無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的生活更美好作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛，猶如一滴水珠，能滋潤人的心靈；愛，猶如一盞明燈，能照亮人的道路；愛，猶如一股清泉，能澆灌片片綠葉；愛，猶如一首動聽的歌謠，能增添生活的樂趣。
愛，它可能在某一個瞬間，有可能在一個狹小的'屋子裏，也有可能在其他某個地方。
那一刻地動山搖，一位年輕的媽媽意識到了危險的發生，她出於母親的本能牢牢地抱住了孩子。房子塌了，預製水泥板壓向了那位媽媽。“不好，孩子！我要好好保護我的孩子。”那抹堅定的信念出現在了這位媽媽的腦海中。這位年輕的媽媽將自己的孩子護在身下，為他搭起了生命的帳篷。
加油吶喊聲此起彼伏，小運動員們正在賽場上進行着激烈的角逐。忽然，“撲通”一聲，遙遙領先的那位運動員摔倒在地。老師和同學們急忙上前去，查看他的情況。在加油鼓勵聲中，他忍着疼痛，一瘸一拐地重新開始了比賽。雖然他無緣於第一名，但在同學和老師們的心裏，他就是第一！老師和同學們的關心和鼓勵讓他重新站了起來。
令人驚歎的父愛，讓人温暖的關愛，愛讓生活更美好。在充滿愛的生活裏，幸福歡樂總是必不可少。
大概二三年級的時候，我學會了騎自行車，車技倒也還行，小命可保。只是很不幸，我的自行車，在完成教會我騎車的“光榮任務”後，竟消失不見了。
自行車，是一項既能鍛鍊人身，又能豐富生活的運動。騎車不費力，但勝在效率高，毫不費力就可以騎幾圈小區。騎在人行道上，涼風迎面撲來，沒有流汗，沒有疲憊，相反，快樂得不像運動。似乎能跟馬路上的汽車比試。左拐右拐，思考着下一個紅綠燈的走法。在腦海中構出地圖，摸索着，自言自語着。和同學騎車，就有了你追我趕的樂趣。但要是沒了自行車，一切皆空。
以前我都是乘公交車上下課，這樣就只能遵守它的規矩。一分一秒都耽誤不得，忽遲忽早，但這一切都得在預計時間內。
但這一切，就在媽媽給我自行車卡的那一刻，變了樣。我又可以騎自行車了，只不過是公共自行車。公共自行車的好處有很多，比如停靠點很多，數十輛高低不同的.自行車整齊地排列着，接受我的檢閲。另外停靠點多，停車也方便，每次停車，就有種帶它們回家的自豪感。
生活，也因自行車變得閃耀。最直白的，就是能和同學一起騎車上課了。交流挑車的愛好，吐槽可以吐槽的所有事，交換着路線，督促着時間。再者，改變了交通，一來一往，從隔着一層玻璃，到與它們同行。花開了，我聞到了。葉落了，我看到了。看着汽車來來往往，燈亮亮暗暗，我在前進，在奔跑，一切都是那麼隨和，比起灰暗暗的車箱裏，外面五彩斑斕。流動的顏色，穿梭在耳畔。自行車，拉近了我與人的距離，拉近了我與大自然的距離。
自行車，讓生活更美好。
是你們這一對小精靈，讓我的生活變得更加美好。
-----題記
春天，一對小精靈降臨到了這個繽紛多彩的世界，從此，我的世界中又多了一片小天地。他們讓我學會了耐心和等待，學會了温柔。哦，我對你們的愛，真是無窮無盡。他們就是我的弟弟、妹妹。
當弟弟妹妹降生到這個世界的時候，我放了學就迫不及待地去看他們。當我第一眼看到他們的時候，我的心都被融化了。他們都被裹在了厚厚的被子裏，半眯着眼睛，小心翼翼地看着這個奇妙的世界。他們的`頭好象只有一個拳頭的大小，小得出奇。他們的手好象還沒有我的拳頭大小，小得出奇。他們的手好象還沒有我們手掌的五分之一。我看着他們，心裏開心極了。當我撫摸他們的時候，一股暖流湧上心頭。哦，這就是愛吧。
現在，弟弟妹妹都長大了。弟弟長得虎頭虎腦，憨厚老實。妹妹長得漂亮精緻，活潑靈動。每天下午，放學回家，一打開家門，就看到兩個胖娃娃搖搖晃晃地朝我走過來。我則立刻放下書包，張開懷抱迎接這兩個小可愛。弟弟是一個時快慢慢的男孩，什麼都搶不過妹妹。當弟弟手中的玩具被搶走時，他還不知道是怎麼一回事呢!而妹妹則開心地到一邊玩去了。每當這時，我便抓起另外一個玩具塞給弟弟，轉移他的注意力。現在，妹妹已經會走路了，弟弟已經會喊姐姐了。現在的我真是快樂無比!
每當我牽起他們的手走着的時候，心中總是感覺暖暖的。總是會緊緊地牽着他們的手，怕他們摔倒;總是會細聲細語地教導他們，怕他們害怕;總是會陪着他們，怕他們感到寂寞。後來，才漸漸明白，這全都是愛啊!但也是他們，讓我更加快樂，讓我的生活更加美好。
愛.，無邊無際。它可以是一陣和煦的春風，可以是一句輕輕地問候，可以是一杯清新的茶。但在對弟弟妹妹的愛中，我感受到了快樂、幸福。也是這一種愛，讓生活更加美好......
唐代大詩人説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，書讀的多了，腦子中的知識也就豐富了，寫點東西也就不困難了。閲讀不僅開闊了我的視野，拓寬了我的知識面，而且使我的生活變得更加豐富多彩。
閒暇時，我愛做的事就是讀書。每天下午把作業寫完後，我就會一頭扎進書堆裏，在書海里盡情的暢遊。媽媽給我買的《假如給我三天光明》讓我明白了勇敢面對困難的道理。爸爸給我買的《三國演義》讓我領略了“草船借箭”、“空城計”的智慧……。各種各樣的書籍都讓我愛不釋手，有時候我讀的入迷了，就會隨着書中的人物、情節的變化而變化，自己彷彿變成了書中的文學形象。
讀書增長了我的知識。我知道的很多知識不是從課堂上、大人們的身上是得到的，而是通過讀書獲得的。記得有一次，我們全家到外面去旅遊，媽媽暈車，我把從書上看到的一個治暈車小竅門告訴了媽媽，媽媽用了之後，果然不暈車了。事後，媽媽問我是怎麼知道這個小竅門的。我笑了笑，沒有回答。其實我心裏明白，這都是讀書的功勞。讀書還開拓了我的視野。每當讀完一本書，我都會覺得進行了一次旅行。這樣下來，我積累的知識多了，視野自然也就開闊了。
讀書不僅可以使我增長知識，而且還使我的閲讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語句子在寫作的`時候就能派上用場了，真是腹藏詩書氣自華。以前，我最頭痛的就是寫作文了。可現在，我的作文水平有了飛躍的提升。老師經常誇我的作文有文采，我的作文因此也經常被當做範文來讀。我的心裏美滋滋的，我知道這一切都是閲讀給我帶來的。
此外，讀書還可以調節心情。有一次，我數學才考了七十九分，這對成績優異的我來説，無疑是一個天大的打擊。我垂頭喪氣地回到家裏，隨手拿起本書，無精打采的看着。誰知，這一看便入了迷，我立刻把一切傷心事都拋到了腦後，再大的困難也就過去了。通過讀書，我明白了從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來。
書，就像一盞指路燈，它會幫我掃清生活道路上所有的障礙，讓我收穫快樂，收穫智慧，讓我不斷進步。書，就像一支神奇的魔法筆，使我的生活變得更加美好。
爭吵之後，我哭着跑回了家……原以為家裏還會像平常一樣寂寥無人，可是，進門之後總感覺有些不對，但我模糊的雙眼察覺不到任何東西，只能嗅出一絲温暖的氣息。哎呀！不多想啦。我揮灑着淚水衝進房間。
躺在牀上，望着天花板，開始回憶我的過去。國中的友情真的不可靠嗎？就那麼容易破碎嗎？我滿懷憤怒與傷心的感覺瘋狂的想着，我用雙手緊抱着自己，希望那樣可以給予自己一絲温存。
“吱——”門開了。
“寶貝，驚訝吧，媽的工作完成了，回來陪你。”我用哭的紅腫的眼睛投出驚訝的目光，然後突然想起什麼似的鑽進被窩。媽媽輕輕的掀開被子，臉上寫滿了擔心，愛等詞語。但，她的嘴依然向上揚起，露出自信的笑容。也許，是不想讓我逃避而給我自信吧！
“呵呵，看你哭的樣子，好醜哦！”
“媽，你咋能這麼説你女兒啊！都不安慰一下，沒同情心！”
“哈哈！”一陣爽朗的笑聲傳入耳朵，我的身體像是被它激活了一般，不由得在臉上擠出來一個笑容。
“媽，我是不是壞孩子？”我有顫抖的帶着哭腔的聲音問到。“不是，怎麼會是呢！你是媽媽最疼愛的.乖乖女！”久違的肯定的愛的語句，媽媽把目光灑在灑在我身上，顯然看起來有點心疼，但是，她不能因為我的哭泣而亂了章法，她要保持理智，並且讓我從這樣事中明白一些事，這是她一貫的做法的做法。
“可是，她們怎麼可以向別人説我的壞話。把我描述的那麼不堪，她們是我的好朋友啊！”我哭
得更厲害了。她輕浮了我的頭答道：“其實沒什麼不好不是嗎？就當她們給你的為迎接更大的暴風雨的一場熱身賽，今後，還會有更大的暴風雨等着你，就看你敢不敢闖了，我相信我好強的女兒能堅持下去，看到風雨後的第一道彩虹！你們班主任不是常説耐挫教育嗎？這就是最好的實戰課！”媽媽的話説得鏗鏘有力，一字一句都刻在我的心上。這是一堂人生課——教會我如何堅強！
隨後，她用那略帶粗糙的手輕輕地擦乾我的眼淚，拉着我的手攔着我的肩膀緩緩地推動我前行。我早已哭的歇斯底里，沒有力氣再走下去，不過有了媽媽做動力，我會與“暴風雨”作鬥爭！堅持到底，看到屬於我的那道彩虹！
親情真的很重要，有了她生活會更美好！
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