實用的四年級的作文彙編7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

踮起你的小腳丫，走進寧靜的夜晚，看見熒火蟲在靜靜飛翔，花朵在靜靜地入睡。看，池塘裏的小魚不再跳躍，他們在看什麼？哦！原來它們在安眠，請你的腳步輕點輕點，再輕點，千萬不要驚動這可愛的小動物！

踮起你的小腳丫，走進美麗而寧靜的校園，一陣微風沙沙地吹來，發現小花和小草正在擺手迎接你，而平時天天立在校園裏一動不動的大樹一到晚上，就會跟鄰居説一説一天經歷的事情。踮起你的小腳丫，不發出聲音，偶爾會聽到柔和而細小的聲音，那是多麼有趣！

踮起你的小腳丫，走進天鵝湖湖翩翩起舞，那時，你會多麼的快樂！你那優美的舞，你那動聽的聲音，是多麼令人羨慕！

踮起你的小腳丫，走進美麗的世界，那時，你會發現，太陽會帶給我快樂。早晨，太陽照進你的家，讓你感到温暖而舒服；晚上，月亮姐姐出來了，太陽妹妹睡着了，此時請你睡覺的'動作輕一點，千萬別驚醒了為我們做了很多好事的太陽呀！

踮起你的小腳丫，回到家裏，此時爸爸媽媽已經入睡，我一定會把洗臉的動靜放小，不會把爸爸媽媽吵醒！

踮起你的小腳丫，走進美麗的世界，就一定會發現美好的今天！

四年級的作文 篇2

星期日，爸爸帶我去郊外遊玩。到郊外一看，嚇了我一大跳：樹葉黃了、蟈蟈沒了、蟋蟀也不叫了。就連昔日長得最旺的狗尾巴草也枯黃了，無精打采地垂下了頭。

田野裏，只有白菜、蘿蔔、麥苗還在生長。荷塘裏，荷葉枯萎了，小魚也許感到了秋的寒意吧，非要躺在荷葉底下吐泡泡。樹林裏，只有松樹依舊綠油油，其它的樹葉都黃的像一座用金子做的城堡，好看極了!

秋天，最迷人的還是無數的.楓葉，紅的像一團團火，剛一走近，我還以為自己會被烤焦呢!身臨其境，使我不禁想起杜牧的《山行》這首詩“遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。

啊，秋天的景色真美啊!

四年級的作文 篇3

月 日，一大早，天空就黑漆漆的，凜冽的寒風呼呼的刮在臉上，如同用刀割一樣，到了中午，寒風停了，天空中飄起了雪花。

這場雪是如冬以來的第一場雪。剛開始，先是小朵小朵的雪花，柳絮般的輕輕飄揚，然後越下越大，一陣接一陣，如鵝毛般的大雪，很快就把大地裝扮成了一個銀裝素裹的世界，看松樹上，一會兒，就掛滿了蓬鬆鬆，沉甸甸的雪球兒，之後又下起了小顆粒似的小雪珠，地上的雪更厚了，到了晚上，燈光照在雪上，就像堆滿了閃閃發光的寶石，又像是藏着無數的精靈，在眨着它們調皮的眼睛。

大雪下了一天一夜，第二天終於停了，太陽也從天那邊的烏雲中鑽出來了，打開窗一瞧，大地上到處都是雪花，看遠處，茫茫的田野中一片雪白的房舍，羣山都披上了銀裝，一陣風吹來將昨天在松樹上積的小雪球吹到了地上，還有一部分被風吹到了天上，在陽光的照耀下，幻映出 一道五光十色的彩虹。

大街上，雪積了有一尺多深，人在雪地上走着，腳下就發出咯吱咯吱的聲音，在廣場上，一羣羣孩子，在雪地中打雪仗，你一個雪球，我一個雪球，玩的可歡了，那歡樂的歌聲傳了好遠，在廣場上還堆了一個大雪人，它有一個胡蘿蔔做的大鼻子和煤球做的'小眼睛，可逗人了。還有人拉着別人滑雪就像拉着馴鹿一樣，玩得可開心了。這時環衞工人們開始了集體掃雪計劃，在路上，到處都可以看到他們勤勞的身影。

啊！美麗的雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英一般在在空中飛，在空中舞，是大自然造就了你的美麗身體。你就是我眼中最奇特，最美麗的物體。

四年級的作文 篇4

臘月十二，只見天灰濛濛的，風雨停了，天空中紛紛揚揚地飄起了雪花，開始下得不大，後來越下越大，鵝毛般的雪像頑皮的孩子，慢慢悠悠地飄下來。我太興奮了，好大的雪！

一會兒我向窗外眺望，白茫茫一片，樹上、車上、房頂上已有一層雪，整個大地成了粉粧玉砌的.世界，我情不自禁地歡呼：“好玩雪啦！”

我立馬下樓和鄰居小姐姐一起玩雪，進行滾雪球比賽。我先抓一把雪，覺得冰冷冷的，手有點冷，但心裏熱乎乎的。雪球先像拳頭那麼大，滾着滾着像籃球那麼大了，又滾了好一會兒，雪球越來越大，我也滾不動了，雪球比大氣球還大。姐姐見了，連忙跑過來説：“我們合作堆雪人吧？”“好啊！”“你的雪球當雪人的身體，我的雪球當雪人的頭，怎麼樣？”“這個主意不錯。”

然後我倆一起把小雪球抬到大雪球上，接着找了些枯樹枝，黑色的瓶蓋……我們正忙着，其他小夥伴看見了，也加入了堆雪人的行列。有人把枯樹枝插在雪人身上當手臂，有人把黑色瓶蓋嵌在雪人頭上當眼睛，有人拿了一根胡蘿蔔當雪人的鼻子，或用幾粒瓜子當雪人的嘴巴，並給雪人戴上一頂帽子。在大家的合力下，一個神態誇張的雪人終於堆好了，大家很高興，路人也駐足觀看，紛紛點贊。

最後我們還玩了打雪仗，這場難得一見的大雪，給我們孩子帶來了無限樂趣，人人從心裏驚呼：“雪，我們愛你！”

四年級的作文 篇5

“書是人類進步的階梯”，我們要多讀書，讀好書，這樣才能收穫更多的知識，而我大部分知識就來源於藏書角，它把我帶進了知識的海洋。請隨我一同去欣賞這“知識的海洋”藏書角吧！

每天早上，我一起牀，就來到了書房，首選地是藏書角。一眼看見那整齊的書櫃，就興趣盎然了。你看，書櫃形似正方形，是用樺木做的，裏面擺滿了書，書櫃上還貼着許多圖案，看到它，是不是有一種想要陶醉在知識的海洋呢？

細觀這書架，書與書之間沒有一點縫隙，擺放得井井有條，而且每種書的類別也分得清清楚楚，這裏的書可真多啊！有展現英雄人物性格的《水滸傳》，有記錄捕獵世紀的一條蒙古細犬《叨狼·疾風》，還有一本令我痴迷的神話故事《封神演義》……總之，這些書都給了我很大的收穫。每當我看書太久，覺得眼睛不舒服了，便看看藏書閣上面的花花草草，它們像保護神一樣保護着我的眼睛，很快地為我消除疲勞。在此閲讀，總會收穫滿滿後而離去。這不，太陽升起來了，陽光照進屋子，我低頭一看，書被染得五顏六色，書架上還貼着“熊出沒”的'標籤，美麗極了。

藏書角，真是裝滿知識的小船，載着我盡情地暢遊在書海里，獲取更多更多的知識。

我的藏書角還不錯吧！

四年級的作文 篇6

媽媽離開了，媽媽永遠消失在我的世界裏，我以後再也聽不到媽媽的聲音了，再也不能感受媽媽給我的愛了。但是媽媽你永遠在我心裏。

媽媽你還記得嗎？那個下午你叫我刷牙的場景，那是我第一次刷牙，那個時候我不知道怎麼刷牙，是你在教我刷牙。我還是學不會。可是媽媽你卻沒有生氣，而是耐心的教我。我在你耐心的教導之下也是學會了刷牙，就這樣我們結束了刷牙。後來我還記得有一次我在學校沒有完成作業，老師把我留在學校做作業，那個時候已經是晚上了，天空中下着雨，那個時候我感覺到了一絲心裏的.冷，可是有媽媽你的陪伴，我的心温暖了許多。

媽媽我還記得一次學校裏舉行 了六一兒童節，要求我們每一個同學都佩戴紅領巾，可是那天我正好忘記了，這個時候你出現的正是時候，化解了我的燃眉之急。

媽媽，孩子想起你陪伴我的日子就特別的想你。像這種平平淡淡的日子還有很多，孩子也不想 説了，不過孩子會把你記在心裏的，雖然孩子以後再也聽不到你的聲音，再也感受不到你的愛，但是孩子時常會想起這些回憶，一想起這些孩子就會非常想你。媽媽，孩子不會因為你的離開而變得墮落，孩子會化悲傷為力量，孩子會繼續努力學習，來報答已經變成星星的媽媽。媽媽，孩子愛你。

四年級的作文 篇7

有一天，我看到一種金黃色的東西，原來是時光隧道，我乘着它來到了20年後。

我的理想是當一名科學家，到了20年後，我真的`成了一名科學家。

我要發明一種空中學校，我説起了我的意見，別的科學家們連聲稱讚。但有一位科學家説：“那孩子們怎麼上去？”我説：“可以發明一種飛行器，按一下按鈕，底下可以噴氣，利用反推力，把人送上去呀。以防萬一，我再設計兩個備用的降落桑”説完這些，別的科學家也都認可了。

大家開始討論空中學校的具體實施方案。終於，有一個科學家説：“我們應該從學校底下放上點QT燃料，再放上點氫氣，讓QT燃料燃燒起來，就可以了！”他激動地説。我説：“這種方法可以持久燃燒，因為Q T燃料是永久的。”別的科學家也連連説好。

就這樣，我先把實驗二校做實驗基地。果然，成功了！我興奮不已。別的學校也用這種方法，為了以防萬一，我又建了一個加氣站，如果發生意外，加氣站可以把學校給提着，打開降落桑這樣的好處是：沒有交通擁擠，還可以享受美好的空中風景。

怎麼樣？我發明的空中學校好吧！