實用的校園的樹作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的校園的樹作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的樹作文 篇1

在珠海這座海濱小城裏，有一所美麗的學校，那是我的母校——立才學校。那裏充滿了書香和花香，而給我印象最深的就是升旗台旁的那幾棵大榕樹了。

每當過完春節，老師和同學們都回到校園裏的時候，總能看見一棵棵挺拔的大榕樹在靜靜地等候着我們。春風裏，它們長出新的嫩葉，黃綠色的新葉堆在深綠色的舊葉上，一簇疊在另一簇上面，那鮮明的顏色充滿了活力，彷彿在歡笑，在鼓掌，在為與我們重逢而歌唱。

炎炎夏日來臨時，那幾棵大榕樹的.葉子也變得越來越濃密了。遠遠望去，就像一把把撐開的綠傘，又像一朵朵巨型的綠蘑菇。那濃密的枝葉將陽光遮擋得嚴嚴實實。偶爾有風拂過，微微晃動的枝葉間才會漏下一點點細碎的日影。在室外上體育課或者是打掃衞生的同學們經常來這裏乘乘涼。那幾棵連成一片的大榕樹下，簡直就是一座天然的涼亭。走近它，滿身的暑氣頓時消除得無影無蹤。要是再有一陣迎面而來的清風，那就真是令人陶醉了。

當陣陣秋風掃落葉之時，校園裏的多數大樹都開始落葉了，這幾棵大榕樹卻依然還是那麼綠。雖然不時也會有一些黃葉飄落下來，但那些落葉一定會化為春泥，為大榕樹來年的生長做出自己的貢獻。大榕樹下，不時還會落下一顆顆成熟的小果子，儘管不能食用，卻是同學們課間絕好的玩具，拿它來“扔飛鏢”啦，用它來下棋啦，大榕樹下的歡聲笑語傳遍校園。

珠海的冬天是不會下雪的，可天氣也比其它季節冷得多。校園裏的玉蘭樹、辛夷花都變成“光桿司令”了，個個都在寒風中瑟瑟發抖。可這幾棵大榕樹，還是和平時一樣，那麼挺拔，那麼青翠。它靜靜地立在升旗台旁，目送着放寒假離去的我們，彷彿在靜靜地期待着新的一年與我們再相聚。

在我們美麗的校園裏，樹木葱蘢，花香四溢，這幾棵其貌不揚的大榕樹卻是我的最愛。

校園的樹作文 篇2

老樹長在校門入口處。校史中沒有記載它種植的時間，只是説，學校始建的時候，老樹就已經在了。很多年的成長，讓老樹枝繁葉茂；春天的雨季中，撐着傘的人只要踏入老樹的範圍內，就可以把傘收起來，雨是不會滴下來的；南國的夏天裏，它撐開一片陰涼，讓踏入校門的孩子們頓時感覺到清涼。

為了讓老樹能夠長得更好，學校的老師們想出了很多的方法。圍着老樹，學校的老師們先是建了圍了一圈的青石板，三分之一在地下，三分之二高出地面；在高出地面的部分，堆着營養的黑土。在黑土上面，用紅色的基磚鋪出一個“十”字型的小道，縱橫交錯的中點，就是老樹的軀幹。每年秋天落葉的時候，掃地的老爺爺會把落葉掃起來，倒入石板圈內；這些落葉與黑土混在一起，成為老樹成長的“營養品”。

在電子校鍾出現之前，老樹還有一個功能，就是校園鐘聲的平台；在老樹最粗壯的一根枝杈上，和精麻繩繫着一口鐘；在樹蔭下，是校門口的傳達室，傳達室的老伯身兼多職。既要管好校門，又要整理和發分當天的郵件和報刊，還要負責敲鐘。

無論風雨，只要是上課的日子，老樹都在定時發出全校每一個角落都能聽見的`鐘聲；不悠揚，也不是很清脆，卻簡單而有效。經風歷雨，老樹也在不斷長大，而繫着鐘的那枝杈也越發的粗壯，鍾也被越抬越高，聲音越傳越遠。

時至今日，老樹的根系越發的粗大，甚至把石板頂出了一些縫隙出來；但是這並不妨礙校友們對它的尊重與愛護。很多老校友返校聚會的時候，都會在樹下合影留念；因為對於這個學校的記憶，有百分之七十是跟這棵樹和樹上的鐘有關係。

校園的樹作文 篇3

我的校園有兩棵梧桐樹，梧桐樹長着粗壯的樹幹、嫩綠的枝葉。

春天，梧桐樹長出嫩綠的.葉子，好看極了！小鳥在樹上飛來飛去，歡快地唱着歌，好像在説：“春天來了！春天來了！梧桐樹可真美麗啊。”

夏天，梧桐樹的樹葉鬱鬱葱葱的，把樹枝都給蓋住了，好像一層層綠紗。蟬在樹上叫着，好像在説：“這些梧桐樹的葉子可真美啊！”

秋天，梧桐樹的葉子變黃了。秋風一吹，這些樹葉像飛舞的黃蝴蝶一樣，紛紛揚揚地落了下來。

冬天，天上飄着滿天飛舞的雪花，許多植物都被大雪壓倒了，但梧桐樹沒被大雪壓倒，依然挺立着，像校園的站崗人一樣。

啊，我愛我美麗的校園。

校園的樹作文 篇4

來這所學校的時候，我便被它那紅色的教學大樓與綠色的小樹林折服、吸引着。

繁忙的學習生活，給人以緊張的感覺，有的時候因忙於學習，就常會忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實在校園裏走上一會兒。一定會發現一個好地方--小樹林。

小樹林，學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭，很幸福。看到了用樹做的凳子和桌子，凳子上的.年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風吹來，帶着一股香氣，風吹過我的頭髮，悄悄地“走”了，香氣還留着，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來這裏，樹葉也沙沙地表示歡迎，風也和自己一同“歡笑”;失意時，來這裏，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因為樹，風，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔。

校園裏的小樹林，是我的天地，不大，但已足夠樂趣，你喜歡嗎?

校園的樹作文 篇5

每當我揹着書包，蹦蹦跳跳地走進校園時，最先映入眼簾的是校園東南角那棵四季常青、高大挺拔的大樟樹，它像一位勇敢的衞兵，日日夜夜地保護着我們美麗的校園。

來到那棵大樟樹下，“哇，這棵樹也太高大了吧!”是的，這棵樹有四層樓那麼高，它很粗壯，我才剛剛好能抱住它。樟樹的樹皮是深褐色的，十分粗糙，凹凸不平，樹幹上還有許多裂紋，像一位飽經風霜的老人臉上的皺紋。到了兩米多高的地方，樟樹開始分枝，向四面八方伸出無數的枝丫，多得不可計數。那些新長出的枝丫還是嫩綠色的，摸上去特別光滑，像一個可愛的小嬰兒，還未經歷過風吹雨打。

樟樹的'葉子是橢圓形的，它的葉子的邊緣是沒有鋸齒的，不像月季花的葉子。樹葉非常多，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫動。這美麗的大樟樹啊!風一吹，葉子“沙沙沙”地唱起歌來，一邊唱着還一邊跳着歡快的舞，彷彿在向我展示它們那優美的舞姿。葉子的正面青翠欲滴，綠得發亮，彷彿剛剛刷上綠油漆;葉子的背面有些灰白，像撒了一層粉，又像蒙上了一層灰。這棵樟樹好似一把撐開的大傘，那樣大又那樣綠，站在樹蔭下，樟樹葉擋住了火辣辣的陽光，遮住了湛藍的天空。

樟樹還會結小果子。現在是綠色的，像一粒粒青翠的綠珍珠。到了冬天的時候，綠珍珠變成了紫色，紫盈盈的，像一顆顆紫瑪瑙，可漂亮了!用手輕輕一擠，它便流出了紫色的汁水。

大樟樹還是鳥的天堂和孩子們的樂園。每天，都有許多鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫着，好像在七嘴八舌地討論着什麼問題。同學們有的喜歡在大樟樹下乘涼，有的喜歡在樹下撿些樟樹葉子……我最喜歡在大樹下乘涼和玩遊戲。

樟樹全身都是寶，樹幹能做各種各樣的傢俱，那些傢俱能散發一種奇特的清香;樹枝、樹葉、樹根可以提取香樟油，製作樟腦丸，果子還可以入藥。

樟樹不但可以美化環境，還能給我們帶來快樂。我愛樟樹!

校園的樹作文 篇6

我們學校有一棵高聳立的大樟樹，它清秀、挺拔，就像一名衞士一樣日夜守衞着學校。

它那灰褐色的樹幹，就像一根大柱子，高高地矗立在花壇的中央。它的樹幹很粗，粗得有臉盆的口子那麼大，樹枝一層層地四面舒展，長得像個圓球。夏天，茂密的.枝葉像把綠色的大傘，孩子們在樹陰下快樂無比地玩耍。有時，小鳥也會來這裏休息。秋天，一般樹的葉子都落了，可是，樟樹的葉子還是那樣蒼翠。冬天，大雪紛紛，許多樹都凍死了，而大樟樹卻勇敢、頑強的挺立在風霜當中。它的葉子軟軟的，像花瓣一樣，要是你用手去碰它，就會覺得很舒服。

一陣風吹過，樹葉沙沙地響。它挺在校園中央，又好像是要迎賓。傍晚，它歡送我們回家。早上，它歡迎我們來校。

我愛校園的大樟樹，它伴隨我度過美好的生活。

校園的樹作文 篇7

一下課，就有許多同學圍着我，又要和我做朋友又問我一些問題，我就想：我有那麼受歡迎嗎？而且，我都不認識你們！我問班長—雨心：他們是誰呀？雨心一一回答我：她是琪琴、她是蝶戀我又問：你怎麼知道？他們也全知道嗎？雨心笑着説：他們也一定知道呀，至於是怎麼知道的就是在這待長了，就自然知道了。聽完，我走向坐位，思考了一會。然後拿出語文書（下節是語文課），準備好要用的東西，靜靜地等待老師來，並讓他們回到坐位子上。

第一節語文課班主任米葵讓我介紹我薄荷糖這個名字的由來，我想了一會兒，説：我也不知道，可能是我喜歡吃薄荷糖吧。説完，老師就讓我坐下，讓別的.人説。直到下課的時候老師才準我們停下，可一下課，同學們又來問問題了。哎呀，真的好煩！

幸好上課了，不然我就要被淹沒了。我趕緊拿出數學書（這節是數學課），我又拿出數學本、補充習題、練習冊。

這節數學課好好玩啊，數學老師—凌涵先在黑板上寫了89.8000，然後説：看！89.8，注意，這兒有一個蛋、兩個蛋、三個蛋！大家聽了都忍不住笑了起來。注意，這有個小數點！他突然大吼一聲，把我們嚇了一跳，只見老師把小數點塗的無比巨大，然後説：後面的零都可以省略了！調皮大王鵬鳥跟着叫了一聲：哦！Yes！！！，老師説：再不好好聽，考試就要考大零蛋了！調皮大王沒有作聲。‘鈴鈴鈴’又下課了，我猜想：這次肯定又有許多同學來了吧。不料，這次一個人也沒來。我驚訝極了！這時，一個熟細的聲音響起：薄荷糖，在幹嘛呢？！我一回頭，原來是雨心，我説：上一節課下課的時候還有許多的人來呢，這節課怎麼就沒人了呢？雨心笑笑説：呵呵，是這樣的，每班一有新同學來，其他同學就要問他一些問題，這樣才能多多瞭解他。接着，雨心拿了一本寫着關於全班同學的一些習慣的本子，説：這個給你，以後，可能還會有新同學來，要寫他的一些習慣。哦，那你用定要寫很多這樣的東西嘍？不用，我告訴你一個祕密，我們的校長會魔法，可以知道下次有誰會來，瞭解後就用魔法寫這些東西，再給每個班的班長，這樣就好了，別告訴別人。哦。‘叮叮叮’上課了，雨心趕緊走到了位子上，拿出了書。

校園的樹作文 篇8

我愛校園中五顏六色的花兒，我愛校園裏高大的教學樓，我愛校園的藝術牆······我愛校園裏的每一個角落，但我最愛的是校園裏蒼翠的塔松樹。

春天，它身上針狀的葉子更嫩綠了。下課時，我們去欣賞它。它越開越旺，彷彿在跟我們説：“你們看，我美嗎?"上課了我們才依依不捨地回到了教室。

夏天，我們跑在它的'下面乘涼，嬉戲。我們像一羣歡快的小鳥，這時是它帶給了我們快樂。

秋天，大風狂吼着，樹上的葉子仍然那樣綠，大樹依然依然挺拔真自己的身軀，沒一點要彎腰的意思，彷彿是我們學校堅強的小士兵。

冬天，它也蓋上了雪白的棉被。雪花一朵一朵的飄着，這時它的枝頭上又開了許許多多的‘菊花’。從遠處看像一把白色的大傘。

蒼翠的大樹，你帶給了我快樂，給學校添加了生機。我愛你，高大的，堅強的樹。

朋友，有機會來這裏參觀喲。