【精選】收穫快樂作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的收穫快樂作文4篇，希望能夠幫助到大家。

收穫快樂作文 篇1

雨點伴隨着春的腳步來到了我的身旁，清脆的敲擊聲震着我的鼓膜，待這天空再次露出燦爛的笑顏，我的身邊又多一一道絢麗的彩虹，我閉上眼隔着陰霾的心情似乎聽到了花開的聲音，心中的那份陰霾散去，我學會了傾聽，學會了在傾聽中收穫快樂。

時光像那永不停息的瀑布，奔流而下，不曾倒轉。十六個春秋彈指一揮間，彷彿一縷青煙一吹即散，可生活還是像往常一樣匆忙，心中莫名的煩躁着，回到家便就是吃飯，學習。反反覆覆的以為習慣了，可誰知心裏愈加煩躁甚至是與家長爭吵都成了家常便飯，不知道就這樣持續了多久一切都在那年的春天戛然而止。

那天是春的季節，雨綿綿地下着，我走在路上淋着雨，心裏的那股煩躁似乎變得清澈起來，走進家門，媽媽似乎也受天氣的'影響沒有往常那樣與我爭吵，餐桌上只剩下了碗筷的碰撞聲，想一想有多久沒有這麼平心靜氣的吃頓飯了，我吃飯有個習慣就是離不開水，我也是今天才發現原來每天這桌上都有着一杯水，我的心莫名的抽搐了一下，有種想哭的感覺。就在這時那曾經讓我就得厭煩的聲音在我耳邊響起：“吃這個，少喝點水。”這是我最熟悉的話了，可是卻又感覺是第一次聽到這話，原來是我一直都不應她説的話，原來是我忽略了她的感受。我頓在手裏的筷子動了起來，答應了一聲。那張熟悉的面孔上露出了久違的笑容，就在那天，她對我説了很多很多，甚至談到了將來。那是我們第一次坐下來平心靜氣的交談，我心中的那份煩躁如陰霾一樣散去，一種愉悦歡快的感覺在我心中蔓延開來，那是我曾丟失的快樂。

樣快樂不同於往常，它如潭水一般清涼透澈，又像春天一樣温暖明亮。不知道什麼時候雨停了，伴隨着媽媽走進廚房的背影，我似乎聽到了花開的聲音，是的，我學會了傾聽，傾聽媽媽的話讓我懂得了什麼是愛，我在這傾聽中收穫快樂。

收穫快樂作文 篇2

在成長的路上，我每天都在不斷地努力不斷地收穫，知識、品質、習慣……但是，我覺得最讓內心快樂的是——我收穫了成功的過程。

記得那一天，我匆匆忙忙吃過晚飯，趕到東方棋院去。丁教練很高興地給我推薦了一個象棋高手，他叫樑建壕。丁教練説：“別看他才讀二年級，個頭小，他可是勒流象棋比賽的第二名呢！張溥，加油啊，好好對練吧！”我心裏又喜又怕，終於可以跟高手對練了，但是我能挑戰下來嗎？

挑戰開始了，我小心翼翼地走出了第一步棋——兵三進一。只見他邊笑邊回了我一招——炮二平五，我更小心了，每走一步都經過思考再思考。丁教練看着我們，説：“嗯，樑建壕走的是五七炮，張溥走的是屏風馬飛右象。”我聽了更擔心了，因為我沒練過五七炮的開局，輸定了！果然，我兩局都敗了，這時第一節也剛好結束了。

丁教練讓大家出去玩，卻獨自和我分析五七炮的開局，我用心地聽着。分析了很久，又上課了，“第三場大戰，開始！”樑建壕叫着，還笑嘻嘻地對我説：“我又要秒殺了，哈哈哈。”他這話激怒了我，我決定全力以赴，不讓他得意。

我首先用單提飛左象局，他用五七炮，我又用雙個馬後炮封車，倒置他戰鬥力不足，我馬上又加上雙車錯。他一下子呆住了，“我贏了，丁教練，我贏了！”我高興得激動地叫。丁教練跑過來看戰況，摸摸我的頭表揚了我。接着，丁教練又教了我一些招式，比如雙馬飲泉啊，馬後炮啊等等。帶着這些新的戰術，我又和不服氣的樑建壕下了一局，他一心要打敗我，就拼盡全力和我較勁。我們的每一步棋都非常小心，我也從來沒有這樣認真，我就想知道，高手的他到底有多麼厲害，也想試試剛剛學的招式有多大殺傷力。下了很久，在最後，我用一個連環馬加單車將死了他。“我又贏了，呵呵。”本以為，樑建壕會喪氣的.，沒想到，他還對我笑了起來，那一刻，我覺得他是個很陽光的男孩，值得交往！

這一天的象棋課，我覺得收穫很大，走在回家的路上，我一蹦一個樂，太有意義了，我不僅僅收穫了下棋的知識，還收穫了成功的喜悦，更收穫了信心和陽光，這個過程是最有意義的！

收穫快樂作文 篇3

吃喝玩樂的快樂是短暫的，我要的`並不是它。

我要的是知識，對我來説那才是快樂!

九寨溝可是文明天下地好地方

湖，海，泉，，瀑，溪，河，灘，形成了山清水秀的九寨溝。三條溝，一百一十八個海，五個灘，十二個瀑，這都是九寨溝的主風景。

九寨溝四季景色都十分迷人。春時嫩芽點綠，瀑流輕快;下來綠蔭圍湖，鶯飛燕舞;秋至紅葉鋪山，彩林滿目;冬來雪裹山巒，冰瀑如玉。

去了九寨溝欣賞到了美景，玩了，樂了，不如增長知識來的好!

收穫快樂作文 篇4

在春暖花開的日子裏，我校的“科技節”活動拉開了帷幕。這次“科技節”的主題是“綠色家園，累累碩果”。同學們羣策羣力、互幫互助，以小組為形式，以種植植物為活動內容，都想在五月份的班級展示活動中自豪地捧出一盆盆可愛翠綠的植物和一棵棵茂盛的胡蘿蔔！

在朱老師的指導下，我們首先選出了各活動小組的男女組長，俗話説：男女搭配、幹活不累嘛！再由組長給自己的組員分配了任務，有的負責澆水；有的負責施肥；有的負責觀察；有的負責寫觀察日記；還有的負責給生機勃勃的小植物拍照呢。這下，我們可都成為了勤勞的“小園丁”了！緊接着，同學們又開始熱烈地討論種植植物的品種。在一陣嘈雜的聲音過後，每組都商量出了結果，有的種滿天星，有的種向日葵，有的種櫻桃蘿蔔，還有的種太陽花，品種真多，大家種的都與眾不同！準備工作就緒，一個個“小園丁”都忙開了……也許植物們是看到了“小園丁們”為自己忙碌着的身影；也許是植物們舒服地享受着“小園丁們”的'精心呵護;也許……沒經過幾天，一盆盆光禿禿的土中都冒出了嫩綠的小芽。與此同時，以自然小組種植的胡蘿蔔也冒出了嫩芽，長出了綠葉。“小園丁”們的辛苦終於沒有白費，在五月份的班級展示活動中，我們在電教室滾動播放了精心製作的包含着各種植物生長過程的照片和記錄的PPT，並在教室門口張貼了許多我們繪畫的胡蘿蔔小報。成果的展示記錄着我們辛勤的勞動和汗水！

這次“科技節”的活動不單單是一次種植活動，更讓我們懂得了“一份耕耘，一份收穫”的道理！