【實用】校園作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

校園作文 篇1

春天來了，我們的校園變成了一位活潑可愛的少女，美麗極了。

小草慢慢的探出頭來，碧綠碧綠的，柳樹長出新的枝條，又細又嫩，隨風飄動，裝扮了少女的頭髮；五顏六色的小花兒微微的向大地點頭，顯得格外親熱活潑，這是少女在向人們招手問好；校園裏大樹的枝葉更加繁茂，這是少女撐開的雨傘。微風吹來，小傘在風中搖曳，顯得那麼靈動和美麗；草地上的綠樹紅花，是少女特意製作的春裝，旗杆上飄揚的五星紅旗，是媽媽給少女編制的蝴蝶結。操場上追逐嬉戲的孩子們，和少女一起追尋春天的`腳步，沐浴在和諧温暖的陽光中，享受着新時代美好的生活。歡迎你來我們的校園，定會讓你感覺到走進連綿不斷的畫卷。真是“春姑娘來臨時，笑聲續不斷”。

校園作文 篇2

馬上要從自己生活六年，學習了六年，進步了六年的國小畢業了，突然發現如沙般流入大海。那點點滴滴的進步路途，卻以變為糖果融化成為晶瑩別透的糖漿。

記得四年級時，我的字體仍是很差，但那是老師並沒嫌棄我。那時，我正在寫作業，寫的很差，老師正巧發現了我，一看我的字表情就變了。我覺得這次完了，老師會打我嗎？會罵我嗎？或許會罰作業，許多壞消息在我的腦海裏浮現出來。沒想到的是老師不但沒説我，而且還平心靜氣地和我説：雖然你的字不好，但你的學習不錯，可上國中時別人不管你學習多好，只要字不好就不行，在國中時會扣分。學習固然重要，但字也很重要，這兩者缺一不可，字體是你的'缺點，也是你最大困難，它是你的宿敵，你要戰勝它，戰勝它，你才是一個優等生。可我有點聽不懂。老師看我不解的樣子説：那怕每天進步一點，但這也是在進步啊！説完老師走了。我便明白了，覺心寫好字，在一次作業上，我認真寫出了第一篇好字，心裏很高興。老師説：不錯，進步很快，繼續努力。老師相信你。

雖然六年級快畢業了，但我永不會忘記那一次的教訓。

校園作文 篇3

我的校園是一個又美麗，又讓我開心的地方。

春天，萬物復甦，小草探出了腦袋，好奇地張望着這美麗的校園。花兒們也競相開放，把自己最美的一面送給了人們。

夏天，烈日炎炎，太陽像個大火爐一樣烘烤着大地，其它的花草都已經曬得低下了頭，唯獨梧桐樹還筆直地站在那裏，像一位解放軍叔叔一樣保衞着我們的校園。那為什麼只有梧桐樹不怕熱呢？那是因為梧桐樹的表面有一層叫“寒霜夜”的`液體，這種液體可以保護它，不讓水分流失，所以它不怕熱，我們也可以在樹蔭下乘涼。

秋天，在教學樓的左側的花壇裏，菊花可謂是千姿百態，有黃的、白的、藍的和紫的。輕風一吹，它便跳起了優美的舞蹈。在操場上有的人打球，有的人跳繩，還有的做遊戲。“咦？那邊哪來的那麼多金蝴蝶呢？”我趕緊跑過去一看，樹上飄下的“金蝴蝶”已經全被同學們抓住了。

冬天，雪下得真大啊！像“鵝毛”一般。學校到處都是潔白的雪，樹木的樹幹都變成了“銀枝”，美得簡直無法形容。

我喜歡學校四季的景色，更喜歡這所帶給我歡樂的校園。

校園作文 篇4

期末考試便是我們真正豁出老命展現自己的時間了，老師也真豁出老命了——

期末考試衝刺階段。

班裏寫下了挑戰書給二班，誰都知道二班不好超，太強悍了，無法想象的強悍。不過既然立下挑戰書，輸了臉上沒光彩，咋辦？學唄。

“兩人結組進步一百名的，免寫所有寒假作業！”新聞一發布，同學們一聽頓時來了精神，再加上挑戰書，都積極踴躍的學了起來，衝勁十足。別看四班平時無所事事的樣子，可是要是認真學起來，洪水也攔不住。那一段時間同學們真的.學起來了，積極熱鬧的學習氣氛，很温暖。期末考試成績出來後，我真的不敢相信自己的眼睛，成績單上寫着“年級第八”的名次，我看了不下十次，才漸漸相信。年級前十名裏竟有我們班三個！不可思議的奇蹟再一次從我們班爆發——四班超過二班了！

其實，快樂就發生在校園生活中的一點一滴，校園這部生活劇，因有同學們的演繹而豐富多彩，讓我們迎着朝陽，揮灑我們的青春，讓校園生活成為我們人生中最美麗的篇章。——後記