是大逆不道，對“老爺”就是莫大的侮辱。難怪這位太太要叫苦不迭，惶恐不安。而身為貴族，大文豪、大名人的託翁，卻以普通人的身份自然地接受人家付給的一份酬勞(儘管他決不缺這五個戈比)，沒有半點矯情，沒有一絲造作。在這裏，託翁捨去的是外在的光環，顯露的是一個率真樸實的可愛的“老頭兒”本色。我想，在託翁的潛意識裏，一個人，為他人做點力所能及的事，或者是收取他人付給的一份酬勞，天經地義，與名望，地位、錢財無關。
作家托爾斯泰不假思索地做出這樣一種可愛的舉動，潛藏於後的其實是一種最可貴也最為難得的平等心態！有了這樣一種心態，身處高位才不會時時擺出一副施捨者的驕人姿態；有了這樣的一種心態，地位卑微也決無一絲乞討者的'可憐面目。然而，這種平等心態，説是平等而實非平常，它是人生修養所達到的一種心靜神安的大境界，是深邃的大海，容得下颶風狂瀾的博大胸懷和淡薄名利的高尚情操。
“不平等”的人，幹平等的事，必須擁有一顆平等之心。我們不是提倡尊嚴嗎？其實，尊嚴的內核就是平等。
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