在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的猜猜他是誰的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我寫的這個人呀，他理着一個平頭，小小的耳朵，長長的眉毛，頗像柳葉。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。他還有一個櫻紅的.小嘴巴，下課的時候總是會説出一些關於畫畫的事情。
他的愛好是畫畫。記得暑假的一天，我去他家的時候，我一進家門，就看見他家的一面牆上貼的都是畫，而且都是他自己畫的，有恐龍、有槍、還有房子等。描畫的恐龍姿態各異，惟妙惟肖；畫的槍好像一按扳機子彈就會發射出來；畫的房子安靜而又樸實。我真喜歡他畫的畫。
他不僅喜歡畫畫，而且還喜歡一項體育運動——騎自行車。
每到週末，寫完作業後，他就會約我去鏡湖廣場騎自行車。我們路上有説有笑，談論着這周在班級裏發生的事情，我們快活得像天空自由飛翔的小鳥。他經常告訴我騎自行車不僅能鍛鍊身體，還能鍛鍊自己的平衡力。所以，我們一定要堅持住。
我寫了這麼多，你們能猜到他是誰嗎？
她像動漫裏聰明可愛的小公主，水靈靈的眼睛像星星一樣。
她非常愛聽笑話，只要給她講一個笑話，她就會樂開花。
她很樂於助人，別人傷心的時候她就會去安慰那個人。
她是一個少先隊員，字也寫得好，經常被語文老師表揚，音樂老師也很喜歡她。她還很愛畫畫，畫得很好！
她喜歡交朋友，特別喜歡跟人聊天，她常常纏着我讓我給她講鬼故事。她最喜歡的是做手工，她做的手工比我做的還美。真可以説是人見人愛，花見花開啊！
我和她經常一起聊天、散步、曬太陽、講故事。現在三年級了，我們也經常一起讀課外書，最近一起在我家讀《三毛流浪記》，我們跟着三毛四處流浪。我問她：“三毛好可憐啊，可以用什麼詞語來形容他呢？”她説：“孤苦伶仃。”我點頭表示同意。然後，我們一起畫了三毛的漫畫，我們把畫好的三毛剪下來，貼在我們的`玩具本上。
她永遠都是我最好的閨蜜。
她是我最好的朋友，大家快來猜一猜她是誰吧！
她有一頭烏黑的頭髮，扎着一個雙馬尾，頭上夾着一個白色的小白兔髮卡，可愛極了。她臉雪白雪白的，像白色的小白兔，一雙水汪汪的大眼睛下有一個高高的鼻樑，還有一張櫻桃小嘴。
她上身穿着一件藍色的校服，下面穿着一條淺藍色的褲子，腳穿一雙黑色的鞋子。膽子特別大，有一次我大聲叫了一下，她卻一點感覺都沒有。
她喜歡的.食物是葱爆羊肉，喜歡的體育項目室跳繩，愛吃的水果是獼猴桃。她還很喜歡搭配衣服。她的學習也很好，是星期一帶早讀的，帶讀的時候聲音很大。她的字也寫得很工整、漂亮。
有一次，我有一道不會的題，一直解不開。她看見了就耐心地教我。經過她的幫助，我終於做出來了。對此，我非常感激她。
我説了這麼多大家猜到她是誰了嗎？對了，她就是我們的學霸譚雨薇。
每一個人的個性都不一樣，我今天介紹一位同班同學，讓大家猜猜。
他是一個男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。
他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學幹什麼，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習慣動作，別人做一個動作，他就跟着做一個動作，當模仿動作讓我們笑時，他就別提有多麼神氣了。他的頭髮黑亮黑亮地，還是一個刺蝟頭呢！他的皮膚非常白，白的比雲還要白。他活潑開朗，每天都笑口常開，可精神了！他就像一隻剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的'在我們耳邊又説又笑。
他很聰明，雖然他上課時發言聲音有點小，不過，老師提出的問題一般都能答對，他不僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以後，我就找到他，我們常常在一起，形影不離地，我們在走廊上，談着遊戲，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學玩，不過，託他的人緣關係好，我就經常跟他們玩遊戲了。
各位，你們猜出他是誰了嗎？
他是我的同學，中等個子。
他紅撲撲的臉蛋兒，像一個熟透了的紅蘋果。彎彎的眉毛下，長着水汪汪的.大眼睛，像兩顆黑寶石。他很愛笑，笑起來跟花兒一樣。
他很愛看書，是個“小書迷”。每次下課了，同學們盡情地在走廊上玩耍，只有他在教室裏全神貫注地看着書。正因為他愛看書，所以他的學習成績特別好。從他身上，我知道了愛讀書的孩子學習永遠不會差。
他還是個樂於助人的好孩子。有一次，我和他在操場上做遊戲，不小心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來，我和他説謝謝，他對我説不客氣。
這就是我的好朋友，一個值得珍惜的好朋友，你們知道他是誰嗎？
我們家有一個“小猴子”，你們肯定想知道她是誰吧？
她已經兩歲半了，長得小巧靈瓏，她的頭髮不算很黑但很有光澤。一雙眼睛不大不小卻炯炯有神。微微向上翹的小鼻子下面是一個粉紅色的小嘴巴，她咧嘴一笑就會露出一排雪白整齊的牙齒，可愛極了。
她愛説愛笑更好動。奶聲奶氣的聲音雖然有時候我聽不懂她在説什麼，但是我覺得那聲音像百靈鳥的鳴叫一樣好聽。她像小猴子一樣好動，她把手往下一撐，腳往上輕輕一跳就能爬到沙發靠背頂上坐着。只要我躺在任何地方被她發現了，她就會立馬跑過來跳到我背上玩“騎馬”的.遊戲。雖然她很淘氣，但我還是很喜歡她！
你們猜得到她是誰嗎？
我最近交了一個新朋友，你想知道他是誰嗎？如果想知道他是誰，就通過我給的信息來猜一猜吧！
他的頭是橢圓形的，頭髮烏黑烏黑的，他的頭髮是揚上去的，耳朵不大不小，眼睛比較大；他的校服上的徽章雖然跟我的不一樣，但是也是一年級的.時候來的，這是因為它買了新校服。下巴上縫了針，身高較高在一米四左右。
他愛好廣泛，打羽毛球、英語、閲讀課外書……他還特別堅強，基本上不會哭，除非特殊情況。他不會作弄別人，是個既愛笑又活潑的小男孩。
你們猜出來了嗎？他是誰？如果沒猜到我就偷偷地告訴你，他就是程宇軒，你猜對了嗎？
他是個男生，我們來猜猜他是誰。
他可機靈了，每次我騙他回家，他都不會上當，他長着咖啡色的頭髮，他那嗅犬一般的鼻子可靈啦！正是他那鼻子我才每次都騙不了他，他的眼睛閃閃發亮的像一顆寶石，有一次我寫作業以後，就去睡覺了。等第二天我正準備收拾作業的時候，我就看我的作業本，拿用彩筆畫的圖案，原來是他趁我睡覺的時候畫的，我非常生氣，想打他。
當我進了他的房間以後他就突然抱住我説：“哥哥對不起，我下次再也不這樣了。”看見他那可憐巴巴的樣子，我只好原諒他了，可是我放學回到家的.時候，他給的可不是擁抱了，而是我一進門他就用他那老虎般的牙齒咬了我一口，我的胳膊上留了一個深深的牙印，我準備打他，我一眨眼的功夫，他就不見了，於是，氣呼呼的去找他，可是哪也找不到，我在上學路上看到他在哪玩，於是，我就想過去打他，但是要上學了，所以我只好去上學了。
你猜到他是誰了嗎？沒錯！他就是我的弟弟。
同學們，我來給大家描述一個人，請你們猜猜他是誰？
他的頭很大但五官端正，油亮而濃密的短髮給人一種文雅的感覺，大大的腦門裏裝滿了智慧，反射出耀眼的光芒。炯炯有神的眼睛上架着一副眼鏡，筆直的`鼻樑下面，留有一道高低不平、長短不一、厚薄不均的小鬍子，襯托着那張白皙而俊美的臉，給人一種白面書生的模樣。還有那很特別的脣溝形成了一個彎彎的月牙型，顯得格外親切，看他的臉就好像是在欣賞一幕喜劇，讓人情不自禁地就會笑起來。
在他好看的面容下面，還會飄蕩出一陣陣清新悦耳的嗓音，彷彿是一隻百靈鳥在叢林間歌唱。他不論做什麼事情，都愛用手託着下巴，臉上的表情也在不斷地變化着，有時義憤填膺，有時熱烈激動，有時和藹可親，有時快樂高興，有時嚴肅認真，讓人真捉摸不透。
還有就是他的個子很高，揹着一個深藍色的包包。同學們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰？
圓圓的臉蛋嵌着一雙黑葡萄般的大眼睛，這對大眼睛與眾不同，能持久睜着，而且上面的一對濃眉還能跳舞哩！給人的印象就一個字：逗！
除了長得逗人，他有時也會做一些逗人的.事。
有一天課間十分鐘，他的周圍圍滿人，我也過去湊熱鬧。只見他用力一吸，把鼻孔合上，再用力一呼，把鼻孔張開，只聽“噗”的一聲，兩條鼻涕噴湧而出，同學們見了都笑得前俯後仰，直不起腰來。
還有一次，他想讓耳朵像大耳朵圖圖一樣展示“動耳神功”，試了好幾次，把臉憋得通紅，但耳朵依然紋絲不動，於是他就用雙手去幫忙，結果把耳朵揪得通紅，就像兩片剛烘乾的牛肉片，看得我直流口水。
這就是我們班最“逗”的同學，他的逗人事蹟遠不止這兩件，想知道的先猜猜他是誰吧。
他，一個帥氣的小男孩。一頭烏黑髮亮的短髮，下邊長着一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的.要數他的嘴巴了。他生氣時撅起的小嘴能掛一根火柴呢！老師常説他是一個膽小的人，同學們卻恰恰相反，説他是一個膽大的人。為什麼呢？大家一起去看看吧！
先説老師那件事兒吧。有一次，老師來他家裏家訪。他和老師一聲招呼也沒打，好像不認識似的，躲在媽媽的後面不敢看老師一眼。老師對他爸爸媽媽説：“他可真膽小啊！”
可在學校裏，他表現的卻是膽大的一面，就説那件事吧。那事發生在一個星期三的中午，他們在吃午飯。吃着吃着，有幾個女生髮現了一隻蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來。幾個男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去，一腳就把蟑螂踩死了。
這就是他，有時膽小，有時膽大。大家想知道他是誰嗎？他就是我。大家喜歡這樣的我嗎？
他的臉圓圓的，耳朵大大的，還做過一個小手術，眼睛又大又圓，鼻子是挺挺的，頭髮不長也不短。看起來非常帥氣。
他性格有時候好又有時候不好，就像多變的雲一樣。一下變成可愛的小白兔，一下又變成兇猛的大老虎。他的玩具很多，家裏的樂高堆積如山，我還給他取了一個小外號，叫“饒學神”。
他非常的樂於助人，我們的同學遇到了困難或不知道的.問題，他都會伸出手來幫助他，在看到有不會數學題的同學在座位上抓耳撓腮的時候，他會走上前，親切的説：“你是這一題不會嗎？如果不會，我可以教你。”這時候他總是會收穫到同學感激的目光，瞧，他就是這麼樂於助人。所以啊，班上的同學都非常的喜歡他。
你們猜到他是誰了嗎？
他是我的好朋友。
他的頭髮短短的硬硬的，像刺蝟一樣。他的臉圓圓的，眼睛彎彎的，像月牙似的，平時很愛笑，張開嘴巴就露出一口整齊的大白牙。笑聲很大，生龍活虎的，特別有活力。
他是個熱心腸的人，很愛助人為樂。我和他同住在一個小區，有一天早上下大雨，天像被鑿了一個大洞，水嘩嘩往下倒。爸爸出差不在家，沒人送我上學。我正在發愁，突然聽見樓下有人喊我的名字。我從窗户看下去，他正舉着雨傘衝我招手，讓我去坐他爸爸的'車一起上學。當時別提我有多高興了。
他喜歡運動，活力四射，因為經常在户外運動，他的皮膚曬得黑黑的。喜歡踢足球，喜歡跆拳道。
你們猜，他是誰？
他，高高的個子，黑黑的皮膚，看起來很結實。一頭利落的短髮，顯得很精神。一雙不大的眼睛眯成一條縫，他在笑的.時候很靦腆。
不善言辭的他確是個“運動小達人”。每天一下課他就衝出教室，在操場上和同學跑步、踢足球、打籃球，身上好像有使不完的力氣一樣。記得有一次，我們踢足球賽，我和他一隊。對方一球踢來，我沒有接住，急得我哇哇叫。只見他一個箭步衝上去，飛起一腳把球直接踢進球門。
我們這位小達人在校運動會上取得過跑步及跳遠的好名次，為咱班爭得了榮譽呢！同學們，你們知道他是誰嗎？
同學們今天我給我家介紹一下我的好朋友，你們來猜猜他是誰。
他有黑色的頭髮，彎曲的睫毛，明亮的眼睛，在他的眼角有一個淘氣的小黑點。他有點內向，不喜歡説話。他有一對甜美的`酒窩。他笑的時候不好看。他喜歡運動，每次都在前面跑。他上課認真聽講，回答問題很積極，作業做得很整齊，寫得很大，很漂亮，每次考試他都是。我喜歡他，他是我的好榜樣，我想向他學習。
讓我們永遠做好朋友，讓我們一起快樂地成長。你猜他是誰？
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