我的創意天地作文1000字

這是一道形式上中規中矩的作文題，要成功地進行寫作首先要對題意作正確的解讀。

“創意”是“創”與“意”的完美融合，這一關鍵詞是值得深入咀嚼的。創，意謂創造、創新。這是新生事物的出現，這是對既有狀態的改變，可以説，人類社會的發展正是建立在不斷的創造與創新之上的。意，是人類的意識、觀念、思維和智慧的統一。不甘於平庸才會努力創造風格，不滿足於傳統才會不斷創造新奇，點燃思維的火花才能創造精彩，運用智慧的力量才能創造美好。我們可以認為，所有顯性的“創”都是與隱性的“意”巧妙融為一體的。而且，往往的，“意”被他人發現的過程也正是“創”為人認可的過程。

這樣看來，“創意”首先需要你對生活充滿熱情，並且把你的熱情和智慧運用到生活中去。這樣，你會發現在生活的各個領域都能夠發揮出你的“創意”，也就有了屬於你自己的創意“天地”。“天地”首先是一個領域，它天然地為你提供了開展活動、發展自我的空間。在這一片“天地”裏，你又應該有着自己的能動性，用自己的創造力和才華實現你的“創意”為它帶來屬於你的個性的色彩。

生活是無限廣闊的，“我的創意天地”自然也是無限廣闊的。從衣食住行，到文化藝術;從日常生活，到科技創新，都可以是寫作本文時選材的對象。當然，選材範圍的廣闊正為本文的個性化風采搭建了舞台，同學們正可以藉此盡情潑灑自己的智慧與才華。

構思和創作的過程中，還有兩個問題希望同學們引起關注。

第一，“我”的角色定位。生活無限，個性無限，個人的“自我”身份也是在無限變化着的。面對父母，“我”是子女;面對老師，我是“學生”;面對書籍，“我”是讀者;面對畫板，“我”是小畫家;面對編程軟件，“我”是程序開發員……面對着不同的對象，面對着不同的世界，“我”的身份是在不斷變化着的。因而，“我”的情感體驗，我的心理活動等也在不斷地轉化。即使是面對同樣的對象同樣的世界，隨着時間的變化，“我”的身份與相伴相隨的情感等也在不斷變化。因此，關注個性化的“自我”，重視自己的角色定位，有助於你更好地發現“我”是如何進行“創意”的過程，更好地展現這一片“我的創意天地”。

第二，“我”的傾訴對象。縱觀人類的各種語言表達，無論是顯性的書面語寫作或口語交流，還是內隱的心理活動，甚至是無聲的身體語言，絕大多數或明或暗有着傾訴的對象。這對象可能是具體的我們身邊的一個人(包括自己)或一羣人，也可能是素不相識遠在天邊的某人或某人羣;可能是具體的人物，也可能是抽象的人物;可能是某個特定的個體，也可能是廣泛意義上的人羣;這對象可能生活在現在，也可能存在於歷史或未來，抑或存在於虛擬的世界中。甚至，我們傾訴的對象不侷限於人類，還可以是其他的一切生命或者非生命的存在。從“我”出發，尋找屬於自己的傾訴對象，或許，會讓自己的作文變得更加情真意切，與眾不同。

寫作“我的創意天地”，本身就是一種創意，不是嗎?

同學們，開動腦筋，拿起筆，開始書寫你的“創意”吧!

古往今來，有無數的發明創造者、文學創作者、政治思想者，無不是以非凡的`創造力譽滿全球，由此可見，為人為事為文為官，有創意才夠味!

曾記得，一位小孩在火車上做實驗點燃了車廂，結果被列車長痛打了一頓，但他在任何環境中，仍然堅持不懈地探尋科學;曾記得，一位青年為了人類能從無邊的黑暗中走出來，他進行了千百次實驗，終於獲得成功，並將人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被全世界譽為“發明大王”的科學家。

我們不難從他身上尋找到那股驅使他走到成功殿堂的動力，那便是創新的精神，他不甘於人類現狀，勇於創新發明，為社會的發展作出了卓越貢獻，像他這樣有創意的人生才夠味啊!

於今，當我在學校看見同學們齊心協力製作科技作品時;當我在校外看見能工巧匠的精妙作品時;當我從電視中看見高科技創造的遨遊太空中的產品時，我開心極了，因為我看到了人們都已繼承了先祖們的創新精神，且已發明光大，碩果累累，這使我無比欣慰和自豪。

“21世紀是一個科技迅猛發展的時代，在這一時期，一個國家的發展與否，關鍵在於本國的人才是否具有創新精神。”在生活中，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領悟到：若把國家建設的成功，比作一座大樓，那麼，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創新精神的人們;若把國家發展的成功比作一條大海，那麼匯成這條大海的一點一滴便是具有創新精神的人們。為了我國社會主義建設的成功，我們要加強培養創新意識、創新能力。無論是國家、民族，還是集體、個人，只有創新精神才夠味!

真的，我們要記住噢!

”創意”?到底是指什麼呀?難道是隻一種想法嗎?也不太説得通呀。我冥思苦想，還是不得其解。只好求助媽媽，卻沒想到媽媽的回答令我豁然開朗。媽媽微微一笑，她緩緩地説：“對於我來説，你就是我的創意呀。”

看着我驚詫的表情，她繼續説，“從你出生開始，我就教你吃飯、説話，等你稍微大一些，我又教你認字，一步步把你培養成現在這樣，世界上只有一個這樣的你，唯一一個，你説你是不是我的創意?”我恍然大悟，微微點點頭。“除了這個，還有很多創意。你自己完成的一篇作文、電視上的創意廣告、各類科技產品，這些的是創意。”我興高采烈，腦子裏似乎有許多文字轉來轉去。卻沒有急着寫，而是從塵封的櫃子裏找出了一個娃娃。她叫冰，她都美麗極了。我曾經非常喜歡她，現在卻很久都不碰她一次。冰的頭髮是金黃色的，她皮膚的顏色有點暗，透着一點紅色。她的眼睛是藍色的，像兩塊透明的水晶石。她還長着一個小巧玲瓏的小鼻子和一個櫻桃小嘴。她的腿還可以彎曲，坐下的時候就像一位年輕的少女坐在一把椅子上，真是一個漂亮認真的女孩。

她是我的創意，我曾經把她當成另一個我，我的心思平靜下來，開始裝扮冰。給她穿上閃閃的衣服帶上叮噹閃光的金屬手鐲，金黃的頭髮編成不羈的髮型。我就是要讓她成為一個漂亮的女歌手，唱出高亢而優美的旋律。她應該像那個叫做艾薇兒的歌手一樣獨立而自由，在自己的天地裏高傲的飛翔。給她戴上一副纖細的金邊眼鏡，把她的頭髮盤的成熟而端莊，手裏拿着裝滿各種液體的試管。我就是要讓她成為一個有為的女科學家，在實現理想的道路上飛躍一個又一個的巔峯。她應該像那個叫做瑪麗?居里的女科學家一樣堅持而自信,面對各種榮譽露出淡然的微笑。給她穿上幹練的運動衣，把她的頭髮高高束起，腳上穿着潔白的運動鞋。

我就是要讓她成為一個樂觀的女運動員，在運動場上揮灑汗水。她應該像那個叫做李娜的中國女運動員一樣勇敢拼搏，為自己的夢想作出不懈的努力。