無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的假如作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我愛風，愛一年四季的風。
我愛風，愛春天的風。春天的風，夾雜着露珠的氣味，夾雜着花蕾綻放時的生機，夾雜着樹芽淡淡的清香，夾雜着小鳥兒歡樂的歌聲。一陣微風拂過，送來花蕾綻放的喜訊，送來樹芽成長的消息，送來鳥兒喳喳地攀談。
我愛風，愛夏天的風。聽，風中傳來小鳥的叫聲：喳喳，喳喳，荷花開了，荷花開了。接着便聞見一陣荷花兒香；看，風中夾雜的是什麼？是綠色的小圓粒兒。這是一粒蓮子啊！滾圓的身體，綠色的外衣，為夏天的風，增添了勃勃生機。
我愛風，愛秋天的風。嘿，秋風來了，輕輕的來了，帶來了豐收的喜訊：秋風中傳來農民們欣喜的笑聲；捲住了一粒飽滿的麥粒兒，在風中散發出淡淡的麥香。
我愛風，愛冬天的風。呼——呼——北風吹呀吹，吹走了僅存的'一絲秋天的氣息，吹走了僅剩的一片落葉；她吹呀吹，吹來了飄飄揚揚的雪花兒。孩子們嬉笑着，銀鈴般的笑聲傳進了北風的耳中，她吹得更賣力了，又吹來了更多的雪花兒作為她送給孩子們的禮物。孩子們好喜歡她呀！
啊！我愛這四季的風！
假如……我是一棵樹。我的一半在微風裏輕舞，一半在土地裏憨睡；我的一半在朝陽裏沐浴，一半在雲朵下乘涼；我的一半嗅着泥土的清香，一半聞着花朵的芬芳；我的一半在土裏深深紮根，一半在大地上四處飄蕩。我從不依靠，也從不尋找。我靜靜地，靜靜地在風雨中奔跑。
我靜靜地看着這個世界，雨滴在爭先恐後地賽跑；花朵正在競相開放；螞蟻在搬運糧食；松鼠在貯存冬糧；葉子在比賽跳舞，小草在隨風飄蕩。
我靜靜地聽着這個世界，雨點敲打在石頭上，發出咚咚的聲音；雷公公敲擊着大鼓發出轟隆隆的聲音；風姐姐撫摩着我的.頭髮，發出了沙沙的聲音；螞蟻軍隊發出的大踏步的前進聲；鳥媽媽在我的手臂上發出嘰嘰喳喳的叫聲。編織成了一首《大自然交響曲》。
最令我喜歡的是落日。每當那時，餘暉照在身上，我看着太陽緩緩從西邊落下，一道道由紫色、橙色、深紅色和金色組成的落日照射在遠處的山峯上，我看着西邊天空上的最後一抹晚霞變得黯淡……
哦！假如……我是一棵樹。
每當我做完功課合上書本時，總喜歡一個人靜靜地伏在書桌上，兩眼望着美麗的白雲、小鳥、天空，幻想着自己的未來。
假如我是一名優秀的教師，我將要把我所有的知識傳送給一位位可愛的同學們，教育他們怎樣做人，教育他們要有美好的品質，給他們講一些課外知識。培養他們張大成才，建設祖國的美好明天。
假如我是一名資源學家，我將要揹着揹包，帶着工具，走遍祖國。把祖國所有的寶藏一一探明、開發。讓沉睡多年的寶藏發揮出他神奇、巨大的能量，為人類造福，為我們繁榮的祖國做出最大的貢獻。
假如我是一名建築設計者，我將為祖國建一座友誼的橋樑。橋的一頭架在美國的聖馬修島上，橋的'另一頭架在中國的萬里長城腳下，加深兩國的友誼，使兩國的經濟、文化更好地交流。
假如我是一名作家，我將要走遍祖國最美麗的地方，把祖國大好河山一一記下，通過我所積累的各種優美詞句來表達他的嫵媚之處；我將問遍祖國人民，把他們之間的好人好事一 一寫出來，寫出許多感人的文章，鼓勵大家自豪、自信、向上，使人們更加熱愛自己的祖國，熱愛自己的生活。
假如我在六一有個籃球我再也不會看着別人的眼色玩他們的籃球，可是家裏錢不多哪裏來多於的錢買這個籃球，可是這個六一奶奶把她那辛辛苦苦攢下來的200元錢，讓我去買藍球，我捨不得用奶奶辛辛苦苦攢下來地200元錢！我緊撰着200元錢，我實在不想用奶奶這錢，於是，我悄悄地把奶奶的錢放在她的牀下面。
我向我的同學們説了問問他們的籃球是否能來讓我矇混過關，我的同學們居然答應了，這讓我驚喜萬分！當我把同學嶄新的籃球拿回家時，奶奶笑了，可是爸爸媽媽的.臉色沉重了，我趁奶奶不在把這個籃球是同學借給我的事情給爸爸媽媽説了的時候—爸爸媽媽欣喜地笑了。
可是，終究紙包不住火，奶奶在一次掃地時，發現了她的200元錢，奶奶問我這是怎麼回事，我只能把事情一五一十的告訴了奶奶，奶奶並沒有很生氣。奶奶從此像變了似的……
假如老天給我一個籃球，事情就不會這樣了，我寧願不要籃球也不要奶奶變成另一個人一樣！
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