在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的難忘的一件事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
這一天，老師又要給我們聽寫了，心裏蹦出一連串感歎號，偷偷叫了一聲“不行！結束了！昨晚聽寫忘了記！”無奈之下，我靈機一動，想出了一個餿主意——“抄襲”。
聽寫開始的時候自己寫了幾句簡單的話，很快就受不了了，於是抄襲被迫上演。
我最初選擇彭作為我的目標，但我很快就放棄了，因為彭由一位打了許多仗的“將軍”(老師)看守。我暗暗歎了口氣，心想：“下一個目標是誰？”在我猶豫不決的時候，“將軍”好像看到了我的心思，以閃電般的速度跟在我身後。我的心突然像小鹿一樣咯噔一下，後背頓時冒出了冷汗！幸運的`是，老師很快就走開了。
我把我的目標定為張，文武雙全，人稱“暴女”和“學雙簧管”。就在我要開始第二次抄襲的時候，一個“壯漢”站在我和張之間。“這也難倒我了，哈哈哈。”我驕傲地想。於是，我用自己獨門絕技——“千里眼”，在江湖上流傳已久，來偷看，但當我看到答案正得意洋洋地準備寫時，一個洪亮的聲音突然衝進了我的耳朵，這是我這時最不想聽到的話：“同學們，我按學號領書，我加了個五星聽寫……”這真是晴天霹靂！後面的內容已經聽不清楚了，只覺得大腦嗡嗡作響。“你怎麼這麼倒黴！”看着他難得只寫了幾個字的朗朗書，我心裏恨恨地想。
一部好的“抄襲”劇以失敗告終！
當老師評論我錯了多少字的時候，我終於悟出了一個道理：不勞無獲，天上掉餡餅，不勞無獲！
這件事雖小，卻讓我明白了一個大道理。
在我的記憶中，有很多的事情，像沙灘上的腳印一般，有的深，有的淺。其中有一件使我記憶深刻，它就像一個烙印一般，深深的印在了我的腦海裏。
那大概是在我十歲的時候，有一次週末，媽媽叫我去菜市場買早餐。我到了菜市場，那裏的'人可多了，到了包子店，那裏正排着一條“長龍”，我也排了進去。差不多過了五分鐘後，輪到了我，賣包子的是一位老爺爺。
我對老爺爺説：“老爺爺，我要倆個包子和一個酥餅。”老爺爺用濃重的四川口音説：“好哩，馬上就好。”我看着老爺爺裝，他多裝了一個酥餅給我，我既高興有一點害怕，付完錢以後，我提着東西就走了。
走在半路上，我一隻手拿着包子和酥餅，另一隻手伸到口袋裏，令我大吃一驚的是：我的錢包不見了，那裏有我一個月的零花錢啊。我幾乎都要哭出來了。突然我聽到一陣氣喘吁吁的聲音，回頭一看，是老爺爺，他來幹什麼，難道 ……
我不敢往下想了，老爺爺離我越來越近，慢慢地走到我前面，對我説：“姑娘，這錢包是你的嗎？”只見他手裏拿着一個油乎乎的錢包，我一把抓過錢包説：“這正是我的錢包。”我還沒來得及對老爺爺説一聲謝謝，老爺爺就已經轉身離去。
望着老爺爺遠去的背影，淚水早以在我的眼眶裏打轉。
這件事雖然已經過去很久了，可是它卻像一個烙印一樣深深地印在了我的心裏，每當我想起這件事，我就心生內疚之感，不能原諒自己。
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”在這陽光明媚的大好時光中，我們來到了黿頭渚一起尋找春姑娘的足跡。
我們來到黿頭渚碼頭，準備乘輪渡前往“太湖仙島”。我們登上輪船，極目遠眺，太湖水域十分寬廣，一望無際。在陽光照耀下，湖面波光粼粼像灑了一把碎金。水天一色，顯得煙波浩淼富有神祕感。一隻只潔白如雪的水鳥在空中盤旋，它們一會展開雙翅翩翩起舞，一會橫掠湖面捕食魚兒，一會發出清脆悦耳的鳴叫聲，如同一串串激動人心的勞動號子……，同學們對這些“小機靈”更是愛不釋手，紛紛將手中的食物分給它們。
“澄湖旭照映三島，翡翠神龜卷巨瀾。”前面就是“太湖仙島”了！這島猶如一隻巨龜，靜卧在湖中央。來到這兒，就像來到了蓬萊仙境般。午飯過後，我們漫步來到櫻花谷。遠遠望去，成片成片的櫻花林呈現在人們眼前，宛如片片乳白色的花海，令人心馳神往！這朵朵櫻花開的非常茂盛，在陽光的'照耀下就像一座座噴花的飛泉。走近一看，櫻花是那麼純潔，那麼動人，淡淡的粉紅是那麼俏皮可愛，如同一位美麗的姑娘擺弄着自己的衣裳。一陣微風吹過，櫻花紛紛揚揚地飄落，櫻花谷彷彿下了場花雨，這花雨像一羣可愛的小天使，在空中舒展雙臂，翩翩起舞。也有點像冬天的飛雪，只是讓我不忍心去踩踏。同學們有的拿起相機與這花雨合影留念，有的躺在樹下，讓花兒投進自己的懷抱，有的拿起綵帶盡情揮舞……一隊隊，一羣羣都成了最美的風景！我也彷彿成了其中一朵花兒，無拘無束，自由自在。我不禁感歎：“春光竟會如此地飽滿，如此地爛漫！它把一冬天藴藏的精神、力量都盡情地釋放出來了！”
夕陽西下，到了我們該歸去的時候了。我依依不捨地走出園門，此時的我多麼希望時光永遠定格在這一刻啊！
“加油，你能行”一句鼓勵的話語一次次在我腦海中浮現，五年級上學期發生的那件事湧上心頭。
“太棒了!要進行跑步測試!”——在一節體育課上我聽了這個消息後，彷彿有盆冷水劈頭蓋臉地從我頭上澆下來，我心裏像塞了塊鉛似，沉重極了。跑步不是我的拿手好戲，況且這次是四百米長跑，我肯定又不能達標了!想想我就覺得很丟人。
看，同學們歡呼雀躍，一個個高興得手舞足蹈。跑步測試在同學們的議論聲中開始了。隨着老師的一聲令下，第一組同學都像脱韁的野馬一樣衝了出去，其他同學都在旁邊不停地吶喊助威。快到我跑了，我心中像揣了一隻小兔子似的，怦怦直跳，彷彿馬上就要嗓子眼蹦出來似的，額頭上不知什麼時候冒出了緊張的汗珠。這時，站在我旁邊的xx看出了我的心思，拍拍我的肩膀，衝我微微一笑，鼓勵我説：“加油，你能行，不論成敗與否，在測試中照常發揮吧!”我聽罷，頓時感慨萬千：是啊，不論成敗與否，我只要努力了就行。
“預備，跑!”一聲洪亮的命令聲響後，我不管三七二十一，以迅雷般的速度衝了出去。剛開始的時候我就像充滿煤氣的煤氣罐一樣，火力十足。但當跑完一圈後，我感覺我的煤氣罐在漸漸漏氣，火力越來越小，腿越來越沉，最終我落在了後面。我剛想停下歇一會時，耳邊卻迴盪着xx那清脆而堅定的'話語：“加油，你能行!”我咬緊牙關，我用我的意志力擠出我那僅剩無幾的煤氣向終點衝去……最終，我終於達標了，這次經歷讓我印象深刻。
這件事我至今難忘，它一直縈繞在我的心頭，讓我揮之不去。
在我們班級這個大家庭中，每天都上演着不同的故事，但有一件事情讓我難忘。
上一個周，我們的英語老師有事，所以學校為我們找了一位代課老師來給我們上課。這位老師姓王，她的眼睛大大的，圓圓的，頭髮也很長，看上去，非常漂亮。
我們非常喜歡這位代課老師，因為她從來不打罵我們，就算我們做錯了，她也會耐心的教導我們，下課了，王老師還陪我們做各種各樣的'遊戲，如果我們誰有心事，不開心的時候，王老師就會發現，來安慰我們，逗我們開心。同學們都把王老師當成了自己的知心朋友。
但是今天上課的時候，老師上課前給我們大家説道：“今天是我最後一次給你們上課了，因為你們的英語老師要回來了，正好我也要去我們的學校考英語了”，同學們，剛才還高高興興的，這會一下子變得傷心了，我差一點都要哭了出來，一節課，我們心裏憂心忡忡的，到了下課後我們一個個離開了自己的座位，攔住了王老師：“王老師，你可以不走嗎?”老師眼睛紅紅的對我們説：“不行呀，其實我也不想走，可我還要回去考試，不走真的是不行了”，我們無話可説了，只好傷心的回到了座位上。
王老師雖然離開了我們，但是我經常回想着老師對我們的愛和關心，我想王老師考完試後，一定會回來看我們的。
記憶是一棵大樹，長着許多“記憶果”，偶爾拿出來瞧，它會掀起你心中的歡樂與悲泣，在這些事中，其中有件事令我至今忘記不得。
記得有一次，吳老師對我們説，從今天起，班中開始“積分榜中榜”的活動。大家聽了一蹦三尺高。
幾個星期過去了，我的積分欄裏空蕩蕩的，怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我想呀想，心裏總算有了個主意。
前幾天，我寫完作業，拉開寫字枱抽屜，看見過一塊手錶，這塊手錶已經在抽屜裏放了好幾年了，從來沒見爸爸戴過。如今，我們家的鐘表都進入電子時代了，如果把這塊表交給老師，就説是我撿來的，肯定會得到老師的.表揚。
第二天，我把手錶交給老師，果然受到了老師的表揚，還給我加了分，我心裏別提多高興了。回家後，我就像老鼠見了貓一樣，處處躲着爸爸，他問我一句，就嚇我一跳，總怕他提手錶的事。
紙裏包不住火，終於有一天爸爸問我：“嘉寶，你看見爸爸放在抽屜裏的手錶了嗎？”爸爸一問，嚇得我魂飛魄散，心一下子提到了嗓子眼，他見我神色不對，心裏已明白了一大半，眼睛對我一瞪，我只好如實交待。
第二天早上，我去見老師，心裏像揣了只兔子咚咚跳，我羞愧地向老師承認了錯誤。
從這件事中我明白了：騙來的榮譽是不會長久的，只有自己努力才能把好人生之舵，駛向勝利的彼岸。
每當我看到我家魚缸裏那些漂亮的金魚時，童年的一件事便浮現在我的眼前。
事情發生在我4歲生日那天，爸爸給我買了兩條小金魚，作為生日禮物。我高興極了，圍着魚缸看着它們。這對金魚真是太惹人喜愛了，只見它們頭上鼓着一對珍珠似的大眼睛，嘴裏吐着圓溜溜的`、透明的小泡泡，身上有一層金黃色的魚鱗，身後還拖着一條漂亮的尾巴，左右擺動，就像仙女輕輕地舞動着錦緞彩裙，漂亮極了!
到了晚上，我躺在牀上正準備睡覺，忽然想起了魚缸裏的小金魚，它們總是在水裏游來游去，難道不累嗎?不睡覺嗎?一定是魚缸裏的水太涼了，小魚不舒服，睡不着吧?於是我便穿好衣服，躡手躡腳地走到魚缸旁，把魚缸裏的水倒掉，換上温水，還往裏面放了爆米花、奶糖、巧克力等我愛吃的東西。這才放心上牀睡覺去了。
第二天早上，我起牀的第一件事就是看小魚。我來到魚缸邊，朝裏一看，嘿，小魚還真肚皮朝天，舒舒服服地睡覺啦!我高興極了，但又怕驚動小魚，便悄悄地把媽媽叫過來，輕輕地説：“媽媽，你看，小魚睡得多甜、多香啊!”媽媽一看魚缸裏的金魚，又好氣又好笑地對我説：“傻孩子，這金魚哪是睡着了，是死啦!”“什麼，小金魚死啦?”聽了這個不幸的消息後，我傷心地哭了。可是，魚死不能復生，我有什麼辦法呢?於是，我便把小金魚埋在家門口的那棵槐樹下，還在墳頭上播了幾朵小花。
唉!小金魚才跟我交了一天半的朋友，就這樣死去，真是太可惜了。
如今，我長大了，上學了，知道了許多養魚的知識。去年過年，爸爸又我買了幾條金魚，現在它們已經快產卵了。看着小金魚一天天長大，我心裏美滋滋的。
哇，多美的太陽啊！我的心情像太陽一樣明亮而炎熱。因為我要去莫坦旅行，而且我要坐火車，所以我晚上睡不着覺。
我期待的那一天是最後一天。一大早，我們驅車前往濟源市。磨灘位於濟源和山西的交界處。我們買了火車票上了火車。這是我第一次坐火車。她既好奇又興奮。她那麼長，像一條巨龍在陡峭的山間穿梭。火車已經開了很長時間了，我的心還在跳，像個跳球。
我向窗外望去。在高聳的山腳下，有分散的農舍、綠色的`河流和梯田。它是如此的美麗，以至於我坐了一個多小時的火車，看着窗外美麗的風景，彷彿我已經到達了天空之城。
我們下了火車，又坐了一輛公共汽車，開往山上的農舍。一路上，懸崖上下起伏。蜿蜒的山路像一條蛇，嚇得我們心驚肉跳。
這真的很危險。我們住在農舍裏。現在還早。我們在清澈的河邊嬉戲玩耍，在樹上摘桑樹，甜桑樹，黑桑樹和紅桑樹，在草地上摘野草莓。有淡淡的甜味，讓人回味無窮。然後一個激動人心的節目——漂流開始了！我們四個人坐在一艘橡皮艇上，在舵手的指揮下順流而下。橡皮船又快又慢，我們的心一起起起落落。這時，為了增加氣氛，舵手故意將橡皮艇撞到巖石上。在重力的作用下，橡皮艇在水中快速旋轉。河水傾瀉而來，嚇得我們尖叫起來。舵手驕傲地笑了。我意識到這本來是個惡作劇。我還沒來得及搖頭，前面的人就向我們發起了水上襲擊，我們進行了反擊。我們還沒有決定勝負。遠處傳來隆隆的聲音，像滾滾的雷聲突然天空下起了大雨。我們立即停船，一個接一個地衝進農場。
多麼難忘的暑假，難忘的旅行！
校園就像一本沉甸甸的書，裏面有很多難忘的故事，下面我就給大家説一件吧。
一天，老師給看音寫詞卷得滿分得同學發獎品。我走到講台前，打算領一支鋼筆。就在我伸手去拿最後一支鋼筆時，另一隻手也伸了過來，我們幾乎同時抓住了那支筆。我抬頭一看，原來是麼醒辰。這時，她可能猶豫了一下，不自覺地鬆開了手，我趁機把筆拿走了。
回到座位，腦海裏浮現出剛才的一幕，我心裏很不自在，雖然拿到了獎品，卻感覺它不是我的，而是從麼醒辰那裏搶來的。想到這裏，我看了一眼麼醒辰，發現她臉上有些遺憾的神情。我覺得，她一定也很喜歡這支鋼筆，希望能夠得到它吧。於是，我毫不猶豫地站了起來，拿着那支筆走到麼醒辰跟前，對她説：“這支筆還是給你吧！”她驚喜地抬起頭，説：“可這已經是你的.了，你真的要給我嗎？”我聽了這話，有些猶豫不決：既然她都覺得這是我的了，還給她這支筆嗎？這時，我想到了孔融讓梨的故事，還有老師平時對我們的教導。同學之間要懂得互相謙讓，尤其是男生，應該更加大度才對呀。雖然我真的很喜歡這支鋼筆，但我還是堅決地説：“當然，君子一言既出，駟馬難追啊！”麼醒辰接過筆，高興地笑了。
雖然我沒有得到那支鋼筆，可我感覺我得到了比鋼筆更珍貴的東西。
今天的語文作業是一篇大作文《我成長中最難忘的一件事》。平平説：“媽媽，我想和您討論一下，我寫什麼事比較好呢？”媽媽問：“你是怎麼想的呢？”平平答道：“我想寫我養成一個好習慣的事情，但是我有點想不出來哪個好習慣可以拿來寫，您幫我想想。”
媽媽略微想了想説：“你還記得二年級還是三年級的時候的一件事，當時為了培養你養成好習慣，媽媽分別和語文趙老師和數學趙老師一起各做了一件事，每天給數學趙老師寫小條，記錄你每天覆核數學課上的內容，監督你養成上課專心聽講不走神的好習慣，還每天給語文趙老師寫小條，記錄你每天完成作業的時間，改掉你回家做作業磨嘰的壞習慣。”平平高興地説：“對了對了，我想起來了，我覺得我還是寫給語文趙老師寫小條的事情比較好，因為我現在真的已經不磨嘰了。這件事情是三年級的事情，因為數學趙老師是三年級才開始教我們的'。”
回想起三年級那一年，每天晚上平媽都會寫一張小條，記錄平平復述當天數學課上的學習內容和當天完成數學作業和口算題的正確率，第二天平平帶給數學老師，數學老師則認真檢查，和平媽一起共同監督平平養成了上課專心聽講和積極舉手發言的好習慣；同時，每天晚上平媽還會給班主任趙老師寫一張小條，記錄平平每天晚上有沒有在七點半前完成所有家庭作業，如果完成了，趙老師會在小條上寫幾句鼓勵的話，讓平平帶回來，如果沒有完成，趙老師也會寫幾句批評的話。一個學期的堅持，兩位趙老師和平媽一起，共同努力，還真培養平平養成了專心學習抓緊時間的好習慣。
今天，平平的這篇大作文就要親自“精彩”地記錄下來老師和媽媽的辛勤培育啦。
這件事已經過去兩年了，可我怎麼也忘不掉。
那是一個下午，下課鈴一響我飛一般向樓下跑去。忽然在樓梯拐角處我看到地上躺着五元錢，我連忙撿起來，心想會是誰的呢？這時候同學們也陸續走了下來。我趕快把錢裝到褲兜裏。但還是被同班一個同學看到了。他讓我交給老師，我很不情願我想他一定是忌妒發了財。我的鉛筆正好用完了，我打算用這意外之財買幾支鉛筆和零售。
第二天一進教室我就向昨天那個同學炫耀我新買的粘貼。並説：“這是我用昨天撿到的錢買的，你沒有吧？”那個同學不屑的説：“神氣什麼，你等着瞧吧，總會有人管你的。”
下課了老師叫我跟她去辦公室一趟。我想肯定是那個同學給我告狀了。到了辦公室老師詢問我是不是昨天撿到了五元錢，我點了點頭。老師又温和的説：“那為什麼不交給老師呢？”我結結巴巴的説：“我的鉛筆沒了正想買就用了。”老師嚴肅的`説：“不是經常教育你們拾金不昧嗎？你買鉛筆是對的但不能用撿到的錢。想想如果你丟了錢是不是會着急，要理解別人的心情。”我聽了流下了後悔的淚水。
回到家我把這件事原原本本的告訴了媽媽。媽媽説：“你要學習用品家長會給你錢，但不能把撿到錢不交公，做一個好孩子就應該交給老師處理呀。”媽媽又給了我五元錢讓我下午交給老師。
錢交給老師後我心裏愉快了很多，我心裏也沒恨告我狀的那位同學，相反更感謝他。謝謝他的忠告和改變我的心理扭曲。
從此現一看到五元紙幣，我就會想到這件事情。
三年級，我踢過一場足球比賽，至今難以忘懷！
那次我去練球，訓練完成後，教練看到時間還很充裕，就讓我們分成兩隊踢一場比賽。
分好隊之後，我們就開始比賽了。我們隊開場不錯，不到十分鐘就進了一球。可是，好景不長，三分鐘後，對方也進了一球，扳平比分。這時，我們又得到了一個任意球機會，隊友將球傳給我，我抬起右腳用力一踢，又為我隊贏得了一分！比分領先，並且保持到了中場休息。我心裏那叫一個高興，差點沒大聲喊出聲來！
下半場，我們以必勝的心情再次打進一球，將比分擴大為三比一。也許是我們太驕傲了，也許是對方隊長説了些什麼，變換了戰術，對方竟然在十五分鐘內打進了兩球，並在比賽結束前的第十分鐘，將比分改寫為四比三。這時，我們全隊都像沒了希望一樣，説什麼“不可能贏了”“這場比賽必輸”之類的喪氣話。此時，我終於深深地感受了樂極生悲的意思。然而，就在這時，我們的機會來了！對方禁區內犯規了，我們得到了一個點球機會。這個點球，隊友們讓我來發。我立刻感到好像有千斤重擔壓在我的身上。我用盡全力將球踢出，“砰”的'一聲，球進了！我瞬間滿血復活了一樣蹦了起來，大喊一聲：“球進了！”為這個進球歡呼雀躍！
最終，我們在加時賽中以“金球”獲勝了！我第一次感受到“絕殺”！
這件事雖然已經過去了兩年，但那次勝利的喜悦一直在我的心裏縈繞！
每個人的一生中都有許多難忘的事情，其中，令我最難忘的的事就是那一件起火的事情。
那是放寒假的時候。有一天晚上，我和爸爸正在打乒乓球。乒乓球掉到了地上，燈光忽然閃了一下。過了一會兒，乒乓球又掉到了地上，燈光又閃了一下。我開玩笑着説：“這乒乓球可真厲害，一掉地上燈就……”話音未落，“譁”地一下燈全都滅了，到處一片漆黑。
過了不久，門外突然傳來一股味，我猛地吸了吸鼻子：是煙味！這時，不知是誰驚慌地喊了一嗓子：“起火啦！”
我們急得像熱鍋上的螞蟻……團團轉。我猛地想起我平時去玩的一個地方：天台！我説：“我們能夠上天台，那裏能夠通往其它的樓道！”我們急匆匆地上了天台，那裏的人很多，每個人都很焦慮的樣貌，人羣一齊向另一個樓梯口擁去。這個樓梯口燈火通明，可能甚至沒有人明白我們這邊發生了什麼事。到達二樓的時候，我們看見了熊熊的烈火，電線、電錶在瘋狂地燃燒着，那橙色的光照得人睜不開眼睛，火勢在飛速地蔓延。這時候，消防隊員來了，才使這場大火停止了。
樓中間的一位老奶奶已經嚇得不成樣貌了。我問我的'鄰居到底怎樣了，因為她是現場目擊者。她説她剛好去買東西回來，看見這位老奶奶在喊“救命！救命！”，這才發現電錶起火了，藍色的火焰不停地往上竄，她非本到保安亭叫了保安，保安叫來了消防隊員，不然的話，後果將不堪設想，好不好傷到住在電錶旁邊的人家，也不明白。
到這天我還記得那熊熊的火焰。是啊，我們要時刻防範着火，一面危險再次發生。這件事是令我最難忘的一件事，也是令我最膽戰心驚的一件事。
我上國小時，經歷過許多事，有快樂的，興奮的，傷心的，難忘的但最令我難忘，又帶給我快樂的，要數參加跳長繩比賽了。
那是三年級時，當時正值轟轟烈烈的校跳繩大賽。我擠不上別的項目，只有長繩項目缺人，只能參加這個項目，而且我又不會跳長繩，越不會越想試一試。我心想：既然我別的都擠不上，那我就試試這個項目吧。也許我能像諸葛亮一樣出山了呢。不過我得小心點，不能大意出了差錯。萬一我真的沒練會讓同學嘲笑怎麼辦?怎麼辦啊怎麼辦?唉!硬着頭皮給我衝!我又想了想我的優勢：跳長繩有好多人，那麼對體力不佳的我就是一個很好的掩護我可以趁他們跳繩時休息一下，而且這個項目只能説搖的快、接的快。於是，我就胸有成竹的報了名。我感到我的前途一片光明。
但現實扼殺了我的幻想。因為我才注意到我連接不上前一個同學的跳繩，老是斷。同學們見到我，從不正眼看我，我也常被跳的好的同學當成取笑的.對象，這使我整日悶悶不樂的。我下定決心：一定要改變我的跳繩大缺點!
開始我的底子很差，根本就接不上!所以，我就在每次練習時苦苦地練連接。每次跳長繩，我都勇往直前地衝!但我經常被繩子抽到。啊!我被抽中了耳朵。啊!我被抽中了頭部。啊!我被抽中了胳膊一次又一次，繩子抽中了我。啊!的慘叫聲傳遍東風國小。但是，同時，一次又一次，我的跳長繩成績也越來越好，啊!的慘叫聲漸漸消失了。同學們不再嘲笑我，而是投來羨慕的目光。班主任也誇我：真不錯，悟空陳，從熔爐中練出鋼筋鐵骨了?還是找到了竅門?
我那時真的很高興，因為跳長繩不僅練出了我強健的體魄，更磨練了我的意志，給予了我勇往直前、永不放棄的精神!跳長繩的比賽是我最難忘的經歷。
在我的大腦裏，有許多事情，但其中令我最難忘的事是我第一次一個人在家睡覺。
那時，爸爸媽媽有事不在家，晚上只好我自己一個人睡覺，我覺得房間很黑，心中有點害怕，生怕書中的小鬼串門到我家裏。時間已經很晚了，夜黑的嚇人，它像一隻怪獸一樣把光明都給吞噬了。我獨自一人躺在牀上，心中難以抑制地去想着那些可怕的東西，突然，一陣風吹來，窗簾飄了起來，我不禁想起了鬼片裏的‘鬼風’，彷彿看見了呲牙咧嘴的“鬼魂”，把我嚇得一陣哆嗦，我趕緊用被子裹住了自己，把腿蜷縮成一團，頭上也被嚇出了汗珠。我在給自己壯膽道：有什麼好怕的`，世上哪有什麼鬼怪！然後我決定躲在被窩裏看電視，打開電視的第一個頻道就是可怕的“鬼”片，真是怕啥來啥，嚇得我趕緊把電視關掉，矇頭躲進被窩裏。
這下我該怎麼辦呢？我突然想起了媽媽對我説過的話：“遇到事情不要慌張，要沉着冷靜，勇敢面對一切困難。”想起媽媽的話，我的大腦突然就清醒了，世界上根本就沒有沒有鬼，剛才都是我自己臆想出來的，不過是自己嚇自己罷了。想到這裏，我一點也不害怕了，心情也放鬆了許多，閉着眼睛一會兒就進入夢鄉。
第二天早上，我心情更加愉快，世界彷彿也變得更加美好，我比以前更加勇敢，現在回想起來真的很讓我引以為傲，它深深地印在我的腦海中，讓我難以忘懷。
文學範文吧![[集合]寫元宵節的作文5篇](https://i2.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0874feb504252c549e3f76609e491e6603685b9af0dd860996f06e-s.jpg "[集合]寫元宵節的作文5篇")
