在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的國小生作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
和他同班久了，他身上的優點便漸漸地表露出來，以此證明他並不是“沉默的羔羊”，而是一個具有無敵的號召能力和協調能力的人。誰要是打架了，他就是安眠劑，一劑下去，保管你服服帖帖。
為了便於説話，就稱之為Ｚ同學吧。 如果説有什麼事例最能體現出Ｚ同學的特點，那麼就是那次的“雞蛋風波”了。 相信很多學校都舉辦過“護蛋行動”的活動，讓學生帶着一個雞蛋去上學，活動結束後雞蛋也要完好無損。我們學校上次也舉行了這樣的一次活動，大家都不亦樂乎，平時喧鬧的校園不見了，取而代之的則是一個個坐在教室裏保護雞蛋的同學。唯一的'一點聲響就是雞蛋接觸地面的聲音和尖叫聲。
到了下午，眼看着就要圓滿收場了，只聽“啊”的一聲，Ｘ同學的雞蛋在地面靜靜地分為了兩半，蛋黃和蛋清順着瓷磚的縫隙緩緩流淌……原來，Ｘ同學和Ｙ同學借一支圓珠筆，Ｙ同學在把筆遞給Ｘ同學的時候不小心打翻了Ｘ同學課桌上的一個杯子，而杯子裏裝的，是Ｘ同學的一枚雞蛋。雖然Ｙ同學眼疾手快地接住了杯子，但是雞蛋還是像個芭蕾舞演員般優雅地飛了出去，劃出一條優美的弧線。
一場惡戰在所難免。Ｘ同學和Ｙ同學先是互相罵着難聽的話，隨後竟打了起來，並且越打越兇，越打越兇，最後兩個人牽扯着一齊倒在了蛋黃和蛋清上！圍觀的同學一擁而上，想把他們分開，可是Ｘ同學和Ｙ同學就像失去了理智，誰敢走近他們，就把走近的人撲倒在蛋黃和蛋清上。這樣一來，就沒人敢上前了，正巧老師們都去開會了，大家急得團團轉。
在一個晴朗的早晨，同學們約好去公園划船，我們來到了公園，我們悠閒的走在路上，真開心！
我們來到船上，划着船，船在湖面上緩慢地滑行，前面倆個同學划船，後面倆個同學也一起划船，就這樣， 船越劃越快，同學們也越劃越帶勁，他們玩得很開心。
同學們被風吹着，小女生的'辮子的飄起來了，小男生的頭髮向後飄起，同學們邊劃邊聊起學校發生的事情，他們都笑了起來。
到了時間，他們回到原地，下了船他們還笑嘻嘻地對他們的爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，我們今天玩得很開心。”爸爸媽媽看見孩子們很開心，就對孩子説：“開心就好，我們就怕你們沒玩夠。”説完，就開心得回家了。
暑假中，家長給我佈置的任務是：在太陽的“陪伴”下徒步走到新華文軒書店，並且在途中不能喝水。我家離書店的路程不遠，半個小時左右就到了。但由於有灼熱的太陽“陪伴” ，無疑給任務增加了許多難度。
上午十點左右，我已經出發了。太陽還不是那麼火辣。我珍惜着這難得的氣温，快步向前走去。很快，我來到了百貨商城。掛在天空的太陽突然狂暴了起來。 它對着我們發瘋似的噴着火。氣温驟升，人們紛紛就近走進了空調開放的百貨商城。街上的人一下子少了許多。只剩下屈指可數的擺地攤婆婆。我見到這空空如也的 大街，苦笑着，繼續向前走去 。不一會兒，晶瑩的汗珠爬上了我的頭和背。令我感到極度的焦渴。突然，一個念頭在我心裏蔓延開來：一杯冰心透涼的冷飲，讓我潤潤嗓子，那該多美妙啊。可我 不得不馬上打消了這個念頭：現在的`我連一分錢也都沒有！再説，家長規定在途中不能喝水的。這念頭立馬就消失了，就如它來時那樣的突然。
正當我快要被狂暴的太陽烤成紅薯干時，書店到了。我掏出手機，向家裏掛了個電話，報了個平安，自豪的告訴家人，我已完成任務的二分之一。
我大步邁進了書店，享受着空調為我帶來的絲絲涼爽。在能享受的同時，我翻閲着自己感興趣的各類書籍。我清楚的明白，進書店只是稍息，調整狀態，而不 是看書。幾分鐘後，我不得不依依不捨的向書店及為我帶來無盡涼爽的空調告別。（真是愛屋及鳥啊）當我走出書店時，一股熱浪如出山猛虎一樣向我撲來。心想： 我應該不進書店的，這該死的天氣！但是，世上哪有後悔藥呢？我只能忍着這炎熱的天氣。
過了許久，我才逐步適應室外的氣温。這時的我心裏只有一個想法：快回家，水、電風扇都期待着我呢。
又過了半小時，熟悉的家到了。我猛灌五大杯水，在電風扇下享受着夏日的涼爽。
通過完成這次任務，讓我懂得了：要珍惜每一份幸福。然而，在未知的社會中，幸福只是漫漫人生道路上一個個小的插曲罷了。——享受、珍惜生命中每一份幸福……
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